635 research outputs found

    Invertir la clase con estudiantes universitarios para mejorar las destrezas productivas y receptivas

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    Este estudio examina la capacidad de los estudiantes de Turismo para abordar las quejas de clientes utilizando el enfoque de aula invertida combinado con la implementación del programa en línea VoiceThread. El estudio se llevó a cabo con un grupo de 49 estudiantes ILE en el Grado de Turismo en la Universidad Complutense de Madrid. El estudio se llevó a cabo en 3 fases: (1) a los estudiantes se les proporcionó material en Campus Virtual con expresiones útiles relacionadas con las quejas de clientes, que los estudiantes debían consultar antes de la siguiente clase. (2) En el laboratorio de idiomas, los estudiantes debían escuchar una queja de un cliente y darle una respuesta satisfactoria mediante grabación de su propia voz. (3) Para recabar información sobre la opinión que tenían de esta actividad experimental, a los estudiantes se les pidió que cumplimentaran un cuestionario Google. En general, los resultados del estudio han demostrado el impacto positivo de este método en el proceso de enseñanza/aprendizaje en las clases de ILE para los estudiantes de turismo, contribuyendo a su motivación y al desarrollo de sus habilidades profesionales.This study examines the ability of Tourism students to deal with customer complaints by using the flipped classroom approach combined with the implementation of the online “VoiceThread” programme. The study was carried out with a group of 49 EFL students in the Degree of Tourism at the University Complutense of Madrid. The study was carried out in 3 phases: (1) students were provided with audio material containing some useful expressions related to customers’ complaints. This material was made available on the Virtual Platform (Campus Virtual) so students could consult it as they needed before the following class. (2) In the computing room, students were asked to listen to a customer complaint and to give a solution by recording their own voices. (3) In order to gather students’ opinions about this experimental activity, students were asked to fill in a “Google form” questionnaire. Overall, the results of the study have shown the positive impact of this method on the teaching/learning process in the EFL classes for Tourism students, contributing to their motivation and development of their professional skills.peerReviewe

    Comodato y arriendo no son sinónimos

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    "Conocer y comprender a cabalidad un contrato es la mayor garantía para que las partes que participan de él eviten controversias producto de malos entendidos o inconformidades en el tiempo. Para tener claridad sobre cada contrato, lo primero es definirlos. Para ello el abogado Mateo Duque Giraldo, doctor y magíster de la Universidad Externado de Colombia y docente de la Universidad de Medellín, explica que ""el contrato de comodato es un préstamo de uso de un bien, con el objetivo de que quien lo recibe lo utilice en su propio beneficio y de manera gratuita, mientras que en el contrato de arrendamiento se le transfiere el uso de un bien al arrendatario, a título de tenedor, para que lo aproveche a cambio de una contraprestación económica mensual determinada"".

    The Use of Current Mobile Learning Applications in EFL

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    AbstractTechnological developments in ubiquitous computing and wireless communication together with the adoption of mobile multimedia devices and applications have translated into huge opportunities for English as a foreign language (EFL). Operating systems like Google's open source Android, Apple's iOS, and Microsoft's Windows 7 are getting more sophisticated and now have the potential to dramatically change this field. These handheld devices support individual and collaborative learning and offer the opportunity to develop technology that will assist students to learn anytime and anywhere and a large amount of applications for mobile phones, tablets and i-pod players has already been widely employed in EFL.Mobile learning (m-learning) refers to the use of mobile technologies for educational purposes. These devices can offer learning opportunities that are: spontaneous, informal, contextual, portable, ubiquitous, pervasive, and personal (Kukulska- Hulme et al., 2011). Thus, as Pilling-Cormick and Garrison (2007) explained, learners take primary responsibility and control of their learning process, including setting goals and evaluating outcomes. They are no longer the passive recipients of education, but consumers making choices in the learning market.However, although the stimuli from multi-channels (sound, image, interaction, etc.) may be very advantageous for the learner, mobile technologies also require the thoughtful integration of EFL pedagogy. In this paper, we intend to examine both the qualities and limitations of some mobile applications available by assessing their features from a pedagogic and technical point of view with the aid of a quality rubric. The results here presented are the starting point for the development of MALL (Mobile Assisted Language Learning) applications for EFL teaching/learning as part of the work carried out by linguists and IT engineers within the context of the SO-CALL-ME project in Spain

    Editorial

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    Regional pragmatic variation between Ecuadorian and Peninsular Spanish and its application in the teaching/learning of ELE

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    Hasta hace poco, el estudio de fenómenos pragmáticos en las variedades del español había pasado desapercibido. Sin embargo, la interacción entre las distintas variedades y la creación de algunos estereotipos como la “brusquedad” de los españoles al hablar motivó que se realizasen estudios desde la Pragmática Variacional. En este TFM, la atención recae en el estudio de la Variación Pragmática Regional entre hablantes pertenecientes a la región de Ecuador y la de España, precisamente por ser variedades que están en constante contacto y por distanciarse culturalmente hablando. Por ello, primero explicamos que la cortesía y la atenuación varía en función de la cercanía y distancia cultural, logrando ubicar a ambos países en el polo opuesto. Esta afirmación se aclara con la posterior revisión de trabajos que muestran el carácter deferencial de la cortesía ecuatoriana, así como la distancia y formalidad a través del alto uso de atenuantes, formas nominales y formas pronominales como usted. Por último, exponemos la variación pragmática de ambas variedades en contextos concretos como la formulación de peticiones, expresión de cumplidos y el uso de formas nominales. En ellos se evidenció el acercamiento e informalidad de la cultura española a través de formas directas sin atenuar en la realización de peticiones, la gran formulación de cumplidos ad hoc altamente modificados por mujeres españolas y el menor uso de formas nominales tanto por mujeres como por hombres españoles. Mientras que la deferencia ecuatoriana se manifestó en el uso de formas directas muy atenuadas en las peticiones, menor modificación en la realización de cumplidos y mayor uso de formas nominales.Until recently, the study of pragmatic phenomena in the varieties of Spanish had gone unnoticed. However, the interaction between the different varieties and the creation of some stereotypes such as the "brusquedad" of Spanish when speaking motivated studies from Variational Pragmatics. In this TFM, the focus is on the study of Regional Pragmatic Variation between speakers belonging to the region of Ecuador and that of Spain, precisely because they are varieties that are in constant contact and culturally distant from each other. Therefore, we first explain that politeness and attenuation vary according to cultural proximity and distance, placing both countries at the opposite pole. This statement is clarified with the subsequent review of works that show the deferential character of Ecuadorian politeness, as well as the distance and formality through the high use of attenuators, nominal forms and pronominal forms such as usted. Finally, we present the pragmatic variation of both varieties in concrete contexts such as the formulation of requests, the expression of compliments and the use of nominal forms. In these contexts, the approach and informality of Spanish culture was evidenced through direct forms without attenuation in the making of requests, the large formulation of highly modified ad hoc compliments by Spanish women, and the lower use of nominal forms by both Spanish women and men. While Ecuadorian deference was manifested in the use of highly attenuated direct forms in requests, less modification in the making of compliments, and greater use of nominal forms.Máster Universitario en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (M200

    El catálogo turístico como recurso en la didáctica del inglés aplicado al turismo

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    El objetivo del presente trabajo consiste en mostrar la explotación didáctica del catálogo turístico a través del análisis del registro utilizado en el mismo. El análisis del registro tiene como fin analizar y sistematizar los principios que dominan y determinan los factores situacionales que caracterizan la lengua. Dentro del análisis del registro se distingue entre el análisis del léxico y el análisis sintáctico. Así encontramos entre un gran número de lingüistas a Enrique Alcaraz Varó (2000), y Chris Kennedy y Rod Bolitho (1984) que coinciden en que el análisis se realice según criterios léxico-morfológicos y léxico-semánticos. Para la utilización didáctica de este tipo de texto se han seguido dos fases: 1) una etapa de análisis léxico-morfológico y sintáctico y 2) una etapa didáctica en la cual se organiza una unidad didáctica en función de los resultados obtenidos en el análisis. El análisis del registro demuestra ser, según los resultados obtenidos de una gran eficacia en la didáctica de textos auténticos. Por una parte, gracias a este útil método didáctico se le facilita al profesor de idiomas el desarrollo de actividades lingüísticas relacionadas con la producción y recepción, mediante las cuales se pueden practicar con éxito las destrezas comunicativas de la escritura y la lectura

    IMPACTOS GENERADOS POR LA FUMIGACIÓN CON AGROQUIMICOS EN EL CULTIVO DE MAÍZ (Zea mays), CASERIO PUEBLO VIEJO, DISTRITO DE PACORA – LAMBAYEQUE, 2019

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    Uno de los alimentos que se consume en la región de Lambayeque es el maíz, en cualquiera de sus variedades y diferentes formas de consumirlo, sin embargo con el pasar de los años se ha visto afectado por el abuso de agroquímicos, convirtiéndose en una de las especies más débiles frente a plagas y enfermedades resistentes a los agroquímicos. En la actualidad el uso de estos compuestos son los principales contaminantes al medio ambiente y a la salud humana, teniendo como consecuencia enfermedades a los consumidores y los más vulnerables a ello los agricultores, y sobre todo alteraciones a los Factores Ambientales, existen numerosos sistemas de control alternos a los plaguicidas, como por ejemplo los manejos ecológicos. Él presente proyecto de investigación describe la importancia del cuidado del medio ambiente, así mismo describiendo el impacto generado por uso de los agroquímicos en el cultivo de maíz, caserío de Pueblo Viejo, distrito de Pacora, provincia de Lambayeque.Trabajo de investigació

    Caracterización fenotípica y molecular de aislamientos de Phytophthora cinnamomi obtenidos de huertos de aguacate del departamento de Antioquia, Colombia

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    La pudrición de la raíz o tristeza del aguacatero, representa una de las enfermedades más devastadoras del aguacate y es causada por Phytophthora cinnamomi Rands, un oomicete heterotálico que habita en suelos cálidos y húmedos e infecta el sistema radicular del árbol. En Colombia, poco se sabe acerca del fitopatógeno y su incidencia en los cultivos de aguacate (Persea americana), sin embargo, ha sido reconocido como el principal agente causal de la pudrición de raíz, por lo que la apuesta exportadora de este cultivo en el departamento de Antioquia, requiere de mejoras en las estrategias de manejo aplicadas en esta especie. El uso de árboles criollos resistentes o tolerantes a P. cinnamomi ha sido propuesto como portainjertos de la variedad Hass, para ello es necesario tener un mayor conocimiento genético y fenotípico de las poblaciones de este fitopatógeno en nuestro país con el fin de conseguir una resistencia duradera en este cultivo. En este trabajo se caracterizó una colección de 112 aislamientos de P. cinnamomi obtenidos de cultivos de aguacate de las subregiones productoras más importantes de aguacate en Antioquia. Estos aislamientos fueron caracterizados a nivel de colonia, en cuanto a su forma, crecimiento y tamaño, en condiciones de laboratorio, y fueron analizados con marcadores moleculares del genoma nuclear (secuencias de la región interna transcripta - ITS) y del mitocondrial (PCR-RFLP de regiones intergénicas). Las colonias de los aislamientos de P. cinnamomi, presentaron tres morfologías: roseta, la más abundante, estrella y sin patrón; con tasas de crecimiento entre 0.293 y 1.126 cm/d y diámetros de 3.31 a 7.97 cm. Se encontró que hay una baja diferenciación genética entre las subpoblaciones del departamento de Antioquia (FST = -0.01190, P 0.05 para el ITS; FST = 0.002, P 0.05 para las regiones intergénicas), lo cual podría explicarse por la predominancia de la reproducción clonal (92.8% de los aislamientos). No obstante, según un análisis bayesiano poblacional, los aislamientos se agruparon en cinco clusters (K=5) con los análisis de los marcadores mitocondriales y en cinco haplotipos según las secuencias de la región ITS. Dos haplotipos relevantes fueron obtenidos en Antioquia, uno de ellos se encontró asociado a cultivos de aguacate y a otros árboles madereros y ornamentales de secuencias de ITS del fitopatógeno obtenidas del GenBank de diversos países del mundo. Por otro lado, el segundo haplotipo solo se encontró asociado a cultivos de aguacate de Antioquia. Esto sugiere que las poblaciones del fitopatógeno pudieron tener dos orígenes en este departamento, el primero de otros hospederos y el segundo exclusivamente de cultivares de aguacate. El test de Neutralidad de Tajima mostró que las poblaciones de este fitopatógeno han permanecido de tamaño constante. Cuando fueron comparados con aislamientos de otros países y hospederos, se encontró que P. cinnamomi sí presenta una estructura poblacional (FST = 0.45709, P 0.000001) en el mundo, causada posiblemente por un distanciamiento geográfico. Dado que no se encontró una relación contundente entre las características morfológicas y moleculares estudiadas, se contempla la posibilidad de que sea la plasticidad fenotípica la que permita explicar la amplia distribución del fitopatógeno y su creciente rango de hospederos. Por lo tanto, se requieren estudios adicionales tanto fenotípicos (caracteres microscópicos, la sensibilidad a fungicidas y pruebas de patogenicidad) como moleculares, con marcadores adicionales, sobre poblaciones de toda Colombia.Abstract: The root rot or “la tristeza del aguacatero” represents one of the most devastating diseases of avocado and is caused by Phytophthora cinnamomi Rands, a heterothallic oomycete that inhabits the warm soak soils, infecting the root system of the tree. In Colombia, little is known about this phytopathogen and its incidence in the avocado crops (Persea americana). However, the phytopathogen has been recognized as the principal cause of the root rot. Antioquia´s growing and exporting avocado industries require an improvement of the management strategies applied on this species. The use of native trees that are resistant or tolerant to P. cinnamomi has been proposed as rootstock of the Hass variety. Therefore, a better understanding of the genetic and phenotypic information of the population´s species in Colombia is necessary in order to achieve durable resistances in this crop. In this work, a collection of 112 isolates of P. cinnamomi, obtained from the most important producer subregions of avocado in Antioquia, was characterized. These isolates were characterized in terms of shape, growth and size, under laboratory conditions, they were also analyzed with two molecular markers: nuclear (sequences of ITS region) and mitochondrial (PCR-RFLP of intergenic regions). Colonies of the P. cinnamomi isolates presented three morphologies: rosaceous, the most abundant, stellate and without pattern. The rate of growth varied between 0.293 and 1.126 cm/d, with colony diameters from 3.31 to 7.97 cm. Low genetic differentiation between the subpopulations of the Antioquia department (FST = - 0.01190, P 0.05 for the ITS; FST = 0.002, P 0.05 for the intergenic regions) was found with a predominant clonal reproduction (92.9% of the isolates). Nevertheless, according to a population Bayesian analysis, the isolates were grouped in five clusters (K=5) with the analysis of the mitochondrial markers and in five haplotypes according to the sequences of the ITS region. Two relevant haplotypes were obtained in Antioquia, one of them associated with ITS sequences of strains found in GenBank associated with avocado crops, forest and ornamental trees obtained from different countries of the world. The second haplotype was found only associated with avocado crops in Antioquia. This suggests that the populations of the phytopathogen could have had two origins in Antioquia, the first one from other hosts and the second exclusively from the avocado tree. The Tajima's test of neutrality showed that the populations of this phytopathogen have remained of the same size. When isolates of Antioquia were compared to isolates from other countries and hosts, it was found that P. cinnamomi did present a population structure (FST = 0.45709, P 0.000001) in the world caused by a geographic separation. No relation between morphological and molecular characteristics analyzed was found, there is a possibility that the phenotypic plasticity would allow an explanation to the wide distribution of the phytopathogen and its increasing range of hosts. These findings require additional phenotypic (microscopic characters, fungicide sensitivity and pathogenic tests) and molecular studies, with other markers, on populations all over ColombiaMaestrí
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