Starvation and desiccation tolerance in Drosophila melanogaster: differences between European, North African and Afrotropical populations

International audienc

Evolution of testicular architecture in the Drosophilidae: A role for sperm length

Background: Evolutionary biologists have so far largely treated the testis as a black box with a certain size, a matching resource demand and a resulting sperm output. A better understanding of the way that the testis responds to selection may come from recent developments in theoretical biology aimed at understanding the factors that influence the evolution of tissue architecture (i.e. the logical organisation of a tissue). Here we perform a comparative analysis of aspects of testicular architecture of the fruit fly family Drosophilidae. Specifically, we collect published information on the number of first (or primary) spermatocytes in spermatogenesis, which allows to infer an important aspect of testicular architecture. Results: We show that testicular architecture is much more variable (both within and between species) than is generally appreciated. Moreover, the number of first spermatocytes is strongly correlated to the sperm length, which is inversely related to the sperm production, and thus the workload of the testis. Conclusion: Our study clearly documents that tissue architecture can evolve, and that in the Drosophilidae it may do so in response to sexual selection. We conclude that the testis of the Drosophilidae is a promising model organ to test recent models of tissue architecture

No princípio era a máscara : primitivismo como modernidade em Pessoa, Joyce e Scott Fitzgerald

Tese de doutoramento em Línguas e Literaturas Modernas (Literatura Inglesa) apresentada à Fac. de Letras da Univ. de Coimbr

Michèle Gellereau : Les mises en scènes de la visite guidée, communication et médiation

Derrière la simplicité de son titre, les mises en scènes de la visite guidée, le livre de Michèle Gellereau pose des questions éminemment politiques et nous invite à réfléchir sur les rapports que la société noue avec son, ou plutôt ses patrimoines. L’appropriation et l’interprétation du patrimoine apparaissent en effet comme des axes majeurs de tout travail contemporain sur les questions de l’identité et de l’appartenance. Stratégies de collectivités territoriales dans un contexte de décentr..

La collection de disques de « musiques du monde », exemple de pratiques de médiation

A travers l’étude de la constitution de la collection de disques de musiques traditionnelles Ocora Radio France, l’article étudie comment se met en place un dispositif de médiations destiné à légitimer des représentations du monde particulières. Le dispositif disparaît au profit de l’objet fini présenté, coupé de son processus de production. Et pourtant cette illusion du réel est produite et non donnée. Une analyse en terme de médiations permet ici de mettre à jour le travail social des « médiateurs-prescripteurs » de l’offre

Modelling the cooperative information filtering problem

In this paper, we present an original approach for modelling the cooperative information filtering problem using Logic of Infonnation Flow and Situation Theory .We describe the fundamental concepts of these theories and discuss crucial issues that arise during the exposition, such as defining Situation Theory as a Heyting algebra and showing that in our application this theory is well-founded

Where do animal α-amylases come from? An interkingdom trip

AbstractAlpha-amylases are widely found in eukaryotes and prokaryotes. Few amino acids are conserved among these organisms, but at an intra-kingdom level, conserved protein domains exist. In animals, numerous conserved stretches are considered as typical of animal α-amylases. Searching databases, we found no animal-type α-amylases outside the Bilateria. Instead, we found in the sponge Reniera sp. and in the sea anemone Nematostella vectensis, α-amylases whose most similar cognate was that of the amoeba Dictyostelium discoideum. We found that this “Dictyo-type” α-amylase was shared not only by these non-Bilaterian animals, but also by other Amoebozoa, Choanoflagellates, and Fungi. This suggested that the Dictyo-type α-amylase was present in the last common ancestor of Unikonts. The additional presence of the Dictyo-type in some Ciliates and Excavates, suggests that horizontal gene transfers may have occurred among Eukaryotes. We have also detected putative interkingdom transfers of amylase genes, which obscured the historical reconstitution. Several alternative scenarii are discussed

Assimetrias no crescimento e no desenvolvimento económico: um diagnóstico tridimensional da região do Algarve

Dissertação de Mestrado, Gestão Empresarial, Faculdade de Economia, Universidade do Algarve, 2015Tradicionalmente, a análise económica faz uso de um conjunto de ferramentas estatísticas para reproduzir e simular os principais mecanismos dos sistemas económicos regionais, nacionais ou internacionais. A fim de compreender a relação entre as variáveis socioeconómicas, normalmente aplicam-se modelos matemáticos para ajudar, em consonância com a teoria económica, o processo de tomada de decisão. No entanto, a teoria macroeconómica não é um campo particularmente consensual de investigação, contendo muitas teorias diversas e conflituantes. Neste contexto, temas relacionados com o crescimento e com o desenvolvimento podem, nalguns aspetos, ilustrar esta realidade. Questões quantitativas relativas ao Produto Interno Bruto e as questões sociais podem, por exemplo, produzir associações que não são facilmente capturadas através dos modelos econométricos. A ocorrência destes factos representa, em nossa opinião, uma oportunidade para a utilização de ferramentas de estatística multivariada, tais como os métodos de três-vias. Efetivamente, com o crescente número de áreas de aplicação, a análise de dados de vias múltiplas tem-se tornado atrativa como ferramenta de análise exploratória, particularmente pela utilização de métodos como o STATIS (Structuration de Tableaux A Trois Indices de la Statistique) e o STATIS DUAL. A finalidade destes métodos assimétricos é comparar várias tabelas de dados e investigar se existe uma estrutura comum entre elas. Um dos principais objetivos deste trabalho é mostrar como os dados socioeconómicos podem ser interpretados a partir de uma matriz complexa que pode ser significativamente melhorada através da aplicação de um método de três vias. Assim, pretendemos com o presente estudo clarificar as dinâmicas estruturais e conjunturais que configuram assimetrias regionais. O recurso a um conjunto de dados socioeconómicos sobre os dezasseis municípios da região do Algarve, durante o período 2009-2012, possibilitou a construção de estruturas tridimensionais de dados que possibilitaram, não apenas detalhar a realidade económica e social do Algarve, como também complementar os métodos tradicionais de análise regional. Pensamos que um diagnóstico socioeconómico mais pormenorizado do Algarve será vantajoso para destacar informação útil para a implementação de futuras políticas regionais de gestão autárquica.Traditionally, economic analysis makes use of a set of statistical tools to reproduce and simulate the main mechanisms of regional, national or international economic systems. In order to understand the relationship between economic variables, mathematical models are usually applied to help, in line with economic theory, the decision-making process. However, macro-economic theory is not a particularly consensual field of investigation, containing many and diverse conflicting theories. In this context, issues related to economic growth or economic development may in some aspects, illustrate this reality. Quantitative issues related to GDP and social issues can, for example, produce associations that are not easily captured by the econometric models. The occurrence of these facts, in our opinion, represents an opportunity for the use of multivariate statistical tools such as the three-way methods. In fact, with the growing number of application areas, the multi-way data analysis has become attractive as an exploratory analysis tool, particularly the use of methods such as STATIS (Structuration of Tableaux The Trois indices de la Statistique) and STATIS DUAL. The purpose of these asymmetric methods is to compare various data tables and investigate the existence of a common structure between them. A major goal of this work is to show how the interpretation of socioeconomic data presented on a complex array that can be significantly improved by applying a three-way method. Therefore, we aim with this study to clarify the structural and conjunctural dynamics that configure asymmetries. Thus, the use of a set of socioeconomic data on the sixteen municipalities of the Algarve region during the period 2009-2012, allowed the construction of three-dimensional data structures and enables not only to detail the economic and social reality of the Algarve, as well as to complement the traditional methods of regional analysis. We think that a more detailed socio-economic diagnosis of the Algarve will be advantageous to highlight information that can be useful for the implementation of future regional policies

Direitos humanos para quem? : uma investigação sobre o conceito de humano no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos

Orientador:Prof. Dr. Roberto Dalmo Varallo Lima de OliveiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 26/03/2024Inclui referênciasÁrea de concentração: EducaçãoResumo: A presente pesquisa aborda a temática dos direitos humanos e sua relação com o conceito de "humano" no contexto do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A pesquisa utiliza a análise do discurso como abordagem teórica-metodológica para examinar como o PNEDH aborda a noção de "humano" e como essa abordagem influencia a compreensão e implementação dos direitos humanos. O estudo explora como o PNEDH define e conceitua o termo "humano" ao longo de seu texto, considerando os discursos presentes em suas diretrizes e propostas, para isso tem o seguinte questionamento: "Como o conceito de humano está elencado no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos?", da mesma forma tem por objetivo geral investigar o conceito de "humano" delineado no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos no contexto brasileiro, destacando suas implicações sociais, culturais e políticas. A análise do discurso permite compreender as representações e significados atribuídos ao conceito de "humano" no contexto dos direitos humanos, explicitando possíveis viéses, limitações ou perspectivas inclusivas. Ao investigar o PNEDH sob essa perspectiva, esse trabalho visa entender como as concepções de "humano" presentes no plano podem influenciar o alcance e eficácia da educação em direitos humanos. Isso inclui a análise de como diferentes grupos ou categorias de pessoas são considerados ou excluídos nas definições presentes no documento, bem como as implicações éticas e práticas dessas concepções. Em suma, a pesquisa proposta visa não apenas compreender o conceito de "humano" no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, mas também oferecer insights críticos e empiricamente fundamentados que possam informar a melhoria contínua das práticas educacionais e, por conseguinte, contribuir para o fortalecimento da cultura de respeito aos direitos humanos no Brasil.Abstract: The present research addresses the theme of human rights and its relationship with the concept of "human" within the context of the National Plan for Human Rights Education. The research employs discourse analysis as a theoretical-methodological approach to examine how the NPHRE addresses the notion of "human" and how this approach influences the understanding and implementation of human rights. The study explores how the NPHRE defines and conceptualizes the term "human" throughout its text, considering the discourses present in its guidelines and proposals, and thus poses the following question: "How is the concept of 'human' outlined in the National Plan for Human Rights Education?" Similarly, its general objective is to investigate the concept of "human" delineated in the National Plan for Human Rights Education within the Brazilian context, highlighting its social, cultural, and political implications. Discourse analysis enables the understanding of the representations and meanings attributed to the concept of "human" within the context of human rights, elucidating possible biases, limitations, or inclusive perspectives. By investigating the NPHRE from this perspective, this work aims to understand how the conceptions of "human" present in the plan can influence the reach and effectiveness of human rights education. This includes analyzing how different groups or categories of people are considered or excluded in the definitions presented in the document, as well as the ethical and practical implications of these conceptions. In summary, the proposed research aims not only to understand the concept of "human" in the National Plan for Human Rights Education but also to offer critically and empirically grounded insights that can inform the continuous improvement of educational practices and, consequently, contribute to strengthening the culture of respect for human rights in Brazil