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    Analyse de séquences vidéo de surveillance basée sur la détection d'activités

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    Le présent mémoire porte sur des applications de vidéosurveillance fondées sur des techniques d'analyse d'images et de vidéos. Plus particulièrement, deux volets de la vidéosurveillance y sont abordés.Le premier volet porte sur la mise en correspondance d'objets vus par plusieurs caméras en même temps. Fonctionnant en réseau, ces caméras peuvent être fixes ou articulées, avoir différents paramètres internes (distance focale, résolution, etc.) et différentes positions et orientations. Ce type de réseau est qualifié d'hétérogène. À ce jour, très peu de solutions ont été proposées pour effectuer la mise en correspondance d'objets à travers un réseau hétérogène. L'originalité de notre méthode réside dans sa fonction de coût. Elle utilise la co-occurrence statistique d'événements binaires détectés par plusieurs caméras filmant un même endroit. L'utilisation de tels événements plutôt que des caractéristiques de couleur et de texture confère à notre méthode un avantage considérable. En effet, nous démontrons que la présence et l'absence d'activité sont des caractéristiques indépendantes de la position, de l'orientation ainsi que des paramètres internes des caméras. Autrement dit, un objet en mouvement vu par plusieurs caméras laissera une trace statistique identique dans chacune des caméras et ce, peu importe leur configuration. Notre méthode peut donc fonctionner sans étalonnage préalable du réseau, ce qui constitue un avantage indéniable. Nous démontrons également que les résultats obtenus par notre méthode peuvent être utilisés pour estimer des cartes d'occultation, les matrices d'homographie et fondamentale, ainsi que les matrices de projection des caméras.Le deuxième volet de ce mémoire porte sur la segmentation temporelle de longues séquences de vidéosurveillance. L'objectif ici est de segmenter une séquence vidéo longue de plusieurs heures en clips vidéo longs de quelques secondes. Ces clips sont étiquetés en fonction de la nature des événements qu'ils contiennent. Pour ce faire, nous utilisons à nouveau des événements binaires fondés sur la présence et l'absence d'activité. Ces événements nous permettent de quantifier non seulement la densité d'activité, mais également la taille des objets en mouvement, leur direction ainsi que leur vitesse. Dans ce mémoire, nous démontrons différentes façons d'extraire ces caractéristiques dites"événementielles". Nous comparons également différentes techniques de segmentation telles que la propagation d'affinité (l'affinity propagation), et la segmentation spectrale (spectral clustering) sur plusieurs vidéos de surveillance. Nous démontrons également que le positionnement multidimensionnel (multidimentional scaling) est un outil utile pour analyser le contenu sémantique de longues séquences vidéo

    Uusia tuulia tiedonhankinnan opetukseen

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    STKS:n Informaaatiolukutaito-seminaarin aihe oli Oppimisen tulevaisuus – työkaluja muutokseen. Aihe on ajankohtainen, sillä yliopistokirjastoissa muutos on käsin kosketeltavaa. Se koskee niin muuttuvia työtapoja, opetusteknologiaa, tietoympäristöä kuin asiakkaidemme tiedonhankintatapojakin

    Palvelutiski verkkoon - Oulun yliopiston kirjasto kokeili chat-palvelua

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    Pesther SchiffbrĂĽcke

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    La Gente de los TĂşmulos de Tierra

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    International audienc

    L'allergie Ă  l'arachide (rĂ´le et conseil du pharmacien dans le suivi du patient allergique)

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    Le terme allergie désigne une réaction anormale, excessive de l organisme à un agent auquel il est particulièrement sensible. En France, il y a entre 1 et 2,5 % de la population française générale (tous âges confondus) qui est sensibilisée à l arachide. La prévalence de l allergie à l arachide est estimée entre 0,3 et 0,75 % en France. Cette allergie constitue un problème majeur de santé publique par la gravité de la réaction allergique. Les symptômes de l allergie arachide sont variés : asthme, urticaire, dermatite atopique, œdème de quincke, choc anaphylactique. Le diagnostic de l allergie à l arachide se fait grâce à des dosages sanguins, des tests cutanés et le test de provocation orale. L éviction de l arachide est obligatoire et vitale. Le pharmacien a sa place dans le suivi du patient allergique. Il apporte ses conseils grâce à ses connaissances acquises. Il encadre le patient en lui donnant tous les conseils nécessaires afin d éviter un accident allergique.Term "allergy " indicates an extreme, abnormal reaction of an organism to an agent which it is particularly sensitive. In France, between 1 and 2.5% of the general population ( across all age groups) are sensitized to the peanut. The prevalency of allergy to the peanut is estimated between 0.3 and 0.75% in France. This allergy constitutes a major problem for public health due to the seriousness of the allergic reaction. The symptoms of peanut allergy are varied: asthma, hives, atopic dermatitis, edema of quincke, anaphylactic shock. This allergic reaction can be confirmed through blood tests, cutaneous tests and the test of oral provocation. It is important not to eat the peanut. Chemists have their place in the monitoring of the allergic patient. they bring their advice by applying their professional training, supervising the patient and providing the necessary advice in order to avoid an allergic accident.AMIENS-BU Santé (800212102) / SudocSudocFranceF

    Oppimisen avoimuus korkeakouluissa

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    Avoin julkaiseminen on tutkijoille tuttua ja opinnäytteitä on avoimesti saatavilla verkossa. Open access -aineistojen käyttö opetuksessa on avoimen tieteen toteuttamista käytännössä. Tulevaisuudessa avoimet oppimateriaalit ovat entistä tärkeämpiä, koska ostettujen aineistojen hinnat nousevat. Avoin oppiminen voi tarkoittaa eri asioita eri oppimisen konteksteissa: se voi tarkoittaa kaikille mahdollisuutta oppia tai pedagogisia ratkaisuja, joissa toimijuus ja vastuu jakautuvat. Oppimateriaalien ja opetuksen työkalujen avoin saatavuus ajasta ja paikasta riippumatta on yksi näkökulma avoimeen oppimiseen. Jotta opettaja voi julkaista omia oppimateriaalejaan vapaasti verkossa, hän tarvitsee taitoja teknologiasta, pedagogiikasta ja sisällöstä sekä hänen täytyy tuntea tekijänoikeusasiat. Nykyisten perusohjelmistojen ja Creative Commons -lisenssien hallitseminen ovat lähtökohta tehdä avointa oppimateriaalia. Monet yliopistot julkaisevat verkossa avoimesti kokonaisia kursseja. Avoimet materiaalit ja kurssit parantavat opetuksen laatua ja tuovat näkyvyyttä sekä opettajalle että yliopistolle. Avointen oppimateriaalien käytön edistämiseksi on meneillään hanke, jossa tuotetaan kaikille koulutusasteille yhteinen digitaalinen palvelu, josta avoimia oppimateriaaleja voi hakea ja johon avoimia oppimateriaalejaan voi tallentaa.Non peer reviewe

    Etude ARM des veines de la base du crâne (radioanatomie,variantes,images pièges : intérêt des séquences écho de gradient rapide et temps de vol)

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    L'amélioration constante des techniques IRM permet la visualisation d'un nombre croissant de structures vasculaires. En l'absence d'une bonne connaissance radioanatomique, ces images sont source de pièges et d'erreurs. Les séquences que nous avons choisies nous permettent de visualiser les veines cranio-cervicales de la base du crâne et d'étudier leur variabilité. L'ensemble de nos données confirme les quelques études retrouvées dans la littérature et permet d'établir un protocole d'examen IRM applicable dans certaines situations clinique ou en cas de doute diagnostic sur les séquences "standards".ROUEN-BU Médecine-Pharmacie (765402102) / SudocPARIS-BIUM (751062103) / SudocSudocFranceF
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