Estrategias pedagógicas en el área de artes plásticas para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de la básica primaria en la Institución Educativa Byron Gaviria del municipio de Pereira

Este trabajo presenta la investigación estrategias pedagógicas en el área de artes plásticas para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de la básica primaria en la institución educativa Byron Gaviria del municipio de Pereira, con la cual se buscó dar respuesta a la pregunta planteada, ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes en el área de Artes Plásticas para la atención educativa de escolares con discapacidad cognitiva en la básica primaria de la institución educativa Byron Gaviria de la ciudad de Pereira? Para esta investigación nos planteamos un objetivo general el cual guió esta investigación y consiste en reconocer las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes en el área de artes plásticas, para la atención educativa de escolares con discapacidad cognitiva de la básica primaria de la Institución Educativa Byron Gaviria de la ciudad de Pereira, con el fin de elaborar estrategias pedagógicas que faciliten su inclusión escolar. Para esto se partió de la investigación cualitativa, a través de la metodología de estudio de caso, la cual es una estrategia de investigación dirigida a comprender las dinámicas presentes en contextos singulares, este podría tratarse de un único caso o de varios casos, en los cuales deben combinarse distintos instrumentos para recolectar información, de los cuales tomamos la observación no participante y la entrevista semi-estructurada. Se elaboraron 6 formatos de entrevista, los cuales fueron aplicados a docentes, directivos, estudiantes, padres de familia y a la docente de apoyo de la Institución Educativa Byron Gaviria. También se realizaron una serie de observaciones de las estrategias pedagógicas de los docentes de esta institución durante las clases de artes plásticas buscando identificar las estrategias usadas por ellos para facilitar la inclusión de los escolares con discapacidad cognitiva de la básica primaria. Como resultado de estas observaciones y entrevistas pudimos obtener que las estrategias implementadas por los docentes en el área de artes plásticas no coinciden con las respuestas dadas en las entrevistas ya que estas parten tanto de un modelo tradicional basado en la instrucción y el resultado como en un modelo conductista el cual se basa en refuerzo-elogio, además no se tiene en cuenta las capacidades y habilidades de los estudiantes para la selección de contenidos y la realización de actividades ya que estas se aplican sin tener en cuenta un fin ni un objetivo claro dentro del currículo. Finalmente se pasó a hacer un análisis de los datos, sacamos unas categorías y subcategorías las cuales están sustentadas en el marco teórico, y con estas se clasificó y se analizó la información; para así sacar unas conclusiones, como que en el área de artes plásticas de la básica primaria de la Institución Educativa Byron Gaviria no se evidencia la implementación de estrategias alternativas y complementarias para la atención educativa de estudiantes con discapacidad cognitiva. Esta investigación ofrece como producto treinta estrategias pedagógicas en área de Artes Plásticas para la atención educativa inclusiva de estudiantes con discapacidad que serán de gran ayuda para los docentes

Desarrollo de nuevos materiales para el tratamiento de aguas contaminadas con colorantes y otros compuestos tóxicos

La preservación y descontaminación de los recursos hídricos es una prioridad en el contexto global de progresiva escasez de este recurso. En este trabajo se afronta la contaminación del agua con el colorante Acid Red (A2166,0025 Fuchsin Acidic Disodium Salt) y nitratos, por ser estos unos componentes muy tóxicos para el medio acuático y la salud pública. Para ello, la sepiolita modificada con sales de amonio (SESA), será el material clave utilizado en este trabajo con el objetivo de adsorber estos contaminantes. Como este material viene en forma de polvo, se utilizará fijado a una matriz polimérica, en particular, en espuma de poliuretano (PU). Ambos materiales se estudian por separado, caracterizándolos en detalle mediante técnicas de microscopía electrónica y punto de carga cero (PCZ), para finalmente comprobar por separado y formando una espuma nanocompuesta, su capacidad de adsorción de dichas sustancias tóxicas. Los resultados obtenidos muestran una elevada capacidad de retención para ambos contaminantes, destacando que es posible reutilizar el material que previamente ha adsorbido nitratos, para adsorber Acid Red, obteniendo una capacidad de adsorción máxima de 21.62 mg/g para la sepiolita SESA en polvo y 58.54 mg/g para un 5 wt.% de sepiolita SESA en la espuma de poliuretano (PU).The preservation and decontamination of water resources are a global priority due the progressive shortage of this natural resource. In this work, we face the contamination of water with the dye Acid Red (Acid Funchin) and nitrates, because they are toxics compounds for the aquatic medium and the public health. For that aim, modified sepiolite with quaternary ammonium salts will be the main material used in this work to remove these pollutants. As this material is available in powder form, it will be fixed to a polymeric matrix polyurethane foams (PU). Both materials will be studied separately, characterizing them in detail with electron microscopy techniques and determining their Point zero charge (PZC), and finally determining the adsorption capacity of that toxic substances by the different materials and nanocomposite foams. The results obtained show a high adsorption capacity for both pollutants, highlighting the possibility of reusing the material that previously had adsorbed nitrates to adsorb Acid Red, achieving a maximum adsorption capacity of 21.62 mg/g for the powder sepiolite SESA and 58.54 mg/g for the polyurethane foam (PU) with 5 wt.% of sepiolite SESA.Departamento de Física de la Materia Condensada, Cristalografía y MineralogíaGrado en Físic

Derechos humanos y menores infractores reincidentes: un estudio comparado entre España y Alemania

El propósito de este trabajo de investigación es explorar la reincidencia juvenil desde una perspectiva comparada entre España y Alemania, puesto que el país germano emerge como un referente en el ámbito de la justicia de menores. Para ello, se estudia desde un enfoque jurídico y criminológico ambos sistemas de justicia en un contexto de derechos humanos, ya que los menores reincidentes tienen un gran interés científico y relevancia en nuestras sociedades a día de hoy. A efectos de estudio del fenómeno de la reincidencia, se debe en primer lugar analizar la figura del menor de edad para a continuación, examinar los aspectos relacionados con aquellos menores que han mostrado comportamientos delictivos. Dentro de este análisis cumplen un papel fundamental los principales instrumentos jurídicos de protección de menores en el ámbito internacional, europeo e interno. Gracias al examen normativo pero también jurisprudencial emanado de las decisiones tomadas por los órganos jurisdiccionales en relación al tratamiento jurídico dado al menor de edad y por ende al menor infractor, se profundiza en el estudio del proceso penal juvenil en España y Alemania. Todo ello se complementa por la aportación de diversas corrientes doctrinales en los dos países, lo que ayudará a avanzar en la búsqueda de una mayor explicación de la reincidencia juvenil. Del mismo modo, se perseguirá conseguir un mejor discurso que nos traslade hacia una humanización de la norma penal en contraposición a las posturas más punitivistas, ya que las últimas reformas llevadas a cabo son justificadas en cierto modo, por la demanda política y social. Se impone la idea que los delitos cometidos por los jóvenes y adolescentes representan un riesgo para la comunidad, lo que produce en consecuencia actuaciones de diversa índole por parte de las distintas instituciones políticas y sociales. A pesar del estudio normativo de la regulación de la reincidencia y del estudio jurídico del fundamento de esta institución, se requiere de una aproximación criminológica a través de investigaciones empíricas y estudios estadísticos, ya que el Derecho penal debe dejarse influenciar por otras ciencias. El Derecho penal no puede responder solo por sí mismo frente a las causas de la reincidencia, siendo por tanto necesario desde la Criminología la identificación y el análisis de las razones que ocasionan un comportamiento reincidente. A partir de aquí, la reincidencia juvenil se presenta como un objetivo muy atractivo para esta ciencia, ya que como grupo vulnerable se situa en el centro de un debate social y político en el marco de los derechos humanos. El menor reincidente como sujeto de derechos debe tener unas garantías por parte de los Estados para que se cumplan y disfruten tales derechos, aunque bien es sabido que en ocasiones se producen vulneraciones de los mismos. Por otro lado, como consecuencia del periodo vital que corresponde a la juventud y a la adolescencia, se perfilan estas etapas como especialmente vulnerables frente a una posible estigmatización del menor, particularmente durante el procedimiento penal y el cumplimiento de una medida en un centro de internamiento. Está claro además, que se pueden dar situaciones que ocasionen una discriminación del menor reincidente por causa de las actuaciones llevadas a cabo por los actores sociales o de la interpretación y aplicación práctica de la norma. En cualquier caso, tanto las vulneraciones como los actos discriminatorios prevén unos efectos negativos sobre el menor reincidente que le pueden provocar una serie de transtornos a todos los niveles y un cambio en su interacción con la comunidad. Finalmente, lo que subyace ante esta problemática social es el miedo o la inseguridad que se produce frente a este colectivo, ya que algunos casos han calado profundamente en la comunidad, lo que hace que la preparación del menor reincidente hacia su vida en libertad sea más complicada. Se contraponen de esta manera diferentes visiones que se han plasmado en el discurso doctrinal y en el ámbito científico criminológico en torno a este fenómeno, lo que demuestra la enorme transcendencia que va adquiriendo y el efecto que ha tenido para mejorar la posición del menor reincidente en la vida pública.The debate on juvenile delinquency and the figure of the juvenile offender is not particularly new for Criminology, because this issue has been an attractive object of study for years, not only for this science but also for other disciplines. A multidisciplinary approach from Criminology certainly examines the relationship of the minor offender with the crime, taking into account the different types of crime, but also the victim and social control. In fact, the substantive relevance of juvenile delinquency transcends the criminological fields, but also others such as the legal-penal, sociological, educational, victimological and political spheres. Under this premise, we argue for an in-depth analysis not only to study aspects associated with crime in society, but also to face any other question. The essential thing is to describe and discuss where criminality is going. In other words, in recent times the assumption about current crime trends and the quality of criminal acts has become a dimension with its own problems. This whole matter has a special interest to our country and other countries of our socio-cultural environment which use control mechanisms to minimize the rate of juvenile delinquency in our societies. Specialized literature insists and shows that youth crimes are quantitatively the most common crimes among young people. In fact, the most serious crimes will occupy a small percentage within the whole of juvenile delinquency. This phenomenon is well-known in Spain, which leads to consider further the development in other countries such as Germany. Our domestic legal system is modeled on the the German pattern of Juvenile Court Law. This pattern, as an example for our criminal and social policies, will protect offender’s human rights. For this reason, both juvenile legal systems will present certain similarities. Their ultimate purpose will be the re-education of the child and his reintegration into society prioritizing educational measures as alternatives to traditional punishments. As a consequence of the successive reforms there is a controversy from a multiplicity of social actors and institutions about the lack of laxity under criminal legislation on juveniles. The Organic Law 5/2000, of January 12 Regulating the Criminal Liability of Minors (hereinafter LORRPM) came into force in Spain. This Law was a great legislative advance to determinate the bases of the criminal liability of minors (between 14 and 18 years of age) through application of sanctioning-educational measures. In Germany the Youth Court Law, translated literally from "Jugendgerichtsgesetz" (hereinafter JGG), was introduced by the law reform on 4 August 1953. The aforementioned Juvenile Criminal Law evidences an educational thinking introducing informal procedures such as "Diversion" (non-intervention). Indeed, in both countries there is a specific and autonomous Criminal Law with judicial educational sanctions to seek re-socialization and reintegration of a child in conflict with the law. A measure will be imposed depending on judicial criteria, the educational deficit of the young person and other factors of his/her life, taking as the first option the less burdensome measure. From this perspective, it is important to avoid social prejudice and the stigmatization of the minor, due to a possible process of tertiary victimization caused by the many effects derived from all the stages of the criminal procedure. The special needs of juvenile and young adults led to the configuration of this Juvenile Criminal Law towards the development and transformation of policies to protect them. The policymaker cannot apply the same rules to young people and adults because of their personality development and state of maturity. In fact, not all juvenile behaviours will be subject to prosecution. In this context, prevention should prevail on punishment because both Criminal Laws are based on the best interests of the child principle. This principle as a protective and guiding criterion will also serve to resolve conflicts between rights in cases where minors are involved. The courts and the nonjudicial institutions have different functions like: ensuring the child’s rights, making decisions which best benefit the child and ensuring this principle is correctly interpreted and applied. The child as a person has rights regulated in the domestic legal system of each country, but also in international legal instruments whose texts come from the United Nations and the European supranational framework. The contextualization of this issue makes it possible to highlight some questions set out on juvenile criminality and mainly on a differentiated core regarding re-offending juveniles and young adults. Recidivism is a key concept which must be analysed from a theoretical, juridical and criminological perspective. This integral analysis is useful to avoid the marginalization of the recidivist minor offender and to ignore recidivism as a social phenomenon. A dialogue between the different sectors of society will help to prevent some certain deficiencies and privations which lead to the renunciation of opportunities for intervention, solution and improvement of re-offenders. Criminology inquires into several issues concerning recidivism among young offenders: What can be done with re-offenders? What is the most appropriate response when a minor commits a crime again? Do we help them in their process of social reintegration? What kind of alternatives are there to a criminal response? Are re-offenders excluded from social discourse? What can Criminology offer them? It is necessary that criminologists and professionals of the social scientists field should begin to deal with this criminal phenomenon in order to be able to explain in a more exhaustive way the causes of recidivism, of mistrust against this group, the need to use other legal methods or the reason to criminalize them. Neither Spanish nor German policymakers can offer a clear response to the behaviour of the reoffenders. From an interdisciplinary perspective, this research aims to reflect on some implications of recidivism among young offenders derived from legal and scientific discourse. The core of the work examines both Juvenile Criminal Laws from a legal perspective, while the different scientific papers providing quantitative and qualitative data about this matter are analysed from a criminological point of view. Following the discussion, recidivism among the young has had an impact on human rights. The rights of a minor who is subject to criminal proceedings must be respected at all stages, by means of a series of procedural and substantive guarantees. Recognition and respect of the young re-offender’s human rights requires a renewed reflection from a broader perspective that moves away from a purely political conception and is replaced by a closer cooperation with the stakeholders, in order to seek equitable justice for minor recidivists at local and regional levels. Juvenile recidivism in a comparative context is the main research line of this study. What is obvious is that the minor re-offender is part of a changing and notorious reality which must be continually studied to delimit and reduce it

Professors and students’ perceptions towards oral corrective feedback in an english language teaching program

El propósito de este estudio fue resaltar las percepciones que tienen los profesores y estudiantes de un programa de licenciatura en lengua inglesa hacia la retroalimentación correctiva en clases de lengua. El estudio fue llevado a cabo en una universidad pública de la ciudad de Pereira en Colombia, en el cual participaron 7 profesores entre hombres y mujeres, como también 15 estudiantes del programa de diferentes sexos a los que se les aplicaron entrevistas individuales. Diferentes observaciones, entrevistas y cuestionarios virtuales fueron usados como métodos de recolección de datos con el propósito de obtener evidencias de los eventos de clase y las percepciones de los profesores y estudiantes. La pregunta que orientó esta investigación fue: ¿qué se puede decir acerca de las percepciones de los profesores y las actitudes de los estudiantes hacia la retroalimentación correctiva oral dada en cursos de lengua en un programa de Licenciatura en Lengua Inglesa en Pereira? Los resultados obtenidos indican que aunque los profesores mostraron ser conscientes de la importancia de la retroalimentación correctiva para mejorar la habilidad del habla, la provisión de ésta no se da de una manera consciente, además los resultados muestran la preocupación que los profesores tienen por los efectos negativos que la retroalimentación corrección puede producir en los estudiantes. Como parte final, este estudio quiso demostrar la importancia que tiene la retroalimentación correctiva en la preparación académica de los futuros profesores de inglés con el propósito de ayudar a sus futuros aprendices a mejorar la competencia del habla dentro de un ambiente colaborativo y amigable

Relación entre el liderazgo y el desempeño laboral en el ámbito organizacional: revisión aplicada

El liderazgo es un factor multidimensional que sirve como elemento de apoyo en las organizaciones para asegurar un óptimo desempeño. El objetivo de la presente investigación fue identificar la relación entre el liderazgo y desempeño laboral mediante una revisión aplicada, en el que se analizaron diez artículos científicos que correlacionaron las variables antes mencionadas. Asimismo, se trabajó con los lineamientos de la guía PRISMA, tomando en cuenta criterios de inclusión, exclusión y estrategias de búsqueda con la utilización de sus respectivos operadores booleanos. Las bases de datos consultadas fueron Scopus, Apa Psycnet, Web Of Science, Proquest, Springer Link. Entre los resultados se encontró que existe una correlación positiva entre el liderazgo y desempeño laboral. Finalmente se discuten los principales hallazgos, similitudes y diferencias entre las investigaciones, además de limitaciones y sugerencias para futuros trabajos en el campo de la psicología organizacional.Leadership is a mulditimensional factor that works as a support element in organizations that ensures an optimal development. The aim of this study was to identify the relation between leadership and job performance through an applicated review, in which there were analyzed ten investigations that correlated both variables. The PRISMA´s guide guidelines were followed, identifying inclusion criteria, exclusion criteria and search strategies with their respective Boolean operators. The following databases were consulted: Scopus, Apa Psycnet, Web of Science, Proquest, Springer Lin. Among the results it was found that there is a positive correlation between leadership and job performance. Finally, main findings similarities and differences were discussed, as well as limitations and suggestions for future works in the organizational fields

Análisis del papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.El objetivo de este artículo es presentar los resultados de una revisión documental por medio de la cual se analizó el papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación, a través de un estudio cualitativo comprensivo. La información se sintetizó en una matriz de análisis documental, cuya fase heurística, identificó: datos de referencia, generalidades, citación, biografía de interés, aporte. La fase hermenéutica identificó en la matriz el balance estado de la cuestión, desde el análisis de las tendencias que mostraron las investigaciones en familia y escuela. Los resultados mostraron que la estructura familiar debe ser relativamente fija y estable para poder sustentar a la familia en sus tareas y funciones, protegiéndola de las fuerzas externas y dando un sentido de pertenencia a sus miembros. En cuanto a escuela se puede afirmar que las instituciones educativas a lo largo de la historia han realizado múltiples intentos por desarrollar políticas, planes, currículos y metodologías para atender a la población escolar, los cuales no han respondido plenamente a las necesidades reales de la sociedad y de los sujetos que educa, porque la misma no se fundamenta en la relación familia y escuela

Firmas espectrales de la cobertura de la Tierra, aplicando radiometría de campo. Fase 1: Región 03 occidente de Honduras

The research formed part of a national project whose general purpose is to “Create a spectral signatures catalog nationwide, divided by region (according to National Plan / Country Vision) and characterize land cover according to the FAO classification system, using ASD FieldSpec Handheld with a visible-near infrared (VNIR) range” to reduce errors by atmospheric dispersion and particulate matter as well as ground radiometric contribution. It started from the fact that the main problem is the lack of a spectral library of land cover, the National Project of Spectral Signatures has as general hypothesis that: The spectral signatures of different land cover acquired in field with a spectroradiometer are similar to the orbital spectral signatures of the image corrected by Rayleigh scattering, as long as the image has been acquired at the same observation date. As results, Pine Forest, Thicket, Agriculture, Pasture and Soil spectral signatures were obtained. For dominant vegetable toppings Normalized Difference Vegetation Index was applied to identify the intensity of biomass regarding phenological conditions. At the same time an adjustment to soil conditions was performed to identify the contribution of background reflectance (ground) introduced into the spectral signature of vegetation. In the analysis of the correlation between radiometric measures for image corrected atmospherically and field spectroradiometry, perform with both coverage that provided the most difficult separation, cafetal and thicket, they provided a high correlation coefficient, with a R2 of 0.99 in both cases, which proved the hypothesis. The study concluded that spectral signatures are useful to calibrate images without radiometric corrections.Revista Ciencias Espaciales, Vol.7(1) 2014, 76-96La investigación se enmarcó dentro de un proyecto nacional cuyo objetivo general es “Crear un catálogo de firmas espectrales a nivel nacional por regiones (según Plan de Nación/Visión de País) y caracterizar las coberturas de las mismas según el Sistema de Clasificación FAO, utilizando el espectro radiómetro ASD, en las bandas del espectro visible al infrarrojo cercano” para disminuir errores por dispersión atmosférica y partículas en suspensión, así como del aporte radiométrico del suelo. Se partió del hecho que el problema principal es la carencia de una base de firmas espectrales de la cobertura de la tierra, el Proyecto Nacional de Firmas espectrales tiene como Hipótesis General que: Las firmas espectrales de las diferentes coberturas de la tierra, adquiridas en campo con un espectro radiómetro, son semejantes a las firmas espectrales orbitales de la imagen corregida por dispersión de Rayleigh, siempre que la imagen sea de la misma fecha de observación. Como resultados se obtuvieron firmas espectrales de las categorías de las coberturas de la tierra: Bosque de Pino, Matorral, Agricultura, Pastos y Suelo. Para las coberturas con dominancia vegetal se aplicó el índice de vegetación de diferencia normalizada, para identificar la intensidad de biomasa con respecto a las condiciones fenológicas. Al mismo tiempo se realizó un ajuste a las condiciones del suelo, para identificar el aporte que la reflectancia de fondo (suelo) introduce en la firma espectral de la vegetación. En el análisis de la correlación entre la radiometría de la imagen corregida atmosféricamente y la radiometría de campo, realizado con las dos coberturas que presentaron mayor dificultad de separación espectral: Cafetal y Matorral, resulto que la correlación es alta, con un R2 en ambos casos de 0.99, lo que comprobó la hipótesis planteada. Y se concluyó que las firmas espectrales sirven para calibrar imágenes sin correcciones radiométricas.Revista Ciencias Espaciales, Vol.7(1) 2014, 76-9

Teledetección y SIG, Herramientas de Gestión en la adaptación al Cambio Climático, Cuenca Alta del Río Goascorán, Honduras

Honduras is the country with the largest area in the dry corridor, 42% of the territory and 213 municipalities are located in it, being classified the intensity of drought in degrees low, high and severe. In the particular case of the Goascorán river basin in Honduras, the largest area is affected by high drought, with the municipalities of Aguanqueterique, Goascorán and Mercedes de Oriente being potentially affected by severe drought. In the country there is only the classification with the Pfafstetter method of hydrographic units of basins and sub-basins at levels 1 and 2, which makes it difficult to incorporate into new policies and trends in the management of water resources in a standardized regional form. So the establishment of policies for the management and management of natural resources and particularly water resources for adaptation to climate change, is necessary. To implement a methodology with techniques of spatial analysis (remote sensing and Geographic Information Systems), which generates a contribution to the country by presenting an orderly classification of multiscale basins, in sub-basins and micro-basins, but also as interbasins and closed or endorheic basins, classified by the size or length of the main water body, establishing different levels (8 levels) each with established management uses. At the same time, it contributes to the generation of water supply and sanitation alternatives as measures to adapt to climate change.Honduras es el país con mayor área en el corredor seco, el 42% del territorio y 213 municipios se encuentran ubicados en él, clasificándose la intensidad de sequía en grados bajo, alto y severo. En el caso particular de la Cuenca del Río Goascorán en Honduras, la mayor área es afectada por sequía grado alto, siendo los municipios de Aguanqueterique, Goascorán y Mercedes de Oriente, los potencialmente afectado por la sequía severa. En el país solo existe la clasificación con el método Pfafstetter de unidades hidrográficas de cuencas y subcuencas a nivel 1 y 2, lo que dificulta la incorporación en nuevas políticas y tendencias de manejo de los recursos hídricos en forma regional estandarizada. Por lo que el establecimiento de políticas para el manejo y la gestión de los recursos naturales y particularmente los recursos hídricos para la adaptación al cambio climático, es necesario. Implementar una metodología con técnicas de análisis espacial (teledetección y Sistemas de Información Geográfica), que genere un aporte al país al presentar una clasificación ordenada de cuencas hidrográficas multiescalar, en subcuencas y microcuencas, pero también como intercuencas y cuencas cerradas o endorreicas, clasificadas por el tamaño o longitud del cuerpo de agua principal, estableciendo diferentes niveles (8 niveles) cada uno con usos de manejo establecidos. Al mismo tiempo, que contribuya a la generación de alternativas de abastecimiento y saneamiento de aguas como medidas de adaptación al cambio climático

Cálculo de reflectancia en imágenes Landsat OLI-8, sobre la región central de Honduras, mediante software libre SEXTANTE

In this research a model for image correction values from ND (Digital Numbers) to physical parameters such as Satellite Reflectance was developed, which reduces errors caused by atmospheric effects. It was used as a working environment for the modeling of algorithms, the free use SEXTANTE Program, which runs on the platform of gvSIG. The methodology used was the calculation of physical quantities for conversion to Top of Atmosphere reflectance (TOA) with angular correction. The model generated serve for calibration of Landsat Satellite Program Operational Land Imager sensor (OLI), and thus strengthen the analysis of remote sensing applied. As validation strategy generated model, its functionality was verified in a research thesis in the postgraduate Master of Planning and Land Management Faculty of Spatial Sciences, under the theme: Multi- Analysis Coverage Earth subwatershed River Mocal, Lempira, Honduras, during the period from 1988 to 2014.The main result was the complete architecture model that calculates the radiometric information from the metadata of Landsat 8 images (OLI).En esta investigación se elaboró un modelo para la corrección de imágenes con valores de ND (Números Digitales) a parámetros físicos como Reflectancia Satelital, lo que permite reducir errores provocados por efectos atmosféricos. Se utilizó como medio de trabajo para el Modelamiento de algoritmos, el Programa de uso libre SEXTANTE, que corre en la plataforma de gvSIG. La metodología aplicada fue el cálculo de magnitudes físicas para la conversión a reflectancia a tope de atmósfera (TOA) con corrección angular. El modelo generado servirá para la calibración de Imágenes Satelitales del programa LandSat sensor Operational Land Imager (OLI), y de esta manera reforzar el análisis de Teledetección aplicada. Como estrategia de validación del modelo generado, se comprobó su funcionalidad en un trabajo de investigación de tesis en el posgrado de Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio de la Facultad de Ciencias Espaciales, bajo el tema: Análisis Multitemporal de la Cobertura de la Tierra de la Subcuenca del Río Mocal, Lempira, Honduras, durante el Período de los años 1988 al 2014. El principal resultado fue la arquitectura completa del modelo que calcula la radiometría a partir de la información del metadato de las imágenes LandSat 8 (OLI)

Conducta de separación de residuos en los hogares costarricenses

The discussion about human activity and how it affs the environment has become a relevant topic. There is much evidence of the irresponsible way in which waste is managed. Sewers and spaces converted into garbage dumps are sources of disease and flooding. Given this problem, this quantitative, explanatory and field research aimed to determine the factors that explain the behavior of separation or recycling of waste in Costa Rican homes, for which purpose data from the National Survey of Households of the year 2016, using a binary logistic regression model, whose dependent variable was represented by the aforementioned waste separation behavior, modeled as a dichotomous variable, with the answer “Yes” or “No”. In the set of predictive variables, aspects inherent to the head of the household were considered, first of all: which include: gender, level of education, employment status and marital status (accompanied or not by couple). On the other hand, the homes’ own characteristics were incorporated: located in an urban or rural area, its net income and Internet access. All the variables, except the working condition of the head of the household, were significant and showed a positive effect on the disposition to separate waste. The feature with the greatest impact on this provision is the location of the home in a rural area. Therefore, it is necessary to articulate public policies that stimulate the separation of waste in urban areas, considering that they host the highest percentage of the country's population.La discusión sobre el quehacer humano y la forma en que ello afecta al ambiente se ha convertido en tema relevante. Son muchas las evidencias de la forma irresponsable en que se gestionan los residuos. Los alcantarillados y espacios convertidos en botaderos de basura son focos de enfermedades e inundaciones. Ante tal problemática, esta investigación, cuantitativa, explicativa y de campo, tuvo por objetivo determinar los factores que explican la conducta de separación o reciclaje de residuos en los hogares costarricenses, a los efectos de lo cual se analizaron datos procedentes de la Encuesta Nacional de Hogares del año 2016, utilizando un modelo de regresión logístico binario, cuya variable dependiente estuvo representada por la mencionada conducta de separación de residuos, modelada como variable dicotómica, con repuesta “Sí” o “No”. En el conjunto de variables predictoras se consideraron, en primer lugar, aspectos inherentes al jefe(a) de hogar: que incluyen: género, nivel de escolaridad, condición laboral y estado civil (acompañado o no por pareja). Por otra parte, se incorporaron características propias del hogar: ubicación en zona urbana o rural, ingreso neto del mismo y acceso a Internet. Todas las variables, excepto condición laboral del jefe(a) del hogar, resultaron significativas y mostraron efecto positivo sobre la disposición a separar residuos. La característica con mayor impacto sobre dicha disposición es la ubicación del hogar en una zona rural. Por tanto, se requiere articular políticas públicas que estimulen la separación de residuos en las áreas urbanas, considerando que albergan el mayor porcentaje de población del país