41 research outputs found

    Entidades públicas e privadas e seus papéis na difusão de conhecimento

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    This review article has the objective to analyze, in a very theoreticalway, the effectiveness of private organizations and public institutions and the waysin which they interact in the production, and distribution of economically relevantknowledge, that is fl ows of knowledge which here are understood as creation, use and transfer of knowledgeEsta revisão tem o objetivo de analisar, de uma maneira teórica, a efi cácia das organizações privadas e instituições públicas e as maneiras pelas quais elas seinteragem na produção e distribuição de conhecimento economicamente relevante,isto é, fl uxos de conhecimento que aqui são compreendidos como criação, utilização e transferência de conhecimento

    Universities as knowledge producers for economic development: how is Brazil allocating resources in the production of new relevant knowledge for innovation?

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    Universities have broadly similar functions in the innovation systems of most industrial and industrializing countries; however the relevance of their role alters substantially. In Brazil, universities are the most important knowledge producers. Departing from the evidence that they do not form a homogeneous group (which is corroborated using the T-Theil index of inequality), a possible classification is then suggested: ‘leader universities’, ‘threshold universities’ and ‘unveiling universities,’ which are in turn divided into two different subclasses: ‘catching-up universities’ and ‘embryonic universities’. This paper demonstrates that even though the largest allocation on financial resources goes to ‘hard sciences’, there is a large allocation of human resources within humanities, applied social sciences and linguistics, arts and literature (soft sciences). This distortion in the distribution of researchers with a relative high concentration in humanities and applied social science may directly affect the countries innovation capacity. Brazil may not be producing the quantity of pertinent human resources expected to compete in the world’s technological advanced markets

    Análise espacial da pobreza municipal no Ceará, 1991-2000

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    There has been a lot of debate on the space distribution of poverty. disaggregated the map, the better the evidence of poverty; aggregated national-level poverty data may obscure regional variation and can bias public policies to fight poverty. Ceará State has its poverty (measured by the headcount index and by the human poverty index) distributed in a heterogeneous way throughout its territory, which is corroborated by the maps of poverty displayed in this paper. The hypotheses that there is a cluster of misery in Ceara State and that some towns went through a contagious diffusion between 1991 and 2000 are confirmed when using the data supplied by IPEADATA for the years 1991 and 2000. The corroboration was possible thank to the use of spatial econometrics tools.Tem-se falado demasiadamente sobre a distribuição espacial dopobre. Quanto mais desagregado o mapa, mais perfeita é a sua visualização, maior a evidência da heterogeneidade da pobreza e melhor o entendimento da maneira de que ela é formada e como pode ser combatida a partir de políticas públicas localmente específicas. O Ceará apresenta a pobreza distribuída de forma heterogênea por todo o território cearense (medida pelaproporção de pobres e pelo índice de pobreza humana municipal), o que é corroborado a partir dos mapas de pobreza apresentados. As hipóteses de que há clusterização da miséria no Ceará e de que alguns municípios cearenses passaram por um processo de difusão de contágios entre 1991 e 2000 sãoconfirmados para os dados fornecidos pelo IPEADATA para o período 1991- 2000. A constatação foi possível através do instrumental econométrico espacial

    U.S. R&D captive offshoring in Brazil, China and India, 1997‐2014

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    In this paper, we depart from the fact that U.S. corporate R&D captive offshore is increasing. We notice an average increase rate of 15.9% per year (1997-2014) in emerging markets – Brazil, China and India – which is considerably higher than the U.S. corporate R&D captive offshore in ‘Triad’ countries (4.5% per year). An exploratory analysis of the recent U.S. inward R&D-related FDI in Brazil, China and India in undertaken and we throws some light on the fact that despite the increase of U.S.R&D captive offshore in Brazil, China and India, most R&D undertaken is directed to local adaptations and not directed to new product development. In other words, R&D captive offshore is focused mainly in activities devoted merely to adapting products to local reality, that is, ‘adaptive R&D’. To find elements to show that U.S. R&D captive offshore in Brazil, China and India is mainly devoted to ‘adaptive R&D’ we review recent empirical evidences presented in the literature and use secondary data available at the Bureau of Economic Analysis

    Análisis de los grupos de investigación de las áreas científicas con mayor aplicabilidad productiva en el Brasil: competencias e interacciones con las empresas

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    This paper analyzes the capacities of BR Survey Research Groups in generating science and technology, and how these groups may be associated with university-firm interactions. To this end, we perform a classification based on the diagram proposed by Stokes (2005), using the qualitative comparative analysis (QCA) statistical technique. As a primary result, we find that scientific and technological capacity on the part of the research groups is not a necessary condition for interactions with companies. Indeed, some research groups without high scientific and technological capacity make more interactions (in terms of the total amount) and yield similar values in the analysis (relative to the number of researchers) in comparison with the most qualified groups: those located in Pasteur’s quadrant.Este artículo analiza las competencias de los grupos de investigación de la BR Survey en la generación de ciencia y tecnología y cómo pueden estos asociarse en interacción con las empresas. Para esta observación, hicimos una clasificación de los grupos conforme a la propuesta del cuadrante de Stokes (2005) y mediante la técnica estadística qualitative comparative analysis (QCA). Como resultado principal, se puede destacar que la competencia científica y tecnológica de los grupos de investigación no es una condición necesaria para que se incluyan en interacciones con empresas, habiendo aún grupos de investigación sin capacitación científica y tecnológica que realizan más interacciones en el quantum total y tienen valores cercanos en el análisis relativo al número de investigadores que los de grupos más capacitados, aquellos situados en el cuadrante de Pasteur

    Universidades nos sistemas de inovação: produção de pesquisa científica nas universidades federais do nordeste do Brasil

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    O crescimento econômico da região nordeste e a atração de empresas para a mesma, na última década, são parte importante de uma evolução única na história da região. Paralelamente a isso, a região nordeste é a segunda região do país em número de universidades federais. Neste artigo, parte-se do conceito de universidade como agente fundamental da constituição de um sistema de inovação forte, capaz de dar suporte ao desenvolvimento. Assim, é realizado um mapeamento das universidades federais do nordeste, observando sua produção científica, os grupos de pesquisa das mesmas, e também sua interação com o setor produtivo. Nota-se que UFPE, UFBA e UFC são os principais agentes na produção de conhecimento da região, embora apresentassem produção científica relativamente baixa, se comparada a outras regiões do país. Tal mapeamento é importante no sentido de avançar na discussão sobre a importância da inclusão das universidades federais em um programa maior de desenvolvimento científico e tecnológico brasileiro

    As universidades federais mineiras estão-se tornando mais desiguais?Análise da produção de pesquisa científica e conhecimento (2000-2008)

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    As instituições de ensino superior são importantes para a capacitação profissional, bem como para a geração de conhecimento científico, o que é fundamental para o avanço na fronteira de conhecimento. A liderança da UFMG e da UFV encontra respaldo em indicadores históricos que são apresentados no decorrer deste trabalho, tais como a participação de programas de mestrado e/ou doutorado, a participação de doutores permanentes, a proporção de pesquisadores registrados no Diretório do CNPq e a proporção de grupos de pesquisa registrados no Diretório do CNPq. Por essa razão, justificou-se a separação das instituições de ensino superior federais de Minas Gerais em dois grupos para efeitos de análise: um grupo classificado como relativamente mais expressivo na produção de conhecimento científico (constituído pela UFMG e pela UFV) e outro classificado como relativamente menos expressivo na produção de conhecimento científico (constituído pelas demais instituições de ensino superior federais de Minas Gerais, ou seja, CEFET/MG, UFJF, UFLA, UFOP, UFSJ, UFTM, UFU, UFVJM, UNIFAL e UNIFEI). A partir da concepção hipotética desses dois grupos, foi possível verificar a trajetória de estreitamento/afastamento entre os agentes que os compõem no que se refere a alguns indicadores básicos de produção de conhecimento: a) grupos de pesquisa por universidade; b) pesquisadores por universidade; e c) publicações por universidade. Utilizou-se o índice de desigualdade T de Theil para o período 2000-2008.The institutes of higher education are important to the professional preparation, as well as to the production of scientific knowledge which is fundamental to advance the frontier of knowledge. The leadership of the UFMG and of the UFV is based on historical indexes that are presented throughout this work, such as the participation of master and doctorate programs, the participation of permanent staff with doctoral titles, the proportion of researchers registered with the CNPq Directorship, and the proportion of research groups registered with the CNPq Directorship. That was the reason for separating, for the purposes of analysis, the federal institutes of higher education of Minas Gerais into two groups: one group classified as relatively more expressive in the production of scientific knowledge (constituted by UFMG and UFV) and another group classified as relatively less expressive in the production of scientific knowledge (constituted by the remaining federal institutes of higher education of Minas Gerais, namely, CEFET/MG, UFJF, UFLA, UFOP, UFSJ, UFTM, UFU, UFVJM, UNIFAL e UNIFEI). Based on the hypothetical conception of these two groups, it was possible to verify the trajectory of convergence/divergence of the agents that compose them in what concerns some basic indexes of the production of knowledge: a) number of research groups by university; b) number of researchers by university; and c) number of publications by university. The Theil index was used to measure inequality for the period 2000-2008

    A tensão permanente entre expansão e crise do capitalismo: As Revoluções Tecnológicas e as bolhas Financeiras

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    Partindo do conceito de paradigmas tecno-econômico desenvolvido por Freeman e Perez (1988) e pela articulação entre o capital produtivo e financeiro (Perez, 2002) na consolidação de cada Revolução Tecnológica associada, este ensaio articula inovação e bolhas financeiras. Nas quatro primeiras Revoluções Tecnológicas – Era da Mecanização; Era do Vapor e das Ferrovias; Era da Engenharia Pesada, Aço e Eletricidade; e Era do Óleo, Automóvel e Produção em Massa – o capital financeiro foi responsável pela especulação econômica relacionada às inovações e à construção de uma nova infraestrutura industrial. O capital produtivo assumiu a liderança da construção da infraestrutura industrial a partir da forte especulação e do descolamento dos preços dos ativos da economia real, isto é, a partir da geração de uma bolha financeira. Diferentemente, a quinta Revolução Tecnológica – Era da Microeletrônica – alterou a dinâmica das Revoluções Tecnológicas anteriores: a financeirização da economia modificou a lógica da relação entre o capital produtivo e o capital financeiro. Em outras palavras, o capital produtivo não se sobrepôs ao capital financeiro, o que pode ser explicado por profundas transformações estruturais

    The main channels of international technology transfer in different technological paradigms: implications to overcome underdevelopment

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    CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIORApesar do reconhecimento que a superação do atraso tecnológico ocorre mediante a construção de aptidões tecnológicas domésticas, a transferência internacional de tecnologia mostrou-se relevante em diferentes momentos históricos e em diferentes nações em processo de emparelhamento. Com a evolução tecnológica em cada paradigma, diversos canais de transferência internacional de tecnologia foram mais ou menos efetivos. A partir de uma análise histórica, busca-se apresentar que os principais canais de transferência foram mudando com o tempo para responder às mudanças tecnológicas. Portanto, um canal protagonista em certo momento histórico passa a ser coadjuvante em outros, pois a tecnologia dominante apresenta características que requerem canais específicos para que seja transferida26361691719CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIORCAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIORBEX 5796/15-6The main international technology transfer channels in different technological paradigms: implications for overcoming underdevelopment. Despite the recognition that overcoming technological backwardness occurs through the construction of domestic technological capabilities, the international transfer of technology has proved to be a relevant strategy at different moments in history and for different nations during their catching-up processes. With the technological evolution in each paradigm, several international technology transfer channels were relatively effective. Based on a historical analysis, we try to show that the main channels have changed over time to respond to technological changes. Therefore, a protagonist channel in one historical moment happens to play a supporting role in others, given that the dominant technology presents characteristics that require the transfer of specific channel
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