Efectos psicológicos que se generan en familiares de víctimas de feminicidio.

La problemática que se estudió versa sobre el asesinato de madres, que no sólo resquebraja el núcleo familiar sino que provoca que sus familiares asuman la responsabilidad de los hijos y pasaran de la pobreza a la pobreza extrema. Los pequeños con menos suerte quedaron en manos de parientes lejanos, conocidos o vecinos sin que mediara ningún trámite legal o registro para establecer en manos de quién están. Ahora bien de los múltiples casos de asesinatos a mujeres registrados pocos llegan a un esclarecimiento. Pero existen una serie de consecuencias alrededor del asesinato de una mujer, como el dejar en la orfandad a sus hijos y los niños o adolescentes además del trauma que sufren por el asesinato de su madre, son olvidados por parte del Estado, ya que no se les brinda un tratamiento adecuado para sobrellevar su sufrimiento. Por lo que la presente investigación tuvo por objeto, establecer los efectos psicológicos que se generan en los familiares de las mujeres víctimas de femicidio, de los alumnos de tercero básico, cuarto y quinto bachillerato en computación de la jornada matutina del Instituto José Joaquín Palma, zona 7 de San Miguel Petapa

Recomendaciones metodológicas para la utilización del videocasete en la docencia médica Methodological Directions for the use of the Videotape Recording in the Medical Teaching

La Educación Médica Superior le confiere al trabajo metodológico una alta prioridad y en los momentos actuales constituye un reto al considerar la elevada matrícula, los nuevos escenarios de formación, los profesores noveles y las nuevas formas organizativas de la enseñanza. La utilización del videocasete como medio de enseñanza audiovisual es utilizado cada vez con mayor fuerza en el método de Policlínico Universitario. En este trabajo se refieren algunas recomendaciones metodológicas relacionadas con su uso, con el objetivo didáctico de ofrecer a los docentes las principales características y posibilidades de este método, así como explicar la forma de proceder para su óptima utilización en beneficio de la labor educativa. Palabras clave: Docente Medico, Video Grabación ABSTRACT Higher Medical Education provides top priority to the methodological work, and nowadays it represents a challenge, considering the high enrollment, the new training sceneries, the new professors and the new organization of teaching. The videotape recording as an audiovisual teaching aid is used even more in the method of University Out-patient Clinic. In this paper some methodological directions are being referred which are related to its use and in order to offer the main characteristics and possibilities of this method, as well as to explain the procedure to be allowed for achieving the best use in favor of the education labor. Key words: Faculty, Videotape Recordin

Position of the Latin American Society of Nutrition (SLAN) on the management of conflict of interest

There is solid evidence documenting relationships between the food and beverage industry and academia that show that industry sponsored research is likely to bias results in favor of industry. In Latin America, examples of these situations have been documented in Mexico, Brazil, Chile, Peru, Colombia, and Ecuador , among others. Due to the urgent need for studying and managing relationships between the food and beverage industry and the field of health and nutrition research, in 2017, the President of the Latin American Society of Nutrition (SLAN) appointed a Conflict of Interest Committee (CCI). The CCI was charged with the development of a proposal of a position for the management of conflict of interest (COI) for consideration by SLAN. This document details the work of CCI, and the position adopted by SLAN

Reporte de caso clínico: hipotermia inducida como manejo de la taquicardia de la unión recidivante al tratamiento convencional

La hipotermia es la temperatura corporal central menor de 35ºC, utilizada en el ámbito de la cirugía cardíaca como manejo de la taquicardia ectópica de la unión con escasa respuesta al tratamiento convencional para disminuir el gasto cardíaco y por ende las demandas metabólicas. Se presenta el caso de un paciente en edad preescolar al que se le realiza cierre de comunicación interauricular, comunicación interventricular y decerclaje de la arteria pulmonar. En el postquirúrgico presenta taquicardia supraventricular recidivante al uso de antiarrítmicos con descompensación hemodinámica y signos de bajo gasto cardíaco, por lo que se maneja con hipotermia moderada durante 48 horas, tratamiento que resultó exitoso y sin complicaciones secundarias. Al ser un proceso autolimitado en 48-72 horas, el objetivo principal del tratamiento es mantener un gasto cardíaco apropiado esperando la remisión espontánea de la arritmia. El tratamiento debe incluir corrección de los trastornos hidroelectrolíticos, equilibrio ácido base, eliminación de estímulos adrenérgicos, correcta sedación y disminución de inotrópicos y vasodilatadores.En base a la información recabada y a la experiencia con este caso clínico es posible considerar a la hipotermia moderada (32-34ºC) de gran utilidad para mejorar la situación crítica en pacientes con bajo gasto cardíaco y otras patologías críticas

Filosofía para niños. Diálogos y encuentros con menores infractores.

El libro Filosofía para Niños: diálogos y encuentros con menos infractores pretende mostrar las aproximaciones investigativas del proyecto Filosofía para Niños en un contexto social de jóvenes denominados por la ley colombiana como "menores infractores". Con la creencia en la fuerza del encuentro humano, y tras una comprensión de la filosofía como una práctica vital en la cual el pensamiento juega un papel central, un grupo de estudiantes, docentes y profesionales de las ciencias humanas y sociales se lanzaron a la aventura de explorar la dimensión social de esta propuesta de educación filosófica queriendo identificar sus limites y sus alcances

MEGARA, the new intermediate-resolution optical IFU and MOS for GTC: getting ready for the telescope

MEGARA (Multi-Espectrógrafo en GTC de Alta Resolución para Astronomía) is an optical Integral-Field Unit (IFU) and Multi-Object Spectrograph (MOS) designed for the GTC 10.4m telescope in La Palma that is being built by a Consortium led by UCM (Spain) that also includes INAOE (Mexico), IAA-CSIC (Spain), and UPM (Spain). The instrument is currently finishing AIV and will be sent to GTC on November 2016 for its on-sky commissioning on April 2017. The MEGARA IFU fiber bundle (LCB) covers 12.5x11.3 arcsec2 with a spaxel size of 0.62 arcsec while the MEGARA MOS mode allows observing up to 92 objects in a region of 3.5x3.5 arcmin2 around the IFU. The IFU and MOS modes of MEGARA will provide identical intermediate-to-high spectral resolutions (RFWHM~6,000, 12,000 and 18,700, respectively for the low-, mid- and high-resolution Volume Phase Holographic gratings) in the range 3700-9800ÅÅ. An x-y mechanism placed at the pseudo-slit position allows (1) exchanging between the two observing modes and (2) focusing the spectrograph for each VPH setup. The spectrograph is a collimator-camera system that has a total of 11 VPHs simultaneously available (out of the 18 VPHs designed and being built) that are placed in the pupil by means of a wheel and an insertion mechanism. The custom-made cryostat hosts a 4kx4k 15-μm CCD. The unique characteristics of MEGARA in terms of throughput and versatility and the unsurpassed collecting are of GTC make of this instrument the most efficient tool to date to analyze astrophysical objects at intermediate spectral resolutions. In these proceedings we present a summary of the instrument characteristics and the results from the AIV phase. All subsystems have been successfully integrated and the system-level AIV phase is progressing as expected

CALIDAD DE VIDA PROFESIONAL Y EL SÍNDROME DE BURNOUT EN EL PERSONAL DE ENFERMERÍA QUE LABORA, EN LA CLÍNICA PRIVADA JESÚS DEL NORTE, LIMA 2018.

TesisEl presente estudio de investigación tuvo como Objetivo; determinar la relación entre la Calidad de Vida Profesional y el Síndrome de Burnout en el personal de enfermería que labora en la Clínica Privada Jesús de Norte, Lima 2018, Método; estudio de enfoque cuantitativo, de corte transversal. La población estuvo conformado por 90 enfermeras que laboran en la Clínica Priva Jesús del Norte. Los instrumentos que se utilizaron fueron; para medir la calidad de vida profesional se usó el “Cuestionario CVP 35” y para el síndrome de burnout escala de calificación “Maslach Burnout Inventory”. Resultados; los factores sociodemográficos, se encontraron que el 64.4% fue del sexo femenino y el 35.6% masculino, en las edades de las enfermeras el 68.9% fue de 24 a 37 años y el 31.1% de 38 a 50 años, su estado civil fue 51.1% solteras, el 25.6% casados, el 18.9% conviviente y el 4.4% divorciadas, con respectó a la Calidad de vida profesional de enfermería, se encontraron el 73.3% presento una CVP buena y el 26.7% regular y con respecto al Síndrome de burnout, el 50% tienen Síndrome de burnout bajo, el 28.9% Síndrome de Burnout medio y un 21.1% Síndrome de Burnout alto, Concluyendo; No existe relación entre la calidad de vida profesional y el Síndrome de Burnout que presentan las enfermeras que laboran en la Clínica Privada Jesús de Norte, chi-cuadrado= 3.209 gl=2 p valor= 0,201

Burnout y clima laboral según los docentes de las instituciones educativas de Huaral 2013

La investigación titulada: “Burnout y Clima laboral según los docentes de las instituciones educativas de Huaral 2013”, tuvo como problema general ¿Cuál es la relación entre el burnout y el clima laboral según los docentes de las instituciones educativas estatales de Huaral 2013?, esto por observar ciertas conductas por parte de los docentes como el desánimo, cansancio, fatiga, desinterés en el desempeño de sus tareas y en consecuencia el deterioro del clima laboral. La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo correlacional, porque se determinó la relación entre las variables de estudio, apoyándose en el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 118 docentes, siendo la muestra censal, para la recopilación de datos se utilizó Inventario de Burnout de Maslach y de Clima Laboral de WES, por lo tanto el análisis de los datos se realizó con la correlación de Spearman. Por lo tanto, se demostró que el burnout se relaciona negativamente con el clima laboral según los docentes de las instituciones educativas estatales de Huaral 2013; así también el burnout se relaciona negativamente con las relaciones, autorrealización y estabilidad – cambio del clima laboral según los docentes de las instituciones educativas estatales de Huaral 2013; es decir a más burnout menor clima laboral o viceversa