A paper-based polystyrene/nylon Janus platform for the microextraction of UV filters in water samples as proof-of-concept

A new mix-mode cellulose-based sorptive phase is described that combines two different polymeric domains (i.e., nylon and polystyrene), thus providing simultaneous hydrophilic and hydrophobic features as a result. By analogy with Janus materials, the new paper-based sorptive phase has been named paper-based polystyrene/nylon Janus-platform (P-Ps/Ny-JP). The main advantages of the proposed P-Ps/Ny-JP are the sustainability, simplicity in synthesis, and low cost of this extraction device. The main parameters affecting the synthesis (i.e., coating procedure and polymers proportion) have been studied, and the resulting material has been characterized via scanning electron microscopy and infrared spectroscopy. As a proof-of-concept, the simultaneous extraction of fourteen UV filters of a wide range of polarity, with log P values ranging from − 0.234 to 16.129, from water samples and their determination by liquid chromatography-tandem mass spectrometry (LC–MS/MS) has been performed. The proposed methodology enables the determination of these chemicals with limits of detection from 12 to 71 ng L−1, and the precision, expressed as a relative standard deviation, was below 15%. The extraction device was applied to the analysis of real water samples likely to contain UV filters (i.e., two private swimming pool water and one seawater) and the recovery values were in the range 73–121%

The first milestones in psychoeducational intervention in Spain: the Medical and Educational Psychology Laboratory of the National Patronage for the Handicapped

Therapeutic psycho-educational intervention marks the start of an important aspect of the psychotechnical work in Spain and places particular emphasis on attention to children. This attention has fostered the creation of institutions such as the National Council for Deaf-Mutes, the Blind, and Mentally Handicapped people, proposed as a model for the joint work of professionals in the medical, educational, and psychological fields. This paper addresses the historical trajectory of the first years of the Council, focusing on its objectives and ideology and, more specifically, on the creation, in 1914, of the Medical and Educational Psychology Laboratory and the work carried out there by authors closely involved in pedagogy and child psychiatry, such as Rodríguez Lafora. This laboratory, in spite of its 'short history', stood out for its use of evaluation methods such as the biographical, medical and psychological record book, which allowed the diagnosis, subsequent treatment, and protection of the children in this institution and was the precedent for the current multidisciplinary evaluation in this field. Based on these aims, several publications and regulations have been analyzed from that time, showing the difficulties involved in performing this work, conditioned by the political momentum of the time and controversies related to special education. All these aspects allow us to confirm that this National Council for the Handicapped marked an important milestone in the practice of educational psychology in Spain

I, la loza quebrada de relleno de bóvedas

En este artículo se ofrece por vez primera una tipología de 212 formas de cerámicas comunes producidas en Triana (Sevilla), Marchena y Carmona entre los siglos XV a XVIII. Los datos proceden de las colecciones de vasos defectuosos rescatados de los rellenos de bóvedas de edificios. Se garantizan con ello lugares de producción exactos y cronologías precisas para series de vasos completos.This article offers the first typology of 212 shapes from 15th to 18th centuries Triana (Sevilla), Marchena and Carmona coarse ware. The information has been recorded from the interior of a large number of well dated vaulting roofs. So that it is possible to determine exact production sites and precise chronologies of complete vessels series

Ética y empresa en el espacio universitario : el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social

La pérdida de confianza a causa de la crisis económica ha afectado a los países de Europa del Sur. Ante esta situación, algunos gobiernos están promoviendo el emprendimiento. El objetivo principal de la iniciativa emprendedora es el contexto empresarial. Sin embargo, se requiere una visión más amplia . La actividad empresarial también puede generar beneficios sociales y no hay consenso sobre el potencial de la educación para proporcionar formación relacionada con el emprendimiento social. La enseñanza de emprendimiento social es diferente de la enseñanza de competencias empresariales e involucra diferentes perspectivas. Aplicamos el método de análisis de contenido para llevar a cabo una revisión crítica de los títulos universitarios que ofrecen las universidades públicas de Valencia, y analizar cómo se forma a los/as estudiantes en el emprendimiento social. Las unidades de análisis son 32 memorias de verificación de grados universitarios en los campos de las ciencias sociales y jurídicas que se ofrecen en las universidades públicas de la Comunitat Valenciana . Más tarde, para supervisar la validez de contenido, los inventarios fueron entregados a un grupo de personas expertas y se analizó el contenido junto con la investigadora en una reunión de expertos/as . Los resultados de nuestro análisis muestran que a las dimensiones morales y sociales se les concede mucha menos importancia centrándose principalmente la formación en la dimensión intelectual. Por otra parte, el equipo de expertos/as afirma que las competencias morales y sociales del emprendimiento social se dejan en manos del currículo oculto . Este estudio contribuye a los debates sobre el desarrollo de los modelos pedagógicos para enseñar competencias en emprendimiento social , y al debate sobre una nueva conceptualización de la iniciativa empresarial social. From its origins, the university"s mission has been training professionals and specialists in different fields of knowledge. However, university is also responsible for educating genuine citizenship, ethically responsible and engaged to social reality. This paper contributes to discussions on the development of a new conceptualization of social entrepreneurship. Moreover, it contributes on the development of universities" curricula that explicit teaching-learning processes in social entrepreneurship. We apply the content analysis method to conduct a critical review of university degrees offered by public universities in Valencia, and analyze how students are trained in social entrepreneurship. The units of analysis are 32 degree course outlines in social and legal studies fields offered in Valencia"s Public Universities. Results of our analysis show that university studies do not extend the entrepreneur perspective towards a more social and moral vision: moral and social dimensions awarded much lees importance while training is mainly focused on intellectual one. Moreover, a conducted expert team affirm that moral and social competencies of social entrepreneurship are left in the hands of hidden curriculum. In conclusion, the university curricula reproduce the scientist mentality, closed to positivist positions, which separate science as the only acceptable knowledge, and practices of morality, as subjective discourse

Desarrollo de métodos analíticos para el control de filtros UV de naturaleza orgánica en productos cosméticos para la protección solar.

RESUMEN El actual deterioro de la capa de ozono ha provocado un incremento de la radiación UV solar que llega a la Tierra, que hace necesaria una mayor protección con el fin de evitar efectos perjudiciales para la salud. El uso de productos cosméticos para la protección solar que incorporan filtros UV en su formulación podría contribuir a prevenir estos efectos dañinos. El control analítico de estos productos es necesario, ya que debe garantizarse su eficacia y seguridad. Sin embargo no existen métodos oficiales para su análisis, por lo que el desarrollo de métodos analíticos rápidos y exactos para el control del producto cosmético acabado es de gran interés, y constituye el objeto de esta Tesis Doctoral. Se ha puesto especial atención en el desarrollo de métodos en los que se utilicen reactivos inocuos o de baja toxicidad, reduciendo igualmente la cantidad de reactivos utilizada y minimizando la generación de residuos, con el fin de proponer métodos de análisis limpios, y así cumplir con la actual tendencia de la química analítica denominada Química Analítica Verde (Green Analytical Chemistry, en inglés). Se han propuesto métodos automatizados basados en el uso de la espectroscopía de absorción UV/VIS, fluorimetría y quimioluminimetría. La automatización de los procedimientos permite aumentar la rapidez del análisis. Las características analíticas de estos métodos son adecuadas para el control analítico de los filtros UV en los productos cosméticos acabados. También se han desarrollado métodos de cromatografía líquida con detección UV/VIS que permiten realizar en pocos minutos la determinación simultánea de los filtros UV más utilizados a nivel internacional. Las características analíticas de estos métodos son adecuadas para el control analítico de los productos cosméticos acabados. Además, en el último capítulo de esta Tesis Doctoral, se ha puesto a punto un método analítico para la determinación en orina de usuarios de productos cosméticos para la protección solar de uno de los filtros UV más utilizados, con el fin de estudiar los mecanismos de excreción y acumulación en el organismo y facilitar información sobre su posible efecto toxicológico. __________________________________________________________________________________________________Damage to the ozone layer has led to an increment in the solar UV radiation reaching earth, which in turn makes strong protection necessary in order to prevent harmful effects on human health. The use of sunscreen cosmetics could help to prevent or minimize these harmful effects. The analytical control of these products is necessary, since their efficacy and safety must be guaranteed. However, there are no official analytical methods to be used, and thus the development of rapid and accurate analytical methods in order to control sunscreen cosmetics is, without any doubt, of high interest, and this topic is the aim of this Doctoral Thesis. Special attention has been paid in the development of methods that use harmless reagents or with low toxicity, and moreover, by reducing the amount of employed reagents and thus minimizing the volume of waste of products generated, by proposing friendly (or green) analytical methods for both the environment and operator in order to fulfil with the current tendency of the analytical chemistry known as Green Analytical Chemistry. In this sense, different automated methods based on the use of UV/VIS absorption spectroscopy, fluorimetry and chemiluminiscence have been proposed. The automation of the procedures allows increasing the sample throughput. The analytical features of these methods are very suitable for the analytical control of the UV filters in the sunscreen cosmetic products. On the other hand, different methods based on the use of liquid chromatography with UV/VIS detection have been also proposed, which allow the simultaneous determination of the worldwide most used UV filters in few minutes. The analytical features of these methods are also very suitable for monitoring the UV filters in the cosmetic products. Finally, the last chapter of this Doctoral Thesis is focused on the development of an analytical method able to determine one of the most used UV filter in urine samples coming from users of sunscreen cosmetic products, in order to study the excretion and bioaccumulation mechanisms in the human body, and thus providing information on its possible toxicological side-effects

Análisis del flujo de pacientes con ictus en el servicio de urgencias del Hospital General de Valencia mediante el uso de tecnologías de minería de procesos

[ES] La sanidad como servicio universal, eficiente y de calidad, pasa por una gestión pública, en la cual, el médico tenga un carácter fiduciario dentro del sistema del bienestar, y no se deje la atención sanitaria de la población en manos de intereses económicos, tal y como propone el capitalismo liberal. Técnicas como la minería de procesos ofrecen herramientas muy útiles para analizar lo que realmente ocurre en la práctica diaria de un servicio, existen guías clínicas que explican cuáles son los pasos a seguir en determinadas condiciones, analizando las alteraciones que se puedan generar en base a estas guías clínicas se pueden detectar deficiencias en un servicio y tomar medidas para tratar de solucionarlas, cumpliendo así con las medidas políticas y técnicas que cada vez más exigen optimizar los recursos públicos. Para poder utilizar estas herramientas de minería de procesos, primero hace falta seguir una metodología específica, familiarizarse con la base de datos y adquirir practica con la utilización de estas herramientas, por tanto, es necesario introducir en los equipos gestores personal especializado en este tipo de tecnologías, en el presente trabajo se explica cuál sería la involucración del experto en la mejora de las guías clínicas, repercutiendo así en el largo plazo en la estandarización de los protocolos de la práctica diaria. Además de haber hecho un análisis detallado de la base de datos, sobre todo de los registros temporales, se han obtenido resultados relevantes en cuanto a la aplicación del Código Ictus, cambios a lo largo del tiempo, diferencias entre distintos diagnósticos clínicos y con respecto a los pacientes que tienen el inicio de los síntomas por la noche.[CA] La sanitat com a servei universal, eficient i de qualitat, pasa per una gestió pública, en la qual, el metge tinga un caràcter fiduciari dins del sistema del benestar, i no es deixe l'atenció sanitària de la població en mans d'interessos econòmics, tal com proposa el capitalisme liberal. Tècniques com la mineria de processos ofereixen eines molt útils per a analitzar el que realment ocorre en la pràctica diària d'un servei, existeixen guies clíniques que expliquen quins són els passos a seguir en determinades condicions, analitzant les alteracions que es puguen generar sobre la base d'aquestes guies clíniques es poden detectar deficiències en un servei i prendre mesures per a tractar de solucionarles, complint així amb les mesures polítiques i tècniques que cada vegada més exigeixen optimitzar els recursos públics. Per a poder utilitzar aquestes eines de mineria de processos, primer fa falta seguir una metodologia específica, familiaritzar-se amb la base de dades i adquirir practica amb la utilització d'aquestes eines, per tant, és necessari introduir en els equips gestors personal especialitzat en aquest tipus de tecnologies, en el present treball s'explica quina seria la involucració de l'expert en la millora de les guies clíniques, repercutint així en el llarg termini en l'estandardització dels protocols de la pràctica diària. A més d'haver fet una anàlisi detallada de la base de dades, sobretot dels registres temporals, s'han obtingut resultats rellevants quant a l'aplicació del Codi Ictus, canvis al llarg del temps, diferències entre diferents diagnòstics clínics i pel que fa als pacients que tenen l'inici dels símptomes a la nit.[EN] Health as a universal, efficient and quality service, goes through a public management, in which, the doctor has a fiduciary character within the welfare system, and not the health care of the population in the hands of economic interests, such as liberal capitalism proposes. Techniques such as process mining offer very useful tools to analyze what really happens in the daily practice of a service, there are clinical guides that explain what are the steps to follow in certain conditions, analyzing the alterations that can be generated based on these Clinical guidelines can detect deficiencies in a service and take measures to try to solve them, thus fulfilling the political and technical measures that increasingly require optimizing public resources. To be able to use these process mining tools, it is first necessary to follow a specific methodology, become familiar with the database and acquire practice with the use of these tools, therefore, it is necessary to introduce specialized personnel into this type of management team. This paper explains what the expert's involvement would be in improving the clinical guidelines, thus having an impact on the long-term standardization of the protocols of daily practice. In addition to having made a detailed analysis of the database, especially the temporary records, relevant results have been obtained regarding the application of the Stroke Code, changes over time, differences between different clinical diagnoses and with respect to Patients who have the onset of symptoms at night.Fuster Chisvert, A. (2018). Análisis del flujo de pacientes con ictus en el servicio de urgencias del Hospital General de Valencia mediante el uso de tecnologías de minería de procesos. http://hdl.handle.net/10251/107543TFG

A Psychiatrist Caught in a Civil War: Rodríguez Lafora's Work in Valencia, Capital of The Republic (1936-1938)

A little-known period in the life of Gonzalo Rodríguez Lafora consists of the time he spent in Valencia during the Spanish Civil War from 1936 until 1938. During the war, Valencia became the capital of the Republic, and many scientists and intellectuals found refuge there and could continue their work. Along with other evacuated intellectuals, Lafora participated in numerous scientific and academic activities organized by the Valencian House of Culture, where he had a dispute with Antonio Machado and other intellectuals due to its closing. We especially highlight his work as a psychiatrist in the Military War Hospital in Godella, where, under his direction, a neurological section was created, and where he would coincide with the psychiatrist José Sacristan and the neurologist Justo Gonzalo. The existing archived documentation about the hospital is scant, but thanks to publications from that time, especially the journals Madrid and Sanidad de Guerra, we were able to recover his work, which shows his interest in war psychiatry, especially war neuroses. His publications also reveal his concern about the future of psychiatry and university education in Spain. These academic interests and his relationship with the government of the Republic ¿collaborative, but disagreeing about some aspects¿ along with concern about his own personal future, would define his war experiences

Formación en alternancia en el espacio universitario. Una experiencia de proyecto integrado a partir del aprendizaje basado en problemas

Aquest article descriu una experiència de formació en alternança en un context d’educació superior; en concret, a partir de la iniciativa desenvolupada per Florida Universitària, un centre adscrit a la Universitat de València. La formació en alternança implica alternar l’aprenentatge entre períodes desenvolupats en el centre educatiu i moments desenvolupats en el context laboral. L’objectiu d’aquest treball és identificar una iniciativa que, empíricament, mostri com aquests períodes impacten en l’aprenentatge de competències dels estudiants. La metodologia que s’ha aplicat en l’experiència de formació en alternança es basa en l’aprenentatge basat en problemes que, en el context d’un projecte integrat desenvolupat en els graus d’Educació Infantil i Primària, s’aplica en totes les matèries de tercer curs. Els resultats mostren que la pràctica reflexiva entre el centre educatiu i el context laboral afavoreix els aprenentatges de les persones que hi participen. Els beneficis de la formació professional en alternança en estudiants universitaris són plausibles: augmenten la motivació de l’alumnat, doten de sentit al coneixement teòric i es multipliquen les interaccions d’aprenentatge en entorns acadèmics i professionals.This paper describes an alternance training experience within the university context relying on the case of Florida Universitaria, affiliated to the University of Valencia. Alternance training involves periods of education provision on university premises with on-the-job internships. The aim of this study is to provide an empirical description of an initiative showing the impact of alternance on the development of students’ skills. The methodology underlying the alternance training program is that of problem-based learning (PBL). PBL has been implemented within an integrated project put in practice in the third year of the Bachelor Degrees in Early Childhood and Primary Education. The results show that reflective practice between the school and the workplace promotes students’ learning. The benefits of alternance training at university level are sound: it increases student motivation, gives meaning to theoretical knowledge, and multiplies learning interactions in academic and professional environments.El presente artículo describe una experiencia de formación en alternancia en un contexto de educación superior; en concreto, a partir de la iniciativa desarrollada por Florida Universitaria, centro adscrito a la Universidad de Valencia. La formación en alternancia implica alternar el aprendizaje entre períodos desarrollados en el centro educativo y momentos desarrollados en el contexto laboral. El objetivo del presente trabajo es identificar una iniciativa que, de forma empírica, muestre cómo estos periodos impactan en el aprendizaje de competencias de los estudiantes. La metodología que se ha aplicado en la experiencia de formación en alternancia se basa en el aprendizaje basado en problemas que, en el contexto de un proyecto integrado desarrollado en los grados de Educación Infantil y Primaria, se aplica en todas las materias de tercer curso. Los resultados muestran que la práctica reflexiva entre el centro educativo y el contexto laboral favorece los aprendizajes de las personas participantes. Los beneficios de la formación profesional en alternancia en estudiantes universitarios son plausibles: aumentan la motivación del alumnado, dotan de sentido al conocimiento teórico y se multiplican las interacciones de aprendizaje en entornos académicos y profesionales

Guide of 'best practices' for the collection, management and analysis of the road accident data in urban zones

The reduction of the number of road accident fatalities by 50 %, by the year 2010, suggested by the EU, involves the active contribution of all the agents in charge of the road safety in Europe. Even though the accidents that happened in urban areas have a relative smaller severity, it is the place where, for the moment, in absolute terms, the major number of accidents take place in the EU countries, as well as generating serious consequences on the more vulnerable users (pedestrians, cyclists, children, the elderly…). The current action has as main objective the creation, validation, discussion and spreading, at European level, of the ‘best practices’ for the collection, processing and analysis of traffic accident (TA) data in urban areas. The foreseen final result fundamentally consists in the disposal of a European guide of advices or of “best practices” in order to implement / improve the traffic accident collection, analysis and monitoring systems in urban areas. For that, a compilation of the current “best practices” and on the exchange of experiences between municipalities from several EU countries will be counted on, added to the practical pilot experience that will be carried out as part of this project in several Spanish cities. With the spreading of this guide, the purpose is to contribute to the development of local tools in order to help giving answers and solutions, with more reliable and accurate knowledge, to the problematic of the accident rate in each municipality. This guide tries to serve as a technical working document to set up measures directed to the improvement of the collection procedures, data quality, and achievement and dissemination of the statistical results. For that purpose, all the ideas and recommendations gathered in the SAU project framework, as well as the ones set in the European Statistics Code of D1.1 [7] Practice developed by the Commission of the European Communities (COM(2005) 217 final), have been compiled. The document is structured in two parts: - On the one hand, a summary of the different phases of the project and the results gathered in the Deliverables I, II and III is presented. - On the other hand, organized in several sections, there is a compilation of best practices and indicators to evaluate the procedures of the road accident data collection, storage, management and analysis. We only want to point out that many of the recommendations might affect several of the considered sections and that the differentiation obeys practical aims to consult and organize the information