Showing the destination of hypertext links: a new approach for Guide

All hypertext systems have a kind of button which can be selected interactively by the user to obtain further information. This paper is concerned with how to show the user the further information when the button is selected. We comment how several hypertext systems show this information, describe in detail how the Guide system currently does it and propose two alternative new approaches

Tourism development potential in an insular territory : the case of Ribeira Grande in the Azores

The Autonomous Region of the Azores is one of the most sustainable destinations in the world. Being an archipelago comprised of nine small islands, quality and sustainability are critical features in the tourism sector, inducing the need for thorough and technical strategic development processes. Ribeira Grande is an important municipality in the Azores, which envisioned tourism as a strategic sector to develop when the partial liberalization of the air passenger transport sector occurred in 2015. However, this destination had little tourism maturity and competitiveness and required some structural planning work. The development of a strategic plan for tourism for the municipality of Ribeira Grande, including the selection of tourism products, is explained in detail in this article, which highlights the main challenges and results of the process.N/

The Hamilton-Jacobi Approach to Teleparallelism

We intend to analyse the constraint structure of Teleparallelism employing the Hamilton-Jacobi formalism for singular systems. This study is conducted without using an ADM 3+1 decomposition and without fixing time gauge condition. It can be verified that the field equations constitute an integrable system.Comment: 12 pages, no figur

Contribuições do PIBID Química/UEM no desenvolvimento do saber planejar de futuros professores de química

No presente trabalho, discutimos as contribuições do subprojeto PIBID/Química UEM na formação inicial de professores em relação ao desenvolvimento do saber planejar. Os dados foram coletados por meio dos registros realizados nos diários reflexivos e analisados seguindo os pressupostos da Análise Textual Discursiva (ATD). Os resultados revelaram que a participação em um espaço dialógico, no qual as concepções apresentadas pelos bolsistas de iniciação à docência (BID) são constantemente problematizadas num processo contínuo de reflexão, possibilitaram o desenvolvimento do saber planejar, proporcionando uma percepção significativa acerca da importância do planejamento no processo de ensino e aprendizagem

District heating systems: case study development using modelica

Tese de mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente , apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2015Sistemas de aquecimento de distritos são actualmente considerados uma solução viável para atingir as metas de emissões de CO2 na Europa, devido à sua capacidade de recuperar calor que seria desperdiçado e à sua compatibilidade com fontes de energia renovável. Para dimensionar estes sistemas, programas de simulação de energia em edifícios são frequentemente usados, uma vez que possibilitam uma análise prática, em termos de tempo, das necessidades de consumo do distrito. No entanto, os programas convencionais foram inicialmente desenvolvidos para endereçar edifícios a uma escala individual, o que leva a uma necessidade de desenvolvimento de programas de nova geração que permitam a integração de sistemas de maior escala. Para este efeito, o anexo 60 da agência internacional do ambiente (AIA) visa o desenvolvimento de novas ferramentas computacionais para sistemas de edifícios e comunidades em Modelica, uma linguagem que permite a modelação de processos físicos extensos, complexos e de multi-domínio. Esta dissertação está inserida na Actividade 2.2 do Anexo 60 e avalia diferentes formas de endereçar as necessidades de aquecimento e arrefecimento, utilizando como caso de estudo um bairro com 24 edifícios. A implementação em Modelica é detalhadamente descrita e uma analise de sensibilidade foi conduzida relativamente a quatro parâmetros que influenciam as necessidades anuais: Número de zonas térmicas consideradas, ganhos internos, temperatura do solo e trocas de calor entre edifícios adjacentes. Concluiu-se que as necessidades de calor são particularmente sensíveis à forma como dividimos o interior dos edifícios e às trocas de calor entre os mesmos, enquanto as necessidades de arrefecimento revelaram maior sensibilidade à forma como são modelados os ganhos internos. Finalmente, o uso do Modelica para estas aplicações foi também avaliado.As countries in Europe are focusing in reducing their CO2 emission levels, district heating systems (DHS) are considered to be a feasible solution due to their ability to re-use heat that would otherwise be wasted and their compatibility with renewable energy sources (RES). When sizing these systems, building energy simulation (BES) programs are often used as they allow a time-practical analysis of the district’s consumption needs. However, conventional BES programs were primarily designed to address buildings at an individual scale; hence the need for next-generation programs which can integrate larger scale building systems is clearly recognized. For this matter, Annex 60 (IEA EBC) is developing new computational tools for building and community energy systems using Modelica, an object-oriented modelling language for large, complex and multi-domain physical processes. This project is inserted in subtask 2.2 of Annex 60 and evaluates different ways to approach the heating and cooling needs of a neighbourhood case study. The implementation in Modelica is described in this dissertation and a sensitivity analysis was carried out regarding different levels of detail applied in four different fields that influence the annual demand: Number of thermal zones considered, internal gains, ground temperature and the heat transfer between adjacent buildings. It was concluded that the heat demand was more sensitive to the sub-zoning of the living space and the heat exchange between the buildings, while the cooling demand proved to be more sensitive to the way the internal gains are modelled. Ultimately, the use of Modelica for this application was also evaluated

Simulação tecnologias e pensamento criativo na educação

Citação bibliográfica: Pimentel, Renê & SILVA, Bento (2007). Simulação tecnologias e pensamento criativo na educação. In Paulo Dias, Cândido Varela de Freitas et. al. (orgs.). Actas da V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007. Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho, Braga, p.637- 647. (ISBN 978-972-8746-52-0)Esse trabalho aborda o potencial de colaboração das novas tecnologias da informação e comunicação, no formato de simulações interativas, para o fomento do pensamento criativo dos estudantes. Este processo entre aprendentes e tecnologia converge as naturezas cognitivas e criativas do indivíduo, enfocando também o papel mediador exercido pelas tecnologias empregadas no desenvolvimento das simulações inerentes às diversas áreas do conhecimento.The work approaches the potential cooperation of new information and communication technologies, in a way of interactive simulations, to stimulate students' creative thinking. This process between learners and technology converge the cognitive and creative natures of the individual, focusing as well on the mediator role practiced by the technologies used in the development of simulations inherent to the various areas of knowledge