Impact of training in the elderly: the case of the Open Classroom for the Elderly (doctoral thesis)

Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional. Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas Vergara Dirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-GonzálezThe Senior Survey (2010) stated that in Spain 60% of people start new activities after retirement. One of the demands of this new generation of seniors is a quality university education. The purpose of this study was to investigate the impact of training in the elderly, in a formal educational context, taking into account the social and psychological dimensions. The work is structured in two sections: theoretical foundations and empirical framework

Los fallos metodológicos del modelo keynesiano

El presente trabajo trata de poner de manifiesto, algunos de los fallos metodológicos más importantes del modelo keynesiano de economía. La “teoría general” de Keynes supuso un avance inconmensurable respecto a los modelos clásico y neoclásico anteriores a él. Sin embargo sus planteamientos no consiguieron dar el paso definitivo que era necesario para construir una teoría económica de largo plazo, capaz de combatir las crisis cíclicas, conseguir el pleno empleo y mejorar la distribución de la renta y de la riqueza. Los planteamientos de Keynes se quedaron cortos al fijarse más en los síntomas que en los problemas de fondo suscitados por las teorías clásicas y neoclásicas. Los fallos que se infieren sobre su teoría económica, se caracterizan por haberse centrado en el corto plazo, olvidando el largo plazo; tener un alcance eminentemente nacionalista, cuando los problemas a resolver tenían trascendencia claramente supranacional; y olvidar los aspectos estructurales e institucionales para fijarse en los problemas económicos desde una perspectiva estrictamente coyuntural, sin la pretensión de buscar soluciones duraderas sobre las cuestiones de fondo. ____________________________________________The present paper analyses some of the most important methodological failures in Keynes’ model of economy. Keynes’ “general theory” meant an immeasurable advance with respect to the previous classical and neoclassical models. However, his ideas did not achieve to give the definite step forward, required to construct a long-term economic theory, able to fight against the cyclical crises, to achieve complete occupation of labour force, and to improve the distribution of wealth and income. The reason why Keynes’ ideas were insufficient is that they were based on the symptoms rather than on the real problems, problems that also the classical and neoclassical theories were unable to solve. Besides, Keynes used only nationalist measures, while the problems to be solved required supranational actions. In addition, he adopted only short term policies, forgetting long-term ones. Finally, to approach the solutions to the economic problems, he only used a momentary and current point of view, not taking into account the structural and institutional framework omitting, therefore, the search for definitive and true solutions to all those problems

Las ideas de Keynes para un orden económico mundial

El presente trabajo se refiere a las ideas propuestas por Keynes en 19 , en su informe a la Conferencia de Bretton Woods, acerca de cómo debería estructurarse el Orden Económico Mundial. Por contraposición a las ideas de Keynes, se observa que el Orden Económico posterior a la Segunda Guerra Mundial estuvo mediatizado por los intereses norteamericanos y por la pretensión de Estados Unidos para hacer del dólar un poder hegemónico mundial, al que quedarían supeditadas las aspiraciones de progreso y desarrollo de todos los demás países del mundo. De estos hechos arranca el agravamiento del problema del subdesarrollo, con sus lacras del hambre y la miseria que afectan a dos tercios de la humanidad, lo que constituye, hoy, el mayor problema del sistema mundial de convivencia. Aquí, se defiende la tesis de que, si se hubieran aplicado las propuestas de Keynes, el agravamiento del problema del subdesarrollo tal como hoy lo conocemos, hubiera podido ser evitado o, al menos, el mundo hubiera evolucionado en una dirección distinta y con mejores posibilidades de solución al respecto. Incluso, todavía en nuestros días, la propuesta de Keynes sigue siendo válida y podría ser la pauta a seguir en la puesta en marcha de un nuevo Orden Económico Mundial, capaz de afrontar los problemas del subdesarrollo. Sin embargo, las dificultades que en el presente momento histórico se oponen a la aplicación de la propuesta reformista de Keynes, son tanto de carácter político como económico. Por eso la conclusión sugerida en este trabajo consiste en proponer una vía de reforma institucional que reviste caracteres constitucionales, y que tiene la pretensión de hacer viables las ideas de Keynes para corregir los problemas económicos fundamentales del mundo actual. ____________________________________________The present paper deals with the ideas proposed by Keynes in 19 , in his report to the Conference of Bretton Woods, about how the worldwide economic order should be structured. Against Keynes’ ideas, the author notices that the economic order after the Second World War was determined by North American interests and by their intention to make the dollar become the ruling world power, to which the expectations of progress and development of the rest of the countries would be subordinated. Due to these facts, the situation of the underdeveloped countries has worsen, with its scourges of hunger and misery that affect two thirds of humanity. This situation constitutes, today, the major economic problem of the world. The author supports the thesis that, if they had applied Keynes’ proposals, the worsening of the underdeveloped countries, as we know it today, could have been avoided or, at least, its development would have taken another direction enabling them to find solutions to their own needs. Even today, Keynes’ proposal is still valid and could be a guideline to implement a new worldwide economic order, able to face the problems of underdevelopment. However, the difficulties that in the present moment impede the application of Keynes’ reformist proposal are both of political and economic nature. For these reasons, the author arrives to the conclusion that the way to apply Keynes’s ideas requires worldwide constitutional changes that would enable to correct the main economic problems of the current world

Curso de economía multimedia

Este curso de economía multimedia es fruto de un largo proceso de su autor como profesor universitario y como profesor preocupado por el proceso de enseñaza aprendizaje, concretamente en el campo de la economía. El curso se ha planteado como soporte a la enseñanza presencial o, incluso, como elemento básico para la enseñanza no presencial. En estos momentos (hasta donde está desarrollado) es un curso accesible vía Internet (www.upc.es) en el que se exponen los fundamentos del análisis económico en pantallas muy claras y simples: una parte para el texto, con un tipo de letra grande y fácilmente comprensible y otra para la imagen con figuras interactivas, que permiten al estudiante observar las diversas situaciones posibles. En el texto, todos aquellos conceptos importantes y que requieren alguna aclaración complementaria están vinculados de forma hipertextual a unas ventanas flotantes que se abren a petición del estudiante. A su vez, el curso va acompañado de diferentes pruebas de autoevaluación: test, ejercicios, etc. con las correspondientes soluciones. También incorpora otros elementos necesarios para un buen proceso de enseñanza aprendizaje: léxico, webs relacionadas con la materia, forum de alumnos, contacto con el profesor, etc

Gestión y producción multilingüe en sistemas de información web : repsol.com, un caso de éxito

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