12 research outputs found
La photographie, outil de conception pour la restauration de Saint-Étienne de Metz.
Suite au vandalisme révolutionnaire et après des décennies de manque d’entretien, nombre d’édifices religieux, le plus souvent construits dans le goût gothique, menacent ruine. À l’image de l’action de Viollet-le-Duc à Paris, la cathédrale de Metz connaîtra une vaste campagne de travaux à la fin du XIXe et au début du XXe siècle, sous la direction de l’architecte allemand Paul Tornow. Nouvelle toiture, nouveau portail, nouvelle flèche : autant de travaux qui visaient à « re-gothiser » une cathédrale déjà gothique, dans une ville fraîchement conquise par le nouveau reich. Pour juger de l’effet que ses travaux allaient produire sur l’édifice, mais aussi sur le panorama complet de la ville, l’architecte eut recours à de nombreux photomontages, ajoutant ici une flèche, là modifiant la toiture. Il compara le chantier de Metz aux exemples des cathédrales de Paris et Amiens, afin de « choisir » les meilleures options pour son œuvre. Toutes ces archives, conservées, représentent un témoignage unique et singulier du travail de l’architecte, associant projet et photographie.Due to rebellious vandalism and decades of lack of maintenance, many religious buildings are threatened by ruin, primarily Gothic in style. Echoing the work of Viollet-le-Duc in Paris, Metz’s cathedral experienced an extensive restauration campaign in the late nineteenth and early twentieth century, under the direction of German architect Paul Tornow. With a new roof, a new portal and a new spire, the cathedral underwent much work that aimed to "re-Gothify" something that was already Gothic, in a city recently conquered by the new reich. In order to judge the effects that his work would have on the building as well as on the skyline of the city, the architect used numerous “photomontages”, adding a spire here, modifying the roofing there. He also compared the construction site in Metz to the examples of the cathedrals in Paris and Amiens in order to "choose" the best options for his work. These preserved archives represent a unique and singular testimony to the work of the architect, which associates project and photography
Jacques-François Blondel et l’embellissement des villes
Auteur d’un ensemble tout Ă fait original dans l’histoire de l’urbanisme, les bâtiments conçus et Ă©rigĂ©s Ă Metz par Blondel constituent encore aujourd’hui la preuve puissante de la capacitĂ© de cet architecte Ă manier aussi bien la plume que l’équerre. Ă€ partir de quelques exemples choisis, cet article met en avant les modèles qui inspirèrent ce hĂ©raut de la tradition architecturale française.Blondel’s work in Metz is unique in the history of urban planning. AurĂ©lien Davrius highlights some of his influences and inspirations.Die von Blondel in Metz errichteten Gebäude bilden ein ganz originelles Ensemble in der Geschichte der Stadtplanung. Sie beweisen unter anderem auf glanÂzende Art, dass Blondel genauso gut mit der Feder als mit dem Winkelmesser umzugehen wusste
Jacques-François Blondel et l’embellissement des villes
Auteur d’un ensemble tout Ă fait original dans l’histoire de l’urbanisme, les bâtiments conçus et Ă©rigĂ©s Ă Metz par Blondel constituent encore aujourd’hui la preuve puissante de la capacitĂ© de cet architecte Ă manier aussi bien la plume que l’équerre. Ă€ partir de quelques exemples choisis, cet article met en avant les modèles qui inspirèrent ce hĂ©raut de la tradition architecturale française.Blondel’s work in Metz is unique in the history of urban planning. AurĂ©lien Davrius highlights some of his influences and inspirations.Die von Blondel in Metz errichteten Gebäude bilden ein ganz originelles Ensemble in der Geschichte der Stadtplanung. Sie beweisen unter anderem auf glanÂzende Art, dass Blondel genauso gut mit der Feder als mit dem Winkelmesser umzugehen wusste
Jacques-François Blondel, architecte et théoricien dans le mouvement européen des arts au XVIIIième siècle dans le mouvement européen des arts : ses élèves, ses combats
After working on "Place d'Armes de Metz" (2008) and then its author, Jacques-François Blondel "(2011), the present work aims to address the European influence of this teacher architect. Are addressed the themes of education at the Royal Academy of Architecture, with his assistant Julien-David Le Roy, the arts policy of Marigny, but also the role of the Ancient, and the Gothic in architecture of 18th century. Finally, some significant teacher's students are reviewed, as William Chambers, Simon Louis Du Ry, Richard Mique, and his two son Georges-François Blondel and Jean-Baptiste Blondel.Après avoir travaillé sur "la Place d'Armes de Metz" (2008), puis sur son auteur, Jacques-François Blondel" (2011), le présent travail se propose de se pencher sur l'influence européenne de cet architecte professeur. Sont abordés les thèmes de l'enseignement à l'Académie royale d'architecture, avec son assistant Julien-David Le Roy, la politique des arts menée par Marigny, mais aussi le rôle de l'Antique, et du gothique, dans l'architecture du 18e siècle. Enfin, quelques élèves significatifs du professeur sont passés en revue, tel William Chambers, Simon-Louis Du Ry, Richard Mique, ainsi que ses deux fils Georges-François et Jean-Baptiste Blondel
Jacques-François Blondel in the european mouvment of arts
Après avoir travaillé sur "la Place d'Armes de Metz" (2008), puis sur son auteur, Jacques-François Blondel" (2011), le présent travail se propose de se pencher sur l'influence européenne de cet architecte professeur. Sont abordés les thèmes de l'enseignement à l'Académie royale d'architecture, avec son assistant Julien-David Le Roy, la politique des arts menée par Marigny, mais aussi le rôle de l'Antique, et du gothique, dans l'architecture du 18e siècle. Enfin, quelques élèves significatifs du professeur sont passés en revue, tel William Chambers, Simon-Louis Du Ry, Richard Mique, ainsi que ses deux fils Georges-François et Jean-Baptiste Blondel.After working on "Place d'Armes de Metz" (2008) and then its author, Jacques-François Blondel "(2011), the present work aims to address the European influence of this teacher architect. Are addressed the themes of education at the Royal Academy of Architecture, with his assistant Julien-David Le Roy, the arts policy of Marigny, but also the role of the Ancient, and the Gothic in architecture of 18th century. Finally, some significant teacher's students are reviewed, as William Chambers, Simon Louis Du Ry, Richard Mique, and his two son Georges-François Blondel and Jean-Baptiste Blondel
La photographie, outil de conception pour la restauration de Saint-Étienne de Metz.
Due to rebellious vandalism and decades of lack of maintenance, many religious buildings are threatened by ruin, primarily Gothic in style. Echoing the work of Viollet-le-Duc in Paris, Metz’s cathedral experienced an extensive restauration campaign in the late nineteenth and early twentieth century, under the direction of German architect Paul Tornow. With a new roof, a new portal and a new spire, the cathedral underwent much work that aimed to "re-Gothify" something that was already Gothic, in a city recently conquered by the new reich. In order to judge the effects that his work would have on the building as well as on the skyline of the city, the architect used numerous “photomontages”, adding a spire here, modifying the roofing there. He also compared the construction site in Metz to the examples of the cathedrals in Paris and Amiens in order to "choose" the best options for his work. These preserved archives represent a unique and singular testimony to the work of the architect, which associates project and photography
La petite maison de Jean-François Bastide : Beaux Arts et Belles-Lettres au service du bonheur privé <br>: Colloque "Les sciences et leurs langages : artifices et adoptions (Paris 2008).
Fonds audiovisuel du programme "ESCoM-AAR" (Equipe Sémiotique Cognitive et nouveaux Médias - Archives Audiovisuelles de la Recherche. Paris, France, 2000 - 2016).L’évolution des moyens d’expression linguistiques pour la description d’objets et de phénomènes scientifiques et artistiques est assujettie à des lois propres. Par rapport aux découvertes scientifiques et aux changements morphologiques et stylistiques dans le champ des arts, le langage se développe plus lentement, et ce sont précisemment ces mutations qui stimulent son épanouissement. Plus une période (Antiquité, Renaissance, Siècle des lumières, Avant-garde) innove, plus s’accentue l’écart entre les mots et les choses, en faisant croître le temps nécessaire pour traduire, par des formules justes et prégnantes, les bouleversements politiques et sociaux, les nouvelles réflexions sur les réglementations institutionnelles, sur les techniques, et les res novae émergeant dans les domaines de l’art, de la musique et de l’architecture. Les méthodologies empiriques, elles aussi, font appel à des artifices linguistiques, des métaphores, des moyens poétiques et littéraires, lors de la description de phénomènes scientifiques. Ce rapport inné entre science et littérature, qui n’a pas encore fait l’objet d’une réflexion intégrale, est au centre de notre colloque. On peut montrer que (selon la période) des auteurs d’épopées et de drames, des poètes et des romanciers affinent, aiguisent et intensifient le regard sur les objets, tout en définissant des terminologies de l’analyse historique et en consolidant ou, à l’inverse, en ébranlant des dogmes esthétiques, sociaux et politiques. En tenant compte d’une clarification linguistique qui prit naissance à la fin du XVIIIe siècle et qui se manifeste au XXe siècle dans tous les langages scientifiques, il s’agit ici d’une tentative pour définir les mécanismes de ces transformations synergiques, c’est-à -dire de décrire les styles épistémologiques déterminés et de s’interroger sur la présentation et l’expression linguistique du savoir. Guidé par l’objectif d’une émulation interdisciplinaire, le colloque embrasse les domaines de l’histoire (ancienne, médiévale et moderne), de l’histoire de l’art, de sciences littéraires, de la sociologie et des sciences politiques
Table ronde - Domestiquer les odeurs : l’odorat et la construction de l’espace privé (XVIIIe – XIXe siècle)
International audienc
Table ronde - Domestiquer les odeurs : l’odorat et la construction de l’espace privé (XVIIIe – XIXe siècle)
International audienc
Table ronde - Domestiquer les odeurs : l’odorat et la construction de l’espace privé (XVIIIe – XIXe siècle)
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