A Documentologic Approach of Herbarium: Documentary Anabiosis and Philogenetic Classification

The Francophone school of the document specify the important role of the user to qualified an object as document. Following the work of Paul Otlet and Suzanne Briet, Jean Meyriat have proposed a division between document by intention and document by attribution. These research are part of the development of the document science called Documentology. In this line and taking model on Botany the research presented here examines the herbaria as textual, iconic and physical documents in an evolutionary perspective. It defines the document dormancy as a latent state and documentary anabiosis as activation of objects that become documents. Botany model is fruitful for the Documentology progress. It invites us to develop a documentologic approach of sciences

Hasard, providence et politique chez Jean Bodin

Egalement publié en ligne en 2007, sur le site des actes du 49e colloques international d'études humanistes, Tours, 3-9 juillet 2006. CESR [Centre d'études supérieures de la Renaissance]. http://umr6576.cesr.univ-tours.fr/Publications/HasardetProvidence/fichiers/pdf/Couzinet.pdf"Dans les Six Livres de la République, Bodin affirme qu'« il n'y a rien de fortuit en ce monde ». Alors que Machiavel et Montaigne accordent une place centrale à la Fortune en politique, Bodin semble vouloir l'en éliminer complètement, car en jouant la providence contre le hasard, il apporte des éléments de réponse à une question qui est aussi la leur : à quelles conditions une communauté politique, quel qu'en soit le régime, peut-elle prolonger sa survie le plus longtemps possible, sachant que, comme tous les êtres naturels, elle est mortelle ? Alors que, pour Montaigne et Machiavel, les grands événements sont le plus sujets à la Fortune et le moins aux volontés humaines, Bodin y voit autant de manifestations sensibles de Dieu dans la nature, pensables en termes de « conjonctions » : tout ce qui arrive résulte de la conjonction de plusieurs causes et, dans le cas des grands événements, le concours des astres, des nombres et des volontés humaines témoigne de l'action d'un Dieu qui a tout créé selon le nombre, le poids et la mesure. C'est dans ce sens qu'il n'y a pas de hasard.

L’ancrage des savoirs des professeurs documentalistes en sciences de l’information et de la communication : question de professionnalisation et d’identité

Qu’est-ce qui permettrait de faire avancer le métier des professeurs documentalistes de l’enseignement secondaire français vers une plus grande professionnalisation et vers une stabilisation identitaire ? C’est cette question que cet article tente d’éclairer en rapprochant les résultats de deux recherches menées au sein de l’Éducation nationale et de l’Enseignement agricole. Après un rappel de l’histoire de la documentation scolaire et un examen de la situation des documentalistes, à la fois gestionnaires et enseignants dans l’enseignement secondaire, les auteures se penchent ici sur le territoire scientifique des professeurs documentalistes, les sciences de l’information et de la communication, et sur leur identité professionnelle et disciplinaire

Désir, curiosité, culture informationnelle : l'organisation des savoirs au cœur de l'histoire des idées

En nous appuyant sur l’histoire des bibliothèques, nous interrogerons ces dernières comme lieux signifiants pour appréhender à leur tour les « non-lieux » que sont les Centres de documentation et d’information. Nous questionnerons ainsi l’espace documentaire comme cœur de l’organisation des savoirs. La littérature, capable de faire surgir les imaginaires, nous permettra de saisir les représentations des différents acteurs de cet espace documentaire pour y puiser la matrice en construction d’une culture informationnelle au service de l’histoire des idées

Organisation des connaissances : aspects sociaux et changements liés au numérique

International audienceCet article introduit le numéro de Sciences de la société consacré à la question de l'organisation des connaissances à l'heure du numérique qui invite à prolonger la réflexion et les échanges amorcés lors du sixième colloque international du chapitre français de l’ISKO, Organisation des connaissances et société des savoirs : concepts, usages qui a eu lieu en juin 2007 à l’Université Paul Sabatier à Toulouse

Re-questionner les pratiques informationnelles

Le concept de pratique informationnelle semble de plus en plus employé dans le domaine scientifique de l’information communication mais n’est pas toujours utilisé avec les mêmes présupposés théoriques et ne semble pas désigner les mêmes objets. Ce concept récent de pratiques informationnelles peut ainsi être questionné. Cet article tente de comprendre ce qu’il recouvre en terme de pratique et d’information, et par un détour de différenciation avec la notion d’usage, revient sur les acceptions théoriques de «  pratiques informationnelles  » et sur les méthodologies susceptibles de nous aider à les approcher en nous basant sur nos travaux de recherche récents sur ce domaine

Expertise et association professionnelle : de la reconnaissance des documentalistes

L’analyse des outils mis en place par l’Association française des professionnels de l’information et de la documentation (ADBS), depuis 1963, met au jour la manière dont cette organisation professionnelle s’emploie à faire reconnaître les compétences des documentalistes. Les liens créés avec les enseignants-chercheurs à travers des dispositifs éditoriaux – revue, maison d’édition – visent à prouver le haut niveau de qualification des praticiens. Cette représentation du niveau de la fonction est renforcée par des actions, notamment auprès des pouvoirs publics, et par la mise en place récente d’une procédure de certification des personnes plus particulièrement destinée aux entreprises. Actions et dispositifs construisent une représentation de l’expertise des documentalistes dont l’ADBS décline les gradations.An analysis of the tools set up by the French Association of Professionals in Information and Documentation (ADBS) since 1963, of the special issues and of the articles published by the journal Documentaliste-sciences de l’information is used to understand how this professional organization contributes to acknowledge the qualifications of the practitioners. Links existing with the scientists and teachers through editorial devices – journals, publishing companies – seem to aim at showing the high level of qualification of the practitioners.This representation of the level of the function is reinforced by actions – mainly in the public sector – and also by a staff certification procedure more particularly aimed at firms.These actions and procedures build up a representation of the expertise among the professionals of documentation and the ADBS represents its various gradations

Gérard Boismenu, Guylaine Beaudry, Le nouveau monde numérique : le cas des revues universitaires

Coécrit par un professeur dont la spécialité n’est pas mentionnée, directeur scientifique du Centre de publication et de diffusion numérique de revues Érudit, et par une bibliothécaire, ce texte est la suite et la synthèse d’un ensemble constitué par des rapports dont le plus significatif est intitulé « Le projet Érudit : un laboratoire pour la publication et la diffusion électroniques des revues universitaires » et des articles parus dans les revues Documentation et bibliothèques (Canada), D..