Modelos de gestión de la calidad en instituciones públicas de salud en México (Models of quality management in health public institutions in Mexico)

Abstract: This document describes the models of quality management in mexican public institutions in the medical field. And it is divided into three parts. In the first the most important work in the field, in the second part of the context in which the health system operates in Mexico, in the third part the quality model and their analysis is described graphically described. In the fourth part a discussion on models of health institutions in Mexico highlighting a proposal that rescues the model NARICHA relevant variables that must be a model of quality in a public health institution is done. Resumen: Este documento describe los modelos de gestión de la calidad en instituciones públicas mexicanas del área médica. Y está dividido en tres partes. En la primera se describe los trabajos más relevantes en el campo, en la segunda parte se describe el contexto en el que opera el sistema de salud en México, en la tercera parte se describe gráficamente los modelos de calidad y sus análisis respectivos. En la cuarta parte se realiza una discusión sobre los modelos de las instituciones de salud en México destacando como una propuesta el modelo NARICHA que rescata las variables relevantes que debe tener un modelo de calidad en una institución pública de salud

Modelos de gestión de la calidad en instituciones públicas de salud en México

Abstract: This document describes the models of quality management in mexican public institutions in the medical field. And it is divided into three parts. In the first the most important work in the field, in the second part of the context in which the health system operates in Mexico, in the third part the quality model and their analysis is described graphically described. In the fourth part a discussion on models of health institutions in Mexico highlighting a proposal that rescues the model NARICHA relevant variables that must be a model of quality in a public health institution is done.Keywords: health quality, health quality models, Mexico, quality managementJEL: L33Resumen: Este documento describe los modelos de gestión de la calidad en instituciones públicas mexicanas del área médica. Y está dividido en tres partes. En la primera se describe los trabajos más relevantes en el campo, en la segunda parte se describe el contexto en el que opera el sistema de salud en México, en la tercera parte se describe gráficamente los modelos de calidad y sus análisis respectivos. En la cuarta parte se realiza una discusión sobre los modelos de las instituciones de salud en México destacando como una propuesta el modelo NARICHA que rescata las variables relevantes que debe tener un modelo de calidad en una institución pública de salud.Palabras clave: calidad en salud, gestión de la calidad, México, modelos de calidad en salu

Estrategias de formación lúdico-pedagógicas desde el desarrollo humano para fortalecer el contexto social y productivo del aprendiz del servicio nacional de aprendizaje –Sena-

Con la presente investigación se identifican estrategias lúdicas pedagógicas que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo humano en el contexto social y productivo del aprendiz del SENA, a través de la participación comprometida de docentes, aprendices y padres de familia. En ese propósito se logró identificar, por una parte, el grado de importancia que le asigna la comunidad educativa a la lúdica como fuente del aprendizaje y por otra parte se proponen algunas herramientas que contribuyan a asumir estas prácticas de manera permanente, al menos en el Centro de Formación del SENA donde laboramos

Hemoparásitos Presentes en Poblaciones Ferales de la Paloma de Castilla (Columba livia) en el Departamento de Lima, Perú

The aim of the study was to determine the presence of blood parasites in feral populations of the rock dove (Columba livia) in the department of Lima, Peru. The study was carried out in Pampas San Alejo, located in Barranca (rural area) and in a zoo located in San Juan de Miraflores district (urban area). A total of 52 adult birds were captured using mist nets, resulting 28 and 24 pigeons in the rural and urban area respectively. Blood samples from the brachial vein were collected, and blood smears were fixed with methanol and stained with Giemsa. Results showed 94.2% (49/52) positive to the presence of hemoparasites: Haemoproteus sp (94.2%; 47/52), Plasmodium sp (13.5%; 7/52) and Leucocytozoon sp (1.9%; 1/52). The Haemoproteus sp infestation intensity was very low (24.5%), low (59.2%) and medium (16.3%). All rural birds were positive, while only 87.5% (21/24) of birds in the urban area had hemoparasites, although this difference was not significant.El objetivo del presente estudio fue determinar la presencia de hemoparásitos en poblaciones ferales de la paloma de castilla (Columba livia) en el departamento de Lima, Perú. Se trabajó en el centro poblado Pampas San Alejo, ciudad y provincia de Barranca (zona rural) y en un Zoológico del distrito de San Juan de Miraflores, ciudad y provincia de Lima (zona urbana). Se capturaron 52 aves adultas utilizando redes de neblina: 28 y 24 aves en la zona rural y urbana, respectivamente. Se obtuvo una muestra sanguínea de la vena braquial y se realizaron frotices sanguíneos, que fueron fijados con metanol y teñidos con Giemsa. El 94.2% (49/52) de las aves fueron positivas a la presencia de hemoparásitos: Haemoproteus sp (94.2%; 47/52), Plasmodium sp (13.5%; 7/52) y Leucocytozoon sp (1.9%; 1/52). La intensidad de infección para Haemoproteus sp fue muy baja (24.5%), baja (59.2%) y media (16.3%). Todas las aves de la zona rural fueron positivas (n=28), mientras que solo el 87.5% (21/24) de las aves de la zona urbana presentaron hemoparásitos, pero sin diferencia significativa entre lugares de procedencia de las aves

The role of para-aortic nodal irradiation in cervical cancer

The current standard of care for locally advanced cervical cancer is whole pelvis and para-aortic radiation when indicated, delivered concomitantly with chemotherapy and brachytherapy. Para-aortic node involvement is a predictor of survival in locally advanced disease but presence of metastases is difficult to determine because the currently available imaging methods lack enough sensitivity to be able to detect accurately para-aortic metastases when surgical staging is not feasible. The objective of this review is to describe the current status of para-aortic lymph node irradiation in locally advanced cervical cancer. It includes analysis of the diagnostic imaging and surgical approaches for assessment of para-aortic lymph node dissemination, together with indications for radiotherapy and radiotherapeutic techniques

Mexican radiation dermatitis management consensus

Abstract Background: Radiotherapy (RT) is an essential element in cancer treatment: 50–70% of cancer patients receive RT at some time of the course of their disease. Of these, almost 95% experience some grade of radiation dermatitis (RD). RD can affect patient’s quality of life during and after treatment. Consequently, the management of RD is important. There are few randomized controlled clinical trials on interventions used to prevent and treat RD and no standardized consensus on RD management. A panel of opinion leaders of the Mexican Society of Radiotherapy (SOMERA) took part in a study of oncologic practice in Mexico. The following clinical guide is referenced both by the national practice reality and international evidence. Materials and methods: This RD management guide is based on input provided by 25 Mexican radiation oncologists, whose criteria were gathered using the Delphi Method and article review. Results: Twenty-one questions about experience in RD treatment were voted. More than 80% of the panel agreed with: the use of dermocosmetics/medical device in prevention and in treatment of RD grades 1–2. As for grade 3, they recommend individualizing each case and dermatologist evaluation. Topical steroids should be used when there is skin itching or pain. Consider the use of natural soaking elements. Skin care must be continued to avoid or reduce severity of late radiation skin lesions. Conclusion: This consensus was developed as a supportive educational tool that can be adapted to individual clinical needs, useful for professionals involved in the treatment of RT patients.  

Propuesta para implementar mecanismos que generen el pago por servicios ambientales

El objetivo de la presente investigación es identificar las medidas de implementación de mecanismos que generen pagos por el uso de los servicios ambientales, a partir de un mercado donde se identifique la oferta y la demanda con base en una normativa local o nacional, es importante identificar los pagos por los servicios ambientales, cómo responder a un proceso de valoración ambiental y negociación; existen además, diferentes modalidades y mecanismos de pago, por ejemplo aporte a los Fondos Ambientales o Fondos para plantaciones forestales, una cuota del servicio de agua potable, incentivos para la recuperación de una cuenca, pago por la entrada a un parque nacionalServicios ambientales, agua potable, cuencas hidrográficas, economia

Tópicos Bas de Lenguaje - HU615 - 202101

Descripción Este es un curso general para estudiantes de todas las carreras, de carácter teórico-práctico, este curso será 100% virtual, la cual se conforma por sesiones sincrónicas y asincrónicas. Está dirigido a estudiantes de ciclo 0, siendo la base para el primer curso de Lenguaje de cada carrera del ciclo 1. Este curso busca desarrollar habilidades de redacción, aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico, una publicación de Facebook, etc. Para ello, el curso se orienta a afianzar las destrezas relacionadas con la organización del texto, así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Propósito El curso se orienta a que el estudiante pueda construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permitirá la generación y construcción de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida académica y profesional. De hecho, la actual sociedad de la información y el conocimiento, caracterizada por la disrupción, la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso Tópicos Básicos de Lenguaje se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico, y a que el egresado pueda desenvolverse en el campo profesional y laboral

Textos discontinuos y su influencia en el aprendizaje de la comprensión de textos en los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la institución educativa particular “Mendel” del distrito de Sachaca - Arequipa, 2018

El propósito de esta investigación fue de identificar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa Particular Mendel del distrito de Sachaca - Arequipa, 2018, durante el año académico 2018. El estudio se desarrolló siguiendo un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo - observación. La muestra estuvo constituida por 16 estudiantes. Los instrumentos de recolección de información utilizados fue un cuestionario hacia el estudiante revisado por el juicio de expertos y elaborado que evalúa los tres niveles de comprensión lectora: nivel literal, nivel inferencial y nivel criterial. Los resultados de la investigación muestran la falta de utilización en textos discontinuos y los niveles de comprensión de lectura de los estudiantes que cursan el tercer grado de educación primaria; Destacando los niveles de comprensión literal. En nuestro siguiente proyecto se trabajará la comprensión de textos discontinuos los cuales no siguen la estructura secuenciada y progresiva, estos tratan de cuadros, listas, gráficos, tablas, mapas y entre otros. En estos textos la información se presenta organizada, pero no necesariamente secuenciada ni de forma progresiva. La comprensión de estos textos requiere del uso de estrategias de lectura no lineal que proporciona la búsqueda de interpretación de la información de forma más global e interrelacionada. Los textos discontinuos se pueden presentar en folleto informativo o publicitario, en el envasado de un producto, en facturas, en entradas para eventos o invitaciones, certificados, entre otros