Desarrollo y evaluación de programas de formación para la mejora de la exactitud de la evaluación del desempeño

El desempeño laboral incluye aquellos comportamientos y resultados que son relevantes para los objetivos y metas de la organización, que se encuentran bajo el control individual, y que pueden ser observados y cuantificables (Campbell, 1999; Díaz-Vilela, Delgado Rodríguez, Isla-Díaz, Díaz-Cabrera, Hernández-Fernaud y Rosales-Sánchez, 2015; Viswesvaran y Ones, 2000). Considerando el conjunto de conductas que realiza un trabajador en su puesto se distinguen tres tipos de desempeño: (1) el desempeño de tarea, se define por la calidad y la frecuencia con la que un empleado realiza las actividades asignadas formalmente a su puesto de trabajo (Borman y Motowidlo, 1997; Motowidlo y Schmit, 1999; Viswesvaran y Ones, 2000); (2) el desempeño cívico (o conductas de ciudadanía), se refiere a aquellas actividades que no forman parte del rol formal y/o no son reconocidas directamente y que contribuyen a la eficacia de la organización, facilitando la creación y mantenimiento de un ambiente de trabajo adecuado a nivel social y psicológico (Díaz-Vilela, Díaz-Cabrera, Isla-Díaz, Hernández-Fernaud y Rosales-Sánchez, 2012); y (3) las conductas contraproductivas, se relaciona con aquellas conductas destructivas voluntarias que violan normas importantes de la organización, y que amenazan el bienestar de ésta, de sus miembros, o de ambos (Ployhart, Schneider y Schmitt, 2006; Salgado y Cabal, 2011). Esta tesis doctoral se centra en el análisis de los dos primeros tipos de desempeño, el desempeño de tarea y el desempeño cívico. La evaluación del desempeño es el proceso a través del cual una organización puede determinar el grado en que un empleado está desempeñando su trabajo de forma efectiva (Griffin y Ebert, 2002). Sin embargo, esta evaluación puede no ser precisa si no se reduce el impacto de los problemas creados por los posibles juicios subjetivos de los evaluadores. Para ello, tradicionalmente, se han utilizado dos estrategias: 1) el desarrollo de escalas de evaluación más precisas, y 2) la formación del evaluador (Woehr & Huffcutt, 1994). Así, este trabajo tiene como principal objetivo comprobar la eficacia, por separado y combinado, de los cuatro programas de formación, existentes en la literatura, dirigidos a mejorar la exactitud de las evaluaciones del desempeño. Esos cuatro programas de entrenamiento de evaluadores son: (1) dimensiones del desempeño (Performance Dimension Training, PDimT), (2) marco de referencia (Frame-of-Reference, FOR), (3) sesgos en la evaluación (Rater Error Training, RET), y (4) observación del comportamiento (Behavioural Observation Training, BOT) (Roch, Woehr, Mishra y Kieszczynska, 2012; Woehr y Huffcutt, 1994). En general, los cuatro programas de entrenamiento son eficaces para reducir los errores específicos para los que fueron diseñados. Específicamente, en relación a la formación focalizada en las dimensiones del desempeño (PDimT), no se ha localizado ningún estudio que valore la influencia de ésta, por si sola, sobre la precisión de los evaluadores, pero sí existen estudios que incluyen este tipo de entrenamiento junto con otros (Day y Sulsky, 1995; Ivancevich, 1979; Pulakos, 1984; 1986). La formación asociada a la creación de un marco de referencia común (FOR), se ha mostrado como la más efectiva a la hora de mejorar la precisión de los evaluadores (Bernardin y Buckley, 1981; Chiciro, Buckley, Wheeler, Facteau, Bernardin y Beu, 2004; Gorman y Rentsch; 2009; 2016; Keown-Gerrad y Sulsky, 2001; Lievens y Sánchez, 2007; Loignon, Woehr, Thomas, Loughry, Ohland y Ferguson, 2016; Raczynski, Cohen, Engelhard y Lu, 2015; Roch et al., 2012; Sulsky y Day, 1992; 1994; Sulsky y Kline, 2007; Woehr y Huffcutt, 1994). La formación centrada en los sesgos (RET), a pesar de minimizar la influencia de éstos, ha generado algún efecto negativo en la precisión (Bernardin y Pence, 1980; Hedge y Kavanagh, 1988). La formación relacionada con la precisión observacional (BOT), aunque son escasas las investigaciones que analicen, de manera exclusiva, su efecto sobre la exactitud de la evaluación, ha mostrado que los evaluadores entrenados son más precisos que aquellos que no reciben formación (Thornton y Zorich, 1980). Además, existen diversas investigaciones que examinan el efecto de la formación, combinando o comparando, dos tipos de entrenamiento. Dicha combinación de programas de formación aumenta la eficacia del entrenamiento (Aguinis, Mazurkiewicz y Heggestad, 2009; Day y Sulsky, 1995; Ivancevich, 1979; McIntyre, Smith y Hassett, 1984; Pulakos, 1984; Stamoulis y Hauenstein, 1993). Sin embargo, existen escasos trabajos que unifiquen en un único programa de formación los cuatro tipos de entrenamiento existentes en este ámbito (Eppich et al., 2015). Y, en concreto, no se ha encontrado estudios que comparen la eficacia de los cuatro programas. En esta línea, esta tesis doctoral, a través de tres investigaciones, pretende completar ese vacío asociado a la comparación y combinación de los cuatro programas de formación de evaluadores. La primera investigación se ha dirigido al diseño del material que se utilizará como estímulo en las siguientes investigaciones, así como al estudio del efecto de diferentes variables sobre la evaluación emitida por los evaluadores. En la segunda investigación, se ha analizado, en una muestra de estudiantes, si existen diferencias en el nivel de conocimiento sobre desempeño y sus dimensiones, y sobre los sesgos de la evaluación, en la precisión observacional y en la precisión de las evaluaciones del desempeño de tarea y cívico según el tipo de entrenamiento que reciben los evaluadores. La tercera investigación es una réplica de la segunda investigación, con una muestra de trabajadores y comparando sólo aquellos programas que demostraron en la investigación anterior su utilidad a la hora de mejorar la precisión de la evaluación del desempeño de tarea y cívico de los evaluadores. A nivel global, los resultados obtenidos muestran, en primer lugar, que la formación centrada en la dimensiones del desempeño y en la creación de un marco de referencia común así como el programa de formación combinado incrementan el nivel de conocimiento sobre desempeño y sus dimensiones. En segundo lugar, los grupos que reciben la formación en identificación y prevención de sesgos puntúan más en conocimiento sobre sesgos en la evaluación que los restantes grupos, formados o no. En tercer lugar, la precisión observacional de los participantes mejora en cada nuevo momento de medida (post-formación y seguimiento) aunque ésta no se debe al tipo de entrenamiento recibido. En cuarto lugar, los participantes formados con el programa que combina los otros cuatros realizan una evaluación del desempeño de tarea más próxima a la realizada por los jueces-expertos que el resto de grupos. En quinto lugar, la evaluación del desempeño cívico de los estudiantes no varía ni por el tipo de formación implementada ni por los diferentes momentos de medida realizados, mientras que en los trabajadores, el grupo formado en los cuatro tipos de entrenamiento emite una evaluación del desempeño cívico más precisa. Finalmente, en la muestra de estudiantes, el conocimiento sobre desempeño y sus dimensiones es la única variable con capacidad predictiva sobre la eficacia de la evaluación del desempeño de tarea, y ninguna de las variables predictoras explica la eficacia en la evaluación del desempeño cívico. Por su parte, en la muestra de trabajadores, el conocimiento sobre sesgos en la evaluación muestra capacidad predictiva sobre la eficacia de la evaluación del desempeño de tarea, y el conocimiento sobre desempeño y sus dimensiones contribuye a explicar la eficacia de la evaluación del desempeño cívico

Gut microbiota signature in treatment-naïve attention-deficit/hyperactivity disorder

TDAH; Comunitat científicaTDAH; Comunidad científicaADHD; Scientific communityCompelling evidence supports alterations in gut microbial diversity, bacterial composition, and/or relative abundance of several bacterial taxa in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). However, findings for ADHD are inconsistent among studies, and specific gut microbiome signatures for the disorder remain unknown. Given that previous studies have mainly focused on the pediatric form of the disorder and involved small sample sizes, we conducted the largest study to date to compare the gastrointestinal microbiome composition in 100 medication-naïve adults with ADHD and 100 sex-matched healthy controls. We found evidence that ADHD subjects have differences in the relative abundance of several microbial taxa. At the family level, our data support a lower relative abundance of Gracilibacteraceae and higher levels of Selenomonadaceae and Veillonellaceae in adults with ADHD. In addition, the ADHD group showed higher levels of Dialister and Megamonas and lower abundance of Anaerotaenia and Gracilibacter at the genus level. All four selected genera explained 15% of the variance of ADHD, and this microbial signature achieved an overall sensitivity of 74% and a specificity of 71% for distinguishing between ADHD patients and healthy controls. We also tested whether the selected genera correlate with age, body mass index (BMI), or scores of the ADHD rating scale but found no evidence of correlation between genera relative abundance and any of the selected traits. These results are in line with recent studies supporting gut microbiome alterations in neurodevelopment disorders, but further studies are needed to elucidate the role of the gut microbiota on the ADHD across the lifespan and its contribution to the persistence of the disorder from childhood to adulthood

Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (III). Innovación docente en Filosofía

El PIMCD Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (III). Innovación docente en Filosofía se ocupa de conceptos que generalmente han tendido a ser eludidos en la enseñanza académica de filosofía. Se trata de la tercera edición de un PIMCD que ha venido recibiendo financiación en las últimas convocatorias PIMCD UCM, de los que se han derivado publicaciones colectivas publicadas por Ediciones Complutense y Siglo XXI

Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (II). Innovación docente en Filosofía

El PIMCD "Precariedad, exclusión social y diversidad funcional (discapacidad): lógicas y efectos subjetivos del sufrimiento social contemporáneo (II). Innovación docente en Filosofía" se ocupa de conceptos generalmente eludidos por la tradición teórica (contando como núcleos aglutinantes los de la precariedad laboral, la exclusión social y diversidad funcional o discapacidad), cuyo análisis propicia nuevas prácticas en la enseñanza universitaria de filosofía, adoptando como meta principal el aprendizaje centrado en el estudiantado, el diseño de nuevas herramientas de enseñanza y el fomento de una universidad inclusiva. El proyecto cuenta con 26 docentes de la UCM y otros 28 docentes de otras 17 universidades españolas (UV, UNED, UGR, UNIZAR, UAH, UC3M, UCA, UNIOVI, ULL, EHU/UPV, UA, UAM, Deusto, IFS/CSIC, UCJC, URJC y Univ. Pontificia de Comillas), que permitirán dotar a las actividades programadas de un alcance idóneo para consolidar la adquisición de competencias argumentativas y dialécticas por parte de lxs estudiantes implicados en el marco de los seminarios previstos. Se integrarán en el PIMCD, aparte de PDI, al menos 26 estudiantes de máster y doctorado de la Facultad de Filosofía, a lxs que acompañarán durante el desarrollo del PIMCD 4 Alumni de la Facultad de Filosofía de la UCM, actualmente investigadores post-doc y profesorxs de IES, cuya experiencia será beneficiosa para su introducción en la investigación. Asimismo, el equipo cuenta con el apoyo de varixs profesorxs asociadxs, que en algunos casos son también profesores de IES. Varixs docentes externos a la UCM participantes en el PIMCD poseen una dilatada experiencia en la coordinación de proyectos de innovación de otras universidades, lo que redundará en beneficio de las actividades a desarrollar. La coordinadora y otrxs miembros del PIMCD pertenecen a la Red de Innovación Docente en Filosofia (RIEF), puesta en marcha desde la Universitat de València (http://rief.blogs.uv.es/encuentros-de-la-rief/), a la que mantendremos informada de las actividades realizadas en el proyecto. Asimismo, lxs 6 miembros del PAS permitirán difundir debidamente las actividades realizadas en el PIMCD entre lxs estudiantes Erasmus IN del curso 2019/20 en la Facultad de Filosofía, de la misma manera que orientar en las tareas de maquetación y edición que puedan ser necesarias de cara a la publicación de lxs resultados del PIMCD y en las tareas de pesquisa bibliográfica necesarias para el desarrollo de los objetivos propuestos. Han manifestado su interés en los resultados derivados del PIMCD editoriales especializadas en la difusión de investigaciones predoctorales como Ápeiron y CTK E-Books

Event Horizon Telescope observations of the jet launching and collimation in Centaurus A

Abstract: Very-long-baseline interferometry (VLBI) observations of active galactic nuclei at millimetre wavelengths have the power to reveal the launching and initial collimation region of extragalactic radio jets, down to 10–100 gravitational radii (rg ≡ GM/c2) scales in nearby sources1. Centaurus A is the closest radio-loud source to Earth2. It bridges the gap in mass and accretion rate between the supermassive black holes (SMBHs) in Messier 87 and our Galactic Centre. A large southern declination of −43° has, however, prevented VLBI imaging of Centaurus A below a wavelength of 1 cm thus far. Here we show the millimetre VLBI image of the source, which we obtained with the Event Horizon Telescope at 228 GHz. Compared with previous observations3, we image the jet of Centaurus A at a tenfold higher frequency and sixteen times sharper resolution and thereby probe sub-lightday structures. We reveal a highly collimated, asymmetrically edge-brightened jet as well as the fainter counterjet. We find that the source structure of Centaurus A resembles the jet in Messier 87 on ~500 rg scales remarkably well. Furthermore, we identify the location of Centaurus A’s SMBH with respect to its resolved jet core at a wavelength of 1.3 mm and conclude that the source’s event horizon shadow4 should be visible at terahertz frequencies. This location further supports the universal scale invariance of black holes over a wide range of masses5, 6

First Very Long Baseline Interferometry Detections at 870 μ m

The first very long baseline interferometry (VLBI) detections at 870 μm wavelength (345 GHz frequency) are reported, achieving the highest diffraction-limited angular resolution yet obtained from the surface of the Earth and the highest-frequency example of the VLBI technique to date. These include strong detections for multiple sources observed on intercontinental baselines between telescopes in Chile, Hawaii, and Spain, obtained during observations in 2018 October. The longest-baseline detections approach 11 Gλ, corresponding to an angular resolution, or fringe spacing, of 19 μas. The Allan deviation of the visibility phase at 870 μm is comparable to that at 1.3 mm on the relevant integration timescales between 2 and 100 s. The detections confirm that the sensitivity and signal chain stability of stations in the Event Horizon Telescope (EHT) array are suitable for VLBI observations at 870 μm. Operation at this short wavelength, combined with anticipated enhancements of the EHT, will lead to a unique high angular resolution instrument for black hole studies, capable of resolving the event horizons of supermassive black holes in both space and time

First Sagittarius A* Event Horizon Telescope Results. IV. Variability, Morphology, and Black Hole Mass

In this paper we quantify the temporal variability and image morphology of the horizon-scale emission from Sgr A*, as observed by the EHT in 2017 April at a wavelength of 1.3 mm. We find that the Sgr A* data exhibit variability that exceeds what can be explained by the uncertainties in the data or by the effects of interstellar scattering. The magnitude of this variability can be a substantial fraction of the correlated flux density, reaching ∼100% on some baselines. Through an exploration of simple geometric source models, we demonstrate that ring-like morphologies provide better fits to the Sgr A* data than do other morphologies with comparable complexity. We develop two strategies for fitting static geometric ring models to the time-variable Sgr A* data; one strategy fits models to short segments of data over which the source is static and averages these independent fits, while the other fits models to the full data set using a parametric model for the structural variability power spectrum around the average source structure. Both geometric modeling and image-domain feature extraction techniques determine the ring diameter to be 51.8 ± 2.3 μas (68% credible intervals), with the ring thickness constrained to have an FWHM between ∼30% and 50% of the ring diameter. To bring the diameter measurements to a common physical scale, we calibrate them using synthetic data generated from GRMHD simulations. This calibration constrains the angular size of the gravitational radius to be 4.8−0.7+1.4 μas, which we combine with an independent distance measurement from maser parallaxes to determine the mass of Sgr A* to be 4.0−0.6+1.1×106 M ⊙

Characterizing and Mitigating Intraday Variability: Reconstructing Source Structure in Accreting Black Holes with mm-VLBI

The extraordinary physical resolution afforded by the Event Horizon Telescope has opened a window onto the astrophysical phenomena unfolding on horizon scales in two known black holes, M87* and Sgr A*. However, with this leap in resolution has come a new set of practical complications. Sgr A* exhibits intraday variability that violates the assumptions underlying Earth aperture synthesis, limiting traditional image reconstruction methods to short timescales and data sets with very sparse (u, v) coverage. We present a new set of tools to detect and mitigate this variability. We develop a data-driven, model-agnostic procedure to detect and characterize the spatial structure of intraday variability. This method is calibrated against a large set of mock data sets, producing an empirical estimator of the spatial power spectrum of the brightness fluctuations. We present a novel Bayesian noise modeling algorithm that simultaneously reconstructs an average image and statistical measure of the fluctuations about it using a parameterized form for the excess variance in the complex visibilities not otherwise explained by the statistical errors. These methods are validated using a variety of simulated data, including general relativistic magnetohydrodynamic simulations appropriate for Sgr A* and M87*. We find that the reconstructed source structure and variability are robust to changes in the underlying image model. We apply these methods to the 2017 EHT observations of M87*, finding evidence for variability across the EHT observing campaign. The variability mitigation strategies presented are widely applicable to very long baseline interferometry observations of variable sources generally, for which they provide a data-informed averaging procedure and natural characterization of inter-epoch image consistency

First Sagittarius A* Event Horizon Telescope Results. VI. Testing the Black Hole Metric

Astrophysical black holes are expected to be described by the Kerr metric. This is the only stationary, vacuum, axisymmetric metric, without electromagnetic charge, that satisfies Einstein’s equations and does not have pathologies outside of the event horizon. We present new constraints on potential deviations from the Kerr prediction based on 2017 EHT observations of Sagittarius A* (Sgr A*). We calibrate the relationship between the geometrically defined black hole shadow and the observed size of the ring-like images using a library that includes both Kerr and non-Kerr simulations. We use the exquisite prior constraints on the mass-to-distance ratio for Sgr A* to show that the observed image size is within ∼10% of the Kerr predictions. We use these bounds to constrain metrics that are parametrically different from Kerr, as well as the charges of several known spacetimes. To consider alternatives to the presence of an event horizon, we explore the possibility that Sgr A* is a compact object with a surface that either absorbs and thermally reemits incident radiation or partially reflects it. Using the observed image size and the broadband spectrum of Sgr A*, we conclude that a thermal surface can be ruled out and a fully reflective one is unlikely. We compare our results to the broader landscape of gravitational tests. Together with the bounds found for stellar-mass black holes and the M87 black hole, our observations provide further support that the external spacetimes of all black holes are described by the Kerr metric, independent of their mass