ENERGY RETROFIT IN A HISTORIC BUILDING IN PELOTAS, RS, ACCORDING TO RTQ-C AND ENERPHIT

A cidade de Pelotas possui 1.700 prédios inventariados pelo município, tendo no seu centro um grande acervo de prédios históricos. É de suma importância criar mecanismos de incentivo para evitar degradamento por abandono. Um desses mecanismos é o retrofit energético, pois além de revitalizar a edificação, também melhora o nível de conforto térmico de seus usuários. Este estudo teve como objeto o retrofit em uma edificação histórica comercial do séc. XIX de Pelotas, RS. Para comparar o desempenho energético da edificação antes e após o retrofit, foram adotados como parâmetros o RTQ-C (Requisitos técnicos para o nível de eficiência energética de edificações comerciais, de serviços e públicas) e a certificação alemã EnerPHit Standard. As simulações computacionais foram realizadas com o software EnergyPlus, observando possíveis medidas de otimização do nível de desempenho da edificação de modo a preservar a fachada e a volumetria do edifício. Em seguida, avaliou-se o custo destas modificações e o tempo de retorno do investimento. Por fim, contatou-se que é possível realizar o retrofit energético em um edifício histórico sem alterar os elementos arquitetônicos de sua fachada obtendo níveis elevados de eficiência energética e conforto térmico. Palavras-chave: Desempenho termoenergético, Patrimônio histórico, Revitalização da edificação.The city of Pelotas has 1,700 buildings inventoried by the municipality, having in its downtow a great collection of historical buildings. In this sense, it is very important to create mechanisms of incentive to avoid degradation by abandonment. One of these mechanisms is the energy retrofit because, in addition to revitalizing the building, it also improves the thermal comfort of its users. This study had as its object the retrofit in a commercial historical building of the century. XIX of Pelotas. To compare the energy performance of the building before and after the retrofit, the RTQ-C (Technical requirements of the energy efficiency level of commercial, services and public buildings) and the German EnerPHit Standard certification were adopted as parameters. The computational simulations were carried out with EnergyPlus software, observing possible energy optimization measures to preserve the façade and the volume of the building. Then, the cost of these modifications and the payback of the investment were evaluated. Finally, it was verified that it is possible to carry out the energy retrofit in a historical building without changing the architectural elements if its façade obtained a high level of thermal comfort and energy efficiency of the building.Keywords: Thermoenergetic performance. Historical hetirage. Building revitalization

SOX2 and BCL-2 Expressions in Odontogenic Keratocyst and Ameloblastoma

The purpose of this experimental study was to compare the immunohistochemical expression of SOX2 and BCL-2 in Odontogenic Keratocyst (OKC) and Ameloblastoma (AB) specimens, and to identify a possible correlation in their expression. Immunohistochemical analysis was performed to evaluate SOX2 and BCL-2 expression in OKC (n = 20) and AB (n = 20). The immunoexpression was analyzed by a quantitative and qualitative scoring system. The comparison between the immunoexpression of SOX 2 and BCL-2 was assessed by the Mann-Whitney U-test. Spearman?s correlation coefficient evaluated the correlation between SOX2 and BCL-2 expressions. SOX2 and BCL-2 expression was observed in all specimens of OKC in the full thickness of the epithelium lining. SOX2 immunostaining was higher in OKC, in comparison with AB samples (P<0.05). BCL-2 immunostaining between OKC and AB was not statistically significant. There was no significant correlation between SOX2 and BCL-2 in OKC and AB specimens. SOX2 and BCL-2 expressions in OKC may suggest their relationship with the biological behavior of this lesion, and the higher expression of SOX2 might be an upstream influence on the Hh signaling pathway

Docência na Atualidade Brasileira: rastreando controvérsias acerca do movimento Escola Sem Partido

O movimento Escola sem Partido (ESP) teve sua origem por meio da veiculação de um site em 2004, porém, assumiu ampla visibilidade somente no ano de 2014 com os projetos de lei que passaram a tramitar no Congresso Nacional em sintonia com a respectiva temática. Em nome da defesa da liberdade de expressão, lideranças do ESP argumentam que o ensino deveria ser realizado exclusivamente com o objetivo da produção e difusão de conhecimento. Para tal, defendem a neutralidade nesse processo, argumentando pela abertura às diferentes abordagens investigativas e justificando seus posicionamentos com um suposto cenário da educação brasileira, onde um significativo número de docentes dotados de concepções políticas agiria com intenções de doutrinação dos seus discentes. O ESP divulga, em seu site, os diversos projetos de lei que tramitam pelo país com a respectiva temática. Tais projetos demonstram a abrangência do movimento na medida em que circulam nas dimensões federal, estadual e municipal. Parece que a atualidade da educação brasileira e, mais precisamente, os próprios contornos da docência, vivem momentos de intensa controvérsia. Qual seria o papel do professor na educação do país? Vemos controvérsias que circulam em um cenário que mistura mediadores diversos. Articulam-se a política, os professores, a grande mídia, pesquisas, alunos, o direito dentre outros. A fronteira da docência parece ser uma questão atual a ser respondida e definida por tal coletivo. O presente artigo, portanto, objetiva desenvolver uma cartografia descritiva da produção dos contornos daquilo que se entende por docência na atualidade brasileira. Busca-se evidenciar as redes heterogêneas de mediações que a produzem

Programa Audiologia na Escola - Educação Continuada e Saúde Auditiva: Audiology at School Program - Continuing Education and Hearing Health

RESUMO O presente artigo discorre sobre o Programa Audiologia na Escola: Educação Continuada e Saúde Auditiva, da Universidade de Brasília, Campus Ceilândia, que desenvolve ações com pré-escolares e escolares de triagem auditiva e do processamento auditivo e atividades que buscam estimular as habilidades auditivas, desenvolve atividades com professores e alunos do ensino médio acerca dos efeitos do uso excessivo de ruídos externos e de fones de ouvido, triagem auditiva em crianças com TEA na ANDE e em trabalhadores do CIR/DF, realizando também a medição de ruído do ambiente através do decibelímetro nesse local, além de trabalhos informativos via redes sociais. Aproximadamente 300 alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental já passaram pelo processo de triagem e sessões de estimulação, 16 crianças com TEA passaram pelas etapas de ASPA e EOA, sendo o último realizado com 59 trabalhadores. Ambientado nas redes, o Instagram do projeto contém 877 seguidores e possui 193 publicações. Os resultados obtidos proporcionam aos alunos a devida prevenção ou aprimoramento do processamento auditivo, contribuindo significativamente na atuação dos educadores e na aquisição e desenvolvimento da aprendizagem. Dessa forma, a estimulação precoce é adequada para o aperfeiçoamento das habilidades auditivas, tal como as ações de promoção e prevenção que o projeto realiza. PALAVRAS-CHAVE: Audiologia, estimulação, estudantes, saúde do trabalhador. ABSTRACT This article discusses the Audiology at School Program: Continuing Education and Hearing Health, from the University of Brasília, Campus Ceilândia, which develops hearing screening and auditory processing actions with preschoolers and schoolchildren and activities that seek to stimulate auditory skills, develops activities with teachers and high school students about the effects of excessive use of external noise and headphones, hearing screening in children with ASD at ANDE and in CIR/DF workers, also carrying out the measurement of ambient noise through the decibel meter in this place, in addition to informative works via social networks. Approximately 300 students from the 1st and 2nd year of Elementary School have already gone through the screening process and stimulation sessions, 16 children with ASD have gone through the ASPA and EOA stages, the last one being carried out with 59 workers. Set in networks, the project’s Instagram has 877 followers and 193 publications. The results obtained provide students with the proper prevention or improvement of auditory processing, contributing significantly to the performance of educators and to the acquisition and development of learning. Thus, early stimulation is suitable for the improvement of auditory skills, as well as the promotion and prevention actions that the project carries out. KEYWORDS: Students, audiology, stimulation, occupational health

Relato de caso de Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) de início bulbar / Case report of Lateral Amiotrophic Sclerosis (ALS) from bulbar start

ELA é uma doença neurodegenerativa mais prevalente em homens, podendo ser cervical, lombar ou bulbar (25% dos casos), essa última definida pela degeneração do neurônio motor superior e/ou inferior. Esse relato expõe caso de ELA bulbar e seu quadro típico através da análise de prontuário. Homem, 60, hipertenso, sofria disartria, engasgos, câimbras e esquecimento há 2 meses. Observou-se fasciculações, atrofia de língua e miotonia de MMSS. A Ressonância Magnética revelou redução volumétrica dos lobos temporais. A eletroneuromiografia indicou “Acometimento pré-ganglionar bilateral com degeneração motora”. Receitou-se Dexa-citoneurin, Riluzol e Vitaminas B6, E, C e D. Após 4 meses, retornou com melhora da memória, estridores laríngeos e insônia. Prescrito Donaren Retard e encaminhado ao pneumologista, que indicou BIPAP, cessando o estridor. Essa doença caracteriza-se por disfunções da deglutição, voz e articulação, acomete nervos faciais e gera atrofia de músculos laríngeos e linguais, explicando os sintomas. Tem início tardio (60-69 anos) em relação às outras formas de ELA. Evoluiu com miotonia de MMSS, câimbras e paresia espa?stica. Uma boa terapêutica neuroprotetora contra a ação apoptótica do glutamato é o Riluzol, antagonista da liberação do glutamato e, junto da ventilação não-invasiva, aumenta a sobrevida. A insuficiência respiratória (IR) ocorre por acometimento do trato corticobulbar. Nesse ínterim, o foco é amenizar os sintomas orofaríngeos, musculoesqueléticos e depressivos, além da ansiedade e dispneia. É importante que médicos incluam ELA em seus diagnósticos diferenciais. Apesar de não ter cura, o tratamento efetivo pode retardar sua evolução, reduzir a deterioração motora e prolongar a sobrevida do paciente.

Projeto de extensão – acessibilidade em foco: ruas acessíveis para todos / Extension project - accessibility in focus: streets accessible to all

O projeto tem como propósito dar continuidade ao projeto Cesmac Acessível, no qual foi apresentado uma proposta visando melhores condições de acessibilidade aos indivíduos P.N.E de acordo com a norma ABNT NBR 9050 – 2015, desenvolvendo calçadas adequadas para uso no ambiente do CESMAC, na Rua Cônego Machado. Neste projeto os espaços acessíveis estenderam-se as ruas, da Harmonia, Rad. Odete Pacheco e Jornal de Alagoas, beneficiando a todos os usuários com passeios, equipamentos e mobiliários inclusivos. A proposta em questão segue as normas determinadas pela lei.

Projeto de extensão – acessibilidade em foco: ruas acessíveis para todos / Extension project - accessibility in focus: streets accessible to all

O projeto tem como propósito dar continuidade ao projeto Cesmac Acessível, no qual foi apresentado uma proposta visando melhores condições de acessibilidade aos indivíduos P.N.E de acordo com a norma ABNT NBR 9050 – 2015, desenvolvendo calçadas adequadas para uso no ambiente do CESMAC, na Rua Cônego Machado. Neste projeto os espaços acessíveis estenderam-se as ruas, da Harmonia, Rad. Odete Pacheco e Jornal de Alagoas, beneficiando a todos os usuários com passeios, equipamentos e mobiliários inclusivos. A proposta em questão segue as normas determinadas pela lei.

Formação e Capacitação de Treinadores de Basquetebol em Cadeira de Rodas do Estado de Goiás

Este estudo objetivou identificar e descrever a formação e capacitação dos treinadores de oito equipes de basquetebol em cadeira de rodas filiadas à Federação Goiana de Basquetebol em Cadeira de Rodas. A metodologia baseou-se numa pesquisa descritivoexploratória de caráter qualitativo. Para a coleta de dados utilizou-se a técnica da inquirição por meio da aplicação de uma entrevistaestruturada. Para a análise dos dados utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Os dados obtidos apontam para uma formação precária destes profissionais para atuar com o esporte adaptado e de forma mais específica com as pessoas com deficiência física

Emergências hiperglicêmicas e seus impactos na sala de emergência: uma revisão de literatura / Hyperglycemic emergencies and their impacts in the emergency room: a literature review

Introdução: Hiperglicemia é uma causa muito comum nas emergências médicas, sendo uma alteração de descompensação do metabolismo. Os estados hiperglicêmicos agudos compreendem a cetoacidose diabética e o coma hiperosmolar hiperglicêmico não cetótico. Objetivo: Analisar as duas principais condições hiperglicêmicas, que representam um desafio para o clínico e o médico generalista em salas de emergências. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que incluiu estudos, com dados de pacientes em situação de emergência hiperglicêmica, publicados entre 2010 e 2020, disponíveis na íntegra em inglês, em espanhol ou em português, na base de dados LILACS, SciELO, PubMed, com os termos: “Hiperglicemia”, “Emergência”, “Departamento/Sala de emergência”, “Crise hiperglicêmica” e “Impactos”. Atenderam aos critérios de inclusão 19 artigos, os quais, após a leitura na íntegra, tiveram as informações sintetizadas, agrupadas por semelhanças ao tema e analisadas de forma descritiva. Resultados e discussão:  Crises hiperglicêmicas podem ocorrer em pacientes portadores de diabetes mellitus tipo 1 ou tipo 2, assim, requer manejo rápido e tratamento da causa base, visando evitar a mortalidade.