Implementation and Evaluation of Code Stroke in Emergency Department for Maternity Patients

Strokes are a significant source of morbidity and mortality in pregnant women, influenced by the physiologic changes in pregnancy and the trend of older and sicker women becoming pregnant. Despite the role of stroke in pregnant women, emergency departments in specialized maternity hospitals may not be as experienced in stroke recognition and care as are typical emergency departments. The purpose of this project was to create a protocol to facilitate rapid assessment and treatment of pregnant and postpartum women with symptoms of stroke in a maternity emergency department. The IOWA model of evidence-based practice to promote quality care guided a systematic review of literature in a quality improvement process. An interdisciplinary team developed the code stroke protocol through discussions that incorporated National Stroke Association guidelines into the policies and procedures of a southwestern maternity hospital. Deliverables to the hospital included a decision-making algorithm with treatment inclusion/exclusion criteria. An informational poster was developed to facilitate implementation of the protocol at a later time. Patient charts will be reviewed, comparing actual patient management to timeline benchmarks, in order to evaluate the code stroke protocol. The code stroke protocol can decrease morbidity and mortality by reducing stroke as a pregnancy complication, consistent with Healthy People 2020 goals and contributing to positive social change

Assisting your Child's Learning in L2 is like Teaching them to Ride a Bike: A Study on Parental Involvement

This article deals with parental involvement as a strategy to assist young learners in their efforts to learn an L2. It discusses an 18-month experience involving ten young learners, their parents, and teachers, in the development of another language (L2). The parents had expressed that they were unable to support their children’s development in L2 because they “did not know English.” Classroom observations, analysis of class work, and interviews motivated the authors to pursue this inquiry. The pedagogical innovation consisted of educating parents in what it means to learn an L2, and in training them and their children to tackle assignments. A website was also developed to support this endeavor. The results suggest a positive change in the home environment as a place to learn with parental engagement. The data from this study suggest that training the parents not only facilitated children’s L2 study but contributed to their literacy development as well. The evidence also indicates that the quality of communication between children and parents, the organization of assignments, as well as the quality of written expression improved. When assisting one’s child to learn an L2, fun is as important as it is in learning to ride a bike.Este artículo aborda la participación de los padres como una estrategia para apoyar a niños y jóvenes en sus esfuerzos por aprender una segunda lengua. Los padres manifestaron que no podían apoyar el aprendizaje del inglés  porque no sabían inglés. Las observaciones en el aula, el análisis de trabajo en clase y las entrevistas con los padres motivaron el tema de esta investigación. La innovación pedagógica consistió en orientar a los padres en lo que significa aprender una segunda lengua en su formación y la de sus hijos para abordar las tareas. También, se creó un sitio web para apoyar este esfuerzo. Los resultados sugieren un cambio positivo en la participación de los padres y en el ambiente familiar para el trabajo escolar que no sólo facilito el estudio de la segunda lengua, sino que también contribuyó al desarrollo de la lecto-escritura. La evidencia también indica que hubo ganancias en: la calidad de la comunicación entre los niños y sus padres, en la organización de las tareas, así como en la calidad de la expresión escrita. Cuando apoya a un niño a aprender una segunda lengua, la diversión es tan importante como lo es cuando se aprende a montar en bicicleta

Implementación de una aplicación para el proceso de aprobación de tarjetas de crédito de una entidad financiera

El presente trabajo permitirá aplicarse en una entidad financiera la implementación de este servicio tiene como objetivo centralizar, analizar, redefinir, desarrollar y ejecutar su proceso de aprobación de tarjetas de crédito. En el proceso de aprobación de tarjetas de crédito, definimos como meta reducir y optimizar el tiempo de ejecución, mejorando así los procesos manuales existentes. El desarrollo de la aplicación para el proceso de aprobación de tarjetas de crédito se desarrollará en ASP.NET de Microsoft .NET Framework, con la finalidad de implementar un esquema para la colocación de tarjetas de crédito a través de los diferentes canales de servicio que ofrecerá la entidad financiera (call center, apps o a través opciones desde la página web), facilitando el ingreso de la información del cliente, así como la evaluación interna del perfil crediticio

Photochemical Synthesis of the Bioconjugate Folic Acid-Gold Nanoparticles

In this paper we present a rapid and simple onepot method to obtain gold nanoparticles functionalized with folic acid using a photochemistry method. The bioconjugate folic acid-gold nanoparticle was generated in one step using a photo-reduction method, mixing hydrogen tetrachloroaurate with folic acid in different ratios and varying the illumination time of a mercury lamp (λ= 255 nm). Scanning electron microscopy showed a particle size of around 40-50nm and dynamic light scattering exhibited that the zeta potential varies from -41 to -50mV with different illumination times. Storage in the dark at 4°C prolongs the stability of folic acid-gold nanoparticle suspensions to up to 26 days. Ultraviolet visible and Fourier transform infrared spectroscopy showed a surface plasmon band of around 534nm and fluorescence spectroscopy exhibited a quenching effect on gold nanoparticles in the fluorescence emission of folic acid and thus confirmed the conjugation of folic acid to the surface of gold nanoparticles. In this study we demonstrate the use of a photochemistry method to obtain folic acid-gold nanoparticles in a simple and rapid way without the use of surfactants and long reaction times. The photochemical synthesis of FA-AuNPs opens new perspectives for creating novel functional nanomaterials for biomedical applications

Propuesta de programa de habilidades sociales para mejorar la adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa de Trujillo, 2022

La presente investigación tiene por objetivo el diseño de una propuesta de programa de habilidades sociales para mejorar la adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa de Trujillo, 2022; realizándose una investigación de tipo descriptivo – propositivo. La población estuvo conformada por 33 alumnos de secundaria de una institución educativa de Trujillo, cuyas edades oscilan entre los 14 y 15 años. Para la recolección de datos se aplicó el Inventario de Adaptación de Conducta (IAC), de autoría de De La Cruz y Cordero (1981), adaptada por Giron en el 2018. Los resultados evidenciaron niveles bajos de Adaptación General con un 48.5%, seguido del nivel medio con el 42.4% y el nivel alto con el 9.1% de los adolescentes. En relación a las áreas, tres de ellas se ubicaron en el nivel bajo: la adaptación personal obtuvo un 63.7%; la adaptación familiar un 48.5% y la adaptación social un 84.8%; por el contrario la adaptación escolar muestra predominancia en el nivel alto con un 36.4%. De esta manera se elaboró un programa de habilidades sociales para mejorar la adaptación de conducta, conformado por 16 sesiones y fundamentado en el modelo teórico de Goldstein

Estudio del efecto de nanopartículas de silica funcionalizadas con grupos amino en las propiedades funcionales de membranas preparadas a partir de poli(éter éter sulfona) sulfonado

En este trabajo de grado se estudió el efecto de la incorporación de nanopartículas de sílica tipo MCF (siglas en ingles de mesocellular foam) funcionalizadas con grupos amino, sobre las propiedades funcionales de membranas preparadas a partir de poli (éter éter sulfona) sulfonado (sPEES). Para este estudio se prepararon nanopartículas de silica tipo MCF y se funcionalizaron con 3-aminopropiltrietoxisilano (APTES) para obtener grupos amino en su estructura. Estas partículas fueron caracterizadas a través de absorción de nitrógeno para determinar sus propiedades porosas y para verificar la incorporación de los grupos amino por Espectroscopía infrarroja (FTIR), la caracterización térmica se realizó por análisis termogravimetico (TGA), y se hicieron medidas de potencial ζ, (Z) con el fin de verificar la presencia de grupos amino en la estructura de la sílica. Por otro lado, se llevó a cabo la síntesis del polímero y su caracterización se realizó a través de FTIR, y 1H NMR. Posteriormente se prepararon membranas de poli (éter éter sulfona) sulfonado, de 0%-Si y con material inorgánico de 5%-Si, a través del método de evaporación del solvente. Finalmente, las propiedades funcionales de las membranas fueron evaluadas por medio de la capacidad de intercambio iónico (IEC), porcentaje de retención de agua (RA), el cual se determinó a 3 temperaturas 25, 50 y 80 °C, la conductividad protónica también se evaluó a las temperaturas anteriores, estas medidas se llevaron a cabo ex situ, en una celda que permitió medir la conductividad a través del plano. Este último parámetro se comparó con relación a una membrana de Nafión® 117, encontrándose que la membrana sPEES al 5% de-Si, tienen un alto potencial, como alternativa en el campo de membranas para ser usadas en celdas de combustible a diferentes temperaturas.In this grade work the effect of the incorporation of MCF-type silica nanoparticles (mesocellular foam) functionalized with amino groups on the functional properties of membranes prepared from sulfonated poly (ether ether sulfone) (sPEES) was studied ). For this study, MCF-type silica nanoparticles were prepared and functionalized with 3-aminopropyltriethoxysilane (APTES) to obtain amino groups in their structure. These particles were characterized through nitrogen absorption to determine their porous properties and to verify the incorporation of the amino groups by infrared spectroscopy (FTIR), thermal characterization was performed by thermogravimetic analysis (TGA), and potential measurements were made ζ , (Z) in order to verify the presence of amino groups in the structure of the silica. On the other hand, polymer synthesis was carried out and its characterization was carried out through FTIR, and 1H NMR. Subsequently, sulfonated poly (ether ether sulfone) membranes, 0% -Si and with 5% -Si inorganic material were prepared, through the solvent evaporation method. Finally, the functional properties of the membranes were evaluated by means of ion exchange capacity (IEC), water retention percentage (RA), which was determined at 3 temperatures 25, 50 and 80 ° C, the proton conductivity also It was evaluated at the previous temperatures, these measurements were carried out ex situ, in a cell that allowed to measure the conductivity through the plane. This last parameter was compared with respect to a Nafion® 117 membrane, and it is found that the sPEES membrane at 5% de-Si, has a high potential, as an alternative in the field of membranes to be used in fuel cells at different temperatures

Habilidades socioemocionales en el ámbito escolar de los planteles de nivel medio Superior de la UANL

A partir del siglo XX, el manejo de las emociones forma parte importante de la formación integral de los estudiantes en todos los niveles educativos. México no podía ser ajeno a esta tendencia y estableció el Programa Cons- truye-T, que tiene como finalidad fomentar habilidades para la vida y se enfoca en tres dimensiones: Conoce T, Relaciona T, Elige T. Este programa, aplicado en la Preparatoria 3 de la UANL, permitió realizar un estudio para determinar si los estudiantes de esta dependencia poseen las habilidades socioemocionales requeridas para establecer relaciones sanas. La finalidad de este programa es contribuir al desarrollo integral de los estudiantes. Este estudio se realizó con estudiantes del sistema escolarizado de cuarto semestre de los tres turnos con que cuenta la escuela. Es importante mencionarlo porque la Preparatoria 3 cuenta modalidades: Abierto, Distancia y Escolarizado y con tres turnos. Este trabajo es una investigación que propone una metodología cuantitativa, descriptiva. Los participantes del estudio fueron seleccionados a partir de un diseño de selección no probabilístico, denominado muestreo por cuotas. Se aplicó un instrumento de evaluación para hacer análisis de frecuencia y tendencia media de las dimensiones del Programa Construye-T. Se realizó un análisis de regresión múltiple lineal para medir el efecto entre dos o más variables independientes sobre una variable dependiente y así determinar cuál variable independiente predice las postulaciones de la investigación

Efecto terapéutico del plasma rico en plaquetas en pacientes con alopecia areata que acudieron al Centro Nacional de Dermatología ¨Dr. Francisco José Gómez Urcuyo¨ en el período de noviembre 2014 a noviembre 2015

La Alopecia Areata (AA) es una enfermedad dermatológica caracterizada por placas alopécicas, redondas u ovaladas con márgenes bien limitados en el cuero cabelludo. Puede progresar hasta la pérdida completa del pelo del cuero cabelludo y/o del cuerpo y puede afectar las uñas.1-3 Actualmente es reconocida como una enfermedad de células T inmunomediada, en la cual la pérdida gradual de protección proveída por el privilegio inmune del folículo piloso normal, juega un papel importante.1. Esta patología es la más frecuente causa de pérdida del cabello inflamatoria inducida, afectando un estimado de 4,5 millones de personas en Estados Unidos.1,2 A nivel mundial hay una prevalencia de 0.2 %, donde se afectan adultos y niños con cabellos de todos colores, mencionando que los niños menores de 3 años son poco afectados, más del 66% son jóvenes menores de 30 años de edad y el 20 % son mayores de 40 años de edad.1-3 La enfermedad se asocia en un 16 % con enfermedades autoinmunes, por ejemplo lupus eritematoso sistémico 0.6%, vitíligo 4 % y enfermedad tiroidea autoinmune en el 8 al 28 %.4. En Nicaragua, en el Centro Nacional de Dermatología la Alopecia Areata se encuentra en el 13vo lugar de consultas dermatológicas diarias en el año 2013, con un total de 1,567 consultas de primera vez y subsecuente, para un total del 90 % en el sexo femenino, siendo más frecuente entre el rango de edad de 15 a 49 años, gran mayoría tratadas con corticoide intralesional con resultados satisfactorios.3, 4 El uso del Plasma rico en plaquetas (PRP) como terapia innovadora en Alopecia Areata ha mostrado resultados alentadores, siendo utilizado como herramienta potenciadora de ciertas características histológicas de los tejidos, conformados por células con receptores para los factores de crecimiento plaquetarios útil elemento para la regeneración tisular.

Planeamiento estratégico y la gestión administrativa en la municipalidad distrital El Carmen de la Frontera, 2019

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el planeamiento estratégico con la gestión administrativa de la Municipalidad Distrital El Carmen de la Frontera, 2019. Dado el tipo de investigación que persiguió este estudio, se trabajó con una población finita y reducida, la muestra fue equivalente a su población. En este caso concreto fue de sesenta y seis trabajadores que conforman el Municipio de El Carmen de la Frontera. En este estudio se empleó la técnica de la encuesta y de instrumento el cuestionario, para recopilar información; por cada variable se desglosó una serie de preguntas sobre la Gestión Administrativa y el Planeamiento Estratégico en la Municipalidad Distrital de El Carmen de la Frontera; procesando los datos posteriormente, a través de la Correlación de Spearman. En cuanto a su tipo de investigación esta investigación es no experimental, con un diseño correlacional - transversal. Cabe indicar que en la presente investigación no se ha podido determinar relación estadísticamente alguna entre las dos variables de estudio: Planeamiento estratégico y gestión administrativa, debido a que el p-valor es mayor del 5%. Para esta investigación se aceptó la hipótesis nula y se rechazó la hipótesis de investigación

Las políticas públicas y la atención de salud en menores de cinco años en el Gobierno Regional de Apurímac, 2015

La investigación se planteó como principal objetivo determinar la relación entre las políticas públicas y la atención de salud, en torno a la siguiente hipótesis general: existe relación entre las políticas públicas y la atención de salud en menores de cinco años en el Gobierno Regional de Apurímac, 2015. El estudio fue de tipo básico sustantivo, de diseño descriptivo correlacional, pues pretendió comprobar la relación entre dos variables: las políticas públicas y la atención de salud en menores de cinco años. Comprendió una serie de actividades y análisis de conceptos teóricos básicos en lo que se refiere a las políticas públicas y la atención de salud en menores de cinco años, basados principalmente en la búsqueda de una gestión pública por resultados, es decir la administración orientada en la atención al ciudadano, y centrándonos en procesos claves para la gestión de las instituciones como revela los modelos de excelencia empresarial EFQM, ambas teorías suman para el análisis del ciclo de mejora continua de la administración o PDCA, sobre todo de la gestión pública que ve condicionada sus resultados por el uso eficiente y eficaz de los recursos públicos, ésta es la lógica de distribución de recursos públicos a través de Programas Presupuestales. Se realizó un muestreo probabilístico, para una muestra real de 147 servidores y funcionarios públicos del Gobierno Regional, a quienes se les aplicó mediante la técnica de la encuesta, dos cuestionarios para recoger información referente a las dos variables de estudio. Finalmente, con la investigación se determinó que existe relación entre las políticas públicas y la atención de salud en menores de cinco años en el Gobierno Regional de Apurímac en el 2015, en un nivel por encima del promedio a ser considerable, con rho de Spearman de 0,635 y una significancia estadística de 0,01