Factors affecting the ZIKV life cycle

Tese de mestrado em Bioquímica, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2017O vírus Zika (ZIKV) é um arbovírus, isto é, é um vírus transmitido por artrópodes, sendo o seu principal vetor de transmissão o mosquito do género Aedes. ZIKV teve a sua origem na Floresta Zika, na República de Uganda, tendo sido isolado, em 1947, do sangue de um macaco rhesus. Em 1954, foram relatados, na Nigéria, os primeiros casos de humanos infetados com o vírus e, nos 57 anos seguintes, apenas 13 casos foram reportados. O primeiro grande surto surgiu, em 2007, no estado de Yap (Estados federados da Micronésia), atingindo a Polinésia Francesa e o Brasil no ano de 2013 e 2015, respetivamente. O facto do vírus também ser transmitido sexualmente e por transfusões sanguíneas pode promover a sua rápida dissiminação, conduzindo a uma potencial pandemia. Atualmente, a presença do ZIKV já foi documentada na maior parte dos países europeus e nos Estados Unidos da América, mas a sua maior incidência tem lugar em África, América central e do sul, bem como no Pacífico. Somente cerca de 20% das pessoas infetadas com o vírus apresenta manifestações clínicas, sendo que os principais sintomas são febre ligeira, erupções cutâneas, dores de cabeça, dores nas articulações e conjuntivite. Porém, complicações neurológicas como síndrome de Guillain-Barré (GBS) e, em recém nascidos, microcefalia têm sido associadas ao ZIKV. A sua rápida expansão e o aumento de casos de microcefalia levaram a Organização Mundial de Saúde (do inglês: World Heath Organization), em fevereiro de 2016, a declarar a infeção pelo ZIKV um estado de emergência pública. Semelhante a outros flavivírus, o ZIKV é constituído por uma nucleocápside viral composta pela proteína C associada a um genoma de RNA de cadeia simples e polaridade positiva. Esta cápside encontra-se rodeada por uma bicamada lipídica, na qual se encontram ancoradas as proteínas E e M, formando o envelope. O ciclo de vida destes flavivírus começa pela internalização das partículas virais na célula hospedeira, através de endocitose-mediada por recetores. O meio acídico dos endossomas favorece a ocorrência de alterações conformacionais e, consequentemente, na libertação do genoma viral para o citoplasma, onde é traduzido numa poliproteína. Esta poliproteína é, então, processada por enzimas virais e celulares em proteínas estruturais e não estruturais. Enquanto que as proteínas estruturais integram novas partículas virais, as não estruturais participam na replicação viral e na clivagem proteolítica da poliproteína. O ZIKV induz reorganizações do retículo endoplasmático (RE), de modo a formar os locais de replicação. Perto destes locais, as novas partículas virais são montadas e conduzidas para a via secretora, onde, na rede trans-Golgi (do inglês: trans-Golgi network), sofrem maturação e, portanto, tornam-se infeciosas. Depois das partículas virais serem maturadas, estas saem da célula por exocitose. Macroautofagia, mais conhecida por autofagia, é um processo catabólico conservado em células eucarióticas. Este processo celular é responsável pela degradação de proteínas citoplasmáticas e organelos envelhecidos ou em excesso. Deste modo, este sistema é extremamente importante para a manutenção da homeostasia e sobrevivência das células. Sendo um processo altamente regulado, tem capacidade de combater infeções virais através da sua degradação direta nos lisossomas ou estimulando respostas imunes. A relação entre vírus e autofagia ainda não está compreendida na sua totalidade. Curiosamente, vários estudos provaram que os flavivírus aumentam a atividade desta via para seu próprio benefício, promovendo diferentes passos do seu ciclo de vida. Recentemente, partículas do ZIKV foram encontradas em vesículas semelhantes a autofagossomas, associados ao RE. No entanto, a importância desta via para os diversos passos do ciclo de vida do ZIKV está ainda pouco estudada. Desta forma, pretendeu-se investigar a relevância de certos fatores, tais como, a acidificação de compartimentos endossomais-lisossomais, o tráfego de colesterol intracelular e a autofagia, para o ciclo de vida deste vírus. Neste estudo, células epiteliais provenientes de adenocarcinoma de pulmão humano (A549) foram infetadas com duas estirpes do ZIKV isoladas na Polinésia Francesa e na República de Uganda. De modo a compreender como é que a acidificação do lúmen dos endossomas e lisossomas afeta o ciclo de vida do vírus, células infetadas com as estirpes do ZIKV foram tratadas com Bafilomicina A1 (BFLA). Nesta parte do trabalho, tratamento pré-infeção (do inglês: pre-infection) e pós-infeção ( do inglês: post-infection) foram usados com o intuito de perceber como é que este composto interfere com a entrada do vírus nas células hospedeiras e com o desenrolar da infeção, respetivamente. No tratamento pré-infeção, as células foram em primeiro lugar tratadas e, duas horas mais tarde, infetadas com o vírus. Por outro lado, o tratamento pós-infeção, tal como o nome indica, consiste no tratamento das células duas horas após terem sido infetadas. BFLA é um inibidor da bomba de protões V-ATPase, impedindo a acidificação de organelos como, por exemplo, os endossomas e os lisossomas. O tratamento préinfeção impediu a entrada de ambas as estirpes do ZIKV, enquanto que, o tratamento pós-infeção conduziu à diminuição da infeção viral ao longo do tempo. Assim sendo, é possível inferir que a BFLA dificulta a endocitose-mediada por recetores e, quando a infeção já está estabelecida, a acidificação do lúmen dos endossomas e lisossomas é fulcral, tanto no início como no fim do ciclo de vida do ZIKV. Na segunda parte deste trabalho, tentou-se perceber a importância do tráfego de colesterol intracelular para a infeção do vírus. Para tal, células infetadas foram tratadas pré- e pós-infeção com U18666A (U18). U18 bloqueia o tráfego de colesterol intracelular como consequência da sua acumulação em endossomas tardios (do inglês: late endosomes) e lisossomas. Ambas as estirpes revelaram um decréscimo da infeção viral consoante o tempo e bastante semelhante entre os dois tipos de tratamentos aplicados. Contudo, os resultados não permitiram retirar conclusões acerca do passo do ciclo de vida afetado por este inibidor. Por fim, de modo a compreender a influência direta da autofagia para o ciclo de vida do ZIKV, Rapamicina (RAPA) e 3-Metiladenina (3-MA) foram utilizados para tratar células infetadas. Neste caso, apenas tratamento pós-infeção foi necessário, uma vez que estes moduladores não interferem com processos relacionados com a entrada viral. A RAPA é um ativador da autofagia, enquanto que a 3-MA previne a sua iniciação. O seu efeito parece refletir-se, maioritariamente, no aumento do nível da replicação. Tal como sugerido por Liang et al., 2016, o ZIKV aparenta necessitar da via autofágica da célula hospedeira para criar estruturas membranares para os locais de replicação. Em suma, este trabalho permitiu aprofundar a relação entre a autofagia e o ZIKV, podendo contribuir para posteriores estudos a realizar, não só com o ZIKV, mas também com outros flavivírus. Como se veio a demonstrar, a acidificação de compartimentos endosomais-lisosomais é de extrema importância para a entrada viral e para o estabelecimento da infeção. Ficou, igualmente, demonstrado que o tráfego de colesterol intracelular é requerido para poder haver uma eficiente infeção. Porém, estudos adicionais devem ser realizados para clarificar qual ou quais os passos do ciclo de vida é que são afetados. Os resultados obtidos sugerem que a atividade autofágica seja aumentada em células infetadas com o intuito de promover a replicação do ZIKV. Devido à falta de uma vacina ou de compostos específicos com atividade antiviral contra o ZIKV, aliados ao aumento de casos de GBS e microcefalia, esforços devem ser feitos na medida de melhor compreender o ciclo de vida deste flavivírus, bem como, a sua patogenicidade.The Zika virus (ZIKV) infection has spread widely, mainly in Africa, South and Central America, and South Pacific. This mosquito-borne virus had its first appearance on a rhesus monkey in the Zika forest of Uganda, in 1947. Like other flaviviruses, the ZIKV has a single-stranded positive RNA genome that encodes a polyprotein, which is processed by viral and host proteases. In the context with the epidemic in the South America, a clear correlation between the infection of pregnant women and the development of microcephaly in fetuses was observed. Thus, understanding the life cycle of the virus and discovering ways to reduce or even eradicate the infection of ZIKV has become urgent. Autophagy, as an essential process for the cellular homeostasis and survival, is responsible for the lysosomal degradation of damaged or unwanted cytoplasmic proteins and organelles. The relationship between virus and autophagy is not yet fully understood. Several reports suggest that flaviviruses lead to an increase of autophagic activity to promote different stages of the viral life cycle. The same holds true for ZIKV, as it was shown in infected fibroblasts. However, the relevance of this pathway for the numerous steps of the ZIKV life cycle is poorly studied. To investigate the relevance of autophagy, ZIKV-infected cells were treated with various chemical compounds. In this study, Bafilomycin A1, a V-ATPase inhibitor, was capable to diminish viral infection effectively. Moreover, the intracellular cholesterol transport inhibitor, U18666A, was shown to reduce the spreading of infection. 3-Methyladenine, an early autophagy inhibitor, contributed to a decrease of viral replication, whereas Rapamycin, an autophagy inducer, promoted it. This work provided new insights into the relationship between autophagy and ZIKV infection. Clearly, the acidification of endosomal-lysosomal compartments is extremely important for the entry process and for the establishment of infection. As for the importance of intracellular cholesterol trafficking, further experiments need to be performed to clarify which stages of the ZIKV life cycle are affected. These data suggest that the main influence of autophagy lies in the augmentation of viral replication

Immigration, Emigration and Policy Developments in Portugal

Due to the economic crisis, from the beginning of the new century many of Portugal’s former immigrants have moved on to Spain and other European countries, in parallel with the increase in Portuguese emigration. In the context of Southern Europe, Portugal faces a singular situation. Similarly to Spain, Italy and Greece, the country registered a strong immigration in the late 1990s. However, in the early years of the new century immigration has decreased. At the same time, emigration has continued and a new wave of emigrants has left the country, mostly directed towards Spain. As regards government policy, admission and integration have been addressed but emigration has not seriously been looked into

Consulting project for the definition of feels like home’s growth strategy for the next 5 years: development of a marketing and M&A strategy

Even though FLH’s market has growth opportunities, fragmentation is becoming obvious, with a lot of players competing and low diversification. A strong marketing strategy is necessary in order to increase brand recognition and deliver the best service both for clients and guests. Taking into consideration several surveys performed to FLH’s clients, recommendations were developed to increase the number of guests and providers. An M& A strategy is suggested to efficiently increase the number of properties in a short period of time. Accordingly , with the risk aptitude of FLH, three different approaches can be conducted to acquire new providers

The making of policies of immigration control in Portugal

In this paper, the main elements about the making of policies of immigration control in Portugal will be described. As regards methodology, a large part of the paper is based on secondary sources. Evidence regarding immigration flows, main policy measures, public opinion and stakeholders positions, particularly employers associations and trade unions, was based on available bibliography, statistical datasets and documental analysis, including legislation and other information available at the internet. Due to limited availability of updated evidence and research, the making of immigration policies was complemented with direct enquiry. The positions of the main political parties, negotiations and coalitions were mainly addressed through semi-directive interviews to representatives of the main political parties and some other governmental actors, particularly the former High Commissioner for Immigration and Intercultural Dialogue. All the interviews were carried out between January and March 2008. To clarify some of the aspects of policy action and institutional factors behind policies also direct contacts were done with the Aliens and Borders Service (SEF), still in March 2008. The organisation of the paper is as follows. In Part I, immigration stocks and flows since the 1980s will be presented, as well as some data on the labour market incorporation of immigrants. Due to the wider availability of statistics based on citizenship, most elements refer to foreign citizens in Portugal3 . In order to simplify, “immigration” will mean, in most of the paper, foreign population in Portugal, except when mention to these different concepts is done. In Part II, policies of immigration control in Portugal will be presented, taking into account the chronology of measures, current admission policy and some elements on integration and citizenship policies. In Part III, public opinion, political parties and stakeholders will be analysed. Most of the elements will be devoted to the positions of political parties regarding immigration and the complex ways through which policies are designed. In Part IV, the role of institutional domestic and external factors will be highlighted, taking into account agreements and partnerships established between Portugal and some third-countries and the EU constraints regarding immigration policy. Finally, some conclusive remarks will be set

Immigration policies in Portugal: Limits and compromise in the quest for regulation

The main objective of this article is to describe the key elements of the making of immigration control policies in Portugal until 2007. First, the main policy initiatives and measures concerning the admission of foreigners are presented. Second, the mechanisms and difficulties surrounding the issue of immigration control are discussed, and a tension is identified between the structural demand for foreign labour and the measures taken for control. Third, the positions of the main political parties and of the most relevant stakeholders are highlighted. The evidence indicates that despite continued attempts to control immigration, the stated policy objectives are at odds with the outcome, characterised by endemic irregular migration. The factors hindering regulation are both internal and external, encompassing the economic, social, institutional and legal domains. Given the limits to control, policy-makers have sought to achieve a com promise by enacting frequent regularization programmes while seeking to improve admission and control. In this process, the main political parties have exhibited a significant degree of consensus, which may be partially accounted for by the convergence among the other stakeholders (employers, trade unions, Catholic organisations and immigrants’ associations) and by the increasing, albeit contradictory, acceptance of immigration by public opinion.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Programa de Intervenção Escolar na Atividade Física: desenho, implementação e efeitos do programa em adolescentes.

Introdução: O comportamento de atividade física em idades pediátricas é alvode preocupações de diferentes organismos de saúde, dado a estreita relaçãocom doenças crónicas não transmissíveis. A promoção deste comportamento éassim determinante, sendo que a escola, por todas as suas valências, apresentasecomo organismo de eleição para cumprir este papel. Objetivo: Desenhar umaintervenção escolar sócio-ecológica, denominada "Programa de Atividade Físicae Nutrição para Adolescentes" e avaliar o seu impacto no comportamento deatividade física e outros indicadores de saúde, em crianças e adolescentes daRegião Autónoma da Madeira. Métodos: Estudo randomizado controlado, comuma intervenção multicomponente com a duração de 15 meses, seguida de 15meses de follow-up (sem qualquer intervenção). O estudo envolveu, na baseline,2124 participantes provenientes de oito escolas do ensino público, alocadas emgrupo experimental (4 escolas) e grupo de controlo (4 escolas). A atividade física,aptidão cardiorrespiratória, indicadores antropométricos, variáveis psicossociaise do envolvimento físico foram avaliadas nos três momentos. Foramdesenvolvidos dois estudos qualitativos: i) com 16 grupos de foco (92 jovens) emque a análise temática permitiu identificar fatores relacionados com a educaçãofísica, os intervalos e o desporto escolar que influenciam o comportamento deatividade física; ii) entrevistas semiestruturadas, com oito professores de escolasde intervenção, cuja análise temática apresentou três categorias que permitiramavaliar a implementação. Realizou-se a tradução, adaptação e validação de trêsquestionários. Resultados: Os questionários traduzidos e adaptados mostraramuma validade e fiabilidade satisfatória. Os participantes do grupo de foco indicamque alterações no envolvimento social, físico e político escolar poderiam tornara prática de atividade física mais apelativa nos diferentes contextos escolares.Os resultados do estudo transversal mostraram que os fatores de índoleindividual (sexo, experiência desportiva e prazer/satisfação na prática) explicam19,3% da variância dos níveis atividade física entre os jovens (p<0.001) e osdeterminantes sociais e do envolvimento escolar explicam 7.3% e 0.6%,respetivamente. O programa mostrou efeitos positivos na atividade física (p=0.017), na percentagem de massa gorda (p<0.001) e em determinantes doenvolvimento físico e social escolar para a atividade física (p<0.05). Conclusão:Esta intervenção escolar revelou-se adequada na alteração de comportamentosde atividade física e outros determinantes deste comportamento. A perspetivados recetores (alunos) e dos aplicadores (professores) deve ser sempreponderada na definição das estratégias de intervenção em contexto escolar.Introduction: Physical activity behavior at pediatric ages is the object of concernof different health organizations, given the close relationship with chronicnoncommunicable diseases. The promotion of this behavior is decisive, and theschool, for all its strengths, presents itself as an election body to fulfill this role.Aim: To design a socio-ecological school-based intervention, called "Program ofPhysical Activity and Nutrition for Adolescents" and to evaluate its impact onphysical activity behavior and other health indicators in children and adolescentsfrom Madeira Island. Methods: A randomized controlled trial with amulticomponent intervention - 15 months, followed by 15 months of follow-up(without any intervention). The study involved, at baseline, 2124 participants fromeight public schools, allocated to an experimental group (4 schools) and controlgroup (4 schools). Physical activity, cardiorespiratory fitness, anthropometricindicators, psychosocial variables and physical environment were evaluated inthe three moments. Two qualitative studies were developed: i) with 16 focusgroups (92 young people) in which the thematic analysis allowed to identifyfactors related to physical education, intervals and school sports that influencethe behavior of physical activity; ii) semi-structured interviews, with eight teachersfrom intervention schools, whose thematic analysis presented three categoriesthat allowed to evaluate the implementation. The translation, adaptation andvalidation of three questionnaires were performed. Adjustments for school, sex,age, and outcome at baseline were made. Results: Translated and adaptedquestionnaires showed satisfactory validity and reliability. Participants in thefocus group indicate that changes in social, physical and political schoolenvironment could make physical activity more appealing in different schoolcontexts. The results of the cross-sectional study showed that individual factors(sex, sports experience and pleasure / satisfaction in practice) explained 19.3%of the variance of physical activity levels among the young (p <0.001) and socialand involvement determinants explain 7.3% and 0.6%, respectively. The programshowed positive effects on physical activity (p = 0.017), percentage of fat mass(p <0.001) and determinants of physical and social environment in school forphysical activity (p <0.05). Conclusion: This school-based intervention wasadequate in change physical activity behaviors and other determinants of thisbehavior. The perspective of the receivers (students) and the applicators(teachers) should always be considered in the definition of intervention strategiesin a school context.Key words: physical activity, school, environment, intervention, healthpromotion, adolescent

Integração do método SLR na norma ISO 13790: o caso das estufas

Tese de mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2012The building sector is responsible for about one third of the European final energy consumption. Over the last few years its energy performance has been promoted, mainly through the 2010/31/EU directive. According to this directive, the energy performance of buildings determination should include passive systems and be based on current European standards, as ISO 13790, which supports the heating and cooling energy needs calculations. In this work, a method to account for the solar gains of sunspaces, in the heating energy needs (HEN) calculations is analyzed. Despite the methodology presented for these systems in the referred standard, there are simpler methods, such as SLR method, which is based on empirical correlations. Therefore SLR correlations are determined for sunspaces for the Portuguese climate. A proposal to integrate the SLR method in the standard, to easily account the gains of sunspaces combined with direct gain systems, is also analyzed. To achieve this goal, the SLR method, initially defined for a monthly time basis, is generalized for an annual time basis. A simplified methodology for determining the terms used in the method is proposed, based on the methodology presented in the standard. Overall 120 cases of sunspaces with different geometric and constructive characteristics were analyzed. The monthly determination of HEN, through the SLR correlations determined in this work, presents high errors. However, its annual determination, through the monthly method, is viable, with errors below 30 % for most cases. The generalization of the SLR method for an annual time basis is also viable. The annual HEN determined through the integration of SLR method in the standard is only viable for sunspaces with lower projected area.Os edifícios representam cerca de um terço do consumo de energia final na Europa, tendo sido, nos últimos anos, promovida a melhoria do seu desempenho energético, nomeadamente através da diretiva 2010/31/EU. Segundo esta diretiva, o cálculo do desempenho energético dos edifícios deve contabilizar os sistemas passivos, devendo basear-se nas normas europeias em vigor, como a ISO 13790, que suporta o cálculo das necessidades de energia para aquecimento e arrefecimento. Neste trabalho, analisa-se a contabilização dos ganhos provenientes de estufas no cálculo das necessidades de energia para aquecimento (NEPA). Apesar de, na referida norma, ser apresentada uma metodologia para esta contabilização, existem métodos mais simples, como o método SLR, que se baseia em correlações empíricas. Assim, neste trabalho, determinam-se correlações SLR para estufas, aplicadas ao clima de Portugal. Além disso, analisa-se também uma proposta de integração do método SLR na norma, por forma a contabilizarem-se, de forma simples, os ganhos provenientes de sistemas combinados de estufas e ganhos diretos. Para tal, generaliza-se a aplicação do método SLR, definido inicialmente para uma base temporal mensal, a uma base temporal anual, propondo-se assim uma metodologia de cálculo simplificada para a determinação dos termos utilizados no método SLR, tendo por base a metodologia apresentada na norma. Analisaram-se 120 casos de estufas com diferentes caraterísticas geométricas e construtivas. A determinação mensal das NEPA, através das correlações SLR determinadas neste trabalho, apresenta erros elevados. Contudo, a sua determinação anual, através do método mensal, é mais viável, com erros inferiores a 30 % na maioria dos casos. A generalização do método SLR para uma base de tempo anual também é viável. A determinação anual das NEPA através da integração do método SLR na norma, apenas é viável para as estufas com menor área projetada na fachada do edifício

Immigration, emigration and policy developments in Portugal

In the context of Southern Europe, Portugal faces a singular situation. Similarly to Spain, Italy and Greece, the country registered a strong immigration in the late 1990s. However, in the early years of the new century immigration has decreased. At the same time, emigration has continued and a new wave of emigrants has left the country, mostly directed towards Spain. As regards government policy, admission and integration have been addressed but emigration has not seriously been looked into.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Isolates from hospital environments are the most virulent of the Candida parapsilosis complex

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p><it>Candida parapsilosis </it>is frequently isolated from hospital environments, like air and surfaces, and causes serious nosocomial infections. Molecular studies provided evidence of great genetic diversity within the <it>C. parapsilosis </it>species complex but, despite their growing importance as pathogens, little is known about their potential to cause disease, particularly their interactions with phagocytes. In this study, clinical and environmental <it>C. parapsilosis </it>isolates, and strains of the related species <it>C. orthopsilosis </it>and <it>C. metapsilosis </it>were assayed for their ability to induce macrophage cytotocixity and secretion of the pro-inflammatory cytokine TNF-α, to produce pseudo-hyphae and to secrete hydrolytic enzymes.</p> <p>Results</p> <p>Environmental <it>C. parapsilosis </it>isolates caused a statistically significant (<it>p </it>= 0.0002) higher cell damage compared with the clinical strains, while <it>C. orthopsilosis </it>and <it>C. metapsilosis </it>were less cytotoxic. On the other hand, clinical isolates induced a higher TNF-α production compared with environmental strains (<it>p </it>< 0.0001). Whereas the amount of TNF-α produced in response to <it>C. orthopsilosis </it>strains was similar to the obtained with <it>C. parapsilosis </it>environmental isolates, it was lower for <it>C. metapsilosis </it>strains. No correlation between pseudo-hyphae formation or proteolytic enzymes secretion and macrophage death was detected (<it>p </it>> 0.05). However, a positive correlation between pseudo-hyphae formation and TNF-α secretion was observed (<it>p </it>= 0.0119).</p> <p>Conclusions</p> <p>We show that environmental <it>C. parapsilosis </it>strains are more resistant to phagocytic host defences than bloodstream isolates, being potentially more deleterious in the course of infection than strains from a clinical source. Thus, active environmental surveillance and application of strict cleaning procedures should be implemented in order to prevent cross-infection and hospital outbreaks.</p

Reflexão e auto-avaliação do/a educador/a

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatório é fruto das vivências realizadas na Prática Profissional Supervisionada (PPS) nos contextos socioeducativos de Creche e Jardim-de-infância (JI), realizando uma análise reflexiva, crítica e fundamentada da intervenção. Este trabalho tem como objetivo dar a conhecer o percurso realizado em parceria com os dois grupos de crianças, com as suas famílias e com as equipas educativas. O trabalho que vim a desenvolver nestes últimos meses teve início no estágio em Creche, onde pude trabalhar com crianças dos 22 aos 36 meses, sendo finalizado com o estágio em JI, com uma maior duração do que o anterior, onde tive o privilégio de partilhar saberes com crianças dos 3 aos 6 anos. Ao longo da minha prática surgiu o interesse de aprofundar uma problemática que foi transversal ao período de intervenção desde o começo do estágio em Creche, iniciado a 9 de dezembro e terminado a 31 de janeiro, ao estágio em JI, iniciado a 10 de fevereiro e terminado a 23 de maio. A problemática, que dá título ao relatório apresentado, designa-se “A reflexão e auto-avaliação do/a educador/a”. Na minha intervenção o processo formativo resultante da reflexão e auto-avaliação, tecida diariamente, sobre a minha ação educativa, foi relevante para a alteração de práticas e consolidação de uma postura profissional adequada e de qualidade. É objetivo do estudo da problemática compreender as práticas reflexivas e avaliativas manifestadas ao longo do estágio e, também, as dos profissionais desta área. Para a mobilização da compreensão sobre a minha prática, identifica-se como ponto de partida os dados recolhidos do instrumento de avaliação da ação. Salienta-se a importância da revisão da literatura na compreensão da problemática, na reflexão das práticas e na construção do instrumento. Pela natureza do estudo identifica-se a abordagem mista como metodologia investigativa.Abstract This report is the result of the experiences lived during the Supervised Professional Practice (SPP) in Infant Daycare and Kindergarten socio and educational context, while performing a reflective, critical and reasoned analysis of the intervention. The objective of the present paperwork is to showcase the path accomplished in partnership with two group of children, its families and educational teams. The work that I have been developing during the past few months began as an internship at Infant Daycare, where I was able to work with children from 22 to 36 months, having its end with an internship at Kindergarten with a longer duration than the former, where I had the privilege of sharing learnings with children from 3 to 6 years. During the exercise of these internships, the interest of going deeper on a thematic that was a constant throughout the whole period of intervention in the Infant Daycare, from the 9th of December to 31st of January, and in the internship at the Kindergarten, from 10th of February until the 23rd of May, rose. The thematic, which entitles this report, is "The reflection and self-assessment of the educator". On my intervention, the formative process result of reflection and self-assessment, produced daily, about my educational action, led to changes in practices and consolidation of an adequate and above average professional attitude. It is the scope of the study of this thematic to understand the reflective and assessment practices performed during the internship, as well as those from this area's professionals. I identify as starting point the data collected from the action evaluation instrument in order to better understand my practice. It is highlighted the importance of revising the literature on the understanding of the thematic, reflection of the practices and creation of the instrument. Given the study's nature the mixed approach in identified as the research methodology