Os vazios institucionais, saneamento e déficit de água e os primeiros números covid-19 no Brasil

Purpose: The problem of this research was: What correlation between the deficit of basic sanitation and treated water in Brazil with the incidence and number of deaths caused by covid-19 disease? The aim of this article was to analyze the correlation between the number of cases in COVID-19 with the statistics of basic sanitation and treated water supply and institutional voids. Methodology: The research is descriptive and uses techniques of correlation statistical analysis of secondary data. Findings: Statistical calculations show a strong correlation of the variables.  The incidence of the disease caused by the new Coronavirus SARS-CoV2, COVID-19 is associated with a lower percentage of the population served by sewage network and water network. It was also demonstrated that the mortality of the disease is strongly associated with a lower percentage of the population served by sewage and water networks, thus indicating a relationship with the theory of Institutional Voids (North, 1990; Douglass & North, 1991; Khanna, Palepu, & Sinha, 2005; Khanna & Palepu, 2010; Rodrigues, 2013). Originality: It was observed that, in general, the highest number of deaths due to the disease related to the states of the federation/macro-regions with the lowest percentages of care to the aforementioned networks, with some exceptions. Soon it was possible to use the theory of Institutional Voids in the analysis of Brazil in the face of basic sanitation indicators, thus indicating the absence of a social public policy appropriate to the well-being of the population.  Objetivo: O objetivo deste artigo foi analisar a correlação entre o número de casos no COVID-19 com as estatísticas de saneamento básico e abastecimento de água tratada e vazios institucionais. Metodologia: Trata-se de pesquisa descritiva que utiliza técnicas de análise estatística de correlação de dados secundários. Resultados: Cálculos estatísticos mostram forte correlação das variáveis. A incidência da doença causada pelo novo Coronavirus SARS-CoV2 está associada a um menor percentual da população atendida pela rede de esgoto e rede de água. Também foi demonstrado que a mortalidade da doença está fortemente associada a um menor percentual da população atendida pelas redes de esgoto e água, indicando assim uma relação com a teoria dos Vazios Institucionais (North, 1990; Douglass & North, 1991; Khanna, Palepu, & Sinha, 2005; Khanna & Palepu, 2010; Rodrigues, 2013). Originalidade: Observou-se que, em geral, o maior número de óbitos por doença relacionada aos estados da federação/macrorregiões com os menores percentuais de atenção às redes supracitadas, com algumas exceções. Logo foi possível, a partir de estudo empírico, confirmar a teoria dos Vazios Institucionais no Brasil, diante dos indicadores de saneamento básico, confirmando a ausência de uma política pública social adequada ao bem-estar da população e os primeiros números do COVID-19

Inteligência competitiva, inovação e performance: proposta de modelo teórico / Competitive intelligence, innovation and performance: theoretical model proposal

Diante do dinamismo dos mercados, as organizações buscam aplicar ferramentas para estabelecer novas estratégias que visam uma melhor performance e permanência no mercado. Nesse contexto, esta pesquisa consiste que a ação de inteligência competitiva gera inovação que gera performance. Assim, o objetivo da pesquisa é construir um modelo de análise do envolvimento destes três construtos: inteligência competitiva, inovação e performance, com foco em análise setorial. Foi realizada a validação teórica, utilizando-se as bases EBSCO Global e EMERALD Insight, reforçando a relação entre os construtos, bem como a descrição das variáveis envolvidas no modelo para cada construto. A contribuição do artigo foi avançar na discussão teórica frente a um modelo de relação entre os construtos, possibilitando uma análise setorial, gerando novos fatores e paradigmas estratégicos. Esta pesquisa instiga a construção de survey para validação empírica das relações comprovadas teoricamente que muito podem contribuir na análise de performance setorial e de países

Incorporating managed preferences in the evaluation of public organizations efficiency: a DEA approach

Classical Data Envelopment Analysis (DEA) models have often been used to evaluate the public organizations effectiveness. However, such models, by ignoring the managers preferences, can classify as efficient organizations that, in fact, are not. Based on this motivation, the objective of this paper was to evaluate, through a DEA model that incorporates managerial preferences, the efficiency of the 25 superintendencies of the National Department of Mineral Production (DNPM), an autarchy linked to the Ministry of Mines and Energy. For this purpose, the number of servers in the middle and end areas and, as outputs, the number of mining titles granted in 2016 was considered as input. Manager preferences regarding outputs were incorporated into classical DEA models using the assurance region method. The results showed that when management preferences were incorporated into classic DEA models, the DNPM superintendencies number that showed maximum operational efficiency was reduced from eight to five. For superintendencies classified as inefficient, the benchmarks and performance targets were identified, which is useful, since they can support the action planning aimed at reducing the high liabilities pending processes for analysis by the municipality. This would reduce DNPM's slowness in granting mining bonds, which would stimulate investments in the mineral sector, which is of paramount importance to the Brazilian economy. It should be emphasized that the methods used in this research can be applied in the evaluation of the organizations efficiency whose managers have different preferences on inputs and outputs

AUTO-PERCEPÇÃO DO PERFIL MCCLELLAND: UM ESTUDO DE CASO EMPRETEC MANHUAÇU

Este artigo tem por objetivo verificar, por meio da aplicação do questionário McClelland, se os empreendedores percebem melhorais no seu perfil empreendedor após treinamento específico. O treinamento estudado denominado EMPRETEC, foi baseado em McClelland, um dos idealizadores do curso que se propõe em treinar empresários sobre o tema empreendedorismo. Esta pesquisa visa medir a percepção de aprendizagem e possível melhoria comportamental do empreendedor com um prazo significativo após o treinamento. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória quantitativa com os participantes de um workshop EMPRETEC realizado na cidade de Manhuaçu/MG, entre 19 e 27 de julho de 2008, em que foi utilizada a totalidade dos 31 participantes. Este estudo pode verificar que os empreendedores perceberam melhoria no seu comportamento empreendedor e relacionam este fato ao treinamento realizado

INOVAÇÃO, QUALIDADE EM SERVIÇOS E EMPREENDEDORISMO: ANALISE DE UMA EMPRESA FRANQUEADA DO SETOR DE VAREJO NO RAMO DA MODA

This research focus on innovation, quality service and entrepreneurship. The goal was to identify, evaluate and compare the perceptions of an entrepreneur and his employees in a franchised of Belo Horizonte. The main results related to innovation, demonstrating that innovation in products / services and organizational innovation were evaluated by officials and entrepreneurs alike, and as marketing innovations and processes the entrepreneur valued the company below the vision perceived by employees. Regarding the quality of services only in dimensions tangiabilidade and responsiveness accused biggest difference in perceptions that can demonstrate a gap between strategy and execution of the entrepreneur by their employees (Parasuraman; Zeithaml & Berry, 1985). About profile entrepreneur, the survey indicated an average value of employees' perception of 18.03, close to the self-assessment of the entrepreneur, 18.45, indicating similarity in view of both. With these results, it is evident that the assessed has entrepreneurial, because it reached its minimum value proposed by the model. These results suggest that the use of innovation, quality, service and entrepreneurship can help with a company´s diagnose in search of competitiveness and business performance.Esta investigación se refiere a la innovación de los temas, la calidad, el servicio y el espíritu empresarial. El objetivo era identificar, evaluar y comparar las percepciones de un empresario y sus empleados en una tienda franquiciada de Belo Horizonte. Los principales resultados relacionados con la innovación, lo que demuestra que la innovación en productos / servicios y la innovación organizacional fueron evaluadas por funcionarios y empresarios por igual, y como las innovaciones y los procesos de comercialización del empresario valora la empresa por debajo de la visión percibida por empleados. En cuanto a la calidad de los servicios sólo en las dimensiones y capacidad de respuesta tangiabilidade acusados ​​mayor diferencia en las percepciones que puedan demostrar una brecha entre estrategia y ejecución del empresario por parte de sus empleados (Parasuraman; Zeithaml & Berry, 1985). Acerca perfil empresario, la encuesta indica un valor medio de la percepción de 18,03 empleados, cerca de la autoliquidación del empresario, 18,45, lo que indica la similitud a la vista de los dos. con estos resultados, es evidente que la evaluación tiene empresarial, porque alcanzó su valor mínimo propuesto por el modelo. Estos resultados sugieren que el uso de la innovación, la calidad, el servicio y el espíritu empresarial puede ayudar a diagnosticar una empresa en busca de la competitividad y el rendimiento del negocio. Esta pesquisa aborda os temas inovação, qualidade em serviços e empreendedorismo. O seu objetivo foi identificar, avaliar e comparar as percepções de um empreendedor e seus funcionários em uma franqueada varejista de Belo Horizonte. Os principais resultados referente à inovação demonstram que a inovação em produtos/serviços e inovação organizacional foram avaliadas por funcionários e empreendedor da mesma forma. Quanto as inovações de marketing e de processos, o empreendedor avaliou a empresa abaixo da visão percebida pelos funcionários. Com relação à qualidade dos serviços, apenas nas dimensões tangibilidade e capacidade de resposta acusaram maior diferença nas percepções, o que pode demonstrar um gap entre a estratégia do empreendedor e a execução por parte de seus funcionários (Parasuraman; Zeithaml & Berry, 1985). Sobre o perfil do empreendedor, a pesquisa apontou um valor médio da percepção dos funcionários de 18,03, próximo da autoavaliação do empreendedor, 18,45, o que indica semelhança na visão de ambos. Com estes resultados, evidencia-se que o avaliado possui perfil empreendedor, pois atingiu o valor mínimo proposto pelo modelo. Estes resultados sugerem que a utilização da inovação, qualidade em serviços e empreendedorismo podem auxiliar no diagnóstico de uma empresa em busca de competitividade e desempenho empresarial.

O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO DE CASO UNIMONTES SALINAS

A presente pesquisa buscou levantar a percepção dos alunos do curso de Ciência Contábeis da Universidade Estadual de Montes Claros – Campus Salinas (MG) quanto a escolha e satisfação dos alunos. Foram 74 questionários com escala do tipo Likert respondidos, que representaram aproximadamente 85% dos alunos nas condições escolhidas para a pesquisa. Percebeu-se maior concentração do gênero feminino, sendo que os entrevistados são na maioria entre 18 e 22 anos, alunos oriundos do estudo médio público e com alunos sem experiência técnica na área. Além destas informações, por meio de análise fatorial, pode-se verificar que a maioria dos alunos tinha salário inferior a 5 salários mínimos, e talvez pela renda familiar média baixa, tem na preparação para concursos públicos e outros processos seletivos a maior razão para a escolha do curso. Por fim, instiga-se a necessidade de continuar buscar elucidar a percepção dos alunos dos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis dentre outros

A gestão do conhecimento rumo a uma abordagem holística

Há um expressivo número de modelos de Gestão do Conhecimento; no entanto não há um modelo amplamente aceito. Isso pode ser derivado da complexidade inerente a Gestão do Conhecimento e ao ambiente organizacional. Todavia, é salientada a necessidade de um modelo que seja unificador e que aborde a Gestão do Conhecimento de forma holística, mas as caraterísticas que devem ser consideradas para essa abordagem ainda não foram consolidadas. Assim, esse estudo se propõe a investigar quais aspectos deveriam ser contemplados em novos modelos de GC rumo a uma abordagem holística. Por um percurso metodológico qualitativo de natureza exploratória e com técnica de pesquisa bibliográfica, essa pesquisa apresenta por resultados a síntese desses aspectos, alicerçados em três perspectivas: limitações dos modelos existentes, lacunas e teorias de suporte à Gestão do Conhecimento. Por limitação se tem que esses aspectos não foram validados junto a especialistas, sendo essa uma sugestão de pesquisa futura, bem como o desenvolvimento de um modelo de Gestão do Conhecimento que apreenda todos esses aspectos. Esse estudo contribui por delinear aspectos a serem contemplados em modelos de Gestão do Conhecimento holísticos de forma a permitir que essa temática considere toda a complexidade inerente ao ambiente organizacional

ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE EAD FRENTE À E-COMPETÊNCIA

Este artigo apresenta uma análise do o perfil do professor da educação a distância (EAD) frente à sua competência para lidar com as tecnologias da informação e comunicação (eCompetência) e avaliar o ambiente tecnológico onde o docente atua. Neste intento foram utilizados dois modelos: o modelo proposto por Mendonça e colaboradores (2012) que descreve as e-competências na modalidade EAD para professores do ensino superior; e o modelo de Ajuste entre a Tarefa e a Tecnologia de Goodhue e Thompson (1995), que auxilia descrever em que grau a tecnologia ampara um indivíduo na realização de tarefas. Da combinação dos dois modelos foi desenvolvido um instrumento de mensuração das eCompetência e aceitação de ambiente tecnológico, que foi então testado e analisado quantitativamente dando origem a um novo modelo de análise de perfil docente e discente frente à eCompetência e ambiente tecnológico. Este modelo envolve agrupamento diferente dos originais e novos olhares para a questão

MULTILEVEL MODELING OF THE PERFORMANCE VARIANCE

Focusing on the identification of the role played by Industry on the relations between Corporate Strategic Factors and Performance, the hierarchical multilevel modeling method was adopted when measuring and analyzing the relations between the variables that comprise each level of analysis. The adequacy of the multilevel perspective to the study of the proposed relations was identified and the relative importance analysis point out to the lower relevance of industry as a moderator of the effects of corporate strategic factors on performance, when the latter was measured by means of return on assets, and that industry don‟t moderates the relations between corporate strategic factors and Tobin‟s Q. The main conclusions of the research are that the organizations choices in terms of corporate strategy presents a considerable influence and plays a key role on the determination of performance level, but that industry should be considered when analyzing the performance variation despite its role as a moderator or not of the relations between corporate strategic factors and performance

A RELAÇÃO ENTRE AVANÇOS E DEMOCRATIZAÇÃO DA TECNOLOGIA E PERFIL E COMPETÊNCIA DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR

Um novo panorama educacional caracterizado por emergente paradigma de utilização de tecnologias da informação e comunicação (TICs) provoca transformações nos costumes da sociedade, reestruturando aspectos metodológicos relativos ao processo de ensino-aprendizagem. O uso das TICs viabiliza inúmeras novas atividades na educação, e verifica-se, impacto não somente nas instituições de ensino superior, como também no trabalho do professor. O novo cenário de ensino-aprendizagem envolve, sobretudo, mudança de competências e de formação do professor do ensino superior: desenvolvimento acadêmica sólido, experiência profissional e competência pedagógica. Este ensaio discute possíveis relações entre avanços e democratização das tecnologias (nos últimos 20 anos) e alteração do perfil e competências dos professores de ensino superior no Brasil. A partir desta discussão foi possível compreender que os professores devem ser capazes de reconhecer as limitações e o potencial das tecnologias com fins pedagógicos, bem como as melhores técnicas de mediação do conhecimento por meio das TICs, reformulando práticas pedagógicas de modo a possibilitar a criação de novas experiências didáticas. Logo, isto instiga desenvolvimento de novas competências profissionais dada a complexidade do perfil do professor contemporâneo