Agua y Suero Fisiológico para Prevenir la Formación de Paracloroanilina

Indexación: Web of Science; Scielo.ABSTRACT: This study determined if p-chloroaniline (PCA) can be minimized by using distilled water and physiological saline solution following sodium hypochlorite but before chlorhexidine. Hypochlorite 5%, 0.5%, 0.05%, 0.005% and 0.0005% dissolved in 0.9% NaCl and in distilled water were mixed with 2% chlorhexidine for the formation of PCA. The PCA was determined using UV-VISIBLE spectrometry, with spectral curve was determined the wavelength of maximum absorption of PCA. Formed PCA absorbance was measured between 0.025%, 0.02%, 0.015%, 0.01%, 0.005% and 0.0025% hypochlorite and 2% chlorhexidine. 2% chlorhexidine and hypochlorite with physiological saline form a white precipitate which prevents the measurement of PCA. Colored PCA is formed with 0.05%, 0.005% hypochlorite aqueous dilutions and 2% chlorhexidine. The lwavelength of maximum absorption obtained was 470 nm and absorbance of PCA showed a linear decrease. 0.005% NaClO produces the least amount of PCA. The best solvent to prevent the formation of PCA during the interaction of sodium hypochlorite with chlorhexidine is distilled water.Este estudio determinó si la p-cloroanilina (PCA) puede ser minimizada mediante el uso de agua destilada y solución salina fisiológica seguido de la aplicación de hipoclorito de sodio, previo a la aplicación de clorhexidina. Hipoclorito al 5%, 0,5%, 0,05%, 0,005% y 0,0005% fue disuelto en 0,9% de NaCl y en agua destilada se mezcló con 2% de clorhexidina para la formación de PCA. El PCA se determinó mediante espectrometría UV-Visible, y con curva espectral se determinó la longitud de onda máxima del PCA. La absorbancia del PCA formado se midió con 0,025%, 0,02%, 0,015%, 0,01%, 0,005% y 0,0025% de hipoclorito y 2% de clorhexidina. La combinación de 2% de clorhexidina e hipoclorito en solución salina fisiológica forman un precipitado blanco que impide la medición del PCA. El PCA coloreado es formado con 0,05%, 0,005% diluciones acuosas de hipoclorito y 2% de clorhexidina. La longitud de onda máxima obtenida fue de 470 nm y la absorbancia del PCA mostró una disminución lineal. NaClO al 0,005% produce menor cantidad de PCA. El mejor disolvente para evitar la formación de PCA durante la interacción de hipoclorito de sodio con clorhexidina es agua destilada.http://ref.scielo.org/2kpw6

La tarea docente del Jefe de Trabajos Prácticos : Una aproximación exploratoria de su configuración en la cátedra de Fisiología y Física Biológica de la Facultad de Ciencias Médicas (UNLP)

El presente trabajo ha sido elaborado a partir de inquietudes surgidas desde las reflexiones y discusiones transitadas, en el marco en la carrera de Especialización en Docencia Universitaria, en torno del rol del Jefe de Trabajos Prácticos en la Universidad, tarea docente que desarrollo en una cátedra de la Facultad de Ciencias Médicas. El trabajo aquí presentado se realizó mediante un análisis exploratorio del rol del JTP abordado desde diferentes dimensiones: la perspectiva institucional y normativa, los procesos formativos al interior de la cátedra y desde los propios actores. Para realizar el abordaje a través de la perspectiva institucional, se revisó la normativa vigente: el Estatuto de la UNLP y las resoluciones del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Médicas, UNLP. Para el diagnóstico desde la perspectiva de la cátedra se analizaron las modalidades de ingreso a la docencia en la cátedra, la forma de asignación y definición de las tareas que desarrollan los JTP. También se analizó la perspectiva que la cátedra adopta frente al conocimiento y la enseñanza. Para efectuar la aproximación a la perspectiva de los propios JTP se realizaron entrevistas con preguntas abiertas a dichos docentes. Se propuso también, esbozar lineamientos propositivos tendientes a pensar la reorientación del rol de Jefe de Trabajos Prácticos; partiendo de una justificación pedagógica respecto al lugar que ocupan en el seno de los procesos de formación en las cátedras, para finalmente atribuirles el papel crucial que desempeñan en el análisis de los procesos de aprendizaje. Por otra parte, también se destaca su relevancia en la formación docente de los ayudantes (Blanco y Messina, 2000; UNESCO, 2001; De la Torre, 1997; Remedi, 2004).Facultad de Ciencias Médica

Materials biodeterioration: approach from cases study

El biodeterioro debe definirse como el proceso mediante el cual los materiales afectados pierden algunas de las prestaciones para las que fueron diseñados debido al efecto causado por la actividad microbiológica, dicha afectación siempre se da en desmedro del valor o la calidad. Dentro del concepto biodeterioro se deben distinguir tres tipos: estético, físico y químico en función de las consecuencias que provoquen en el material afectado. El estado de degradación de un material se produce debido a la interacción de cuatro factores principalmente: la presencia de microorganismos, el tipo de elemento estructural, las condiciones ambientales en las que se encuentra dicho elemento y el material constituyente. Esta charla se centrará en el abordaje del biodeterioro realizado en tres casos: La mesa de giro de locomotoras de la estación Meridiano V de La Plata de la cual se estudió el material de madera que componían los durmientes, una escultura de madera emplazada en el Observatorio de la UNLP, un mausoleo cementicio (cemento Portland) y otro mausoleo realizado íntegramente en material pétreo, ambos emplazados en el Cementerio de cuidad de La Plata. Para cada uno de estos casos se implementaron diferentes técnicas que permitieron conocer los agentes causales del biodeterioro y el estado de conservación en el que los elementos afectados se encontraban, con la finalidad de proponer una intervención apropiada sobre el material estudiado.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale

Stillbirth rates in 20 countries of Latin America: an ecological study

Objective: To describe country-level stillbirth rates and their change over time in Latin America, and to measure the association of stillbirth rates with socio-economic and health coverage indicators in the region. Design: Ecological study. Setting: 20 countries of Latin America. Population or Sample: Aggregated data from pregnant women with countries as units of analysis. Methods: We used stillbirth estimates, and socio-economic and healthcare coverage indicators reported from 2006 to 2016 from UNICEF, United Nations Development Programme and World Bank datasets. We calculated Spearman's correlation coefficients between stillbirths rates and socioeconomic and health coverage indicators. Main outcome measures: National estimates of stillbirth rates in each country. Results: The estimated stillbirth rate for Latin America for 2015 was 8.1 per 1000 births (range 3.1–24.9). Seven Latin America countries had rates higher than 10 stillbirths per 1000 births. The average annual reduction rate for the region was 2% (range 0.1–3.8%), with the majority of Latin America countries ranging between 1.5 and 2.5%. National stillbirth rates were correlated to: women's schooling (rS = −0.7910), gross domestic product per capita (rS = −0.8226), fertility rate (rS = 0.6055), urban population (rS = −0.6316), and deliveries at health facilities (rS = −0.6454). Conclusions: Country-level estimated stillbirth rates in Latin America varied widely in 2015. The trend and magnitude of reduction in stillbirth rates between 2000 and 2015 was similar to the world average. Socio-economic and health coverage indicators were correlated to stillbirth rates in Latin America. Tweetable abstract: Stillbirth rates decreased in Latin America but remain relatively high, with wide variations among countries.Fil: Pingray, María Verónica. Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria; ArgentinaFil: Althabe, Fernando. Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Vazquez, Paula. Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria; ArgentinaFil: Correa, Malena. Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria; Argentina. University of Tulane; Estados UnidosFil: Pajuelo, Mónica. University Johns Hopkins; Estados UnidosFil: Belizan, Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria; Argentin

Hallazgos importantes en la respuesta infantil ante estímulos para la construcción de hábitos y estilos de vida

Las observaciones y comentarios realizados por padres de familia sobre sus hijos en la edad de dos años sobre el rechazo o resistencia a los alimentos sin ningún tipo de razón fue el punto de partida para la estructuración de la investigación sobre hábitos de consumo en la alimentación en niños y niñas entre los dos y los seis años, que parte de preguntas relacionadas con el conocimiento de los factores de rechazo a cierto tipo de alimentos, el origen del comportamiento infantil malcriado en los momentos de comida y saber cómo en la familia se manejan estos comportamientos -- Por otro lado, hoy en día las tendencias alrededor de lo saludable y orgánico cobran cada vez más fuerza, lo que lleva a que no solo madres, sino familias, educadores e, incluso, la industria se vuelquen a buscar opciones en torno a dichos temas, puesto que existe un mercado potencial altamente atractivo en el cual son evidentes las múltiples oportunidades de negocio -- La presente investigación indaga acerca de comportamientos y actitudes de los niños frente a la alimentación, la influencia que puede tener su entorno familiar y social y cuáles aspectos se pueden tener en cuenta para diseñar un producto exitoso que sea tanto del agrado de los niños como de las madres -- Para lograrlo se realizó un estudio cualitativo mediante dos grupos focales de madres y niños, en los que se aplicaron técnicas proyectivas de asociación con los niños y se les pidió a las madres participantes diligenciar el cuestionario CEQB (Children Eating Behaviour Questionnaire) -- En el estudio se encontraron aspectos sobre la dinámica de la alimentación entre el niño y la madre en la que los niños presentaron una mayor aceptación de los alimentos cuando los mismos se les presentaban por medio de diferentes influenciadores; asimismo se estableció que factores ajenos al sabor, como el color, la textura y la presentación de los alimentos, fueron decisivos a la hora de introducir uno de ellos e influenciaron en forma directa la aceptación o el rechazo por parte de los niños -- Lo anterior aportó una información valiosa tanto para padres, educadores y nutricionistas infantiles como para empresas desarrolladoras de productos alimenticios para niños, puesto que a partir de las conclusiones del estudio fue posible detectar factores clave para una mayor aceptación de los alimentos y para crear hábitos alimentarios adecuados y saludable

Plantas vasculares en edificios y casas patrimoniales de la ciudad de La Plata, Argentina

Las plantas vasculares, sobre todo las de tipo arbustivo o arbóreo, son capaces de generar daños importantes en las construcciones, causando pérdidas de material e incluso el colapso de los elementos estructurales. En trabajos previos se relevaron distintos edificios públicos de La Plata, y en este caso se presentan nuevos datos de otros edificios y viviendas de esta ciudad. Se realizaron inspecciones visuales y relevamientos fotográficos en las viviendas de 7 esquina 51 y de esquina 51 y 16, el Teatro Martín Fierro, Paseo del Bosque y la antigua estación del Ferrocarril Provincial Meridiano V. También, se volvieron a inspeccionar el Palacio Municipal, la Catedral y la iglesia de San Francisco. Se hallaron tres especies de helechos, “Besitos porteños” (Cymbalaria muralis) y gramíneas, en tanto que las plantas que más perjuicio causan, además del palánpalán (Nicotiana glauca), más conocido y difundido, son el higuerón (Ficus luschnathiana) y la tipa (Tipuana tipu). Por otra parte, hay que señalar que los mayores daños se producen en los edificios que han estado sin uso durante mucho tiempo y han recibido por lo tanto poco o nulo mantenimiento.Tópico 2: Patrimonio Arquitectónico, Ingenieril y Arqueológico (urbano, rural, industrial, religioso, funerario). Construcciones en Tierra. Intervenciones en construcciones con patologías estructurales (aplicación de refuerzos). Técnicas de limpieza y conservación. Sostenibilidad (iluminación, ventilación, acústica, climatización, etc.) Biodeterioro del Patrimonio y técnicas de intervención sobre distintos sustratos

Modificación química y estructural de madera mediante tratamiento hidrotérmico alcalino

Se trataron probetas de Pinus ponderosa con agua a 100 ºC y con una solución acuosa de NaOH (tratamiento hidrotérmico alcalino) con el fin de analizar la posible hidrorrepelencia de las mismas, basado fundamentalmente en los efectos que estos produce en la celulosa. Los ensayos de resistencia a la rotura, absorción de agua y análisis estructural permitieron concluir que estos métodos modifican la química y estructura de la madera, otorgando hidrorrepelencia debido a la pérdida estructural de las fibras de la madera, lo cual impide que se produzca el fenómeno de capilaridad, manteniendo su resistencia mecánica y estabilidad dimensional. Por lo tanto, el tratamiento resultó útil para proteger la madera para nuevas construcciones como así también para la consolidación y protección de maderas que componen bienes de importancia patrimonial.Tópico 5: Conservación y restauración de bienes muebles y piezas (documentos de archivos, pinturas, cueros, maderas, textiles, metales, rocas ornamentales, vitrales, etc.)

Matemática educativa: una visión –ilustrada– de su evolución

En un esfuerzo por fortalecer el carácter de disciplina científica de la matemática educativa, varios investigadores han escrito ensayos dedicados a su evolución. En ellos han explicado cómo su objeto de estudio y sus métodos se han ido ampliando, cómo fueron surgiendo nuevas preguntas y nuevas maneras de responderlas. Entendemos que es necesario, para que la disciplina no quede sólo en el plano de la investigación teórica, que estas explicaciones sobre su evolución se vinculen explícitamente con la enseñanza de la matemática. En este artículo ilustramos, mediante propuestas concretas de aula, los diferentes momentos propuestos en Cantoral y Farfán (2003), escrito que versa sobre la evolución de la matemática educativa

Línea jurisprudencial. Intervención de la víctima en el Proceso Penal -Ley 906 de 2004-

La participación de la víctima como interviniente especial en el interior del proceso penal –sistema penal acusatorio– ley 906 de 2004- recientemente modificada por la leyes 1395 de 2010 y 1453 de 2011-, se encuentra orientada a garantizar y hacer efectivos sus derechos en igualdad de condiciones al imputado y las demás partes e intervinientes, en tanto se la dota de la facultades en orden a desarrollar todas las actividades que le faciliten el logro de sus derechos a la verdad, justicia y reparación