Visuals and Pathways in the Agricultural Industry

Agriculture is the largest industry in California worth nearly $37.5 billion. The agricultural industry generates$100 billion in related economy (NASDA, 2017). It is imperative all students learn the importance of agriculture in their lives. For students who have a Future Farmers of America (FFA) chapter at their school, the program enables students to be exposed and embrace the value agriculture. However, there is a lack of value given to agriculture by students who do not have either an FFA chapter or agriculture related courses taught at their school. The purpose of this project is to interact with and educate young high school students about jobs offered in the agriculture industry around them on the Central Coast. Because the central coast is so rich in agriculture, it can help those who still don’t have an idea of what they want to study for after high school

Electrical interferences in SFRA measurements

Power transformers are still among the most costly and critical components in an electrical power network. Thus, the importance of a reliable condition assessment of these assets increases due to the aging of transformer fleets. The Sweep Frequency Response Analysis (SFRA) has become an important standard test and provides comprehensive information about the mechanical and electrical integrity of the active part of power transformers. Electrical as well as geometrical changes in the magnetic core, the winding assembly and the clamping structure can be detected by a comparison of an actual measurement with a reference measurement. In contrast to traditional diagnostic methods, the SFRA is sensitive to external electrical interferences which may limit the comparability and can consequently lead to misinterpretation of the measurement results. For an optimum suppression of narrowband and broadband noise, software-based as well as hardware-based techniques can be utilized. This article discusses the theory of different noise sources and noise suppression techniques. Different case studies show the efficacy of measurements even in harsh conditions

Rape Culture

https://digitalcommons.chapman.edu/feminist_zines/1047/thumbnail.jp

“Comunicación comercial y fidelización de clientes en la tienda Sáenz Peña de Interbank, Callao, 2018”

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación comercial y la fidelización de clientes en la Tienda Sáenz Peña de Interbank, Callao, en el año 2018. El método de investigación que se utilizó fue el Hipotético-deductivo con enfoque cuantitativo, el nivel de estudio fue correlacional, el tipo de investigación realizada fue aplicada y el diseño fue no experimental con corte transversal. Se tuvo una población y muestra de 95 clientes, los datos se obtuvieron utilizando la técnica de encuesta a través de un cuestionario tipo Likert de 22 preguntas, se procesaron los datos mediante el uso del programa SPSS V. 21, lográndose como resultado que existe correlación altamente positiva (R = 0,621) entre la variables, la comunicación comercial y la fidelización de clientes; asimismo como resultado se obtuvo que entre las variables información y cultura orientada al cliente existe una relación altamente significativa (R=0.418); también se pudo hallar que entre las variables logró como resultado que existe una correlación altamente significativa (R=0.466) entre las variables la persuasión y la experiencia cliente no existe relación alguna (R=0.053); y finalmente se, la retroalimentación y el marketing relacional

Para requerir de pago al fiador, ¿qué es necesario?, ¿que el deudor se constituya en mora o la sola exigibilidad de la obligación? : análisis doctrinario y jurisprudencial

Tesis (Licenciado en Ciencias Jurídicas)Definición: La fianza se enmarca dentro de las llamadas cauciones personales que se encuentran tipificadas en nuestro código civil, regulada en primer lugar por el art. 46 del CC. quien define caución señalando que: "caución significa generalmente cualquier obligación que se contrae para la seguridad de otra obligación propia o ajena. Son especie de caución la fianza, la hipoteca y la prenda. 2 ", este articulo nombra expresamente a la fianza como una caución. Las cauciones pueden ser reales o personales, la fianza se enmarca dentro de las cauciones llamadas personales ella se desarrolla en virtud del derecho general de garantía del articulo 2.465 del Código Civil: 'Toda obligación personal da al acreedor el derecho de perseguir su ejecución sobre todos los bienes raíces o muebles del deudor, sean presentes o futuros, exceptuándose solamente los no embargables, designados en el articulo 1.618. Como ya se señaló anteriormente las principales cauciones personales sólo queda analizar la fianza como tal. La figura de la fianza se encuentra regulada en nuestro código civil en el titulo XXXVI del libro IV, artículos 2335 y siguientes, este articulo la define diciendo que: ''La fianza es una obligación accesoria en virtud de la cual una o mas personas responden de una obligación ajena, comprometiéndose para con el acreedor a cumplirla en todo o parte, si el deudor principal no la cumple". 4 La definición entregada por nuestro código civil es criticada abiertamente por la mayoría de los autores pues en el artículo antes citado la señala como una obligación, Definición: La fianza se enmarca dentro de las llamadas cauciones personales que se encuentran tipificadas en nuestro código civil, regulada en primer lugar por el art. 46 del CC. quien define caución señalando que: "caución significa generalmente cualquier obligación que se contrae para la seguridad de otra obligación propia o ajena. Son especie de caución la fianza, la hipoteca y la prenda. 2 ", este articulo nombra expresamente a la fianza como una caución. Las cauciones pueden ser reales o personales, la fianza se enmarca dentro de las cauciones llamadas personales ella se desarrolla en virtud del derecho general de garantía del articulo 2.465 del Código Civil: 'Toda obligación personal da al acreedor el derecho de perseguir su rjecución sobre todos los bienes raíces o muebles del deudor, sean presentes o futuros, exceptuándose solamente los no embmg,ables, designados en el articulo 1.618.J Como ya se señaló anteriormente las principales cauciones personales sólo queda analizar la fianza como tal. La figura de la fianza se encuentra regulada en nuestro código civil en el titulo XXXVI del libro IV, artículos 2335 y siguientes, este articulo la define diciendo que: ''La fianza es una obligación accesoria en virtud de la cual una o mas personas responden de una obligación ajena, comprometiéndose para con el acreedor a cumplirla en todo o parte, si el deudor principal no la cumple". 4 La definición entregada por nuestro código civil es criticada abiertamente por la mayoría de los autores pues en el artículo antes citado la señala como una obligación, Definición: La fianza se enmarca dentro de las llamadas cauciones personales que se encuentran tipificadas en nuestro código civil, regulada en primer lugar por el art. 46 del CC. quien define caución señalando que: "caución significa generalmente cualquier obligación que se contrae para la seguridad de otra obligación propia o ajena. Son especie de caución la fianza, la hipoteca y la prenda. 2 ", este articulo nombra expresamente a la fianza como una caución. Las cauciones pueden ser reales o personales, la fianza se enmarca dentro de las cauciones llamadas personales ella se desarrolla en virtud del derecho general de garantía del articulo 2.465 del Código Civil: 'Toda obligación personal da al acreedor el derecho de perseguir su ejecución sobre todos los bienes raíces o muebles del deudor, sean presentes o futuros, exceptuándose solamente los no embargables, designados en el articulo 1.618. Como ya se señaló anteriormente las principales cauciones personales sólo queda analizar la fianza como tal. La figura de la fianza se encuentra regulada en nuestro código civil en el titulo XXXVI del libro IV, artículos 2335 y siguientes, este articulo la define diciendo que: ''La fianza es una obligación accesoria en virtud de la cual una o mas personas responden de una obligación ajena, comprometiéndose para con el acreedor a cumplirla en todo o parte, si el deudor principal no la cumple"..

Lactato en Gases Arteriales como Predictor de Mortalidad Dentro de las Primeras 72 Horas, en Pacientes con Sepsis y Shock Séptico del Área de Medicina Interna y Cirugía General del Hospital Regional III Honorio Delgado Espinoza- Arequipa 2018

Objetivo: Establecer si el Lactato en gases arteriales tiene valor predictor de mortalidad dentro de las primeras 72 horas, en pacientes con diagnóstico de Sepsis y Shock Séptico del área de Medicina Interna y Cirugía General del Hospital Regional III Honorio Delgado Espinoza- Arequipa 2018. Métodos: Revisión de historias clínicas de pacientes con diagnóstico de sepsis / shock séptico que cuenten con determinación de lactato desde dado el diagnóstico y hasta las 72 horas además de seguimiento hasta el alta para verificar la mortalidad. Se comparan resultados con prueba chi cuadrado y se estable el valor predictivo con cálculo de sensibilidad, especificidad y valores predictivos. Resultados: Un total de 56 casos cumplieron los criterios de estudio; el 44.64% fueron varones y 55.36% mujeres, de los cuales 1.79% fueron adolescentes, 28.57% jóvenes, y 69.64% adultos mayores. Al egreso 26.79% de casos tuvo sepsis y 73.21% shock séptico; el foco de la sepsis al alta se definió como urinario 12.50%, pulmonar 10.71% o mixto 3.57%; los pacientes con shock séptico el foco fue pulmonar en 25%, abdominal en 12.50%, 7.14% tuvieron foco urinario o dérmico; y en 17.86% el foco fue mixto. A las 24 horas y a las 72 horas; los niveles de lactato estuvieron elevados en 44.64% de casos; los valores promedio de lactato fueron de 2.5 mmol/L al ingreso y a las 48 horas, y se elevaron a 2.8 mmol/L a las 72 horas. A las 72 horas el 28.57% de pacientes falleció, sin embargo la condición final al alta fue de 89.29% fallecidos (p >0.05). El lactato elevado a las 72 horas para predecir la mortalidad al alta tuvo una sensibilidad de 46% y una especificidad de 67%, con un valor predictivo positivo elevado de 92%. Este valor mejora en adultos mayores y en varones. Conclusiones: El lactato elevado a las 72 horas es un buen predictor positivo de mortalidad sobre todo en grupos de adultos mayores varones con sepsis o shock séptico. PALABRAS CLAVE: sepsis, shock séptico, lactato, mortalidad.Tesi

El paso de niño a alumno y la cultura escolar : un análisis de los procesos de configuración del habitus escolar

RESUMEN: La siguiente investigación recoge las experiencias e indagaciones de dos estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Antioquia,enfocadas en reconocer y analizar unas prácticas de diferencias para la configuración de un habitus primario y uno escolar y que en consecuencia es el paso de ser niño a ser alumno por medio de unas prácticas y dinámicas institucionales. La investigación se realiza con un diseño cualitativo que se inscribe dentro de un paradigma hermenéutico (interpretativo) y con enfoque etnográfico. Es llevada a cabo con alumnos y profesoras de dos preescolares pertenecientes a una institución educativa pública de Medellín y que hacen parte de los estratos 1 y 2. Las técnicas e instrumentos utilizados permitieron la interpretación y análisis por medio de la observación no participante, observación participante, diarios decampo, análisis documental y entrevistas semiestructuradas, facilitando el reconocimiento de las prácticas que ayudan a la construcción de un habitus tanto primario fomentado en la socialización primaria como institucional fomentado en la socialización secundaria y lograr afirmar la pugna existente entre ambos habitus,uno que se tiene de niño y otro que adquiere para la formación de ser alumno. Para sustentar lo anterior, se retoman autores como Bourdieu con el concepto habitus y capitales económico, social y cultural para entender la influencia de estos en dichos habitus; Berger y Luckman con sus aportes acerca de la construcción de la realidad en la infancia por medio de la socialización primaria y secundaria, entre otras investigaciones que posibilitaron y proporcionaron información para el análisis de la propuesta investigativa cuyo objetivo era identificar qué prácticas de diferencias van reestructurando un habitus primario o familiar a uno escolar o secundario para la configuración de ser alumno, en dos preescolares, de una Institución Educativa de la ciudad de Medellín.ABSTRACT: The following investigation includes the experiences and inquiries of two students of The Bachelor's degree in child pedagogy at the University of Antioquia, focused on recognizing and analyzing differences practices for the configuration of a primary habitus and one school and that is therefore the step of being a child to be a student by means of institutional practices and dynamics.The research is carried out with a qualitative design that is inscribed within a paradigm hermeneutic (interpretative) and with an ethnographic approach. It is carried out with students and professors of two preschools belonging to a public educational institution of Medellín and that they are part of the strata 1 and 2.The techniques and instruments used allowed the interpretation and analysis by means of non-participating observation, participant observation, field diaries, documentary analysis and semi-structured interviews, facilitating the recognition of the Practices that help the construction of a primary habitus fostered in the primary socialization and institutional fostered in secondary socialization and to affirm the struggle existing between both habitus, one that has as a child and another that acquires for the formation of being a pupil.To support the foregoing, authors such as Bourdieu are retaken with the concept of habitus and economic, social and cultural capital to understand the influence of these in such habitus; Berger and Luckman with their contributions on the construction of reality in childhood by means of primary and secondary socialization, among other investigations that enabled and provided information for the analysis of the research proposal whose objective was to identify which practices of differences are restructuring a primary or family habitus to one school or secondary for the Configuration of being a student, in two preschools, of an educational institution of the city of Medellin

Producción de biodiesel a partir de desechos de aceites a nivel de laboratorio

El presente estudio consta de la búsqueda de alternativas de combustibles que disminuyan los gases de efecto invernadero a base de la reutilización de residuos industriales y en este caso en particular de residuos domésticos. Las consecuencias de los problemas ambientales se suman a la problemática mundial del incremento de contaminación atmosférica que afecta la calidad de vida de los ciudadanos; dando respuesta a este problema de índole ambiental, social y económica se buscó una alternativa para producción de Biodiesel a partir de aceites vegetales o animales. El procedimiento para la producción de Biodiesel es sencillo y económico, teniendo como materiales a utilizar alcohol que puede ser etanol o metanol, aceites vegetales usados, equipo de titulación y equipo de filtración. Dichos reactivos se hacen reaccionar a partir de una transesterificación la cual consiste en intercambiar un grupo alcoxi del alcohol utilizado un catalizador base o ácido, que en este caso se utilizó una base. El procedimiento consiste en limpiar el aceite, conocer el punto de equivalencia del aceite para conocer la cantidad de base que se requerirá para la reacción, hacer una mezcla de alcohol con la base para posteriormente agregarla al aceite limpio y finalmente separar la glicerina del éster producido, obteniendo como producto final el biodiesel. El biodiesel puede utilizarse como sustituto del diésel como un biocombustible obteniendo una reducción de producción de gases de efecto invernadero. El subproducto de la realización de transesterificación es la glicerina, la cual se puede incorporar como materia prima en otros procesos industriales

Aplicación de un programa de juegos cooperativos “Munay”, para disminuir la agresividad en los niños de 4 años, en la Institución Educativa N°313 – Miraflores Alto, Chimbote 2018

El principal objetivo de esta investigación es demostrar que la aplicación del Programa “Munay” (palabra quechua que significa “amar” y “querer”) basado en juegos cooperativos influye en la disminución de la agresividad en los niños de 04 años. El presente estudio está enmarcado en la investigación cuasi experimental, en la que se obtuvo como población muestral veintidós niños mediante procedimientos experimentales de las variables, se ha establecido la influencia de la variable independiente (Juegos Cooperativos), en la dependiente (Agresividad). Los datos estadísticos que sostienen esta investigación vienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos, la cual ha sido adaptada por su nivel de confiabilidad que ha proporcionado dentro del programa, alcanzando un 0,990 de confiabilidad y validez del instrumento aplicado a los niños del grupo experimental. Obteniendo resultados de un 100% que demuestran la significatividad del programa basado en juegos cooperativos al disminuir la agresividad en los niños de nivel inicialTesi