The Health of Ethnic Media: Needs and Opportunities

The ethnic news media (ranging the gamut from newspapers to broadcast programs to online ventures) have experienced rapid growth in tandem with the changing nature of the nation's demographics, yet considerable anecdotal evidence shows that many of these outlets struggle with a variety of serious problems, ranging from poor journalistic standards to sheer survivability as businesses. The study was designed to provide an assessment of the sector's health and resiliency and to identify threats to success, primarilyfrom the perspective of its staff and leaders

La luz como yugo, la verdad como no-ocultamiento y el alma como aspiración. Un comentario a: Martin Heidegger, de la esencia de la verdad

En este artículo se presentan las lecciones que bajo el título “De la esencia de la verdad” Heidegger pronunció en 1931/32 sobre dos textos platónicos. La luz se concibe como unión de la verdad como el estar al descubierto de lo ente (tratado en la parábola de la caverna) y el alma como aspiración al ser (tratada en el Teeteto).The article deals with the readings given by Heidegger in 1931/32 of two texts by Plato under the title of “On the Essence of Truth”. Light is conceived as being a union of Truth as the being uncovered of entity (in the Allegory of the Cave) and the soul as the aspiration of being (in the Theaetetus)

Invisibilización de mazahuas en la promoción de la salud sexual sobre vih y sida. Caso de estudio: Carteles de Censida en la comunidad mazahua desde la perspectiva del diseño

Hace treinta y cuatro años1, algunos nombres como Luc Montagnier, Francoise Barré-Sinoussi y Robert nombraron al síndrome de inmuno deficiencia adquirida (sida2) como el efecto ocasionado por el virus de inmuno deficiencia (vih, tipo 1 y 2) a partir de cinco casos3 en hombres que tuvieron sexo con hombres (HSH) y hombres bisexuales (HB). En sus inicios la adquisición del vih conducía irremediablemente a su fase terminal: sida. Para entonces era una epidemia que terminaba en muerte, alcanzando rápidamente el grado de pandemia. Sumado a la complejidad que representa el estigma, la confusión en la conceptualización de los conceptos mencionados, se discute la invisibilización gráfica de las mujeres y hombres indígenas de México en materiales comunicativos en campañas oficiales de Censida sobre el vih y el sida, por ello, la presente investigación se centra en el conocimiento y significados de las representaciones gráficas de ambos conceptos en carteles de Censida a partir de la mirada de mazahuas de la Concepción de los Baños, Ixtlahuaca. A partir de los datos obtenidos en una encuesta realizada a personas indígenas de dicha comunidad se pretendió conocer las representaciones gráficas sobre el vih y el sida y de esta manera sugerir lineamientos de diseño que orienten a los profesionales del diseño a codificar mensajes apropiados a la cosmovisión de la comunidad mazahua sobre el cuidado de la salud sexual en temática de prevención del vih y sida de una manera reflexiva y asertiva sobre la representación gráfica del vih y el sida. Se espera que con esa información se reflexione sobre la creación de materiales visuales libres de estigmas, discriminaciones, sexismos, lenguaje heteronormativo y patriarcal, para lo cual se toma la trasversalización de la perspectiva de género en el diseño de esos materiales

La obra de Arte como Lugar de un umbral: Tarkovski y Cranach

1. El Espejo Y Su Otro Lado: Reconocimiento Y Revelación. 1.1. ¿Se Puedeinterpretar A Tarkovski? Asimilar Y Ver. 1.2. Ventana Abierta Al Océano: Sobresolaris. 1.3. Los Visitantes Como "Formas" Del Océano. 1.4. La Ciencia Comoespejo Y El Océano Como Aporía De La Ciencia. 2. Puerta Abierta Al Cielo: Sobre"Lamentación Bajo La Cruz". 3. Final

Uso de las TICs en la enseñanza de la Biología en Educación Primaria

El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la elaboración de diversos recursos educativos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para la enseñanza de los contenidos de Biología a alumnos del segundo ciclo de Educación Primaria. En primer lugar, se llevará a cabo un análisis sobre la importancia de la Biología en Educación Primaria y los contenidos recogidos en la normativa vigente. Posteriormente, se analizará el uso de las TICs en Educación Primaria y la importancia de la implicación tanto del profesorado como de las familias de los alumnos. Finalmente, se presentarán una serie de recursos educativos realizados con TICs que pueden aplicarse a las aulas de Educación Primaria. Estos recursos se centran en los contenidos de segundo ciclo de Educación Primaria y en los contenidos correspondientes al primer y segundo trimestre del curso.Grado en Educación Primari

Magnetic ripple domain structure in FeGa/MgO thin films

The magnetic domain structure is studied in epitaxial Fe$_{100-x}$Ga$_x$/MgO(001) films with 0 $<$ x $<$ 30 and thicknesses below 60 nm by magnetic force microscopy. For low gallium content, domains with the magnetization lying in the film plane and domain walls separating micrometric areas are observed. Above x $\approx$ 20, the magnetic contrast shows a fine corrugation, ranging from 300 to 900 nm, suggesting a ripple substructure with a periodic oscillation of the magnetization. We discuss the presence of a random magnetic anisotropy contribution, that superimposed to the cubic coherent anisotropy, is able to break the uniform orientation of the magnetization. The origin of that random anisotropy is attributed to several factors: coexistence of crystal phases in the films, inhomogeneous distribution of both internal strain and Ga-Ga next nearest neighbor pairs and interface magnetic anisotropy due to the Fe-O bond.Comment: 9 pages, 3 figure

Knowledge of Idioms as an Indicator of Acculturation

Minority students in the United States are presently experiencing countless educational problems in school: dropout rate is high, reading achievement is low, and repetition of grades is more frequent. Although educators are aware of cultural differences and although the process of acculturation has been investigated, there is little research on the relationship of such educational problems to acculturation. An objective method of measuring the concept of acculturation has not been established; consequently, the influence and effects of this process on a student have not been analyzed