Em busca de novos jeitos de ler (e compreender) a mídia

This paper discusses some factors that put pressure on the practice of journalism in two different cases, viz. the journalist who works as a press agent and the journalist who works as a newsperson. This is done on the basis of the concepts of apparent, superficial, authoritarian and real communication, both in order to offer a critique of the prevailing models of news production and to propose possibilities of interaction with more democratic and effective communication models. The article concludes that journalists working in both functions have the task of contributing to reduce the gap that divides those who have and those who don’t have access to information, but that they can only carry it out if they are open to look at the world in its complexity and by interacting with other forms of knowledge. Key words: journalism, democracy, complexity.A proposta deste paper é discutir fatores que tensionam a prática do jornalismo em duas circunstâncias distintas: o jornalista assessor de imprensa e o jornalista de redação. Tomam-se como referência os conceitos de comunicação aparente, superficial, autoritária e real, para, de um lado, pontuar uma crítica aos modelos vigentes de produção da notícia e, de outro, oferecer possibilidades de interação com modelos mais democráticos e eficientes de comunicação. Concluímos que, tanto nas assessorias como nas redações, o jornalista tem uma tarefa – contribuir para reduzir o fosso entre os que têm e os que não têm acesso à informação –, mas que só pode executá-la se estiver aberto para olhar o mundo a partir de sua complexidade, interagindo com outros saberes. Palavras-chave: jornalismo, democracia, complexidade

Relatos sobre o curso o golpe de 2016 e o futuro da democracia no Brasil

O texto aborda dois breves relatos sobre os cursos intitulados: O golpe de 2016 e o futuro da democracia no Brasil, oferecidos pela UFRPE e a UEPB, construídos no contexto de um quadro de rupturas democráticas e incertezas políticas, jurídicas, econômicas e sociais que o país atravessa

EDITORIAL

Os desafios trazidos pela modernidade promoveram uma reviravolta cognitivatambém na práxis científica. Cientistas Sociais e Políticos têm, diante de si,novos desafios para interpretar uma sociedade em constante movimento eexigindo contribuições cada vez mais vultuosas para abarcar a complexarealidade que está posta. Frente a essas primeiras considerações, o presentedossiê possui o propósito de contribuir com trabalhos oriundos das áreas deSociologia e de Ciência Política, considerando as contribuições da teoriasociológica clássica e da teoria política

Elementos para una evaluación crítica del programa brasileño Un Millón de Cisternas Rurales - P1MC

The program One Million of Rural Cisterns (P1MC) was designed in 2001 by the network of Brazilian organizations known as the Articulation of the Semiarid Regions (ASA). In 2003, the program gained a new impulse when it became institutionalized by the Ministry of Social Development and to Fight Hunger. In this year the federal government began to finance the construction of cisterns for rainwater collection, a main component of the program. By November 2013, some 500.410 cisterns had been built. Although the construction of the physical structures is at the center of ASA’s work, its goals are broader since they also involve the mobilization, participation and training of the beneficiaries to enable them to live in harmony with the semiarid environment. From the questioning of the actions and perspectives of the P1MC and work of ASA, based on empirical evidence, constructed from a comparative case study, which interact with a theoretical framework, this study identifies tensions between conceptions and practices of that program and presents an agenda for discussion. The case studies were developed in rural communities called Buracão, located in the municipality of Chapada do Norte, Minas Gerais state, and Poços das Pedras, municipality of São João do Cariri, Paraíba state. The methods used for data collection involved questionnaires, conducting open interviews and field observation. It is considerate to the technological dimension, the usefulness of the service, the program meets their immediate purposes. However, the pedagogical-citizen dimension, there are symptoms that indicate a progressive emptying of the proposal. In this perspective, the most conspicuous feature of the P1MC is related to the physical dimension, that is, the construction of the cisterns. Unfortunately, the objectives of mobilizing and developing the capacity of the population to live in harmony with the semiarid environment have not been fully achieved.Desde el cuestionamiento de las acciones y las perspectivas del programa Un Millón de Cisternas Rurales (P1MC) y del trabajo de la red Articulación en el Semiárido Brasileño (ASA), con base en la evidencia empírica, construida a partir de un estudio comparativo de casos, y un marco teórico, este estudio identifica las tensiones entre las concepciones y prácticas de ese programa y presenta una agenda para la discusión. Se pondera que en la dimensión tecnológica del servicio, el programa cumple con sus propósitos inmediatos. No obstante, en la dimensión ciudadana pedagógica, hay síntomas que indican un vaciamiento progresivo de la propuest

Elementos para una evaluación crítica del programa brasileño Un Millón de Cisternas Rurales - P1MC

The program One Million of Rural Cisterns (P1MC) was designed in 2001 by the network of Brazilian organizations known as the Articulation of the Semiarid Regions (ASA). In 2003, the program gained a new impulse when it became institutionalized by the Ministry of Social Development and to Fight Hunger. In this year the federal government began to finance the construction of cisterns for rainwater collection, a main component of the program. By November 2013, some 500.410 cisterns had been built. Although the construction of the physical structures is at the center of ASA’s work, its goals are broader since they also involve the mobilization, participation and training of the beneficiaries to enable them to live in harmony with the semiarid environment. From the questioning of the actions and perspectives of the P1MC and work of ASA, based on empirical evidence, constructed from a comparative case study, which interact with a theoretical framework, this study identifies tensions between conceptions and practices of that program and presents an agenda for discussion. The case studies were developed in rural communities called Buracão, located in the municipality of Chapada do Norte, Minas Gerais state, and Poços das Pedras, municipality of São João do Cariri, Paraíba state. The methods used for data collection involved questionnaires, conducting open interviews and field observation. It is considerate to the technological dimension, the usefulness of the service, the program meets their immediate purposes. However, the pedagogical-citizen dimension, there are symptoms that indicate a progressive emptying of the proposal. In this perspective, the most conspicuous feature of the P1MC is related to the physical dimension, that is, the construction of the cisterns. Unfortunately, the objectives of mobilizing and developing the capacity of the population to live in harmony with the semiarid environment have not been fully achieved.Desde el cuestionamiento de las acciones y las perspectivas del programa Un Millón de Cisternas Rurales (P1MC) y del trabajo de la red Articulación en el Semiárido Brasileño (ASA), con base en la evidencia empírica, construida a partir de un estudio comparativo de casos, y un marco teórico, este estudio identifica las tensiones entre las concepciones y prácticas de ese programa y presenta una agenda para la discusión. Se pondera que en la dimensión tecnológica del servicio, el programa cumple con sus propósitos inmediatos. No obstante, en la dimensión ciudadana pedagógica, hay síntomas que indican un vaciamiento progresivo de la propuest

Em busca de novos jeitos de ler (e compreender) a mídia

This paper discusses some factors that put pressure on the practice of journalism in two different cases, viz. the journalist who works as a press agent and the journalist who works as a newsperson. This is done on the basis of the concepts of apparent, superficial, authoritarian and real communication, both in order to offer a critique of the prevailing models of news production and to propose possibilities of interaction with more democratic and effective communication models. The article concludes that journalists working in both functions have the task of contributing to reduce the gap that divides those who have and those who dont have access to information, but that they can only carry it out if they are open to look at the world in its complexity and by interacting with other forms of knowledge

Um convite à utopia, Vol. 1

A coleção Um Convite à Utopia insere-se no contexto das comemorações dos 500 anos do lançamento do livro A Utopia (1516), de Thomas Morus. Trata-se de projeto editorial de natureza pública e coletiva, capitaneado pela Editora da Universidade Estadual da Paraíba (EDUEPB), com apoio da Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU) e uma série de instituições acadêmicas, científicas e culturais nacionais e estrangeiras. Pretende-se, de um lado, resgatar obras/textos que marcaram a construção da utopia como um projeto de contraposição a um mundo injusto e desigual; e, de outro, estimular a atualização da utopia, a partir de construções inéditas e provocadoras, articuladas em uma rede de esperanças. A ideia é que cada autor ou coletivo de autores, a partir de seu lugar de vida/mundo, produza um ensaio instigante, recuperando a necessidade de despertar do sono profundo em que se encontra o espírito utópico

Apropriação social da ciência e da tecnologia: contribuições para uma agenda

A ciência e a tecnologia na contemporaneidade condicionam a organização social e as formas existentes e emergentes de desigualdade e exclusão tanto em cada sociedade como entre sociedades e regiões do mundo. Os contextos de acesso e apropriação do conhecimento científico e tecnológico são diversificados, como diferenciados são os públicos que se constituem em relação com esses contextos e modos de acesso e de apropriação. Os textos desta coletânea problematizam sob diferentes aspectos as questões críticas para a compreensão e aplicação do conceito de apropriação social do conhecimento científico e tecnológico

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ÁGUA E PARTICIPAÇÃO NO SEMIÁRIDO: LIMITES E TENSÕES NO P1MC

Neste estudo, discute-se a natureza da participação social no Programa de Formação e Mobilização para Convivência com o Semiárido - Programa Um Milhão de Cisternas (P1MC). Analisa-se como a questão da água tem permanecido na agenda de desenvolvimento do Semiárido e de que forma o P1MC vem sendo apresentado como uma alternativa de democratização da água. Foi investigado o processo de implantação do P1MC em três municípios do Semiárido paraibano: Patos, São José de Espinharas e Malta, localizados no raio de ação da Ação Social Diocesana de Patos (ASCP). Foram entrevistadas vinte famílias, visando a apreender de que forma os beneficiários participam do Programa no nível local e como as famílias percebem o processo participativo. Verificou-se que a participação esteve reduzida a um caráter formal, procedimental, na medida em que o processo não se deu como reflexo de um trabalho de compartilhamento de ideias e objetivos, mas como uma obrigação a ser cumprida para se obter a cisterna. Caracteriza-se uma participação subalternizada, de caráter protocolar. Notou-se que as águas de chuva armazenadas nas cisternas não têm sido suficientes para suprir as necessidades de parte das famílias entrevistadas, ao passo que a distribuição de água por carro-pipa continua sendo uma prática comum. Contudo, a cisterna tem diminuído a dependência das famílias e promovido uma relativa autonomia hídrica