Las Fuerzas Armadas Ecuatorianas y su proceso de profesionalización

La profesionalización de las actuales fuerzas armadas ecuatorianas es resultante de un proceso institucionalización que ha sido concomitante con la construcción del Estado ecuatoriano. Las huestes de las guerras de independencia conformaron los proto-ejércitos nacionales, sin embargo, representaron el quehacer político del momento, donde los asuntos políticos fueron una extensión de los conflictos armados intestinos y viceversa. Proceso político que a lo largo del ochocientos impulsó distintos momentos de modernización institucional, que desembocaron en las guerras del liberalismo, de principios del novecientos, la cual marcó de manera profunda las instituciones civiles y militares del Estado. Durante el siglo XX los militares se profesionalizan al calor de las necesidades de construcción de ciudadanía y la defensa de la soberanía, por lo cual asumen una forma institucional ubicua que no solo se concentra en las defensa de la soberanía, sino que atraviesa todas las instituciones. En este proceso logran construir sentidos internos y se expresan como la forma de los sentidos externos del Estad

Amine grafted mesoporous silica por CO2 capture

Three-aminopropyltriethoxysilane modified MCM-41 mesoporous silicas were synthesized by grafting the organic groups on the support surface, using different molar ratios of SiO2:Aminosilane. The synthesized solids were characterized by N2 adsorption, XRD, FTIR and TG-DTA. MCM-41 has a specific surface area of about 1500 m2/g, while that of the functionalized materials falls around 600 m2/g, showing a tendency to decrease as the content of the functionalizing agent grows. The N2 adsorption isotherms of pure and functionalized materials are characteristic of mesoporous type IV materials. The structural properties were studied by FTIR and XRD. TG-DTA studies allow analyzing the thermal stability of the materials and determining the deposited amine content. The aminosilane modified mesoporous silica materials increase the CO2 adsorption capacity compared to that of the pure MCM-41. The results obtained are well interpreted by Freundlich physicochemical model and the model parameters show a linear correlation with APTES molar content in the samples.Fil: Serrano, Melisa Romina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones para la Industria Química. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones para la Industria Química; ArgentinaFil: Cuesta Zapata, Pablo Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones para la Industria Química. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones para la Industria Química; Argentina. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Exactas; ArgentinaFil: Gonzo, Elio Emilio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones para la Industria Química. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones para la Industria Química; ArgentinaFil: Parentis, Monica Liliana. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones para la Industria Química. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones para la Industria Química; Argentina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Ingeniería. Planta Piloto de Ingeniería Química; Argentin

Crisis, representación y populismo: Una mirada al caso de Ecuador

En la primera década del siglo XXI se abrieron paso los denominados populismos latinoamericanos. En este ensayo se presenta un acercamientopara entender e interpretar la emergencia del populismo en Ecuador, como consecuencia de una crisis previa, tanto denivel económico y social, como político. A la crisis económica y de la democracia representativa, se observauna salida populista. Esta proponíacambios sustantivos en la relación Sociedad –Estado y con la economía. El análisis que se presentapermite observarel programa de gobierno de Rafael Correatanto desde la economía política como desde la ciencia política.Fil: Zapata Mafla, Sandra Elizabeth. Universidad de Salamanca; EspañaFil: Cuesta, Eduardo Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto Interdisciplinario de Economía Política de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto Interdisciplinario de Economía Política de Buenos Aires; Argentin

Comportamientos que inciden en la convivencia de los y las estudiantes del grado primero de la Institución Educativa la Inmaculada Cauchera del municipio de Mutatá Antioquia

Investigar cuáles son los comportamientos que influyen en la convivencia escolar de los estudiantes del grado primero en la institución educativa la inmaculada cauchera del municipio de Mutatá Antioquia.Para realizar este proyecto se investigó cuáles fueron los comportamientos que influyen en la convivencia escolar de los estudiantes del grado primero en la institución educativa la Inmaculada cauchera del Municipio de Mutatá, Antioquia. Estos problemas que afectan para que haya un ambiente adecuando de aprendizaje en el aula de clase son: la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso de formación; Esto suele suceder en algunos niños y niñas cuyas madres son cabeza de familia, las cuales dedican mayor tiempo a laborar, descuidando así a sus hijos. Otro elemento que influye en los comportamientos de los niños y niñas es la gran cantidad de alumnos que hay en el grado lo que hace que la docente tenga poco manejo de ellos, pero también el aula de clase, que es demasiado pequeño para la cantidad de infantes, lo que genera que no haya un clima adecuado de aprendizaje. Se pudo ver reflejado que en el momento en que los niños y las niñas se paran constantemente del puesto y hablan entre si y se salen del salón de clase, impide que la información llegue de forma asertiva y hace que el aprendizaje sea más lento. Mediante la técnica de observación se evidencio que uno de las causas principales que generan los comportamientos inadecuados es, insuficiencia en la aplicación y uso de herramientas lúdicas y pedagógicas, además de instalaciones inadecuadas y muchos niños para un solo docente. Mediante un filtro que se realizo en el aula se constató que hay dos niños con comportamientos inadecuados mas marcados y mediante visitas domiciliarias se observó que las madres son cabeza de familia, laboran todo el día, los niños quedan al cuidado de otros menores, las madres no asisten a las reuniones, no hay normas de comportamiento ni pautas de crianza definidas. Incluso es frecuente las faltas de asistencia al aula de clase. Después de analizado todas esta situaciones, se creó una propuesta de intervención, llamada “jugando convivo en mi escuela”, la cual pretendía fortalecer los valore para el mejoramiento del comportamiento de los infantes dentro del salón de clase

Comportamientos que inciden en la convivencia de los y las estudiantes del grado primero de la Institución Educativa la Inmaculada Cauchera del municipio de Mutatá Antioquia

Investigar cuáles son los comportamientos que influyen en la convivencia escolar de los estudiantes del grado primero en la institución educativa la inmaculada cauchera del municipio de Mutatá Antioquia.Para realizar este proyecto se investigó cuáles fueron los comportamientos que influyen en la convivencia escolar de los estudiantes del grado primero en la institución educativa la Inmaculada cauchera del Municipio de Mutatá, Antioquia. Estos problemas que afectan para que haya un ambiente adecuando de aprendizaje en el aula de clase son: la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso de formación; Esto suele suceder en algunos niños y niñas cuyas madres son cabeza de familia, las cuales dedican mayor tiempo a laborar, descuidando así a sus hijos. Otro elemento que influye en los comportamientos de los niños y niñas es la gran cantidad de alumnos que hay en el grado lo que hace que la docente tenga poco manejo de ellos, pero también el aula de clase, que es demasiado pequeño para la cantidad de infantes, lo que genera que no haya un clima adecuado de aprendizaje. Se pudo ver reflejado que en el momento en que los niños y las niñas se paran constantemente del puesto y hablan entre si y se salen del salón de clase, impide que la información llegue de forma asertiva y hace que el aprendizaje sea más lento. Mediante la técnica de observación se evidencio que uno de las causas principales que generan los comportamientos inadecuados es, insuficiencia en la aplicación y uso de herramientas lúdicas y pedagógicas, además de instalaciones inadecuadas y muchos niños para un solo docente. Mediante un filtro que se realizo en el aula se constató que hay dos niños con comportamientos inadecuados mas marcados y mediante visitas domiciliarias se observó que las madres son cabeza de familia, laboran todo el día, los niños quedan al cuidado de otros menores, las madres no asisten a las reuniones, no hay normas de comportamiento ni pautas de crianza definidas. Incluso es frecuente las faltas de asistencia al aula de clase. Después de analizado todas esta situaciones, se creó una propuesta de intervención, llamada “jugando convivo en mi escuela”, la cual pretendía fortalecer los valore para el mejoramiento del comportamiento de los infantes dentro del salón de clase

Diseño de una campaña comunicativa para sensibilizar a la población quiteña sobre los usos e impactos de la televisión digital.

El estudio de la televisión digital es fundamental para comprender la evolución de las tecnologías de la información. Con el desarrollo e implementación de la era digital se encamina a codificar señales de forma binaria, habilitando así la alternativa de crear vías de retorno entre consumidor y productor de contenidos, abriendo la posibilidad de crear aplicaciones interactivas. La aplicación de las tecnologías del medio digital brindará mayores posibilidades, como proveer de un mayor número de canales, mejor calidad de imagen o imagen en alta definición y mejor calidad de sonido. La interactividad de este medio permitirá una relación y vínculo a modo de diálogo, entre el ordenador y el usuario, otorgando la capacidad al espectador de intervenir en los programas o servicios que recibe en su receptor

Fortalecimiento de la comprensión lectora de los textos narrativos a través del aprendizaje significativo

La presente investigación manifiesta diversos aspectos y experiencias denominadas fortalecimiento de la comprensión lectora de textos narrativos a través de aprendizaje significativo, en los estudiantes del grado 5° en la sede Julio Figueroa Villa de la I.E. Agroecológica Atrato del Municipio de Lloró. Mediante el diseño e implementación de una propuesta de aula, la investigación que se adelanta tuvo como objeto fortalecer la comprensión lectora a través de textos narrativos, como estrategia didáctica para el logro de un aprendizaje significativo. Así también esta investigación fue garante de un enfoque cualitativo, con método de acción participación, en la aplicación del pre test se obtuvo el muestreo donde se escogieron 16 docentes y 30 estudiantes, los cuales fueron seleccionados teniendo en cuenta los siguientes criterios sexo, etnia, edad, una característica para la escogencia de los estudiantes fue que estos tuvieran las calificaciones más bajas, la técnica utilizada fue el pre test y el postes el cual consistió en una prueba diagnóstica para detectar fortalezas, oportunidades y debilidades. Esta investigación tuvo como conclusión el fortalecimiento de la comprensión lectora como estrategia didáctica para el mejoramiento del aprendizaje significativo en los estudiantes escogidos para tal fin.His research manifests various aspects and experiences called teaching strategies that foster reading comprehension through narrative texts for meaningful learning in students of the 5th grade at Headquarters Julio Figueroa Villa of the I.E. Agroecológical Atrato municipality wept. Through the design and implementation of a proposal for a classroom, research that is being conducted aimed to strengthen reading comprehension through narrative texts as teaching strategy for the achievement of meaningful learning. So this research was also a guarantor of a qualitative approach, with participation action method, in the implementation of the pretest was obtained sampling where chosen 16 teachers and 30 students, which were selected taking into account the following criteria sex, ethnicity, age, a feature for the choice of students was that they had lower ratings, the technique used was the pretest and the posts which consisted of a diagnostic test to detect strengths, opportunities and weaknesses. This research had as conclusion the strengthening of reading comprehension as a teaching strategy for the improvement of meaningful learning in students chosen for this purpose

Desnutrición en Menores de 5 años en el departamento de Vichada

La desnutrición infantil es una enfermedad que se presenta frecuentemente entre los lactantes y menores de 5 años en su mayoría en comunidades de bajos ingresos, esta se da debido a la poca o ineficiente alimentación de nutrientes en la dieta, la presencia de este diagnóstico es preocupante porque puede ser el origen de la ocurrencia de otras enfermedades como las que provocan la deshidratación de los niños y en muchas ocasiones la muerte.Childhood malnutrition is a disease that occurs frequently among infants and children under 5 years of age, mostly in low-income communities. and children under 5 years of age, mostly in low-income communities, due to poor or inefficient dietary nutrient intake. or inefficient feeding of nutrients in the diet, the presence of this diagnosis is worrisome because it can be the origin of other the presence of this diagnosis is of concern because it may be the origin of the occurrence of other diseases such as those that cause dehydration in infants and children. dehydration of children and in many occasions death

Occurrence and identification of microplastics along a beach in the Biosphere Reserve of Lanzarote

This work studied the accumulation of plastic debris in a remote beach located in La Graciosa island (Chinijo archipelago, Canary Islands). Microplastics were sampled in the 1&#-5&;8239#mm mesh opening range. An average plastic density of 36.3 g/m2 was obtained with a large variability along the 90 m of the beach (from 8.5 g/m2 to 103.4 g/m2). Microplastic particles preferentially accumulated in the part of the beach protected by rocks. A total number of 9149 plastic particles were collected, recorded and measured, 87% of which corresponded to fragments. Clear colours and microscopic evidence of weathering corresponded to aged plastics wind-driven by the surface Canary Current. The chemical composition of plastics particles corresponded to PE (63%), PP (32%) and PS (3%). Higher PE/PP ratios were recorded in the more protected parts of the beach, suggesting preferential accumulation of more aged fragments

Sistema Integrado de Monitoreo Ambiental de Caldas – SIMAC Sistema de Vigilancia de Calidad del Aire en Manizales

La dinámica actual de la población tiene mayor necesidad de consumo debido a su acelerado crecimiento. Esta dinámica trae consigo una mayor producción industrial, altos índices de motorización y por ende mayores niveles de emisión de contaminantes, entre los cuales se destacan el monóxido de carbono (CO), óxidos de nitrógeno (NOx), dióxido de azufre (SO2), ozono troposférico (O3) y material particulado (PM). Lo anterior genera impactos negativos en la calidad del aire de los centros urbanos y en los ecosistemas circundantes. En la dinámica del Sistema de Vigilancia de la Calidad del Aire (SVCA) intervienen diferentes elementos que requieren una clasificación para lograr un mayor entendimiento del mismo. En este sentido, las emisiones son ocasionadas principalmente por fuentes antropogénicas como el parque automotor y la producción industrial, o por fuentes naturales, como en el caso de la ciudad de Manizales, las emisiones generadas por el volcán Nevado del Ruiz. Estas emisiones van a la atmósfera donde se ven afectadas por las condiciones climáticas que favorecen o no las reacciones químicas, deposición, dispersión y transporte de los contaminantes. El objetivo de las estaciones de monitoreo instaladas en la ciudad es cuantificar los diferentes contaminantes presentes en el aire ambiente. Posteriormente, estos datos son procesados y publicados periódicamente, generando información de gran utilidad para la toma de decisiones que permitan alcanzar un desarrollo sostenible para la ciudad y una adecuada gestión de la calidad del air