A passive neutron dosemeter for measurements in mixed neutron-photon radiation fields

The project combines the highly sensitive salt(NaCl) dosemeter for photon radiation with a neutronphotonconverter in the form of thin gadolinium foilsenclosing the salt. Using an identical salt dosemeter butwithout gadolinium cover determines the primaryphoton contribution. With these twin dosemeters placedin a polyethylene sphere, both photon and neutron dosecontributions can be estimated. This paper describes thedesign and optimization of the construction as well astests and a preliminary calibration of the dosemeter forestimation of neutron dose equivalent in the mixedneutron and photon beam from a Cf-252 source.Currently, the lowest neutron dose equivalent possibleto quantify is around 1 mSv. Some suggestions forfurther improvements are also discussed

Integration of new biological and physical retrospective dosimetry methods into EU emergency response plans : joint RENEB and EURADOS inter-laboratory comparisons

Purpose: RENEB, 'Realising the European Network of Biodosimetry and Physical Retrospective Dosimetry,' is a network for research and emergency response mutual assistance in biodosimetry within the EU. Within this extremely active network, a number of new dosimetry methods have recently been proposed or developed. There is a requirement to test and/or validate these candidate techniques and inter-comparison exercises are a well-established method for such validation. Materials and methods: The authors present details of inter-comparisons of four such new methods: dicentric chromosome analysis including telomere and centromere staining; the gene expression assay carried out in whole blood; Raman spectroscopy on blood lymphocytes, and detection of radiation induced thermoluminescent signals in glass screens taken from mobile phones. Results: In general the results show good agreement between the laboratories and methods within the expected levels of uncertainty, and thus demonstrate that there is a lot of potential for each of the candidate techniques. Conclusions: Further work is required before the new methods can be included within the suite of reliable dosimetry methods for use by RENEB partners and others in routine and emergency response scenarios

Household salt as an emergency radiation dosemeter for retrospective dose assessments using optically stimulated luminescence

In the event of a radiation accident, it is crucial to make rapid estimates of the absorbed dose received by both emergency workers, so-called first responders, and members of the public. Today, only personnel in rescue teams responding to nuclear emergencies have access to individual dosemeters. To make accurate assessments of the radiological consequences of an emergency situation, methods of retrospectively determining the absorbed dose to individuals and groups of people are needed. The use of optically stimulated luminescence (OSL) in crystalline materials has been considered for retrospective dose assessment after radiation accidents during the past decade. The purpose of this work was to investigate the potential of household salt as a retrospective dosemeter for ionizing radiation using OSL. Measurements of the OSL output as a function of stimulation power, powering mode, preheating temperature, etc., have been performed, and the OSL readout sequence was optimized for salt. Furthermore, the possibility of developing a low-dose (<100 mGy) OSL readout protocol, to be employed with household salt, has been investigated, as have the signal stability and signal preservation in salt in the original salt containers. The OSL response of household salt to different photon energies has also been studied, and compared with the response in tissue-equivalent material. The investigated kinds of household salt, both sea-salt, recrystallized mine salt and non dissolved mine salt, exhibited promising dosimetric properties for low-dose applications, showing a linear dose response in the interval 1-100 mGy, and detection limits down to about 0.2 mGy. A standard SAR protocol for measuring household salt using a Risø TL/OSL-DA-15 reader for low doses was developed. This protocol was found to recover the administered dose within 10% for doses between 1 and 250 mGy for the kind of household salt most extensively studied here, and within 20% for the other three kinds. The OSL signal in household salt when stimulated with blue LEDs did not fade during storage for up to 142 days, but increased slowly during storage. Studies of different packages showed that salt in white plastic packages (although appearing opaque) showed almost complete signal loss due to optical bleaching, both in the laboratory and during field trials in a village contaminated by the Chernobyl accident. The signal appeared to be preserved for several months in salt in other types of packages, e.g. cardboard. The results of measurements using salt as a personal dosemeter in Fukushima, Japan, following the nuclear power plant accident, and in small salt containers in a village contaminated by the Chernobyl accident showed that doses as low as 100 μGy can be assessed. However, measurements of the OSL in NaCl gave a higher absorbed dose than the more tissue-equivalent TL-LiF dosemeter at lower photon energies (<300 keV). The absorbed doses obtain from OSL in NaCl require an energy-dependent conversion factor for photon energies below 600 keV. Hence, knowledge on the average photon energy at the accident site will improve the accuracy of dose estimates when using NaCl as a retrospective dosemeter

Elever som möts i den hybrida verkligheten : Ett utvecklingsinriktat arbete som syftar till att utveckla arbetssätt med digitala verktyg på fritidshemmet

Utvecklingsprojektet bygger på aktionsforskning som har skapats med målet att öka samlärandet i olika typer av gruppsammansättningar när elever skapar digitala animeringar med hjälp av appen Puppet Pals. Projektet har utförts på ett fritidshem med elever från förskoleklass upp till årskurs 3. Syftet med projektet var att utveckla arbetssätt på fritidshemmet med digitala verktyg som främjar elevers samlärande. Metoder som har använts är intervjuer med artefakter och direkt observation tillsammans med videoinspelning av aktionerna. Aktionerna har analyserats utifrån ett teoretiskt ramverk för att studera barns lärande på digitala lekplatser. Socialt lärande och multimodalt arbetssätt är centrala begrepp för projektets pedagogiska positionering. Resultatet visar hur gruppsammansättningar kan ha inverkan på vilket samlärande som sker och att yngre elever behöver mer stöttning av lärare vid undervisning med digitala verktyg. Resultatet visar även hur undervisning med digitala verktyg inte behöver innebära stillasittande elever. Utvecklingsprojektet syftade till att introducera ett nytt arbetssätt med digitala verktyg eftersom det saknades i det aktuella fritidshemmet. Efter avslutade aktioner visade fritidshemmets elever ett intresse för att hålla det nya arbetssättet igång. Avslutningsvis kan vi konstatera att det är eleverna som har spunnit vidare på att fortsätta hålla arbetssättet med digitala verktyg vid liv utan personalens inverkan.

"Ingen lag eller förordning är mäktigare än förståelsen"

Ökat valutbud och komplexa valsituationer gör att ungdomar behöver utveckla valkompetens för att ha beredskap att möta ett framtida yrkesliv och en arbetsmarknad i ständig förändring. En kompetens vilken kräver färdigheter som skapas genom process över tid och innefattar förmågan att utifrån självkännedom samt vetskap om utbud kunna fatta och genomföra beslut och som är ett studie- och yrkesvägledande uppdrag som vilar på hela skolans ansvar, men där flertalet granskningar visat på brister i kontinuitet och kvalité. Studiens syfte varit att analysera mellanstadielärares förutsättningar för arbete med studie- och yrkesvägledning i undervisningen. Sex lärare har intervjuats för att undersöka hur deras förståelse, kunnande och vilja ser ut, i förhållande till uppdraget. Ett av studiens tydligaste resultat visar, i likhet med tidigare forskning, på bristande medvetenhet om ansvar och innebörden av uppdraget. Lärare likställer studie- och yrkesvägledning främst med den informativa delen inför gymnasiet, så som behörighetskrav, regelverk samt programutbud och ser studie- och yrkesvägledaren som ansvarig. Denna förståelse kan antas vara en förklaring till utebliven förändring trots påvisade brister över tid, då förståelse, kunnande och vilja i växelverkan är betydande förutsättningar för förändring i enlighet med implementeringsteori

Elever som möts i den hybrida verkligheten : Ett utvecklingsinriktat arbete som syftar till att utveckla arbetssätt med digitala verktyg på fritidshemmet

Utvecklingsprojektet bygger på aktionsforskning som har skapats med målet att öka samlärandet i olika typer av gruppsammansättningar när elever skapar digitala animeringar med hjälp av appen Puppet Pals. Projektet har utförts på ett fritidshem med elever från förskoleklass upp till årskurs 3. Syftet med projektet var att utveckla arbetssätt på fritidshemmet med digitala verktyg som främjar elevers samlärande. Metoder som har använts är intervjuer med artefakter och direkt observation tillsammans med videoinspelning av aktionerna. Aktionerna har analyserats utifrån ett teoretiskt ramverk för att studera barns lärande på digitala lekplatser. Socialt lärande och multimodalt arbetssätt är centrala begrepp för projektets pedagogiska positionering. Resultatet visar hur gruppsammansättningar kan ha inverkan på vilket samlärande som sker och att yngre elever behöver mer stöttning av lärare vid undervisning med digitala verktyg. Resultatet visar även hur undervisning med digitala verktyg inte behöver innebära stillasittande elever. Utvecklingsprojektet syftade till att introducera ett nytt arbetssätt med digitala verktyg eftersom det saknades i det aktuella fritidshemmet. Efter avslutade aktioner visade fritidshemmets elever ett intresse för att hålla det nya arbetssättet igång. Avslutningsvis kan vi konstatera att det är eleverna som har spunnit vidare på att fortsätta hålla arbetssättet med digitala verktyg vid liv utan personalens inverkan.

"Ingen lag eller förordning är mäktigare än förståelsen"

Ökat valutbud och komplexa valsituationer gör att ungdomar behöver utveckla valkompetens för att ha beredskap att möta ett framtida yrkesliv och en arbetsmarknad i ständig förändring. En kompetens vilken kräver färdigheter som skapas genom process över tid och innefattar förmågan att utifrån självkännedom samt vetskap om utbud kunna fatta och genomföra beslut och som är ett studie- och yrkesvägledande uppdrag som vilar på hela skolans ansvar, men där flertalet granskningar visat på brister i kontinuitet och kvalité. Studiens syfte varit att analysera mellanstadielärares förutsättningar för arbete med studie- och yrkesvägledning i undervisningen. Sex lärare har intervjuats för att undersöka hur deras förståelse, kunnande och vilja ser ut, i förhållande till uppdraget. Ett av studiens tydligaste resultat visar, i likhet med tidigare forskning, på bristande medvetenhet om ansvar och innebörden av uppdraget. Lärare likställer studie- och yrkesvägledning främst med den informativa delen inför gymnasiet, så som behörighetskrav, regelverk samt programutbud och ser studie- och yrkesvägledaren som ansvarig. Denna förståelse kan antas vara en förklaring till utebliven förändring trots påvisade brister över tid, då förståelse, kunnande och vilja i växelverkan är betydande förutsättningar för förändring i enlighet med implementeringsteori

Optimizing A Readout Protocol For Low Dose Retrospective Osl-Dosimetry Using Household Salt

The authors' aim has been to find a single aliquot regenerative dose (SAR) protocol that accurately recovers an unknown absorbed dose in the region between 1-250 mGy in household salt. The main investigation has been conducted on a specific mine salt (>98.5% NaCl) intended for household use, using optical stimulation by blue LED (lambda = 462 nm). The most accurate dose recovery for this brand of salt is found to be achieved when using Peak Signal Summing (PSS) of the OSL-decay and a preheat temperature of 200 degrees C after the test dose. A SAR protocol for the household salt with preset values of regenerative doses (R1-R5) and a test dose (TED) of 17 mGy is also suggested here. Under laboratory conditions, the suggested protocol recovers unknown absorbed doses in this particular brand within 5% (2 SD) in the dose range between 1-250 mGy. This is a very promising result for low dose applications of household salt as a retrospective dosimeter after a nuclear or radiological event. Health Phys. 102(6):631-636;201

OSL in Household Salt (NaCl) for Environmental, Occupational and Medical Dosimetry

The recent progress in our work to implement salt (NaCl) as a dosemeter is presented. Laboratory investigations have indicated a linear dose response from 1 mGy to about 100 mGy and detection limits down to 0.1 mGy. Investigations in the clinic comparing TL-dosimetry in LiF and OSL in NaCl have indicated a similar dose response for the two dosemeters at different photon energies. Field studies with stationary dosemeter kits containing TLDs (LiF) and NaCl suggests that salt is also a good candidate for environmental monitoring of radiation

Household salt as a retrospective dosemeter using optically stimulated luminescence.

The aim of this work was to investigate the potential of a selection of household salts (NaCl) as a retrospective dosemeter for ionising radiation using optically stimulated luminescence (OSL). The OSL-response of five brands of salt to an absorbed dose in the range from 1 mGy to 9 Gy was investigated using a Risø TL/OSL-15 reader and a (60)Co beam, allowing low dose-rate irradiations. The salt was optically stimulated with blue light (lambda = 470 +/- 30 nm) at a constant stimulation power (CW-OSL) of 20 mW cm(-2). A linear dose response relationship was found in the dose range from 1 mGy to about 100 mGy and above that level, the relationship becomes moderately supra-linear, at least up to 9 Gy. Depending on the sensitivity and background signal, the minimum detectable absorbed dose (MDD) for the household salt when kept at sealed conditions varied from 0.2 to 1.0 mGy, for the household salts investigated. In addition to its widespread abundance and availability, the low MDD suggests that household salt should seriously be considered as an emergency dosemeter. However, the OSL-properties of NaCl under normal household usage need to be more properly investigated as well as the variation in sensitivity by the quality of the radiation. A further optimisation of the read-out sequence for various brands of commercially available salt may further improve the sensitivity, in terms of luminescence yield, and the signal reproducibility