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A Subjetividade do Bem-Estar em SaĂșde
In this paper we will illustrate the accessibility to a subjective state of well-being from two clinical situations. We will observe how these two patients, one suffered a stroke and one displaying a neurodegenerative disease, were able to overcome their handicap and deploy their creative potential, past the psychometric assessment phase.Dans cet article nous illustrerons lâaccessibilitĂ© Ă un Ă©tat subjectif Ă partir de deux situations cliniques. Nous observerons comment ces deux patients, lâun prĂ©sentant accident cĂ©rĂ©bral vasculaire et lâautre, une pathologie neurodĂ©gĂ©nĂ©rative ont pu surpasser leur handicap et dĂ©ployer leur potentiel crĂ©atif, passĂ©e la phase dâĂ©valuation psychomĂ©trique.Neste artigo, ilustraremos o acesso a um estado subjetivo de bem-estar, a partir de dois casos clĂnicos. Observaremos como esses dois pacientes, um que sofreu um derrame e outro que apresentava uma doença neurodegenerativa, foram capazes de superar sua deficiĂȘncia e implementar seu potencial criativo, passada a fase de avaliação psicomĂ©trica
Le TOP 12 : comment interpréter les réponses comme des mesures de la capacité de la mémoire collective ?
International audienceIntroduction. Le TOP 12 évalue la mémoire collective au travers d'une série de huit types de questions portant sur le souvenir de la vie de 12 célébrités nommément désignées. La validation de tels tests est souvent envisagée dans le seul but de prédire un critÚre externe au test (validation externe) ; la validation interne n'est quant à elle que trÚs rarement étudiée. Objectifs. Montrer comment les réponses obtenues peuvent mesurer une seule grandeur hypothétique (appelée aussi construit) : la capacité de la mémoire collective. Méthodes. L'échantillon est composé de 145 sujets (91 témoins, 32 patients présentant une maladie d'Alzheimer, 21 patients ayant un trouble cognitif léger de type amnésique, 1 patient ayant une démence sémantique). Deux étapes sont nécessaires : modéliser les réponses aux items à l'aide d'un modÚle de réponse à l'item à trois paramÚtres et tester l'unidimensionnalité des scores estimés. Résultats. Les huit modÚles s'ajustent étroitement aux données. L'analyse factorielle confirmatoire ne permet pas de rejeter l'idée selon laquelle les huit types de questions mesurent bien une seule et unique grandeur hypothétique. Conclusion. La modélisation psychométrique des données observées avec le TOP 12 indique qu'elles mesurent la capacité de la mémoire collective. Mots clés : mémoire collective * TOP 12 * validation interne * modélisation psychométrique * grandeur hypothétiqu
Le TOP 12 : comment s'en servir pour repérer une pathologie du vieillissement cognitif ?
International audienceIntroduction. Le TOP 12 examine la mĂ©moire collective simplement et rapidement par huit types de question portant sur le souvenir de la vie de 12 cĂ©lĂ©britĂ©s nommĂ©ment dĂ©signĂ©es. Objectifs. VĂ©rifier la corrĂ©lation entre les scores moyens et le degrĂ© de sĂ©vĂ©ritĂ© de la pathologie ; dĂ©terminer un seuil permettant de conjecturer sur l'Ă©tat de la personne au vu de son score au test. MĂ©thodes. L'Ă©chantillon est composĂ© de 145 sujets (91 tĂ©moins, 32 patients prĂ©sentant une maladie d'Alzheimer, 21 patients ayant un trouble cognitif lĂ©ger de type amnĂ©sique ou MCIa, 1 patient ayant une dĂ©mence sĂ©mantique). Les propriĂ©tĂ©s diagnostiques du TOP 12 ont pu ĂȘtre mises en avant en confrontant deux mĂ©thodologies : le centilage et la courbe Receiver Operator Characteristic (ROC). RĂ©sultats. L'ordre des moyennes et l'ordre des niveaux de gravitĂ© pathologique des groupes sont corrĂ©lĂ©s. Le seuil qui optimise le compromis entre la sensibilitĂ© (Se) et la spĂ©cificitĂ© (Sp) est donnĂ© par la mĂ©thodologie de la courbe ROC (83 points ; Se = 0,83 ; Sp = 0,70). Le cinquiĂšme centile s'avĂšre non optimal Ă©tant donnĂ© qu'il majore les omissions. Conclusion. Cette validation externe du TOP 12 montre l'intĂ©rĂȘt de la mĂ©thodologie de la courbe ROC. Mots clĂ©s : mĂ©moire collective * TOP 12 * propriĂ©tĂ©s diagnostiques * centilage * courbe RO
Ethics and neuropsychological assessment.
International audienceEthics and its relation to testing are historically an important question and still are. In this article, we briefly report on how neuropsychology emerged as a specific field, how tests are developed and we particularly focus on the ethical conditions under which a test can be administered. The point of view of the neuropsychologist who develops a new test, of the neuropsychologist who uses this test, of the person requiring a neuropsychological assessment, and finally of the subject, are respectively taken. In each case, different ethical questions are raised. Illustrations and examples are provided. A misunderstanding of what a test really is (a given and precise experimental situation) leads to many difficulties. Furthermore, many fail to know that neuropsychological assessment requires specific skills and clinical practice. A test is not related to truth or to a verdict; it only allows classifying a performance with regard to a given norm
Amnésies du passé et translations temporelles. A propos de deux cas. Annales Médico-Psychologiques
International audienc
Evidence for a selective deficit in automatic activation of positive information in patients with Alzheimer's disease in an affective priming paradigm
Affective Priming Effects in the Left and Right Cerebral Hemispheres in Patients With Alzheimer's Disease
How emotional pictures influence visuospatial binding in short-term memory in ageing and Alzheimerâs disease?
International audienc