International Workshop: Imagining Housing Renewal In Deprived Areas

The ‘International Workshop 9 x 18. Imagining housing renewal in deprived areas’, is presented as a synthetic experience of diagnosis, analysis, proposal, and reflection on the challenges of regeneration of vulnerable urban neighborhoods, which are triggered from collective housing projects. Its structure, principles, and methodologies are born from the accumulated experience of the course 9 x 18, design module of the School of Architecture of the Catholic University of Chile, complemented with the knowledge and experience of the teaching team of the University of TU Delft. The Workshop was held on November 2017 in Santiago, Chile in Las Palmas neighborhood of Central Station

Eloísa Cartonera, modelo editorial posthumano

En tiempos de incertidumbre, donde parece estar todo en cuestionamiento, en medio de estallidos sociales, pandemias, crisis económicas, la definición de lo humano se tensiona frente a lo posthumano. El presente artículo reflexiona sobre lo posthumano, planteándose las preguntas ¿existe alguna práctica creativa nacida en Latinoamérica que pueda ser considerada posthumana?, y de serlo, ¿qué ganamos o qué perdemos al reconocerla como tal?, para este ejercicio se analiza el caso de “Eloísa Cartonera”, la primera editorial cartonera del mundo, surgida desde las calles de un Buenos Aires aún golpeado por la crisis económica y social del año 2001. Complementado principalmente de textos de Rossi Braidotti y otros autores y autoras que desarrollan lo posthumano

Descripción de la transferencia de sentado a posición de pie en adultos mayores con y sin riesgo de caídas

84 p.El adulto mayor (AM) sufre diversos cambios que son propios del envejecimiento, los cuales contribuyen a aumentar las caídas recurrentes que sufren las personas mayores, principalmente en una de las actividades más exigentes de la vida diaria, como lo es la transferencia de sentado a posición de pie. Por tanto, el objetivo de esta revisión bibliográfica es describir la transferencia de sentado a posición de pie en los AM con y sin riesgo de caídas, a través de los factores biomecánicos, como el centro de presión (CoP), centro de masa (CoM), torque articular, tiempo de transferencia, entre otros. Se revisaron diferentes bases de datos, obteniendo estudios review y original research además, de material bibliográfico impreso de los últimos 11 años que cumplieran con los criterios de selección. Según la literatura, se concluye que los factores biomecánicos que varían en la transferencia de sentado a posición de pie entre los AM con y sin riesgo de caídas son: el aumento en la inclinación de tronco, disminución de la velocidad vertical del CoM, aumento de la dispersión del CoP, menor torque articular de rodilla, aumento en el tiempo de realización de la transferencia, alteración de la sensibilidad y disminución de la fuerza muscular de los miembros inferiores

Introduction

oai:rius.ac:article/14This publication is part of an academic collaboration initiative between the Pontificia Universidad Católica de Chile and Delft University of Technology. It seeks to reflect on the development of alternative housing production models that have arisen in response to social, economic and political changes in both contexts. Although these experiences have followed different paths and have had different results, they share a common denominator: the search for alternative housing models that are collaborative, affordable and have the potential for regenerating urban neighbourhoods. We argue that housing that is produced in a collaborative way satisfies specific demands of the community, which have not been fittingly addressed by the dominant housing production models, both in the Chilean and European contexts. The answer to these needs has not been found in the institutions, but in the capacities of the residents who have self-organized and deliberately decided to develop models of collective living

El doble vínculo como imagen de mundo en la nave de los locos de Cristina Peri Rossi

This article deals with the concept of “double bind”, as applied to La nave de los locos (1984), a Latin American contemporary novel by Cristina Peri Rossi. I argue that the psychiatric notion of “double bind” helps to understand the image of a world of anguish and dislocation that surrounds the characters. Moreover, this article proposes a possibility of escape from this existential condition

Educación Ambiental en el currículo universitario chileno: invisibilidad en la formación de profesores

El objetivo de este trabajo fue conocer la percepción de los profesores en formación en Educación General Básica de una institución de educación superior (IES) chilena en relación con la Educación Ambiental (EA) en la formación inicial docente. El estudio es de carácter cuantitativo no experimental, transversal, con alcance descriptivo, el análisis de datos se efectuó utilizando el paquete estadístico SPSS 18.0 y la muestra fue de carácter no probabilística intencional, correspondiente al 47% del universo total de la población de estudio. Los resultados indican que, respecto a los contenidos y objetivos propuestos para las asignaturas de la malla curricular en la formación de profesores de esta institución, existen escasas o nulas referencias explícitas a temáticas de Educación Ambiental. Se concluye que la formación inicial en pedagogía básica en esta institución presenta falencias en la comprensión y manejo de metodologías para el tratamiento de la misma en la muestra estudiada

Percepção por parte de um grupo de estudantes universitários de pedagogia dos serviços ecossistêmicos culturais associados à floresta nativa

This research aimed to analyze the perceptions that have a group of 15 teachers in initial training regarding the cultural ecosystem services associated with the native forest. The participants were students of the careers of Pedagogy in Basic General Education (generations of 2013, 2014, 2015, 2016), and of Pedagogy in primary education with an honorable mention (the generation of 2017) from the Universidad Católica del Maule-Chile. Two qualitative working techniques used in the study were the focus group and the revised identity drawing. The results showed that in pedagogy students alternative visions coexist with respect to ecosystem services; the participating students relate these services to recycling topics and government institutions. The results also showed the importance that participants assign both to the innumerable benefits and contributions that ecosystem services deliver to human beings and to native forests and their cultural ecosystem services as pedagogical spaces at the service of transversal learning in the development of basic education students.La investigación tuvo por objetivo analizar las percepciones que posee un grupo de 15 docentes en formación inicial respecto de los servicios ecosistémicos culturales asociados al bosque nativo. Los sujetos participantes fueron estudiantes de las carreras de Pedagogía en Educación General Básica, ingresos 2013, 2014, 2015, 2016 y Pedagogía en Educación General Básica con Mención, ingreso 2017, de la Universidad Católica del Maule-Chile. En el estudio se emplearon dos técnicas de trabajo cualitativas, el grupo focal y el dibujo identitario revisado. Los resultados arrojan que en docentes en formación coexisten una serie de visiones alternativas respecto de los servicios ecosistémicos, que relacionan con temáticas de reciclaje e instituciones gubernamentales, pero también se evidencia la importancia que los sujetos participantes asignan a los innumerables beneficios y aportes que entregan los servicios ecosistémicos al ser humano, así como también, la trascendencia que tienen los bosques nativos y sus servicios ecosistémicos culturales, como espacios pedagógicos al servicio de aprendizajes transversales en la formación del alumnado de enseñanza básica.O objetivo da pesquisa foi analisar as percepções de um grupo de 15 estudantes de pedagogia em fase inicial sobre os serviços ecossistêmicos culturais associados à floresta nativa. Os participantes foram estudantes das carreiras de Pedagogia na Educação Geral Básica, iniciado em 2013, 2014, 2015, 2016 e Pedagogia na Educação Geral Básica com Menção, iniciado em 2017, da Universidade Católica de Maule-Chile. Duas técnicas qualitativas de trabalho foram utilizadas no estudo: o grupo focal e o desenho de identidade revisado. Os resultados mostram que nos professores em etapa de formação coexistem uma série de visões alternativas sobre serviços ecossistêmicos, que se relacionam com questões de reciclagem e instituições governamentais, mas também é evidente a importância que os sujeitos participantes atribuem aos inúmeros benefícios e contribuições que fornecem serviços ecossistêmicos aos seres humanos, bem como a importância das florestas nativas e seus serviços ecossistêmicos culturais, como espaços pedagógicos ao serviço da aprendizagem transversal na formação de estudantes da educação básica

Women in (Dis)placement: The Field of Studies on Migrations, Social Remittances, Care and Gender in Chile

This article presents current perspectives on the gender approach to the study of migration in Chile between 1990 and 2018, contextualizing it in light of international debates in the social sciences. We will discuss how the feminization and the growth of Latin American migrations have given rise to a prolific field of research, as exemplified by studies conducted in central and northern Chile. We will show how the concepts of social remittances and caregiving permeate the Chilean debate on migrant women. We conclude with reflections on topics and perspectives to be incorporated into the Chilean research agenda on gender and migration.Se presenta un estado del arte sobre el enfoque de género en los estudios de la migración en Chile entre 1990 y 2018, contextualizándolo a la luz de debates internacionales de las ciencias sociales. Abordaremos cómo la feminización y el incremento de las migraciones latinoamericanas inauguran un prolijo campo de investigaciones, articulado a través de estudios desarrollados en el centro y en el norte de Chile. Señalaremos cómo los conceptos de remesas sociales y cuidados permean el debate chileno sobre las mujeres migrantes. Finalizamos con reflexiones sobre temas y perspectivas a ser incorporados en la agenda chilena de investigaciones sobre género y migración.The authors would like to thank the Chilean National Commission for Scientific and Technological Research (CONICYT) for funding the study that led to this article through Fondecyt Regular Project number 1160683: “Ser Mujer Mayor en Santiago. Organización social de los cuidados, feminización del envejecimiento y desigualdades acumuladas” (“Being an older woman in Santiago. Social organization of care, feminization of ageing and accumulated inequalities”), led by Herminia Gonzálvez Torralbo and Fondecyt Regular Project number 1190056: “The Boundaries of Gender Violence: Migrant Women’s Experiences in South American Border Territories” led by Menara Lube Guizardi

Diseño de herramienta de operaciones y control del mantenimiento para el Campo Deportivo Juan Gómez Millas

Ingeniero Civil IndustrialLa Dirección de Deportes y Actividad Física (DDAF), de la Universidad de Chile, en 2011 detecta la falta de espacios deportivos para lograr satisfacer un nivel mínimo de accesibilidad y equidad a toda la comunidad. A raíz de estas carencias se formula el proyecto del Campo Deportivo Juan Gómez Millas. Dadas las dimensiones y características particulares del recinto este presenta un desafío en su operación y su mantenimiento para la dirección. El objetivo de este trabajo es Diseñar una herramienta de operaciones y control del mantenimiento para el Complejo Deportivo Juan Gómez Millas . Para el desarrollo de este objetivo se requiere la obtención de los requerimientos y luego del diseño del sistema. Al ejecutar estos pasos se hace una descripción y análisis de la situación actual, una propuesta de estrategia de mantenimiento y se enuncian los requisitos que debe cumplir esta herramienta. Para lo anterior se utiliza la notación UML, que permite definir los Casos de Uso, un análisis y diseño de las clases del sistema y un modelo lógico de datos. El objetivo del recinto es maximizar los tiempos de utilización de los usuarios, llevando un control de los costos en los que incurre. Para lograrlo es necesario considerar cuatro aspectos principalmente: manejo de insumos y repuestos de menor tamaño; un catálogo e información relevante de la operación y mantenimiento de los distintos equipos, sistemas e instalaciones; llevar un control y registro de las actividades de mantenimiento preventivo a realizar en el CDJGM y tener un registro de los costos que los aspectos mencionados provocan y los otros costos relevantes. El diseño propuesto permite comenzar el desarrollo y una posible implementación de la herramienta, con ella es posible capturar los datos de elementos propios de la operación como las órdenes de compra, las fallas y su reparación, el control del cumplimiento del plan mantenimiento, los cuales permiten ayudar a los operadores del recinto en los 4 aspectos definidos como necesario. Pero el diseño propuesto requiere una alta participación de los operadores, lo cual puede provocar errores en el sistema y además existen temas restantes de la gestión que deben ser desarrollados como los controles de seguridad, fijación de precios, asignación de tareas dado el personal, entre otros