Pengaruh Gaya Hidup dan Sikap Konsumen terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Ponds pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat

This study aims to determine: (1) Lifestyles influence on purchasing decision ponds cosmetics product, (2) Consumer attitudes influence on purchasing decision ponds cosmetics product, (3) The inflence of lifestyle and consumer attitudes together on purchasing decision ponds cosmetics product.Types of research used in this study is descriptive assosiative. When the study was conducted in November 2013. The populatio of this study is student education departement of economics STKIP PGRI western sumatera. The sample amounted to 92 people with a purposive sampling technique sampling. The data analysis technique used is multiple linear regresion.The results of this study indicate that, (1) Lifestyle significantly influence purchasing decision cosmetic product ponds on student education departement of economic STKIP PGRI western sumatera. (2) Consumer attitude significantly influence purchasing decision cosmetic product ponds on student education departement of economic STKIP PGRI western sumatera. (3) Lifestyle and Consumer attitude together significantly influence purchasing decision cosmetic product ponds on student education departement of economic STKIP PGRI western sumatera

Penerapan Konseling Kelompok Rational Emotive Behavior untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII G SMP Yayasan Pendidikan 17 Surabaya

Motivasi belajar memiliki peranan yang penting dalam kegiatan belajar. Motivasi belajar menentukan seberapa jauh siswa akan belajar dari kegiatan pembelajaran atau seberapa jauh siswa menyerap informasi yang disajikan oleh pengajar. Begitu pentingnya peranan motivasi belajar untuk dimiiki seorang siswa, namun tidak semua siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi motivasi belajar, dimana salah satunya adalah persepsi kognitif siswa itu sendiri mengenai kemampuannya dalam keberhasilannya belajar. Berdasarkan data yang diperoleh di lapangan, kecenderungan motivasi belajar yang rendah karena persepsi kognitif irasional dimiliki oleh tujuh orang siswa kelas VIII G dari SMP Yayasan Pendidikan 17 Surabaya . Dalam layanan bimbingan dan konseling terdapat layanan konseling kelompok rational emotive behavior, salah satu bentuk layanan dalam bimbingan dan konseling yang sangat efektif untuk membantu menyelesaikan masalah yang dialami oleh beberapa siswa atau anggota kelompok yang memiliki masalah disebabkan oleh persepsi kognitif irasional. Fakta ini yang kemudian melatar belakangi peneliti untuk mengkaji lebih dalam terkait penerapan konseling kelompok rational emotive behavior untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII G. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan “penerapan konseling kelompok rational emotive behavior untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII G SMP Yayasan Pendidikan 17 Surabaya”. Rancangan penelitian dalam penelitian ini adalah rancangan pre eksperimen dengan model One Group Pre-Test and Post- Test Design dengan pemberian konseling kelompok rational emotive behavior sebagai bentuk perlakuan. Subyek penelitian ini adalah tujuh siswa kelas VIII G. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertutup. Analisis data menggunakan statistic nonparametrik yaitu uji jenjang wilcoxon. Dari hasil analisis data kelompok dengan menggunakan penghitungan SPSS 14.0 for windows evaluation diketahui Asymp. Sig (2 - tailed) mempunyai nilai sebesar 0,018 dan karena α = 0,05 , maka Asymp. Sig (2 - tailed) < α (0,018 < 0,05) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, hipotesis penelitian yang berbunyi ”terdapat perbedaan yang signifikan pada skor motivasi belajar siswa antara sebelum dan sesudah penerapan konseling kelompok rational emotive behavior” telah terbukti.   Kata kunci : Konseling kelompok rational emotive behavior therapy, motivasi belaja

Distribusi dan Pemetaan Varian-varian Bahasa Bugis di Pulau Lombok

Bahasa yang digunakan oleh suatu komunitas merupakan refleksi dari totalitas kebudayaan masyarakat komunitas tersebut. Selanjutnya pemetaan bahasa sangat penting karena peta bahasa yang dihasilkan dapat digunakan sebagai alat untuk memonitor program pegembangan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan program pelestarian bahasa-bahasa daerah. Penentuan dialek-dialek atau subdialek bahasa Bugis pun dilakukan dengan menggunakan metode dialektometri yang penekanannya pada persebaran geografis dan jumlah varian serta jumlah penutur bahasa Bugis yang terdapat di Pulau Lombok. Bahasa Bugis di Pulau Lombok dapat dikelompokkan ke dalam dua dialek, yaitudialek Bugis Haji Lombok Kruak (DBHLK) dan dialek Bugis Pelangan (DBP)

Karya Teater Rancak di Labuah (Inikah Sistem itu ?)

Perkembangan zaman dan pengaruh era globalisasi, Perubahan sosial telah dan akan terus terjadi, mungkin terjadi sebagai perkembangan dari dalam masyarakat itu sendiri, mungkin pula terjadi karena persentuhan dengan masyarakat lain, kebudayaan lain ataupun di atur oleh pemerintah. Ketika Perubahan sosial itu terjadi, ada aspek lain dalam masyarakat itu yang turut berubah, antara lain seni dan budaya. Pertunjukan Rancak di Labuah (Inikah Sistem Itu ?) terinspirasi dari fenomena Perubahan sistem sosial masyarakat Minangkabau. Adapun peristiwa yang hadir dalam penceritaan tentang pergeseran fungsi dan peran seorang mamak yang membawa pengaruh pada Perubahan sikap dan prilaku kemenakan di Minangkabau yang menganut sistem matrilineal

Kajian Tentang Gender Perspektif Islam (Studi Analisis Tentang Posisi Perempuan dan Laki-laki dalam Islam)

The aim of this study is to find out the position of women and men in Islamic beliefs to encounter the challenges of feminists or feminism who have always questioned the differences in gender roles between women and men who have been considered lame and asismestris. Is this because of a false understanding of the structure of religious teachings normatively or not? The method used was library research with a qualitative approach. The data were collected from the Qur'an and Sunnah of the Prophet, books on gender and sociology and other relevant sources, then analyzing and drawing conclusions qualitatively. The results of the discussion found that differences between women and men were only privileges and groupings. Men and women are clearly different, but this difference is not intended so that each of them looks for their own ways, but to reach each other to achieve one goal, namely the continuity of life and human civilization itself. For this reason, it is recommended that Islamic law researchers reproduce research with a gender analysis perspective. So that the norms and substance of Islamic law are more easily understood and implemented

Upaya Peningkatan Kedisiplinan dan Kinerja Guru melalui Pembinaan Indivindu

The purpose of this study are to describe how to increase the discipline through individual coaching, to describe whether the application indivindu coaching can improve the performance of teachers, to describe how is the process of applying coaching indivindu to improve discipline and performance of teachers. Data were collected by the instrument scale discipline andteacher performance assessment and observation sheet. Action Research was used in this research. It can be concluded that the discipline and teacher performance increase in cycle 1, 2 and 3. It can be concluded that coaching indivindu can improve discipline and teacher performance

Konflik Desentralisasi Di Bidang Pendidikan Terhadap Penyalahgunaan Dana Biaya Operasional Sekolah Biaya Operasional Sekolah (Bos) Di Indonesia

Tujuan pendidikan Indonesia adalah mewujudkan peserta didik yang mampu membawa dampak baik bagi Indonesia, sistem pendidikan Indonesia mengalami berbagai konflik, salah satunya adalah konflik penyalahgunaan dana Biaya Operasional Sekolah (BOS). Program dana BOS adalah program pemerintah pusat yang dananya berumber dari APBN. Dana BOS mengalami beberapa masalah yang signifikan, yaitu penyaluran dana yang kurang tepat sasaran, penyalahgunaan dana oleh pemerintah setempat, serta korupsi yang terjadi di komite sekolah. Dengan lahirnya Undang-Undang NO. 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintah Daerah, pendidikan di Indonesia mengharapkan pendidikanm lebih baik dengan sistem pendidikan yang desentralisasi. Desentralisasi Artinya pemerintah daerah mempunyai wewenang penuh terhadap perkembangan pendidikan yang lebih baik karena pelimpahan wewenang sari Pusat Ke daerah. Sumber dana BOS bukan proses dari desentralisasi melainkan dekonsentrasi. Sehingga menimbulkan kebingungan terhadap pemisahan wewenang di bidang pendidikan