Evaluación lingüístico-traductológica del libro: Las Costumbres de los Ecuatorianos” de Osvaldo Hurtado; del Español al Inglés

El trabajo de disertación comprende una evaluación descriptiva de calidad de traducción con un enfoque funcional de la traducción al inglés del libro Las Costumbres de los Ecuatorianos de Osvaldo Hurtado. Presenta un análisis lingüístico, traductológico y pragmático a través de un análisis discursivo comparativo del texto original y texto meta en el que se detalla la competencia comunicativa, traductora y pragmática del texto meta, traducción realizada por Barbara Sipe. El marco teórico está conformado por un enfoque lingüístico y traductológico que incluye la dimensión contextual, comunicativa y pragmática, así como varios modelos de evaluación de calidad de traducción. El presente trabajo busca aplicar métodos analíticos y holísticos que se complementen para llevar a cabo una evaluación con un enfoque comunicativo, considerando el efecto de inadecuación o error de traducción en el proceso de la comunicación con el fin de emitir un criterio sobre el texto meta de la forma más objetiva posible. Es de especial interés relacionar la teoría con la práctica en el campo de la evaluación de calidad de traducciones con el fin de encontrar una explicación sustentada para las constantes decisiones que debe tomar un traductor, quien considerándose un mediador entre el autor y el destinatario de otra lengua, debe tener en cuenta un enfoque comunicativo y funcional

Calidad de atencion de enfermeria en pacientes de la unidad de recuperacion post anestesica del Hospital de Pasco – 2021

El presente proyecto de investigación se desarrollará con la finalidad de definir la calidad de atención de enfermería en el paciente de Unidad de Recuperación Post Anestésica del Hospital de Pasco - 2021. Cuyo objetivo es determinar la calidad de atención de enfermería en el paciente de Unidad de Recuperación Post Anestésica del Hospital Regional de Pasco - 2021. Material y método: Metodología de enfoque cuantitativo, descriptivo, y de diseño no experimental y de corte transversal. La población del estudio estará conformada por un total de 60 pacientes de la unidad de recuperación posanestésica del hospital de Pasco. Los resultados obtenidos se ingresarán compilados al programa Excel y serán expresados por medio de tablas y gráficos a través del programa estadístico SPSS-22

Aplicación de inteligencia de negocios y su incidencia en la gestión de Biblioteca de la Universidad Técnica del Norte

Desarrollar una aplicación de Inteligencia de Negocios, para mejorar la gestión de Biblioteca de la Universidad Técnica del Norte.El presente proyecto se desarrolló debido a la necesidad de contar con una herramienta a nivel de la alta gerencia, que apoye a la toma de decisiones y que proporcione información basada en indicadores de rendimiento para Bibliotecas Universitarias, de acuerdo con la ISO 11620. En el país no existen otras experiencias de desarrollo de aplicaciones basadas en herramientas de Inteligencia de Negocios (BI), tampoco de aplicación de la norma ISO 11620, por lo que el proyecto tiene relevancia a nivel nacional. Los objetivos se basaron en determinar los indicadores de rendimiento que se adapten a Bibliotecas Universitarias, así como las herramientas de Inteligencia de Negocios más adecuadas que faciliten un entorno seguro, amigable y flexible que garanticen la usabilidad de la aplicación. Para el desarrollo se utilizó la metodología de Kimball y para el análisis de requisitos la norma IEEE 830. La base de datos utilizada es Oracle 12c que se encuentra alojada en la nube y como servidor de Inteligencia de Negocios Tableau Server para Windows 10.5, alojado en un servidor web con Internet Information Services. El uso de indicadores de rendimiento, así como estándares ISO, fueron fundamentales para garantizar la calidad de la aplicación y de la información que ésta proporciona, los resultados entregados son de gran utilidad para la gestión de la Biblioteca y constituyen un verdadero apoyo a la toma de decisionesMaestrí

Estrategias para la formación en competencias ciudadanas y su relación con el nivel de logro percibido en docentes y estudiantes de secundaria implementados en las instituciones educativas públicas del municipio de Yopal

TablasEste proyecto permitió establecer las estrategias para la formación en competencias ciudadanas en instituciones educativas públicas del municipio de Yopal; la población objeto de estudio estuvo conformada por estudiantes de 6º, 7º, 8º, 9º y, docentes; también se incluye el psicoorientador, coordinador y rector de cada institución. Se adopta un estudio de tipo descriptivo trasversal. Para los procesos de recolección de la información se utilizó una entrevista semiestructurada, y un instrumento estandarizado tipo Likert. Conforme a las técnicas que se manipularon para el análisis de la información, fueron mediante un programa estadístico SPSS versión 27. En el proceso para establecer comparativos y diferencias de la información recolectada se aplicó la prueba Kruskal-Wallis y la correlación de Person para instaurar relaciones entre las variables objeto de estudio. Los resultados encontrados, evidencian un nivel moderado, respecto a la implementación de estrategias, por parte de las instituciones educativas, frente a la formación de competencias ciudadanas, ya que de las Instituciones que se abordaron, solo una de ellas está desarrollando acciones que le apuntan a este tema; lo cual se ve reflejado en el hecho de que ésta Institución fue quien obtuvo mayor favorabilidad en la percepción de docentes y estudiantes. Lo anterior puede tener alguna incidencia en los procesos de construcción de ciudadanía, es decir, se continuaría evidenciando situaciones en las cuales se vería afecta la convivencia, incumplimiento de normas, y otras situaciones que terminarían desencadenando de las mismas. De acuerdo a la planteado por el Ministerio de Educación Nacional, es claro que se exige a todas las instituciones a dar mayor prioridad al tema de formar a los estudiantes de manera integral, involucrando los componentes que conforman las competencias ciudadanas; esto conlleva a que a futuro la sociedad vaya implementando una mejor calidad de educación, que no solo sea desde los conocimientos, sino desde la toma de conciencia para utilizarlos en el desarrollo de una mejor calidad de vida.This project allowed us to establish strategies for training in citizenship skills in public educational institutions in the municipality of Yopal; The study population consisted of students from 6th, 7th, 8th, 9th and teachers; the psicoorientador, coordinator and director of each institution is also included. A study of descriptive transversal is adopted. Processes for data collection a semi-structured interview was used, and standardized Likert-type instrument. They accordance with the techniques that were manipulated for analyzing information were by SPSS version 27. In the process of establishing comparative and differences of the information collected the Kruskal-Wallis test and Person correlation was used to establish relationships between the variables under study. The results, show a moderate level, regarding the implementation of strategies, from educational institutions, against the formation of civic skills as the institutions that were addressed, only one of them is developing actions aimed him this issue; which it is reflected in the fact that this institution was the one who scored higher favorability in the perception of teachers and students. This may have some impact on the process of building citizenship, ie, would continue showing situations in which it would affect coexistence, non-compliance, and other situations that end up triggering them. According to the proposed by the Ministry of Education, it is clear that it requires all institutions to give greater priority to the issue of training students holistically, involving the components that make citizenship competencies; this leads to future society will implement a better quality of education, that is not only from knowledge, but from awareness to use in developing a better quality of life

Centro de espiritualidad Ignaciana para la compañía de Jesús en la provincia de Trujillo - campiña de Moche

En la actualidad encontramos casas de retiro bajo la jurisdicción del Arzobispado de Trujillo o pertenecientes a las comunidades cristianas, sin embargo, éstas no son adecuadas para la realización de los diferentes ejercicios espirituales, ya que no cuentan con los ambientes necesarios y suficientes para realizar las actividades eclesiásticas, además muchas veces las personas recurren al alquiler de algunos colegios , pero ni las instituciones, ni las casas de retiro se encuentran en óptimas condiciones orientados al retiro espiritual. Teniendo en cuenta la problemática de la falta de un lugar adecuado para la realización de reuniones y actividades espirituales; este proyecto tiene como finalidad proponer el diseño arquitectónico de un centro de retiro espiritual que cumpla y satisfaga las necesidades que demanda la compañía de Jesús en la provincia de Trujillo. Es por ello que se propone un centro de Retiro Espiritual integrando espacios amplios de áreas verdes de tal manera que el usuario pueda interactuar con la naturaleza, en paisajes de reflexión, lo cual le permita tener sensaciones y emociones para el desarrollo de actividades y para un encuentro con Dios. Además, espacios diseñados para que brinden sensaciones haciendo que su experiencia sea única en meditación, oración, reflexión y la tranquilidad que se desea tener.Currently we find retirement homes under the jurisdiction of the Archbishopric of Trujillo or belonging to the Christian communities, however, these are not suitable for carrying out the different spiritual exercises, since they do not have the necessary and sufficient environments to carry out the ecclesiastical activities, also many times people resort to renting some schools, but neither the institutions nor the retreat houses are in optimal conditions oriented to spiritual retreat. Taking into account the problem of the lack of a suitable place to hold meetings and spiritual activities; The purpose of this project is to propose the architectural design of a spiritual retreat center that meets and satisfies the needs demanded by the company of Jesus in the province of Trujillo. That is why a Spiritual Retreat center is proposed, integrating wide spaces of green areas in such a way that the user can interact with nature, in landscapes of reflection, which allows him to have sensations and emotions for the development of activities and for an encounter with God. In addition, spaces designed to provide sensations, making your experience unique in meditation, prayer, reflection and the tranquility that you want to have.Tesi

Evaluación del Marco Filosófico del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015 – 2020: Caso de estudio Universidad Politécnica Estatal del Carchi

El presente estudio fue realizado al cumplimiento del tercer año de la implementación del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015 – 2020 de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, con la finalidad de verificar el nivel de cumplimiento de las estrategias planteadas en este período de gestión. Específicamente se analiza el nivel de percepción con respecto al cumplimiento de componentes del Marco Filosófico: misión, visión, políticas y valores institucionales. Para ello se utiliza la metodología diseñada por el Departamento de Planificación para la evaluación y seguimiento de la planificación institucional, que consiste en medir el nivel de percepción de indicadores que corresponden a los componentes antes mencionados, a través de la aplicación de un instrumento dirigido a los integrantes de la comunidad universitaria. Los resultados alcanzados con respecto al nivel de cumplimiento del marco filosófico institucional permiten comprender que existe un alto nivel de cumplimiento de la misión, visión, políticas y valores institucionales, lo que garantiza que el direccionamiento estratégico institucional está orientado eficientemente desde los altos niveles directivos hasta los operativos, lo cual constituyen acciones de garantía para que la institución alcance los objetivos y resultados previstos en el mediano y largo plazo

Oxidation of flame retardant Tetrabromobisphenol A by a biocatalytic nanofiber of chloroperoxidase

Background: Tetrabromobisphenol (TBBPA), a flame retardant compound, is considered a ubiquitous pollutant, with potential impact on the environment and human health. Several technologies have been applied to accelerate its degradation and minimize environmental impacts. Due to its aromaticity character, peroxidase enzymes may be employed to carry out its transformation in mild conditions. Therefore, the purpose of this work was to determine the capacity of the enzyme chloroperoxidase (CPO) to oxidize TBBPA in several water samples. Methods: The oxidation capacity of CPO was evaluated in catalytic conditions using water samples from surface and groundwater, as well as effluents from wastewater treatment plants. The biocatalytic performance of CPO was improved due to its immobilization on nanofibers composed of polyvinyl alcohol and chitosan (PVA/chitosan). Results: Free and immobilized CPO were able to transform more than 80% in short reaction times (60 min); producing more biodegradable and less toxic products. Particularly, the immobilized enzyme was catalytically active in a wider range of pH than the free enzyme with the possibility of reusing it up to five times. Conclusions: The biocatalytic oxidation of TBBPA under environmental conditions is highly efficient, even in complex media such as treated effluents of wastewater treatment plantsThis research was funded by belongs to CRETUS and the Galician Competitive Research Group ED431C-2017/29 (co-funded by FEDER) and would like to thank the support granted by Spanish Ministry of Science and Innovation: MODENA Project CTQ2016-79461-R (MT MOREIRA), co-funded by FEDERS

Propagación in vitro de Hylocereus purpusii Britton Rose, una especie mexicana en peligro de extinción

The purpose ofthis workwasto evalúate different conditions and culture parametersforthein vitro establishment and multiplicaron of Hylocereus purpusii. Seeds were used as plant material and a workflowwas developed as an alternative forthe propagation and recovery ofthis species in danger of extinction. ln the establishment phase, the best result was obtained in the treatment with 1% NaOCI for 15 minutes achieving a 90% of germinated seeds and a final 77.7% of in vitro established plants. ln the multiplicaron phase when combining 8.88 uM 6-BAP with different concentrations of IAA, a significant increment in the length of the shoots was observedwith respecttothe control (no addition of IAA). Acombination of8.88 uM 6-BAP with 3.42 uM IAA was selected as the best multiplication condition reaching a multiplicaron rate of 8.8. ln the acclimatization phase, after two months of culture in ex vitro conditions the survival was higher than 98% and after six months of growth, the plants were transplanted to field.Key words: cactus; disinfection; growth regulators; seed germinationEl propósito de este trabajo fue evaluar diferentes condiciones y parámetros de cultivo para el establecimiento in vitro y multiplicación de Hylocereus purpusii. El protocolo de trabajo se desarrolló como una alternativa para la propagación y la recuperación de esta especie en peligro de extinción. Se utilizaron semillas como material vegetal inicial. En la fase de establecimiento, el mejor resultado se obtuvo en el tratamiento con hipoclorito de sodio al 1% durante 15 minutos. Se logró un 90% de semillas germinadas y finalmente un 77.7% de plantas establecidas in vitro. En la fase de multiplicación cuando se combinaron 8.88 uM de 6-BAP con diferentes concentraciones de AIA, se observó un incremento significativo en la longitud de los brotes con respecto al control (sin adición de AIA) La combinación de 8 88 uM de 6-BAP con 3 42 uM de AlAfue seleccionada como la mejor para la fase de multiplicación y para alcanzar un coeficiente de 88. En la fase de aclimatización tras dos meses de cultivo en condiciones ex vitro, la supervivencia fue superior al 98%. Después de seis meses de crecimiento, las plantas fueron transplantadas a campo.Palabras clave: cactus, desinfección, reguladores del crecimient

MODELO DE GESTIÓN POR PROCESOS PROPUESTO PARA LA UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

RESUMENEl Modelo de Gestión por Procesos propuesto para la Unidad de Emprendimiento e Innovación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, liderado por la Facultad de Comercio Internacional, Integración, Administración y Economía Empresarial, busca articular tanto a los actores sociales como a la comunidad universitaria en los procesos de generación de una cultura de emprendimiento e innovación en la Zona de Integración Fronteriza, en la que generalmente el impacto de las crisis es mayor que en el centro del país por no poseer un motor micro empresarial ni empresarial próspero, pues es una zona que ha sabido subsistir básicamente por el desarrollo de la actividad de comercio formal e informal.La presente propuesta articula el concepto de la Triple Hélice de Etzkowitz y Leydesdorff y propone los mecanismos para desarrollar una serie de acciones propias que plantea el modelo de gestión, para posteriormente pasar a la identificación y jerarquización de los procesos, centrándose en la operatividad de aquellos procesos que son agregadores de valor y que permitirán a través de un constante monitoreo y control, obtener productos que comprometan y beneficien a las partes interesadas.Así pues, la propuesta va desde la visualización general del Modelo de Gestión por Procesos, las fases operativas que la Unidad de Emprendimiento e Innovación, apoyados en las fichas de procesos, diagramas de flujo orientados a mejorar la operatividad en la consecución de nuevos resultados como: empresas incubadas y posicionadas en el mercado y fortalecidas con procesos de pos incubación.

La Profesionalización de los contenidos de Física dentro de la Educación Técnico-Profesional, en la Especialidad de Electrónica de Consumo

Technical Vocational Training (TVET) education plays a vital role in training highly specialized technical professionals, with Consumer Electronics being a crucial figure in solving everyday problems related to electronics. However, there is a gap between the content of Physics in TVET and the specific needs of this profession, which poses challenges such as skills deficiency and demotivation among students. This research focuses on addressing this problem by adapting practical Physics exercises for the Consumer Electronics specialty. The study used mixed methods to analyze the current contents of Physics, observe teaching practice and apply surveys to the students. A specialized manual was developed and two groups of students were compared, revealing significant improvements in understanding, practical application and perceived usefulness of the classes for those who used the manual. The results highlight the effectiveness of the specialized approach in improving student learning and performance, supporting the need to adapt educational materials to the specific context. In addition, they highlight the importance of continuing to explore and improve teaching methods in the Consumer Electronics specialty. The implementation of a specialized manual showed a positive impact on the teaching-learning process, highlighting the relevance of the professionalization of content and the adaptation of educational resources to optimize learning in specific technical fields.La educación en Formación Técnica-Profesional (EFTP) desempeña un papel vital en la formación de profesionales técnicos altamente especializados, con la Electrónica de Consumo siendo una figura crucial en la resolución de problemas cotidianos relacionados con la electrónica. Sin embargo, existe una brecha entre los contenidos de Física en la EFTP y las necesidades específicas de esta profesión, lo que plantea desafíos como la deficiencia de competencias y la desmotivación entre los estudiantes. Esta investigación se centra en abordar esta problemática mediante la adaptación de los ejercicios prácticos de Física para la especialidad de Electrónica de Consumo. El estudio empleó métodos mixtos para analizar los contenidos actuales de Física, observar la práctica docente y aplicar encuestas a estudiantes de la institución. Se desarrolló un manual especializado y se compararon dos grupos de estudiantes, revelando mejoras significativas en comprensión, aplicación práctica y utilidad percibida de las clases para aquellos que utilizaron el manual. Los resultados resaltan la efectividad del enfoque especializado en mejorar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes, respaldando la necesidad de adaptar los materiales educativos al contexto específico. Además, subrayan la importancia de continuar explorando y mejorando los métodos de enseñanza en la especialidad de Electrónica de Consumo. La implementación de un manual especializado mostró un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destacando la relevancia de la profesionalización de los contenidos y la adaptación de los recursos educativos para optimizar el aprendizaje en campos técnicos específicos