Integración de la Tecnología Móvil y los Entornos Virtuales para la Enseñanza Académica Superior

Resumen— Los avances tecnológicos han aparecido para dar respuesta a las necesidades cotidianas, profesionales y educativas por estar en continua conexión con la información y las comunicaciones. Es importante mencionar que la razón por lo que han aparecido los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), y el docente se le ha solicitado utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como un recurso de enseñanza-aprendizaje en los entornos o campos virtuales que se han ido implementando y desarrollando como un nuevo paradigma social, cultural y educativo. En esta segunda etapa del proyecto de investigación tiene como objetivo dar a conocer todo un marco social en el que la tecnología se desarrolla y se impone con gran rapidez en los espacios educativos por la interacción de los dispositivos móviles en los alumnos y docentes de educación superior UAEMEX. Las tendencias actuales indican que el uso de los dispositivos móviles y las nuevas realidades virtuales en el Aula, mejoran el desempeño académico y por consecuencia la utilidad práctica de estos dispositivos en la clase del docente empleando las tecnologías Mobile Learning (M-Learning

Implementación de la docencia en modalidad a distancia del Centro Universitario UAEM Ecatepec

La presente investigación es de tipo descriptiva, ya que se buscótener una medición precisa y específica acerca de la muestra seleccionada de alumnos que cursan la Licenciatura enContaduría y Administración del Centro Universitario UAEM Ecatepec. Tiene un corte cuantitativo porque está caracterizado por recopilar, procesar y examinar información; se recabaron datos por medio de un instrumento contextualizado a la Institución en la cual se aplicó, posteriormente los resultados fueronorganizados. El objetivo principal fueanalizar la viabilidad de la aplicación de la UA de Administración de las PyMES para su impartición de forma semipresencial, utilizando las TIC ´s como una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje,e identificar si el alumno contabacon los recursos tecnológicos apropiados.Palabrasclave:enseñanza, estrategias, método, unidad de aprendizaje, virtual.AbstractThe main objective is to analyze the feasibility of the application of the AU for SME Management for its delivery in a semi-face-to-face manner, using ICT as a tool to improve the learning teaching process; and to identify whether the student has the appropriate technological resources, as well as to analyze the skills that the teacher must have to teach the subject.The main objective was to analyze the viability of theapplication of the UA of Administration of SMEs for its delivery in a blended way, using ICTs as a tool to improve the teaching-learning process, and identify if the student had the resources appropriate technology.Keywords:Teaching, strategies,method, learning unit,virtual.ResumoEsta pesquisa é descritiva, visto que buscou-se uma mensuração precisa e específica sobre a amostra selecionada de alunos que cursam o Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis e Administração do Centro Universitário UAEM Ecatepec. Possui corte quantitativo porque se caracteriza por coletar, processar e examinar informações; Os dados foram coletados por meio de um instrumento contextualizado à Instituição em que foi aplicado, posteriormente os resultados foram organizados

Compartiendo saberes de educación y humanidades

Los capítulos referentes a este libro tratan diversos temas tales como: 1) la construcción de los estudiantes de la licenciatura en químico farmacéutico biólogo el juicio valorativo y personaI deI significado en su desarroIIo profesionaI desde eI punto de vista axiológico, 2) se realiza un estudio en el Plantel Cuauhtémoc con Ia finaIidad de orientar a Ia comunidad estudiantiI aI tratamiento deI probIema de los residuos sólidos desde su etapa de diagnóstico hasta una propuesta de solución de la problemática, 3) se analiza como a nivel básico se construye el conocimiento y la participación del género en los estudiantes, en donde se observa que el papel del docente es un promotor importante, 4) es un tema que actualmente está causando mucho interés tanto en la educación como el la población en general, las redes sociales que actuaImente ese consideran un medio de comunicación con mucha influencia dentro de la sociedad, 5) se adentra al campo de la psicología y la tanatología ante los recursos resilientes que presentan las familias ante la muerte de un hijo, 6) es una investigación dedicada a identificar Ias diferentes percepciones que tienen las mujeres y los hombres en relación a la felicidad y la desdicha dentro del matrimonio, 7) es un análisis Transgeneracional para aportar las referencias familiares que permiten la permanencia del abuso sexual infantil en tres generaciones, de las cuales en la última generación se rompe ese secreto avallazador al romper el silencio, 8) es un ensayo acerca del juego terapéutico desde el punto de vista psicoanalítico, en el que se advierte ese juego en el que entra el paciente con el psicoanalista, 9) la metodología de la observación para la integración de la pericial en psicología, en donde se denotan desde la parte jurídica como se fundamente esta pericial y fortalece el logro del dictamen para tener un buen dictamen, 10) es una propuesta de construcción y validez del instrumento BP-22 Bienestar Psicológico en el ámbito de la educación superior, 11) se identifica a Ios procesos eIectoraIes como complicados, de tal manera que abre un panorama al marketing de los partidos políticos para conducir la voluntad ciudadana, y además ayuda al posicionamiento de los partidos, 12) aporta una base sobre Ios procesos identificatorios en eI movimiento estudiantiI de Ia UNAM deI año de I999, pIanteándoIo desde dos ejes de análisis: las identidades universitarias y el apartado del texto, que permiten configurar eI movimiento estudiantiI como un acontecimiento capaz de generar articulaciones nuevas de solidaridad. AI finaI deI Iibro se encuentran Ias síntesis curricuIares de cada uno de los autores, que aportaron sus investigaciones para la integración y generación de nuevos aportes científicos.Como su nombre lo indica COMPARTIENDO SABERES DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES, es un Iibro que denota eI deseo de integrar conocimiento para la comunidad estudiantil, llevarlos al interés de la investigación a través de la participación de los investigadores de diferentes áreas como: la educación, las ciencias sociales y las humanidades. Que les permite tener no solo un espacio en la difusión de los avances de sus estudios, sino que además permite el generar el interés de quién lo lee en diferentes formas de investigación, se encuentran estudios tanto cualitativos como cuantitativos, desde descriptivos hasta un nivel de intervención en la práctica de estas áreas.Universidad Autónoma del Estado de méxic

Mitochondrial genetic diversity, selection and recombination in a canine transmissible cancer.

Canine transmissible venereal tumour (CTVT) is a clonally transmissible cancer that originated approximately 11,000 years ago and affects dogs worldwide. Despite the clonal origin of the CTVT nuclear genome, CTVT mitochondrial genomes (mtDNAs) have been acquired by periodic capture from transient hosts. We sequenced 449 complete mtDNAs from a global population of CTVTs, and show that mtDNA horizontal transfer has occurred at least five times, delineating five tumour clades whose distributions track two millennia of dog global migration. Negative selection has operated to prevent accumulation of deleterious mutations in captured mtDNA, and recombination has caused occasional mtDNA re-assortment. These findings implicate functional mtDNA as a driver of CTVT global metastatic spread, further highlighting the important role of mtDNA in cancer evolution.Wellcome Trust Investigator Award, 102942/Z/13/A Elizabeth P Murchison Leverhulme Trust Philip Leverhulme Prize Elizabeth P Murchison Royal Society Research Grant, RG130615 Elizabeth P Murchiso

Accesibilidad universal e inclusión social en la implementación del programa MiBici en Guadalajara, 2014-2019

Este artículo analiza la trayectoria de implementación del programa MiBici en el Área Metropolitana de Guadalajara, Jalisco, en México. Se evalúan sus aportaciones a la procuración simultánea de dos objetivos de política urbana: la ampliación de opciones de accesibilidad, con un enfoque de cobertura universal, y la expansión de libertades de pertenencia a grupos que buscan construir su identidad social en la metrópoli. Los métodos usados incluyen el análisis estadístico de datos sociodemográficos a nivel de área geoestadística básica (AGEB), información sobre avances y resultados del programa, y entrevistas semiestructuradas realizadas en campo. La contribución principal es la aplicación de un modelo de análisis de trayectorias para políticas con dos objetivos simultáneos, lo que permite mostrar retrocesos y avances de implementación. Los resultados obtenidos muestran que MiBici ha logrado pequeños avances en ambos objetivos, pero puede mejorar su desempeño si se evalúan correctamente las condiciones de demanda y las opciones de movilidad disponibles en el área metropolitana, y se introducen procesos de consulta más adecuados

FACTORS ASSOCIATED WITH MALNUTRITION IN ELDERLY PATIENTS IN A LIMA HOSPITAL -2017

TesisRESUMEN DEL TRABAJO (Máximo 200 palabras y en castellano) Se realizó un estudio transversal de correlación en 115 adultos geriátricos hospitalizados y usando el método de cribaje MNA (Mini Nutritional Assessment) y se analizaron datos bioquímicos (albúmina y hemoglobina). Para definir la asociación entre el MNA y las características de la hospitalización, los factores sociodemográficos. El estudio se realiza, ya que desnutrición es un problema frecuente que puede afectar la estancia y/o la presencia de enfermedades dentro de la hospitalización, para establecer la correlación se aplicó chi-cuadrado. Los resultados que se obtuvieron son que el 61,7% fueron del sexo masculino, el promedio de edad con mayor porcentaje fue de 70 a 79 años con un (47,8%). La primera causa de ingreso fue cardiológica 40 (34,8%), el 80,9% ha tenido una estancia hospitalaria mayor a 10 días. Según el cribaje con el MNA el 95,7% de la población está en riesgo de malnutrición y malnutrición. Se encontró una correlación de la desnutrición (MNA) con la edad p=0,004). Se recomienda utilizar el MNA para valorar el estado nutricional considerando la edad como uno de los factores que afecta su evolución

MANUAL DE PRACTICAS DE PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA

MANUAL PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER U OTRA ÁREA DE APOYO A LA DOCENCI

Estrategias de planeación de las pequeñas y medianas empresas

Las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) son negocios que cumplen con características distintivas y son señaladas como el motor de la economía de los países, principalmente en México, este tipo de empresas pasan por diferentes problemáticas, pero la principal es desde que inician labores, debido a que no tienen un plan bien establecido, por lo tanto, no logran culminar con éxito sus actividades. Existen algunas estrategias que pueden seguir y en el presente trabajo se muestran algunas. En este caso se habla de la planeación estratégica, relacionada directamente con los recursos con los que cuenta la empresa para el logro de los objetivos, haciendo referencia a los aspectos teóricos y prácticos de la organización, ayudando así al fortalecimiento de las actividades

ESTRATEGIAS DE PLANEACIÓN DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

Las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) son negocios que cumplen con características distintivas y son señaladas como el motor de la economía de los países, principalmente en México, este tipo de empresas pasan por diferentes problemáticas, pero la principal es desde que inician labores, debido a que no tienen un plan bien establecido, por lo tanto, no logran culminar con éxito sus actividades. Existen algunas estrategias que pueden seguir y en el presente trabajo se muestran algunas. En este caso se habla de la planeación estratégica, relacionada directamente con los recursos con los que cuenta la empresa para el logro de los objetivos, haciendo referencia a los aspectos teóricos y prácticos de la organización, ayudando así al fortalecimiento de las actividades