Variabilidad espacial de la lluvia en una pequeña cuenca hidrográfica de la provinia de Cáceres

El objetivo principal del presente trabajo es la cuantificación y análisis de la variabilidad espacial de la lluvia en una pequeña cuenca hidrográfica de 35,4 hectáreas. Para ello se ha instalado una red de cinco pluviómetros totalizadores. Los resultados reflejan que la variabilidad espacial en la zona estudiada es pequeña, pero demuestran la utilidad de su determinación para precisar la respuesta hidrológica de la cuenca.The principal aim of the present paper is the quantification and analysis of the spatial variability of rainfall in a small catchment of 35,4 has. A network of 5 simple pluviometers has been used. The results indicate that the spatial variability is small in the study area, but show the utility of its estimation to define the hydrological response of the catchment

The use of the tempting-seductive communication in the procedure adjusting to Bolonia plan: basics and emocional principles learning the subject "History of the media"

De acuerdo con los últimos descubrimientos en el campo de las neurociencias en los que los canales del verdadero conocimiento humano se centran en el trazado de vías neuronales y sinapsis, buscamos la estimulación del cerebro emocional de nuestros alumnos (seeking) mediante el desarrollo de actividades integradoras, en las que emoción y razón interaccionan, consiguiendo que conviertan en objeto de deseo aquello que se pretende que sea objeto de conocimiento. Para ello, optamos por un sistema de intervención docente autopoiético que implica trabajar con componentes didácticos fundamentales, tales como: estilo de enseñanza democrático, estrategia didáctica participativa, complementariedad de los métodos de la inducción y deducción o el uso de técnicas grupales participativas lo que facilita y fomenta en el alumnado su capacidad para investigar, organizar, elaborar y exponer la información de la materia. Concebimos las tutorías como un espacio abierto de intercambio de conocimiento, en el que se activa el componente de aprendizaje emocional del alumno porque lo obliga a la construcción de su conocimiento contribuyendo a su madurez intelectual. Además, a lo largo de todo el proceso descrito, trabajamos la competencia digital de nuestros alumnos fomentando las siguientes capacidades: e-conciencia, alfabetismo tecnológico, alfabetismo digital y alfabetismo mediáticoRecents discoveries in Neurology says the human knowledge is in the sinapsis, responsible to stimulate the brain cells in the emocional brain of the student. This function called seeking encourages the neurotransmitters students and allows them learning this subject thanks to differents creatives strategies that stimulates theirs emocional brains because of the tempting-seductive communication. We choose this pedagogical way in the classroom, called autopoiético course, that helps us to develop the most importants didactic proposals such as: democratic learning, creatives strategies to learn with, rolls playing who allows the students learns to investigate, to organize, and to put forward the differents themes about this subject. We thinks the tutorial class is a perfect scene for an open exchange of knowledge because this way helps the students to be responsible about theirs knowdledge and to permit them reach theirs intelectual develop. So, in this pedagogical syllabus, we works the digital competente and the academic use of social networks, learning with the differents new technologiycal abilities and the media literacy in multiple context

Stakeholders influence on managers' environmental behaviors

La importancia del medioambiente ha aumentado tanto en teoría como en práctica en los últimos años. Los “stakeholders” – empleados, proveedores, accionistas, gobiernos, organizaciones no gubernamentales – han jugado un papel fundamental en la modificación del rol de la empresa respecto al medio ambiente. Los investigadores sugieren que la importancia de un “stakeholder” es la suma de su poder, legitimidad y urgencia. Sin embargo, los estudios muestran que la percepción del directivo será la que finalmente determine la importancia de un “stakeholder” para la empresa. La literatura ha investigado en profundidad cómo reaccionan las empresas ante las presiones medioambientales por parte de los distintos “stakeholders”. Sin embargo, no se pocos investigadores se han centradoen las distintas estrategias que los “stakeholders” emplean para presionar a las empresas con prácticas que tengan en cuenta al medioambiente. Los “stakeholders” que tienen una menor capacidad para modificar el comportamiento de las empresas emplean tanto estrategias de presión directas (por ejemplo: boicots y manifestaciones ante las fábricas) como estrategias indirectas de presión (por ejemplo, a través del empleo de alianzas y el aumento de información para la sociedad sobre las prácticas medioambientales de las empresas). Este trabajo explora la presión social como estrategia indirecta de presión empleada por los “stakeholder” para modificar las decisiones medioambientales de las empresas y, a su vez mide la efectividad de dos mecanismos no coercitivos para modificar las decisiones respecto al medioambiente de los directivos con menor preocupación por el mismo. Para ello, un experimento, juego del dictador, se llevo a cabo para probar que los individuos que toman decisiones responden de forma distinta en términos de comportamiento si le afecta económicamente pero con consecuencias medioambientales. Los resultados muestran que la presión social puede ser utilizada como herramienta para modificar las decisiones sobre el medioambiente. Además, los resultados sugieren que la influencia de los “stakeholder” será mayor si el directivo/a es consciente que sus decisiones van a ser conocidas por cualquier “stakeholder” en cualquier de los mecanismo llevados a cabo en el experimento.Environmental issues are becoming increasingly important in organization theory and practice. Stakeholders – employees, suppliers, shareholders, regulators, non-governmental organizations – have played a crucial role in modifying firms’ environmental approach. Researchers suggest that a stakeholder’s saliency is the sum of its power, legitimacy and urgency. Yet, studies show that managers’ perception finally determines a stakeholder saliency. Stakeholder literature has investigated how firms react to pressures from stakeholders. However, few studies have focused on the diverse range of strategies a stakeholder can use to pressure firms to modify their environmental record. Stakeholders, which have less capacity to modify firms’ environmental behavior, use as direct pressure strategies (for example, boycotts and demonstrations) as indirect pressure strategies (network, alliances and spreading environmental information about a focal firm. This paper explores social pressure as a tool for modifying decisions regarding environment and checking the effectiveness of two non-coercive mechanisms to modify environmental decisions of those individuals that have no commitment to environment. For that purpose, a dictator game experiment was carried out aiming to prove that decision makers submitted to several social stimuli respond differently in terms of behaviors affecting them economically, but with environmental consequences. Results show that social pressure can be used as a tool for modifying decisions regarding environment. And, results also suggest that stakeholder influence is higher if a manager is aware that their decisions will be known by stakeholders in any of the mechanisms undertaken in this experiment

Cuestiones fundamentales de Dirección de Operaciones en la dirección y gestión hotelera

La investigación realizada tiene como propósito general enfocar la enseñanza de Dirección de Operaciones en la Universidad a las necesidades reales del sector. En este trabajo nos centramos en el estudio realizado en el ámbito empresarial, tratando de responder a la pregunta ¿cuáles son las necesidades del sector hotelero en lo que respecta a la formación en Dirección de Operaciones? Tras aplicar el método Delphi, se presentan los aspectos percibidos como más importantes por los expertos. Entre otras, destacan la medición de la satisfacción del cliente y la adecuada planificación y programación de los recursos humanos como tareas o cuestiones fundamentales en la dirección y gestión de estas empresas. Los resultados que se presentan podrían servir para orientar el contenido a impartir sobre Dirección de Operaciones en el ámbito universitario (grados y postgrados) si se pretende atender tales necesidades.The objective of our research is to focus the teaching of Operations Management at the University to the real needs of the sector. In this paper we focus in hospitality industry. We try to answer the following question: what are the needs of the hospitality industry in relation to tourism training in Operations Management? Delphi method is used. Some of the main issues perceived as most important by the experts are, for example: measurement of customer satisfaction and planning and scheduling of human resources. In our opinion, the results presented could be used to guide the tourism training at the University

Módulo de entrenamiento para el control de posición y velocidad de servomotores mediante PLC con interfaz SCADA

Premio extraordinario de Trabajo Fin de Máster curso 2013-2014. Control de procesos industriales

Atrofia grasa orbitaria secundaria al uso de análogos de la prostaglandina en pacientes con diagnóstico de glaucoma, manejados en el servicio de oftalmología del Hospital Militar Central de Bogotá

Se observaran las variables identificando la asociación que puede establecerse entre el uso crónico de análogos de la prostaglandinas en pacientes tratados por glaucoma, los cambios producidos a nivel de la grasa periorbitaria, en pacientes tratados por el servicio de glaucoma.El seguimiento se llevara a cabo por el servicio de glaucoma y oculoplástica del hospital militar central