Identidade e Apego à locais com risco de desastres socioambientais: um estudo sobre as “Aguas de Março”

Eventos desastrosos, principalmente relacionados às mudanças climáticas, são destaques nas literaturas e noticiários. Em 2011, o litoral paranaense foi acometido por um grande volume de chuva, ocasionando um desastre socioambiental de amplas proporções, evento que ficou conhecido como “Águas de Março” e causou perdas significativas para os moradores das áreas atingidas. Frente a essa temática, esta pesquisa teve como objetivo investigar a identidade e o apego ao lugar de pessoas residentes em áreas afetadas no município de Guaratuba e através desse resultado, compreender como as pessoas se relacionam com esse ambiente vulnerável. De caráter qualitativo, o trabalho de campo foi dividido em três fases: coleta de dados, pré-análise das entrevistas e análise de conteúdo. Como resultado, percebe-se que as influências relacionadas às necessidades satisfeitas com o local são determinantes nos processos de identificação e apego com o lugar. Também, compreende-se que a ocorrência de uma situação de desastre não modificou a relação que os moradores têm com seu ambiente, pois eles não vinculam o evento como um fator negativo para sua permanência no local

O WHOQOL-Bref para avaliar qualidade de vida como instrumento de apoio à Gestão Pública

O presente trabalho tem como objetivo analisar a utilização do questionário World Health Organization Quality of Life – WHOQOL-Bref, elaborado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para avaliar qualidade de vida, como instrumento da gestão pública de proposição e/ou avaliação de políticas públicas sociais. Para tanto, utilizamos dois estudos realizados em espaços geridos pela gestão pública em cidades de pequeno porte (20 mil a 50 mil habitantes) do litoral paranaense, como alicerces para a discussão. No primeiro estudo, avaliamos a qualidade de vida de idosos que participam de atividades de lazer (AL) num centro cultural de Matinhos. O segundo envolveu idosos que desenvolvem atividades físicas (AF) num centro de convivência de idosos de Pontal do Paraná. Os resultados alcançados destacaram a importância de determinadas políticas na qualidade de vida de forma geral e sublinharam os setores que precisam de maior intervenção por parte da gestão pública, como acesso aos serviços de saúde e melhoria nos meios de transporte. Na conclusão, apontamos que o questionário WHOQOL-Bref pode ser utilizado como instrumento de apoio à gestão, na medida em que possibilita identificar o que é eficiente e o que pode ser proposto em termos de políticas públicas que visem a melhoria da qualidade de vida da população

SAÚDE, SUSTENTABILIDADE E INFÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE UMA PERSPECTIVA AMBIENTAL

O desenvolvimento individual é um dos alicerces para a construção coletiva de um futuro sustentável. Neste sentido, pode-se ampliar a abordagem da influência ambiental sobre a saúde humana para uma perspectiva em que também se considere o caminho inverso, onde a saúde contribui para a questão ambiental, uma vez que pessoas saudáveis são agentes propulsores do desenvolvimento do território em que estão inseridas. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre saúde, ambiente e sustentabilidade, com enfoque especial na infância, uma das fases de maior vulnerabilidade do desenvolvimento humano, devido a fragilidades físicas, cognitivas e psíquicas. A importância de estudos que abordem as temáticas de saúde infantil e desenvolvimento sustentável se evidencia na medida em que a saúde de um indivíduo é capaz de afetar o seu próprio ciclo vital, ainda com efeitos cumulativos para a próxima geraçã

Desenvolvimento infantil e sustentabilidade: modelo computacional para representação dos condicionantes do desenvolvimento infantil

Este trabalho visa enfatizar de que forma as condições de desenvolvimento na infância repercutem sobre as questões do Desenvolvimento Sustentável, com enfoque principal em estabelecer um modelo que represente o comportamento dos condicionantes do desenvolvimento de crianças de 1 a 12 meses de idade do município de Pontal do Paraná, litoral paranaense. O trabalho consiste em 3 fases: coleta de dados de 1443 crianças e definição de critérios para atraso no desenvolvimento nesta faixa etária, desenvolvimento de uma base de dados on-line, e mineração de dados para reconhecimento de padrões entre os casos de atraso. Como resultados observa-se elevado número de atraso no desenvolvimento em algumas das faixas etárias analisadas. Os achados deste trabalho possibilitam relacionar estes casos com seus respectivos condicionantes socioeconômicos e ambientais, a fim de complementar e ratificar a relevância deste contexto para o desenvolvimento sustentável

La discrepancia entre la existencia y el acceso a tecnologías de la información y comunicación (TICS) familiares agrícolas en Brasil

With the increase in access to the media, mainly the internet and TICS, several business platforms have migrated to this format. However, the reality of countless social actors is still the exclusion of information and communication technologies, modern means of communication. In this sense, this article aimed to analyze the difference between the right to information and access to the means of communication, within the scope of family farming, aiming to point out the weaknesses in the realization of this right. The investigation focused on verifying access to the media, as well as the participation of these social actors in institutional sales, a means of accessing important and voluminous public policies for direct purchase. The chosen methodology was the review of analytical literature, looking for other articles, dissertations, and theses on access to information, and also, the crossing of information obtained with secondary data from official bodies on the subject. As a result, we realized that free access to the means of communication, in the Brazilian rural areas, is still a distant reality, albeit in constant Evolution. In this way, countless farmers find themselves in the commercial invisibility of their products, reinforcing the participation of large corporations, and strengthening the bases of agribusiness and monoculture. The contribution of this article points to intersectoral public policies as a means of achieving greater coverage for this population and to guarantee democratic access to the media as a form of exercising citizenship and freedom.Con el aumento del acceso a los medios de comunicación, especialmente a Internet y TICS, varias plataformas comerciales han migrado a este formato. Sin embargo, la realidad de muchos actores sociales sigue siendo la exclusión de las TICS. Este artículo tiene como objetivo analizar la diferencia entre el derecho a la información y el acceso a los medios de comunicación, en el ámbito de la agricultura familiar, con el propósito de señalar las debilidades en la realización de este derecho. La investigación se centra en verificar el acceso a los medios de comunicación, así como la participación de estos actores sociales en las ventas institucionales, una vía de acceso a políticas públicas de compra directa. La metodología elegida fue la revisión de literatura analítica, buscando otros artículos y tesis sobre el acceso a la información; también, el cruce de información obtenida con datos secundarios de organismos oficiales sobre el tema. Como resultado se descubre que el libre acceso a los medios, en las zonas rurales brasileñas, es una realidad lejana, aunque en constante evolución. De esta forma, innumerables agricultores se encuentran en la invisibilidad comercial de sus productos, reforzando la participación de las grandes corporaciones y fortaleciendo las bases de la agroindustria y el monocultivo. La contribución de este artículo se dirige a la designación de políticas públicas intersectoriales como medio para lograr una mayor cobertura de las poblaciones periféricas y garantizar el acceso democrático a los medios de comunicación como forma de ejercicio de la ciudadanía y la libertad

Saúde e desenvolvimento infantil: proposta de indicador de atraso motor em Pontal do Paraná-Pr / Child health and development: proposed motor delay indicator in Pontal do Paraná-Pr

Este trabalho corresponde a um recorte de um estudo que se propôs a investigar de que forma as condições de saúde e desenvolvimento no primeiro ano vida relacionam-se às noções de Desenvolvimento Territorial Sustentável (DTS). Considera-se para tal análise os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, que predizem a garantia de que todos os seres humanos possam realizar todo seu potencial com dignidade e igualdade. Portanto, sua abordagem relaciona-se aos conceitos de Desenvolvimento Motor (DM) e Atraso Motor, a fim de suprir uma lacuna existente acerca desta fase tão vulnerável e crítica ao Desenvolvimento Humano. O objetivo geral é propor e descrever um indicador para a presença de atraso motor no primeiro ano de vida, bem como a qualificação do mesmo. Trata-se de um estudo analítico, observacional, transversal e retrospectivo, em que a metodologia contemplou as seguintes etapas: a) Descrição dos participantes e procedimentos para coleta de dados; b) Definição e classificação do Atraso Motor, e, c) Qualificação do indicador de atraso motor. Investigaram-se crianças de ambos os sexos, residentes em Pontal do Paraná, na faixa etária entre 1 e 12 meses de vida, que se adequaram aos critérios de inclusão e exclusão do estudo. Os resultados apresentam-se em valores contínuos e por meio da distribuição de frequência segundo a idade (1 a 12 meses), e por nível de atraso (leve, moderado ou grave). O indicador de atraso motor demonstrou prevalência de 27% de atraso para cada cem nascidos vivos no Município de Pontal do Paraná. Este resultado assimila-se aos valores encontrados em estudos da região sul e sudeste do país, porém, divergem-se da região nordeste, em que a incidência de atraso é menor. Houve maior incidência de atraso no quarto mês (57%), no sexto mês (44%), no nono mês (41%) e no décimo segundo mês (77%), resultados que corroboram com a literatura recente. Conclui-se que a realização deste estudo resulta da necessidade de se aproximar um tema pouco explorado ao escopo de estudos do DTS: saúde e desenvolvimento infantil. Considera-se o uso de indicadores como ferramenta importante na busca pelo DTS, uma vez que a análise destes permite uma visão mais ampla sobre os fatos ou condições que podem acometer as pessoas e colocá-las em situação adversas. O monitoramento do desenvolvimento motor durante a primeiro ano de vida viabiliza a detecção precoce de atrasos e possibilita a realização de técnicas de estimulação precoce, as quais permitem reverter esta condição ou mesmo minimizar desvios neste processo.

Condicionantes ambientais do desenvolvimento infantil: um estudo de caso / Environmental conditions for child development: a case study

Considera-se a infância um período crucial para o desenvolvimento por sua capacidade de representação do futuro. Além disto, pessoas com plenas potencialidades interagem e interferem no ambiente e na sociedade em que estão inseridos. Neste sentido, o conhecimento dos fatores ambientais, econômicos e sociais relacionados à motricidade infantil contribui para o processo de desenvolvimento humano. Este estudo tem por objetivo representar se os fatores ambientais água e esgotamento sanitário condicionam o desenvolvimento motor de crianças entre 1 e 12 meses de idade no município de Pontal do Paraná, Paraná, Brasil. A metodologia consistiu em um estudo de caso. Os dados foram coletados entre outubro de 2013 a outubro de 2017, com uma amostra de 1932 casos de crianças de 1 a 12 meses de idade, de ambos os sexos e a criação de uma base de dados, que possibilitou a extração de regras de classificação por meio do processo de mineração de dados. Conclui-se que os condicionantes socioeconômicos e ambientais complementam o estudo do desenvolvimento infantil ao permitir o mapeamento das relações entre indivíduo e território, bem como dos fatores que se associam às perturbações na motricidade infantil

Ontologias e técnicas de inteligência artificial aplicadas ao diagnóstico em fisioterapia neuropediátrica

This thesis proposes a new methodology based on ontologies and artificial intelligence techniques to support the diagnosis and the teaching-learning process in neuropediatric physiotherapy. In this area, standardized and objective measurements to quantify the diagnosis are difficultly found. The diagnosis is limited to inform in which months of the normal motor development a patient can be classified, based upon only on the subjective experience of the physiotherapist. In this work formal methods for knowledge acquisition and representations were used. Possible divergences of opinions between experts were systematically treated, and the acquired knowledge was represented as an ontology. Such ontology generated a set of classification rules from which three different approaches for diagnosis were developed: a crisp expert system, a fuzzy system, and another approach based on deterministic models. The crisp expert system did not accomplish to the problem. The fuzzy approach was not adequate too. The last approach was shown to be adequate for classifying a given patient with different degrees of membership to several months of the motor development. Results using this methodology suggested that it is capable of simulating objectively the diagnosis from human experts when analyzing real-world cases, in 90% of the cases. An extension of this work is the use of the developed ontology in a tool to support the teaching-learning process of neuropediatric physiotherapy. Such approach revealed fairly satisfactory. It was tested by professionals and students, and both found it promising as a multimedia educational resource. 85% strongly agreed about the ontology potential to be used as a tool for teaching-learning process. Overall, the main contributions of this thesis are: efficient knowledge management in a domain with weak standardization and high subjectivity of expert knowledge; methodologies for supporting the quantification of the diagnosis of a neuropediatric patient; and the development of an ontology-based multimedia tool for educational purposes.CAPESEsta tese propõe uma metodologia baseada em Ontologias e técnicas de Inteligência Artificial para apoio ao diagnóstico e ao processo de ensino-aprendizagem em Fisioterapia Neuropediátrica. Nesta área são escassas as medidas objetivas que permitam quantificar o diagnóstico e a evolução de um paciente. O diagnóstico é limitado a informar em quais meses do desenvolvimento motor normal um paciente pode ser classificado, baseando-se na experiência subjetiva do fisioterapeuta. Neste trabalho foram utilizados métodos formais para a aquisição e representação do conhecimento de especialistas da área. Conflitos de opiniões foram tratados sistematicamente e o conhecimento foi representado por uma Ontologia. Esta gerou um conjunto de regras de classificação a partir do qual três abordagens foram desenvolvidas: um sistema especialista crisp, um fuzzy e um baseado em modelos determinísticos. O primeiro teve um desempenho não condizente com a realidade do problema. O segundo se mostrou também inadequado. A abordagem com modelos determinísticos se mostrou adequada para classificar um paciente com diferentes graus de pertinência a múltiplos meses do desenvolvimento motor. Os resultados utilizando esta metodologia sugerem que o mesmo é capaz de simular objetivamente o diagnóstico fornecido por especialistas ao analisarem casos reais, em 90% dos casos. Uma extensão do trabalho foi a utilização da Ontologia em uma ferramenta de suporte ao processo de ensino-aprendizagem deste conteúdo em Fisioterapia. Esta abordagem mostrou resultados satisfatórios, tendo sido utilizada tanto por profissionais quanto por alunos, mostrando o seu potencial como recurso multimídia de ensino. 85% dos profissionais entrevistados concordaram fortemente sobre o potencial da ontologia para se tornar uma nova forma de contribuição ao processo de ensino-aprendizagem deste conteúdo. As principais contribuições desta tese são: a gestão eficiente do conhecimento em um domínio cuja característica é a fraca sistematização e a subjetividade; metodologias para apoio à quantificação do diagnóstico do paciente neuropediátrico; e o desenvolvimento de uma ferramenta para suporte ao ensino baseado em uma Ontologia

PERFIL DOS USUÁRIOS DE SERVIÇOS DE REABILITAÇÃO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDEDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v15i2.3281

A organização do Sistema Único de Saúde (SUS) desencadeia um processo de discussão sobre os modelos assistenciais adotados e o planejamento de ações que minimizem a necessidade de reabilitação pela formulação de estratégias de promoção da saúde específicas às características que levaram ao adoecimento da população. Este estudo se justifica na medida em que o direcionamento da atuação profissional e das políticas públicas deve se pautar no conhecimento do perfil dos usuários dos serviços de saúde. Considerando-se este contexto o objetivo desta pesquisa foi analisar a utilização da fisioterapia e verificar a prevalência das patologias relacionadas aos encaminhamentos à reabilitação. O estudo realizado caracteriza-se como analítico observacional transversal e incluiu 1473 usuários de fisioterapia no município de Paranaguá, Paraná, Brasil entre 2006 e 2013. Os dados foram analisados descritivamente e pelos testes estatísticos de qui-quadrado e de diferença entre 2 proporções. A idade média foi de 43 anos, 56.45% do gênero feminino, com maior concentração na faixa etária adulta (13 a 59 anos). Considerando-se o comprometimento funcional e a independência, a maioria possuía afecções de baixa complexidade. Observou-se que aproximadamente 70% demandaram atendimento na área musculoesquelética, 15% na neurológica e 13% na pneumológica. As causas de encaminhamento mais prevalentes foram artrose (11,8%), fraturas (11,7%), acidente vascular encefálico (7,5%) e lombalgia (6,2%). Concluiu-se a necessidade de investimento em políticas públicas para redução das demandas de reabilitação e patologias graves