Formação continuada de professores: tendências emergentes na década de 1990 = Ongoing teacher training in Brazil: emerging trends in the 1990’s

Realizamos uma pesquisa bibliográfica, onde foram selecionados estudos que buscaram problematizar a formação continuada de professores na perspectiva do estado do conhecimento e suas diferentes tendências e modalidades. Identificamos duas grandes tendências que surgiram na década de 1990: (1) Liberal-conservadora e (2) Crítico-reflexivo. Nossa compreensão é de que para elevar a qualidade da atuação dos professores é imprescindível mobilizar ações capazes de viabilizar melhorias nas condições de trabalho, carreira e salário, mas principalmente impulsionar a renovação dos sistemas de formação continuada, a partir da tendência crítico-reflexiv

DNA repair pathways and cisplatin resistance: an intimate relationship

The main goal of chemotherapeutic drugs is to induce massive cell death in tumors. Cisplatin is an antitumor drug widely used to treat several types of cancer. Despite its remarkable efficiency, most tumors show intrinsic or acquired drug resistance. The primary biological target of cisplatin is genomic DNA, and it causes a plethora of DNA lesions that block transcription and replication. These cisplatin-induced DNA lesions strongly induce cell death if they are not properly repaired or processed. To counteract cisplatin-induced DNA damage, cells use an intricate network of mechanisms, including DNA damage repair and translesion synthesis. In this review, we describe how cisplatin-induced DNA lesions are repaired or tolerated by cells and focus on the pivotal role of DNA repair and tolerance mechanisms in tumor resistance to cisplatin. In fact, several recent clinical findings have correlated the tumor cell status of DNA repair/translesion synthesis with patient response to cisplatin treatment. Furthermore, these mechanisms provide interesting targets for pharmacological modulation that can increase the efficiency of cisplatin chemotherapy

Digital games, cognitive skills, and motivation: : children’s perception in the school context

In addition to entertainment, games have been recognized as enhancers of cognition and associated with increased motivation in the school learning context. The possibility of immersion and active player participation is considered a distinguished aspects of game design. Therefore, this study proposed the application of Brain School’s digital games using tablets during a school year, with weekly interventions of 50 minutes in a class of the second year of elementary school. Twenty-five students were analyzed with an average of eight years old. At the end of the interventions, the evaluation was carried out through individual interviews. The results revealed that most of children felt motivated to participate in the games activities. However, there was no association between level of motivation and cognitive skills investigated (attention and problem solving), nor between preferred games and cognitive skills trained. However, qualitative data showed that children liked using games and acknowledged that the activity contributed with the exercise of their abilities. In general, this research contributed to reinforcing the importance of the diversification of methodological strategies which include the use of digital games in education

RELATO DE CASO: ANGIOMIOFIBROBLASTOMA DE VULVA

Introdução: Os tumores benignos da vulva apresentam incidência variável e podem conter características císticas e sólidas. Podem surgir na vulva devido a diversos fatores, como alterações hormonais, infecções, trauma ou predisposição genética. O angiomiofibroblastoma é um tumor benigno de vulva que se identificado precocemente favorece um tratamento bem-sucedido. Método: as informações foram obtidas por meio de revisão do prontuário, registro fotográfico dos métodos diagnósticos aos quais o paciente foi submetido e revisão da literatura. Considerações finais: o manejo terapêutico do angiomiofibroblastoma consiste na ressecção cirúrgica curativa completa na qual a paciente em questão foi submetida em tempo oportuno sendo conseguido remover todo o tumor

RELATO DE CASO: ANGIOMIOFIBROBLASTOMA DE VULVA

Introdução: Os tumores benignos da vulva apresentam incidência variável e podem conter características císticas e sólidas. Podem surgir na vulva devido a diversos fatores, como alterações hormonais, infecções, trauma ou predisposição genética. O angiomiofibroblastoma é um tumor benigno de vulva que se identificado precocemente favorece um tratamento bem-sucedido. Método: as informações foram obtidas por meio de revisão do prontuário, registro fotográfico dos métodos diagnósticos aos quais o paciente foi submetido e revisão da literatura. Considerações finais: o manejo terapêutico do angiomiofibroblastoma consiste na ressecção cirúrgica curativa completa na qual a paciente em questão foi submetida em tempo oportuno sendo conseguido remover todo o tumor

CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA DE UNIVERSITÁRIAS SOBRE PREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO UTERINO

This study aimed to assess the knowledge, attitudes and practices of young university students about the prevention of cervical cancer. This is a cross-sectional, descriptive study using the CAP-type survey methodology (knowledge, attitudes and practice). The data collection instrument was a Google forms form. 105 university students from Design, Law, and Engineering courses participated in the study: environmental, civil, electrical, mechanical and production. Most academics are aware of the preventive examination, the influence of the human papillomavirus (HPV) in the development of cervical cancer and were aware of the prevention of the disease through immunization. Regarding attitudes towards the prevention of cervical cancer, it was evidenced that 12% of the participants seek a health professional when they experience any symptoms, 57% seek it every 1 year, and 31% have never taken the preventive. About the practice regarding the treatment performed after the preventive when necessary, 47% of the university students never needed to undergo treatment based on the result, 37% answered that they did not undergo treatment and 16% underwent any treatment. 28% of university students said they had completed the full treatment and 72% did not complete the treatment. It is concluded that in the university environment, it is essential to make the guidance on preventive care a daily practice, as it is represented by a young public with an active sexual life, making education in women's health necessary to improve the levels of knowledge, attitudes and practices in relation to prevention.Este estudio tuvo como objetivo evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes universitarios sobre la prevención del cáncer de cuello uterino. Se trata de un estudio descriptivo transversal que utiliza la metodología de encuesta de tipo CAP (conocimientos, actitudes y prácticas). La herramienta de recopilación de datos era una forma de formularios de Google. El estudio incluyó a 105 estudiantes universitarios en cursos de diseño, derecho e ingeniería: ambiental, civil, eléctrico, mecánico y de producción. La mayoría de los académicos son conscientes del examen preventivo, la influencia del VPH en el desarrollo del cáncer de cuello uterino y eran conscientes de la prevención de enfermedades a través de la inmunización. En cuanto a las actitudes hacia la prevención de la CC, se evidenció que 12% de los participantes buscan la unidad básica de salud cuando sienten síntomas, 57% buscan una periodicidad de 1 año y 31% nunca buscaron la UBS para hacer la prevención. En cuanto a la práctica de los participantes respecto al tratamiento realizado después del preventivo cuando fue necesario, 47% de los estudiantes universitarios nunca necesitaron hacer tratamiento a partir del resultado, y ese 37% respondió que no se sometió al tratamiento y 16% dijo que necesitaba hacer algún tratamiento. El 28% de los estudiantes universitarios declararon haber completado el tratamiento y el 72% no tenían el tratamiento completo. Se concluye que en el ambiente universitario, es necesario hacer de la práctica diaria la orientación sobre la atención preventiva.Este estudo teve o objetivo de avaliar conhecimentos, atitudes e práticas de jovens universitárias sobre a prevenção do câncer de colo uterino. Trata-se de um estudo transversal, descritivo utilizando a metodologia de inquérito do tipo CAP (conhecimentos, atitudes e prática). O instrumento de coleta de dados foi um formulário do Google forms. Participaram do estudo 105 estudantes universitárias dos cursos de Design, Direito, e das Engenharias: ambiental, civil, elétrica, mecânica e de produção. A maioria das acadêmicas têm conhecimento sobre o exame preventivo, a influência do Papilomavírus Humano (HPV) no desenvolvimento do câncer de colo uterino e tinham ciência da prevenção da doença através da imunização. Em relação as atitudes frente a prevenção do câncer de colo uterino, ficou evidenciado que 12% das participantes procuram um profissional de saúde quando sentem algum sintoma, 57% procuram com periodicidade de 1 ano, e 31% nunca fizeram o preventivo. Sobre a prática referente ao tratamento realizado após o preventivo quando necessário, 47% das universitárias nunca precisaram fazer tratamento a partir do resultado, 37% responderam que não realizaram o tratamento e 16% realizaram algum tratamento. 28% das universitárias afirmaram que fizeram o tratamento completo e 72% não fizeram o tratamento completo. Conclui-se que no ambiente universitário, é mister tornar prática cotidiana a orientação sobre cuidados preventivos, pois representa-se por um público jovem com vida sexual ativa, tornando-se necessária a educação em saúde da mulher para a melhoria dos níveis de conhecimentos, atitudes e práticas em relação à prevenção

INTERVENÇÕES CIRÚRGICAS EM DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

A Desordem temporomandibular (DTM) é uma condição em que há um comprometimento da articulação temporomandibular e/ou das estruturas adjacentes. Na maioria dos casos, seus sintomas são discretos e cíclicos, podendo ter variações no grau da limitação de abertura da boca e da dor, mas esta disfunção, pode também proporcionar um grande desconforto tornando-se uma doença gravemente incapacitante.  Para a solução de problemas de desordem na articulação temporomandibular existem várias opções cirúrgicas, dentre elas a artroscopia. Considerada como uma técnica segura, ela alivia a dor severa de pacientes e restabelece a amplitude dos movimentos mandibulares. A artroscopia não é considerada uma técnica invasiva, portanto os pacientes possuem uma rápida recuperação. Nos últimos anos, muito se evoluiu nessa técnica, principalmente devido à melhor qualidade das imagens de ressonância magnética (IRM), possibilitando um melhor diagnostico e tratamento mais rápido