Presencia de síndrome metabólico en el personal del departamento de nutrición del Hospital Infantil Manuel de Jesús Rivera “La Mascota” Managua, Nicaragua, en el cuarto trimestre del año 2015.

Se recomienda realizar estudios en muestras de mayor prevalencia que permita la obtención de datos estadísticos para la toma de decisiones que permitan programas de atención integral e incorporar temas en los programas de educación continua que permitan modificar estilos de vidas y mejorar hábitos alimentarios

Aprendiendo con todos los sentidos en la clase EFE

Learning with all senses in EFE class In this workshop we would like to share a proposal to handle a variety of aspects of the Spanish Business World that aims to connect emotions and senses within the class and that respects different learning styles at the same time.Our main goal is to give students the chance to experience, practise and process new knowledge by connecting it with previous concepts and experiences using the Project-based Learning method as well as the Multisensorial Approach. We also aspire to make them reflect about their own learning process and different techniques in order to access to new information more easily and to make it memorable. Productos is the title of the learning unit we use as a thematic frame for an educational experience that takes students on a journey into the world of chocolate. With this lesson plan, they will investigate about its history and its industrial production process and they will have the opportunity to enjoy the final product during a professional tasting. Keywords: Project-basedlearning, multisensorial learning, learning style

Ausentismo y desempeño laboral en profesionales de enfermería de áreas críticas

Introducción: Actualmente se considera una prioridad que los profesionales de enfermería mejoren su productividad mediante su asistencia regular y un buen desempeño profesional. Objetivo: Determinar los factores que condicionan el ausentismo y su relación con el desempeño laboral de los profesionales de enfermería que laboran en áreas críticas. Materiales y Métodos: Estudio correlacional, prospectivo, de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por los profesionales que laboran en áreas críticas y la muestra estuvo conformada por 65 enfermeras, mediante una muestra no probabilística. Para medir la variable ausentismo se elaboró un instrumento de 18 preguntas, dividido en cuatro dimensiones, con un índice de confiabilidad de 0,71. Asimismo, para la evaluación de desempeño, se elaboró un instrumento de 50 preguntas, dividido en 6 dimensiones, cuya aplicación se realizó mediante tres mediciones, con un índice de confiablidad de 0,93. Resultados: Resultados del ausentismo: 6.2% presentó un factor condicionante bajo en la dimensión factores individuales, 29.2% lograron un factor condicionante alto en la dimensión factores lugar de trabajo y 89.2% obtuvo un factor condicionante regular en la dimensión factores de contenido de trabajo. La evaluación de desempeño presentó que, en la autoevaluación, un 76.9% logró un nivel buen. En la evaluación de pares, el 16.9% logro un nivel deficiente, mientras que el 29.2% un nivel bueno. En la evaluación por el jefe, el 15.4% presentó un nivel deficiente, mientras que el 12.3% obtuvo un nivel bueno. Discusión y Conclusiones: El ausentismo presentó una relación directa y significativa con el desempeño laboral.Cómo citar este artículo: Díaz CR, Gutiérrez H, Amancio AM. Ausentismo y desempeño laboral en profesionales de enfermería de áreas críticas. Rev Cuid. 2018; 9(1): 1973-87. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v9i1.42

Calidad de vida de los profesionales en el modelo de gestión clínica de Asturias

ResumenObjetivoAnalizar la calidad de vida profesional en el modelo de gestión clínica de Asturias y comprobar si hay diferencias en los centros donde el modelo lleva implantado más tiempo o en función del ámbito asistencial (atención primaria o especializada).MétodosSe aplicó el CVP-35 (35 preguntas), anónimo y autocumplimentado, con tres preguntas adicionales. Se realizó un análisis descriptivo, univariado y bivariado, de las preguntas por separado y según las subescalas «Apoyo directivo» (AD), «Cargas de trabajo» (CT) y «Motivación intrínseca» (MI), siendo las principales variables independientes el ámbito asistencial y el tiempo como unidad o área de gestión clínica.ResultadosDe la población de estudio, 2572 profesionales, respondieron 1395 (54%) (el 67% en primaria y 51% en especializada). El 87% llevaba 5 años o más en su puesto. Para el 33% era su primer año en gestión clínica. El ítem con mayor puntuación fue la capacitación para el trabajo (8,39±1,42) y el más bajo los conflictos con los compañeros (3,23±2,2). Primaria obtiene resultados más altos en AD y calidad de vida en el trabajo, y especializada en CT. Respecto a la gestión clínica, las mejores puntuaciones se obtienen en las de 3 años y las peores en las de primer año. Las diferencias son especialmente favorables a la gestión clínica en especializada: las que más tiempo llevan perciben menos CT y más MI y calidad de vida.ConclusionesLlevar más tiempo en el modelo de gestión clínica se asocia con mejores percepciones en la calidad de vida profesional, sobre todo en atención especializada.AbstractObjectiveTo evaluate professional quality of life in our clinical governance model by comparing differences according to the time since the model's implementation (1-3 years) and the setting (primary or hospital care).MethodsA cross-sectional descriptive study was performed. The 35-item, anonymous, self-administered Professional Quality of Life Questionnaire, with three additional questions, was applied. A minimum sample size for each clinical governance unit/area (CGU/CGA) was calculated. Descriptive, univariate and bivariate analyses were performed using the 35 items separately. The subscales of «management support», «workload» and «intrinsic motivation» were used as dependant variables, and the setting and time since implementation of the CGU/CGA as independent variables.ResultsOf the study population of 2572 professionals, 1395 (54%) responded (67% in primary care and 51% in hospital care). A total of 87% had been working for 5 years or more in their positions. Thirty-three percent had worked for less than a year in clinical governance. The item with the highest score was job training (8.39±1.42) and that with the lowest was conflicts with peers (3.23±2.2). Primary healthcare professionals showed better results in management support and quality of life at work and hospital professionals in workload. The clinical governance model obtained the best scores at 3 years and the worst at 1 year. These differences were especially favorable for clinical governance in hospitals: professionals working longer perceived a lower workload and more intrinsic motivation and quality of life.ConclusionsA longer time working in the clinical governance model was associated with better perception of professional quality of life, especially in hospital care

Las cuevas de Giribaile: nuevas aportaciones para el estudio del poblamiento eremítico en Andalucía Oriental

This paper show the results of the archaeological intervention carry out at the archaeological area of Giribaile (Vilches, Jaén). The archaeological works were focused on the heremitic cave group and the cementery next to it.Este artículo recoge los trabajos realizados en el año 2001 en la Zona Arqueológica de Giribaile (Vilches, Jaén) centrados en la documentación de un conjunto eremítico, de carácter rupestre, así como una necrópolis asociada a este poblamiento

Luz Marina García Herrera, pionera de la geografía urbana crítica en España

The article explores the beginning of Anglo-Saxon critical and Marxist urban geography in Spain, based on the pioneering contributions of the geographer Luz Marina García Herrera (1953-2020). Her writings on urban peripheries, land property relations and urban agents are an obligatory reference in the panorama of radical Spanish geography. We aim to reconstruct an episode of geographical thought, focusing on the works on urban peripheries, an outstanding object of study of critical urban geography, and on the innovative theoretical and empirical contributions that we owe to Professor García Herrera. In order to do this, we analyse her two main monographs on this topic; review bibliographic production since the 1970s; and conduct interviews with scholars, and activists close to this prematurely deceased researcher, to whom we pay tribute with these lines.El artículo explora los inicios en España de la geografía urbana crítica y marxista de raíz anglosajona, a partir de las contribuciones pioneras que bajo este enfoque introduce la geógrafa Luz Marina García Herrera (1953-2020). Sus investigaciones sobre periferias urbanas, relaciones de propiedad del suelo y agentes urbanos son hoy un referente obligado en el panorama de la geografía radical española. Este análisis trata de reconstruir un capítulo del pensamiento geográfico, centrando la atención en los trabajos sobre periferias urbanas, objeto destacado de estudio de la geografía urbana crítica, y en las innovadoras aportaciones teóricas y empíricas que sobre tales ámbitos debemos a la profesora García Herrera. Para ello se analizan en profundidad sus dos monografías principales centradas en esta temática; se revisa la producción bibliográfica desde 1970; y se realizan entrevistas a personas del entorno académico y sociopolítico de esta investigadora, prematuramente fallecida, a quien rendimos homenaje desde estas líneas

Teaching automatic control in non-specialist engineering schools

Automatic Control Teaching in the new degree syllabus has reduced both, its contents and its implementation course, with regard to traditional engineering careers. On the other hand, where the qualification is not considered as automatic control specialist, it is required an adapted methodology to provide the minimum contents that the student needs to assimilate, even in the case that students do not perceive these contents as the most important in their future career. In this paper we present the contents of a small automatic course taught Naval Architecture and Marine Engineering Degrees at the School of Naval Engineering of the Polytechnic University of Madrid. We have included the contents covered using the proposed methodology which is based on practical work after lectures. Firstly, the students performed exercises by hand. Secondly, they solve the exercises using informatics support tools, and finally, they validate their previous results and their knowledge in the laboratory platforms

Diabetes mellitus en contexto de enfermedad mitocondrial fenotipo Kearns-Sayre

A 36-year-old female patient with history of diabetes mellitus, sensorineural hearing loss and pigmentary retinosis. She was diagnosed of mitochondrial myopathy, phenotype Kearns-Sayre syndrome after consulting for long-term palpebral ptosis and progresive muscle weakness. Endocrinopathies are frecuent in this syndrome, based on energy deficit for hormonal secretion. She passed away after multiples heart failure episodes because of miocardial afection, though typical afection in Kearns-Sayre syndrome is on branch conduction pathaways.Paciente de 36 años con antecedente de diabetes mellitus, sordera neurosensorial y retinosis pigmentaria que tras consulta por ptosis palpebral de larga evolución y debilidad muscular progresiva es diagnosticad de miopatía mitocondrial fenotipo Kearns-Sayre. En dicho síndrome la aparición de endocrinopatías es muy frecuente basadas en el déficit de energía para la secreción hormonal. La paciente fallece tras múltiples episodios insuficiencia cardiaca por afectación miocárdica, siendo más frecuente en este síndrome de la afectación de las fibras de conducción