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¿Barreras invisibles? Actitudes de los estudiantes universitarios ante sus compañeros con discapacidad
This paper analyses university students’ knowledge, opinions and attitudes towards peers with disabilities. The integration of students with disabilities in Education is an object of concern and research in the whole Spanish Education System, including Higher Education where 21,942 people with disabilities were students in the academic course 2013-2014. This research belongs to two projects on Innovation in Education for the University of Málaga. Attitudes of professors, students without disabilities and students with disabilities were examined. This paper shows the viewpoint of students without disabilities, which is necessary in order to observe the acceptance inside the classes. An email-survey was conducted in the whole University of Malaga’s student population (N= 32.464). The sample size was 620, so we had a confidence interval of 3.9% with a confidence level of 95%. Statistical analysis was conducted. Data showed the relevance of higher levels of information and direct experience with the disability: those two variables correlated to more positive attitudes toward the students with disabilities. Only the 20% of the students said they had received any kind of information about disability from the university sometime, however most of the sample was favorable to the presence of students with disabilities in the university, to the possibility of sharing classwork with them and to the enrichment that coexistence inside the class provides. New actions in order to enhance student’s attitudes toward students with disabilities were discussed, so the paper suggests including a new point of view that promotes the empowerment of those students.El presente trabajo analiza los conocimientos, opiniones y actitudes de los estudiantes universitarios sobre sus compañeros con discapacidad. La integración educativa y social de estos estudiantes es objeto de preocupación y estudio en todo el sistema educativo español, incluida la enseñanza superior en la que 21.942 universitarios con discapacidad se encontraban matriculados en el curso 2013-2014. El estudio se realiza en el marco de dos Proyectos de Innovación Educativa[1] de la Universidad de Málaga en los que se examinaron las actitudes del personal docente e investigador, el alumnado en general y el alumnado con discapacidad de esta institución. En este artículo se recogen las perspectivas de los estudiantes sin discapacidad, necesarias para medir el grado de aceptación dentro de las aulas universitarias. Se empleó una encuesta suministrada mediante correo electrónico a la totalidad de la población de estudiantes de la Universidad de Málaga (N= 32.464). El tamaño de la muestra fue de 620 estudiantes, por lo que trabajamos con un margen de error del 3,9% para la estimación de los porcentajes con un nivel de confianza del 95%. Los datos, analizados mediante análisis estadístico, visibilizan la importancia de un elevado grado de información y conocimiento así como de una experiencia directa con la discapacidad. Ambas circunstancias se traducen en actitudes más positivas y favorables. Tan solo el 20% de los alumnos manifestó haber recibido en alguna ocasión cualquier tipo de información sobre este asunto por parte de la Universidad; no obstante, la mayoría valora positivamente la presencia de alumnos con discapacidad en la Universidad, la posibilidad de contar ellos como compañeros de clase y el enriquecimiento que supone esta convivencia dentro del aula. Se discuten posibles acciones para mejorar las actitudes hacia los estudiantes con discapacidad. Además, se plantea incluir una perspectiva que promueva el empoderamiento de estos estudiantes. [1] PIE 10-135 y PIE 13-103
Economic Competition and the Energy Sector: The Electricity and Natural Gas Markets
Despite the recent energy reforms in Mexico, the conditions under which some economic sectors operate in Mexico reflect a reality that is still far from a competitive marketplace, and the benefits that such markets generate. The authors of this paper present three factors that, if not recognized in a timely manner, may limit the effective application of the most recent reform in the natural gas and electricity industries. This paper is part of a Baker Institute Mexico Center research project examining the rule of law in Mexico (http://www.bakerinstitute.org/the-rule-of-law-and-mexicos-energy-reform/) and the challenges it poses to implementing the country's energy reform
Reorganización de contenidos y revisión de instrumentos de medición en la materia de orientación vocacional en el nivel medio superior Preparatoria No. 15
A megera domada e 10 coisas que eu odeio em você: da literatura clássica para o cinema sob uma perspectiva feminista
O cinema e a literatura possuem laços estreitos desde muito tempo devido às similaridades em relação às narrativas. Tal fato faz com que adaptações sejam realizadas, atraindo constantemente a atenção da crítica. Diversos fatores, muitas vezes relacionados à diferença de períodos históricos em que a adaptação e a obra original se passam, levam a uma alteração no texto de modo a adequar o filme a um novo contexto e período distintos. O presente trabalho tem como objetivo analisar os contextos históricos das obras A Megera Domada, peça de William Shakespeare de 1596 e o filme da Touchstone Pictures, dirigido por Gil Junger, 10 Coisas que Eu Odeio em Você, do ano de 1999. A pesquisa consiste em uma análise de conteúdo baseada nos estudos de Moraes, explicando os assuntos tratados nas obras, e em uma análise comparativa para esclarecer como o movimento feminista influenciou nas alterações feitas
Análisis bibliométrico sobre la Economía del comportamiento: período 2000-2020.
The purpose of this research is to describe the main characteristics and steps about how elaborate an intellectual bibliography of global academic production related to the topic “economic behavior” in economy, business administration and management, making a descriptive analysis of the structure, intellectual contain and development. Methodology consisted in a bibliometric analysis of the science database Web of Science, using R, a mathematic and statistic software. A database was built with 12,668 articles related to “economic behavior” and “behavioral economy” from 2000 to 2020. Data analysis revealed a level of correlation between both searches, nevertheless, this was not an absolute correlation, which highlight the importance of a good delimitation of bibliometric parameters.
La presente investigación tiene como objetivo describir las principales características de construir una estructura intelectual bibliográfica de la producción científica mundial relacionada con el comportamiento económico en los campos de economía, administración y negocios, a partir de un análisis descriptivo de la estructura, contenido y evolución. La metodología corresponde a un análisis bibliométrico de literatura de la principal base de datos científica Web of Science, utilizando software especializado y programación en R. Se construyó una base de datos con 12,668 artículos relacionados con las frases "comportamiento económico" y “economía del comportamiento” desde el año 2000 al 2020. El análisis mostró cierta correlación entre ambas búsquedas, aunque no completa, por lo cual se muestra la importancia de delimitar correctamente los parámetros bibliométricos
El reto de la sostenibilidad urbana: Cuernavaca Morelos
Este trabajo explora el desarrollo sostenible a través del cuestionamiento de la posibilidad real del mismo, en un contexto específico a saber la ciudad de Cuernavaca, Morelos en México, en el que se plantea como meta y respuesta para contener las tendencias de expansión urbana. Sin embargo, dicho contexto tiene implícitas contrariedades frente las cuales el desarrollo sostenible se torna complejo. Por ello la ciudad es la clave en este proceso, recurriendo a los alcances que ha tenido en la materia la Ciudad de Curitiba en Brasil, en este trabajo nos cuestionamos acerca de ¿Qué supone la sostenibilidad para el ámbito urbano?. Al respecto la interrelación entre un proyecto económico y uno ambiental es necesario para alcanzar la ciudad sostenible, pero ¿cuáles son las condiciones y características con las cuales se define la sostenibilidad en el ámbito de la ciudad de Cuernavaca
Estrategia de marketing digital-marca personal: “Cristina Cortés”
Este trabajo, se presenta cada uno de los pasos que se deben realizar para crear una Estrategia de Marketing Digital, partiendo de la marca personal, “Cristina Cortés”. La estrategia, comprende los servicios que ofrece a los/as emprendedores, para gestionar el buen posicionamiento de sus productos en las redes sociales (RRSS). Además, contiene piezas claves como los objetivos a alcanzar a corto, mediano y largo plazo; se muestra un análisis de nuestra competencia y una solución a esta para ofrecer mejor nuestros servicios, como el estudio de buyer persona para la marca. En el trabajo, también se indica un calendario en el que de manera organizada se prevé publicar con fecha, hora, tipo de post, copy y su respectiva pieza gráfica para alimentar de manera ordenada las redes sociales. En conclusión, la estrategia está diseñada para exteriorizar las piezas claves de la creación y buena gestión de las redes sociales y así lograr el posicionamiento deseado dentro del mercado
El delito de maltrato a niño, niña o adolescente en el nuevo código penal panameño.
El maltrato infantil es un problema social que afecta al mundo. Los derechos de los niños han sido promulgados y defendidos en estamentos nacionales e internacionales.
Esta investigación aborda la evolución del delito de maltrato a menores, igualmente un análisis de las sufridas modificaciones a partir de su adopción mediante la Ley 27 de 16 de junio de 1995, hasta el actual Código Penal, creado por la Ley 14 de 18 de mayo de 2007.
Se presenta, además, la estructura dogmática del delito de maltrato a niño, niña o adolescente, haciendo un breve análisis de cada elemento; se propone la opción de adoptar un nuevo Título dentro del Código Penal, referente a la protección única y exclusiva hacia los menores. Todo esto fundamentado en una propuesta que toma como base el derecho comparado, la doctrina y resoluciones judiciales sobre las interpretaciones de este delito
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