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La place du spécialiste dans l'enseignement des arts plastiques au primaire et au secondaire dans les écoles du Saguenay-Lac-Saint-Jean / : mémoire présenté à l'Université du Québec à Chicoutimi comme exigence partielle de la maîtrise en arts plastiques option éducation par Carol Dallaire.
Ce mémoire se propose, en prenant principalement appui sur les données, les recommandations et les commentaires recueillis dans le Projet de recherche sur l'implantation des programmes d'arts plastiques au primaire et au secondaire au Saguenay-Lac-St-Jean, dans le Mémoire sur l'enseignement des arts plastiques dans les écoles primaires et secondaires du Québec ainsi que dans l?avis du Conseil supérieur de l'éducation intitulé L'éducation artistique à l'école, d'analyser et dévaluer dans un premier temps la place que tient dans la région, l'enseignement des arts plastiques. Dans un second temps, seront présentées les réactions des enseignants -titulaires et spécialistes en arts plastiques- face à ces programmes au primaire et au secondaire. Cet exercice nous permettra de constater la volonté de la majorité de ces professionnels de voir s'implanter de façon vigoureuse un enseignement de qualité en arts. Bien qu'il devienne dès lors possible de nommer et d'analyser les principaux besoins liés à cette qualité d'enseignement recherchée, il nous est apparu nécessaire, dans le cadre de ce mémoire, de ne porter notre attention que sur un seul de ces besoins, en englobant plusieurs; celui de la nécessité de voir des spécialistes, formés adéquatement dans cette discipline, enseigner les arts plastiques au primaire et au secondaire.
11 nous sera possible d?analyser l'importance de la présence de ces derniers tant au niveau de la démarche pédagogique qu au niveau de la reconnaissance des arts plastiques comme discipline. Il sera également possible d'analyser les besoins et les outils de formation et de perfectionnement disponibles pour leur venir en aide. Ainsi porterons-nous quelques instants notre attention sur la formation en enseignement des arts à l'université de même que sur le perfectionnement professionnel tel que vécu dans les écoles, sans vouloir d'aucune façon en faire le procès. Nous tenterons également de proposer certaines hypothèses de travail concernant la formation ou le perfectionnement personnel des spécialistes en arts plastiques
Synthesis of New Building Blocks: Toward the Analogs of Peptide Nucleic Acids (PNAs)
To obtain new analogs of peptide nucleic acids (PNAs), synthesis of the building block 14 has been achieved. Building block 14 has been derived from the coupling of the isothiocyanate derivative, 12 with 13. Isothiocyanate derivative 12 was obtained from S-aspartic acid derivative 5 in a number of steps.NRC publication: Ye
Definition of the zebrafish genome using flow cytometry and cytogenetic mapping
<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The zebrafish (<it>Danio rerio</it>) is an important vertebrate model organism system for biomedical research. The syntenic conservation between the zebrafish and human genome allows one to investigate the function of human genes using the zebrafish model. To facilitate analysis of the zebrafish genome, genetic maps have been constructed and sequence annotation of a reference zebrafish genome is ongoing. However, the duplicative nature of teleost genomes, including the zebrafish, complicates accurate assembly and annotation of a representative genome sequence. Cytogenetic approaches provide "anchors" that can be integrated with accumulating genomic data.</p> <p>Results</p> <p>Here, we cytogenetically define the zebrafish genome by first estimating the size of each linkage group (LG) chromosome using flow cytometry, followed by the cytogenetic mapping of 575 bacterial artificial chromosome (BAC) clones onto metaphase chromosomes. Of the 575 BAC clones, 544 clones localized to apparently unique chromosomal locations. 93.8% of these clones were assigned to a specific LG chromosome location using fluorescence <it>in situ </it>hybridization (FISH) and compared to the LG chromosome assignment reported in the zebrafish genome databases. Thirty-one BAC clones localized to multiple chromosomal locations in several different hybridization patterns. From these data, a refined second generation probe panel for each LG chromosome was also constructed.</p> <p>Conclusion</p> <p>The chromosomal mapping of the 575 large-insert DNA clones allows for these clones to be integrated into existing zebrafish mapping data. An accurately annotated zebrafish reference genome serves as a valuable resource for investigating the molecular basis of human diseases using zebrafish mutant models.</p
The Feasibility, Appropriateness, Meaningfulness, and Effectiveness of Parenting and Family Support Programs Delivered in the Criminal Justice System: A Systematic Review
Children whose parents are involved in the criminal justice system (CJS) are at increased risk of developing social, emotional, and behavioural difficulties and are more likely than their peers to become involved in the CJS themselves. Parenting behaviour and parent-child relationships have the potential to affect children’s outcomes with positive parenting practices having the potential to moderate some of the negative outcomes associated with parental involvement in the CJS. However, many parents in the CJS may lack appropriate role models to support the development of positive parenting beliefs and practices. Parenting programs offer an opportunity for parents to enhance their parenting knowledge and behaviours and improve relationships with children. Quantitative and qualitative evidence pertaining to the implementation and effectiveness of parenting programs delivered in the CJS was included. Five databases were searched and a total of 1145 articles were identified of which 29 met the review inclusion criteria. Overall, programs were found to significantly improve parenting attitudes; however, evidence of wider effects is limited. Additionally, the findings indicate that parenting programs can be meaningful for parents. Despite this, a number of challenges for implementation were found including the transient nature of the prison population and a lack of parent-child contact. Based on these findings, recommendations for the future development and delivery of programs are discussed
Synthèse de produits tricycliques par réaction de Diels-Alder transannulaire : approche de la synthèse de stéroïdes fonctionnalisés en position 1
La première partie de ce mémoire décrit tout d'abord la synthèse du méthyl-2 cyclotridécatrièn-2E,4Z,10E one. La réaction de Diels-Alder transannulaire de ce triène conduit au méthyl-6 tricyclo[7.4.0.0.20,6] -tridécèn-7 one-5 et, après une isomérisation thermique, au méthyl-10 tricyclo[7.4.0.20,6]tridécèn-7 one-11. La deuxième partie décrit la synthèse du benzyloxy-1 tétracarbométhoxy-6,6',13,13' méthyl-2 cyclotétradécatriène-2E ,8E,10Z. Une analyse préliminaire des résultats de la cycloaddition de Diels-Alder transannulaire de ce triène est ensuite effectuée
Synthèse de produits tricycliques par réaction de Diels-Alder transannulaire : approche de la synthèse de stéroïdes fonctionnalisés en position 1
La première partie de ce mémoire décrit tout d'abord la synthèse du méthyl-2 cyclotridécatrièn-2E,4Z,10E one. La réaction de Diels-Alder transannulaire de ce triène conduit au méthyl-6 tricyclo[7.4.0.0.20,6] -tridécèn-7 one-5 et, après une isomérisation thermique, au méthyl-10 tricyclo[7.4.0.20,6]tridécèn-7 one-11. La deuxième partie décrit la synthèse du benzyloxy-1 tétracarbométhoxy-6,6',13,13' méthyl-2 cyclotétradécatriène-2E ,8E,10Z. Une analyse préliminaire des résultats de la cycloaddition de Diels-Alder transannulaire de ce triène est ensuite effectuée
Functionalized p-phenylene sulfides synthesis of new molecular wires
Molecular wires containing p-phenylene sulfide units were synthesized. They could be used in material sciences and in supramolecular chemistry. Wires having 2 to 6 phenyl rings were functionalized at one end by an SH or SMe group, and at the other end, by an OH, OMe or OiPr groups. Formation of Ar-S bonds in the chain was achieved by Pd- or Cu-catalyzed couplings of aromatic thiols with aromatic halides. Conditions for a clean chemoselective deprotection of thiols from thiomethyl groups were developed.SCOPUS: ar.jinfo:eu-repo/semantics/publishe