Sambaquis e Museus: relações entre acervos in situ e ex situ

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. MuseologiaOs sambaquis são sítios arqueológicos e, como tais, são considerados patrimônio nacional e protegidos pela Lei Federal nº 3.924/1961. A partir de uma perspectiva museológica, propomos visualizar os sítios arqueológicos, do tipo sambaqui, a partir de dois tipos de acervos: os acervos in situ, relacionados às áreas dos sítios arqueológicos, propriamente ditas, e os acervos ex situ constituídos pelos vestígios arqueológicos provenientes dessas áreas, que foram retirados ao longo do tempo e estão dispersos em coleções particulares, reservas técnicas e instituições museológicas. O presente trabalho compreende uma pesquisa bibliográfica associada a um levantamento de campo com o intuito de descrever as relações e as possibilidades de articulação entre os acervos in situ e ex situ dos sítios arqueológicos e os museus, visando auxiliar nos programas de interpretação, pesquisa e educação dessas áreas de maneira a ampliar a comunicação com os públicos e, consequentemente, contribuindo para a preservação. dos sambaquis. A pesquisa bibliográfica versou sobre os temas “sambaquis”, “patrimônio cultural”, “museus e Museologia” e “conservação, interpretação e apresentação de sítios do patrimônio cultural”. A pesquisa de campo compreendeu a visita a dois museus com exposições sobre sambaquis e a três sítios arqueológicos com informações ou estrutura para visitação. A análise dos sítios arqueológicos compreendeu os seguintes tópicos: identificação da instituição vinculada e outras instituições partícipes, características atuais do sitio e seu entorno, estrutura de apresentação e interpretação, entre outros. Ao final do trabalho procuraremos descrever por meio de um diagrama como observamos a situação dos sítios arqueológicos e os caminhos que seus acervos ex situ podem seguir até chegar aos museus.Shell Mounds (sambaquis) are archaeological sites and, as such, are considered as National Patrimony and protected by Brazilian Federal Law No. 3,924/1961. From a museological perspective, we propose to visualize sambaqui (shell mound) archaeological sites as two types of collections: the in-situ collections, related to the areas of the archaeological sites, and the ex-situ collections constituted by the archaeological remains of these areas, which have been removed over time and are scattered in private collections, technical reserves, or museum institutions. The present work comprises a bibliographical research associated to a field survey with the purpose of describing the relations and the possibilities of articulation between archeological sites in-situ and ex-situ collections and the museums, aiming to help in the interpretation, research and education programs concerning these areas, to enhance and improve communication with the public and, consequently, contribute to “shell mounds” preservation. The bibliographic research focused on keywords such as "shell mounds", "cultural heritage", "museums and Museology" and "conservation, interpretation and presentation of cultural heritage sites". The field research included a visit to two museums with exhibitions on shell mounds and three archaeological sites with information or structure for visitation. The analysis of archaeological sites comprised the following topics: identification of the linked institution and other participating institutions, current characteristics of the site and its environment, structure of presentation and interpretation, among others. At the end of the work we will try to describe by means of a diagram how we observe archaeological sites situation and the different paths that ex-situ collections follow until arriving at the museums and from there on

A questão ambiental dentro das industrias de Santa Catarina: uma abordagem para o segmento industrial textil

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnologicoAnálise das questões ambientais dentro da indústria têxtil catarinense. Nosso objetivo nessa dissertação é discutir a questão ambiental como estratégia competitiva e de excelência empresarial. A meta é a de identificar como as empresas do segmento industrial têxtil catarinense estão se estruturando em termos de gerenciamento ambiental, no que tange ao seu processo produtivo e seus impactos no meio ambiente. Para tanto, buscamos: Sistematizar as informações relativas ao gerenciamento das questões ambientais no Segmento Industrial Têxtil Catarinense; Identificar as principais diretrizes adotadas pelas empresas deste segmento industrial para a implantação de programas ambientais; Levantar a importância do mercado consumidor, como agente regulador para implantação de ações de proteção ambiental dentro deste segmento industrial; Identificar quais foram os reais benefícios para as empresas que investiram na preservação ambiental e Levantar quanto do seu faturamento as empresas deste segmento industrial têm investido para se adequar aos novos padrões ambientais

Instruments of Knowledge Representation for Knowledge Management Practices: taxonomy, thesauri and ontologys

Because of the diversity of instruments and tools for knowledge representation in the literature to support Knowledge Management, it was a literature review of the type system for verifying the existence and applicability of these resources. According to pre-established criteria of the review were located ninety works, endorsing the ensuing discussion on the applicability of the instruments. Observed applications with all the instruments, but a predominance of studies and approaches in the use of ontologies, as compared to other instruments of knowledge representation ─ taxonomies and thesauri. However, regardless of the instrument used, realizes the importance of control terminology, beyond the concern with choosing the most appropriate tool. Because you can not share, reuse and disseminate knowledge with various meanings.Em virtude da diversidade de instrumentos e ferramentas para a representação do conhecimento existentes na literatura para apoio à Gestão do Conhecimento, fez-se uma revisão de literatura do tipo sistemática para verificar a existência e aplicabilidade desses recursos. De acordo com os critérios pré-estabelecidos da revisão foram localizados noventa trabalhos, respaldando a discussão que se seguiu a respeito da aplicabilidade dos instrumentos. Observaram-se aplicações com todos os instrumentos, porém uma predominância de estudos e abordagens no uso de ontologias, se comparado aos demais instrumentos de representação do conhecimento ─ taxonomias e tesauros. Todavia, independentemente do instrumento utilizado, percebe-se a importância do controle terminológico, além da preocupação com a escolha da ferramenta mais adequada. Pois não é possível compartilhar, reutilizar e disseminar conhecimentos com acepções diversas

A GESTÃO DO CONHECIMENTO NOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA MELHORAR PROCESSOS DE PRODUÇÃO

This paper, based on a literature review, aims at presenting a set of techniques and tools of knowledge management, supported by information technologies and communication, which can be used to improve the development of distance education projects. The topics presented here include knowledge management, definitions and processes, and distance education that address the design of systems, their characteristics and processes of project development. As results, there are some studied techniques and tools in order to explain the procedure of each one, so options for implementing the techniques on distance education systems can be found as researchEste artigo, baseado em uma pesquisa bibliográfica, tem por objetivo apresentar um conjunto de técnicas e ferramentas de gestão do conhecimento, amparadas pelas tecnologias de informação e comunicação, que podem ser utilizadas na implantação de melhorias no desenvolvimento de projetos de educação a distância. Os temas abordados no artigo compreendem a gestão do conhecimento, definições e processos, e educação a distância que aborda a concepção dos sistemas, suas características e processos de desenvolvimento de projetos. Como resultado apresenta-se as técnicas e ferramentas pesquisadas explicando o procedimento de cada uma delas, deixando como margem de pesquisa as opções de implementação das técnicas nos sistemas de educação a distância

The university library as a complex adaptive system (CAS)

The paper introduces a theoretical model based on literature review for understanding the University Libraries as Complex Adaptive Systems, introducing a new methodology to deal with these institutions. It is a possibility for University Libraries managers to glimpse the unstable scenario of these institutions. This approach is based on the literature review to identify approaches considering the complexity within the libraries in order to base the construction of a model as a proposal. Although there are approaches that consider the University Library as a complex institution, it attests that this is not considered in its entirety, that is, not all its services and agents are involved, but only focus on some aspects or services. Besides, the characterization and understanding of the University Library as a Complex Adaptive System is unknown in the literature. The proposal of a model facilitates the understanding and provides the possibility of practical application for characterization of these institutions, University Libraries, as Complex Adaptive Systems, providing different types of knowledge, as well as the strategies and actions necessary to adapt to the ephemeral context in which they operate.O artigo introduz um modelo teórico baseado em revisão de literatura para entender as Bibliotecas Universitárias como Sistemas Adaptativos Complexos, introduzindo uma nova metodologia para lidar com essas instituições. É uma possibilidade para os gerentes de bibliotecas universitárias vislumbrarem o cenário instável dessas instituições. Esta abordagem baseia-se na revisão de literatura para identificar abordagens considerando a complexidade dentro das bibliotecas, a fim de basear a construção de um modelo como uma proposta. Embora existam abordagens que considerem a Biblioteca Universitária como uma instituição complexa, ela atesta que isso não é considerado em sua totalidade, ou seja, nem todos os seus serviços e agentes estão envolvidos, mas apenas enfocam alguns aspectos ou serviços. Além disso, a caracterização e compreensão da Biblioteca Universitária como um Sistema Adaptativo Complexo é desconhecida na literatura. A proposta de um modelo facilita o entendimento e possibilita a aplicação prática para caracterização dessas instituições, Bibliotecas Universitárias, como Sistemas Adaptativos Complexos, proporcionando diferentes tipos de conhecimento, bem como as estratégias e ações necessárias para se adaptar ao contexto efêmero em que eles operam

Benchmarking de qualidade e sustentabilidade da produção científica em Administração

The aim of this article is to develop a framework that would support the classification of the production of articles in Business Administration and from which can be offered a quality benchmarking and sustainability of academic research in this area. Punctually, aims to contribute to the qualification of work to be submitted to national Qualis A or B of Higher Education Personnel Improvement Coordination (CAPES). Part is a literature review on the state of research directors under the publications in seven national periodicals area, unranked as A or B. It is then made a compilation of the criteria available to the reviewers authors of these journals and three other international Area administration to assess the production they submitted. The literature review resulted in the selection of 51 articles that link the main problems of research in this area. We conclude that the periodic evaluation criteria coincide with those mentioned in selected articles but do not allow exploring evaluation aspects underlying the blind practices and peer review. Continuous improvement of products is internationally recommended. The result is a frame of reference to assist in building a submission benchmarking system well qualified by periodic evaluation system of CAPES/Brazil.O objetivo deste artigo é elaborar um referencial que sirva de apoio à qualificação da produção de artigos em Administração e a partir do qual possa ser proposto um benchmarking de qualidade e sustentabilidade da produção acadêmica nesta área. Pontualmente, visa contribuir para a qualificação de trabalhos a serem submetidos a periódicos nacionais Qualis A ou B da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Parte-se de análise bibliográfica sobre a situação da pesquisa em Administração segundo publicações em sete periódicos nacionais da área, ranqueados como A ou B. Posteriormente é feita uma compilação dos critérios disponibilizados a autores pareceristas desses periódicos e de outros três internacionais, da área de Administração, para avaliar a produção a eles submetida. A revisão bibliográfica resultou na seleção de 51 artigos que apontam os principais problemas da pesquisa nesta área. Conclui-se que os critérios de avaliação dos periódicos coincidem com os mencionados em artigos selecionados, mas não permitem explorar aspectos da avaliação subjacentes às práticas blind e peer review. A melhoria contínua dos artigos é recomendada internacionalmente. O resultado é um quadro de referência para auxiliar na construção de um sistema de benchmarking de submissão em periódicos bem qualificados pela CAPES

Complexidade e sustentabilidade nas organizações

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produçã

A questão ambiental dentro das industrias de Santa Catarina

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnologicoAnálise das questões ambientais dentro da indústria têxtil catarinense. Nosso objetivo nessa dissertação é discutir a questão ambiental como estratégia competitiva e de excelência empresarial. A meta é a de identificar como as empresas do segmento industrial têxtil catarinense estão se estruturando em termos de gerenciamento ambiental, no que tange ao seu processo produtivo e seus impactos no meio ambiente. Para tanto, buscamos: Sistematizar as informações relativas ao gerenciamento das questões ambientais no Segmento Industrial Têxtil Catarinense; Identificar as principais diretrizes adotadas pelas empresas deste segmento industrial para a implantação de programas ambientais; Levantar a importância do mercado consumidor, como agente regulador para implantação de ações de proteção ambiental dentro deste segmento industrial; Identificar quais foram os reais benefícios para as empresas que investiram na preservação ambiental e Levantar quanto do seu faturamento as empresas deste segmento industrial têm investido para se adequar aos novos padrões ambientais

Aplicações da gestão do conhecimento na área de biblioteconomia e ciência da informação: uma revisão sistemática

The knowledge management (KM) has become an important guideline for the Information and Knowledge Society, as well as for libraries. Thus, this article presents a literature review using a systematic approach, with the proposition of identifying trends and applications of knowledge management in the areas of Information Science and/or Library Science. It has been noticed that there are differences between the concepts of information management and knowledge management characterized as barriers to the implementation of KM. Libraries have often developed KM activities (especially regarding the sharing of knowledge, through Web 2.0 features). The uses currently applied are related to the use of blogs, wiki tools, shared classification systems (tagging), social networks, among others. But in some cases, the libraries are not properly aware of their work. It is necessary that they make KM a part of their routines and think of it in a systematic way, in order to channel resources, planning, among other things, and benefit from the improvements that can be achieved through KM, perfecting their services and satisfying their users.A gestão do conhecimento (GC) tornou-se pauta importante para as organizações da Sociedade da Informação e do Conhecimento, para as bibliotecas não é diferente. Dessa forma, o presente artigo apresenta uma revisão de literatura do tipo sistemática, com a proposta de identificar aplicações e tendências de gestão do conhecimento nas áreas de Ciência da Informação e/ou Biblioteconomia. Verifica-se que há divergências entre os conceitos de gestão da informação e gestão do conhecimento, caracterizadas como entraves à implementação da GC. As bibliotecas, muitas vezes, têm desenvolvido atividades de GC (especialmente no que se refere ao compartilhamento de conhecimento, por meio de recursos da Web 2.0). A maioria das práticas levantadas referem-se à utilização de blogs, ferramentas wiki, sistemas de classificação compartilhada (tagging), redes sociais, entre outros. No entanto, em alguns casos as bibliotecas não têm a devida consciência do trabalho que realizam. É necessário que essas tenham a GC como parte de suas rotinas, e pensem nela de forma sistemática, de modo a direcionar, recursos, planejamento, entre outros, e se beneficiar das melhorias que podem ser conseguidas por meio da GC, aprimorando os serviços e satisfazendo os usuários

Gestão do Conhecimento, Ciência da Informação e Biblioteconomia: uma análise bibliométrica da produção científica

A comunicação científica é representada pela produção bibliográfica, evidenciando a importância da recuperação, estudo e avaliação desta produção. Para tanto, tem-se a bibliometria como área que faz estudos estatísticos da produção científica. Desta forma, o presente artigo analisa quantitativamente as produções científicas resultantes de uma busca que associou os descritores “gestão do conhecimento” e biblioteconomia (ou “ciência da informação”). O protocolo de busca envolveu quatro bases de dados, resultando em 453 artigos. Observou-se um boom de publicações no ano de 2008, sendo 17 periódicos considerados mais produtivos, num universo de 241. Entre os autores mais produtivos destacaram-se os seguintes países de filiação: Austrália; Reino Unido; África do Sul e Irã. Entre as palavras mais presentes nos textos, 30 foram elencadas, entre elas, bibliotecas, sistemas, organização, aprendizagem, saúde