Market and multi-regulation of educational systems: Case studies on the trajectory of schools in Chile 2000-2010

Las políticas educacionales que incentivan la competencia entre las escuelas suscriben los argumentos económicos sobre la naturaleza superior de los mercados y se articulan a partir de una visión virtuosa sobre sus efectos en el campo educativo. El siguiente trabajo tiene como propósito explorar la relación entre las dinámicas de mercado en educación, especialmente la expansión de la competencia entre escuelas a través de la privatización, identificando las respuestas que elaboran las escuelas a los contextos que le plantea un ambiente competitivo. De este modo, nuestro objetivo es comprender cómo se relacionan estos contextos de competencia con las trayectorias de escuelas durante el periodo 2000-2010 en Chile. Para responder a este objetivo, utilizamos un diseño de investigación basado en un estudio de casos múltiples y a través de distintas fuentes de información indagamos en la trayectoria de escuelas públicas y privadas emplazadas en contextos de privatización.Contemporary educational policies that encourage competition between schools subscribe to economic arguments about the superior nature of markets and are articulated based on a virtuous vision of their effects. The following report aims to explore the connections between market dynamics in education, especially the expansion of competition between schools through privatisation identifying the responses that schools elabo-rate to a competitive environment. Thus, our objective is to understand how market dynamics are related to the trajectories of schools during the period 2000-2010 in Chile. To respond to this objective, we used a research design based on a multiple case study and through different sources of information we examined the trajectory of public and private schools located in highly competitive context

Espacio público y ciudadanía

Constituye un lugar común el reconocimiento de que Chile ha cambiado en el transcurso de los últimos treinta años; diversas transformaciones en el plano institucional, económico, político y cultural darían cuenta de esto. Chile habría logrado, en este intervalo, superar, con altos índices de estabilidad política y económica, los tradicionales ejes de conflictividad que aún organizarían el panorama latinoamericano, situándose a la vanguardia en la región. Ahora bien, las transformaciones antes reseñadas nos situarían en un escenario inédito frente al cual las propuestas tradicionales de resolución parecieran presentarse inadecuadas. Asumiendo este escenario, los desafíos que se plantean guardarían íntima relación con la necesidad de repensar, no sólo aquello que reclama ser modificado, sino también las ambivalencias constitutivas del proceso de modernización, siendo ejes prioritarios de reflexión la cultura, la integración y la sociedad civil. Con vistas a comprender esta reconfiguración, el presente ensayo intentará elaborar una reconstrucción de la noción de espacio público y elucidar la especificidad de la experiencia latinoamericana, evidenciar los ejes centrales de lo que se ha dado en llamar crisis del espacio público y caracterizar los nuevos fenómenos que desafían la sociedad chilena contemporánea en su conjunto.It is a common place the recognition that Chile has changed during the past thirty years; several tansformations in the institutional, economic, political and cultural level would account for that. Chile would have achieved overcoming in this interval, with high levels of political and economic stability, the traditional axis of conflict that have organized the Latin American scene, standing at the forefront in the region. However, the changes outlined above would place us in a new scenario against which traditional resolution approaches presented seem inadequate. Assuming this scenario, the challenges up front  keep close relationship with the need to rethink not only what it claims to be modified, but also the constitutive ambivalence of the modernization process, being prioritary axis of analysis culture, integration and civil society . In order to understand this reconfiguration, this essay will attempt to develop a reconstruction of the notion of public space and to elucidate the specificity of the Latin American experience, highlight the central themes of what has been called crisis of public space and characterize the new phenomena that defy contemporary Chilean society as a whole.Constater les changements opérés au Chili au cours de ces trente dernières années est devenu un lieu commun; les multiples transformations sur le plan institutionnel, économique, politique et culturel en rendent compte. Dans cet intervalle, le Chili serait parvenu à dépasser les traditionnelles sources de conflit, qui continueraient de caractériser le panorama latino-américain, avec des indices élevés de stabilité politique et économique se situant ainsi à l’avant-garde de la région. Néanmoins, les transformations auparavant mentionnées nous placent au devant d’une situation inédite face à laquelle les formules traditionnelles de résolution sembleraient inadéquates. Considérant une telle situation, les défis qui se présentent impliqueraient la nécessité de repenser non seulement ce qu’il est impératif de modifier, mais aussi les ambivalences constitutives du processus de modernisation dont les axes prioritaires de réflexion  seraient la culture, l’intégration et la société civile. Afin de comprendre une telle reconfiguration, cet essai tentera d’ébaucher une reconstruction de la notion d’espace public et d’élucider la spécificité de l’expérience latino-américaine, de mettre en évidence les axes centraux de ce que l’on nomme communément la crise de l’espace public et de caractériser les nouveaux phénomènes défiant la société chilienne contemporaine dans son ensemble.Existe um reconhecimento comum de que Chile tem mudado ao longo dos últimos trinta anos, várias transformações institucionais, econômicas, políticas e culturais fazem perceber isso. Chile teria logrado, neste intervalo, superar com altos níveis de estabilidade política e econômica, as linhas tradicionais de conflito que organizaram a paisagem da América Latina, estando na vanguarda na região. No entanto, as alterações descritas acima poderia nos colocar em um cenário sem precedentes contra os quais as abordagens tradicionais de resolução parecem presentar inadequados. Assumindo este cenário, os desafios iria manter estreita relação com a necessidade de repensar não só o que ela afirma ser modificado, mas também a ambivalência constitutiva do processo de modernização, com prioridades para refletir a cultura, a integração ea sociedade civil . A fim de compreender esta reconfiguração, este ensaio tentará desenvolver uma reconstrução da noção de espaço público ea especificidade da experiência latinoamericana, para elucidar a evidência das pedras angulares do que tem sido chamado a crise do espaço público, e caracterizar os novos fenômenos que desafiam a sociedade chilena contemporânea como um todo

Mercado y multi-regulación de los sistemas educativos: Estudio de casos sobre trayectoria de escuelas en Chile 2000-2010

Contemporary educational policies that encourage competition between schools subscribe to economic arguments about the superior nature of markets and are articulated based on a virtuous vision of their effects. The following report aims to explore the connections between market dynamics in education, especially the expansion of competition between schools through privatisation identifying the responses that schools elaborate to a competitive environment. Thus, our objective is to understand how market dynamics are related to the trajectories of schools during the period 2000-2010 in Chile. To respond to this objective, we used a research design based on a multiple case study and through different sources of information we examined the trajectory of public and private schools located in highly competitive contexts.Los contextos contemporáneos de política educativa convergen en torno a elementos de regulación post-burocrático que incluyen tanto a las fuerzas del mercado como esquemas de gobernanza a partir de resultados y rendición de cuentas. Ambos modelos se abren paso como respuesta a un diseño burocrático profesional del sistema educativo basado en la planificación central y la racionalidad como normatividad sustantiva (Maroy y Dupriez, 2000, Maroy, 2004, Van Zaten, 2005). Comprender los mecanismos y dinámicas que están en la base de las desigualdades educativas en las sociedades contemporáneas supone explorar las nuevas formas de regulación de los sistemas educacionales en un contexto post-burocrático e indagar cómo la morfología y características institucionales de los sistemas educativos influyen en las lógicas de acción que desarrollan las escuelas en un espacio de competencia específico

Cartografía de la reforma educativa en Chile. Mercado, competencia y mejoramiento escolar

La experiencia acumulada de reformas en educación chilena se caracteriza por haber depositado una confianza extrema en el mercado como contexto de regulación institucional. El mercado constituiría un ambiente propicio para detonar procesos de mejoramiento escolar, alcanzar resultados esperados e incrementar el bienestar de las familias. El debate en torno a si estas políticas contribuyen a elevar la calidad está en el centro del interés público. Consecuencias no deseadas serían la mercantilización del sistema, la erosión de la matrícula municipal y la segregación escolar. Atendiendo a esto, el presente artículo despliega una revisión de las estrategias conceptuales en torno a las políticas de mercado en educación, analizando sus componentes centrales y las acciones que las escuelas elaboran en ambientes competitivos

Temporalidad y Espacialidad en la modernidad tardía: El advenimiento de la fluidez

El tiempo y el espacio constituyen categorías básicas de la experiencia humana, aun cuando su real alcance no haya reclamado para sí una preocupación teórico-metodológica suficientemente acabada. La tan mentada transición a la posmodernidad no puede ser comprendida sino a condición de revisar las transformaciones que la consciencia del tiempo y el espacio ha experimentado durante el transcurso de las últimas décadas. Sólo así, mediante un análisis que se aboque a la elucidación de la especificidad histórica de esta nueva condición, ha de ser posible comprender de manera rigurosa la real naturaleza de las transformaciones que han comenzado a evidenciarse en los procesos culturales e identitarios, como también la reconfiguración del lazo social en condiciones de posmodernidad. Con vistas a dicho fin, el presente estudio se aboca sucintamente a reconocer dichas mutaciones, sus implicancias y consecuencias en la vida sociocultural

Temporalidad y Espacialidad en la modernidad tardía: El advenimiento de la fluidez

Time and space are basic categories of human experience, even if its real scope has not claimed for itself a sufficient theoretical and methodological concern over. The much talked about transition to post-modernity cannot be understood only on condition of reviewing the changes that the consciousness of time and space has experienced over the course of recent decades. Only then, through an analysis that will lead to the elucidation of the historical specificity of this new condition, it should be possible to rigorously understand the real nature of the changes that have begun to surface in cultural and identity processes, as well as the reconfiguration of social ties in terms of postmodernism. With a view to that end, this study briefly orients to recognize these mutations, their implications and impact on socio-cultural life.El tiempo y el espacio constituyen categorías básicas de la experiencia humana, aun cuando su real alcance no haya reclamado para sí una preocupación teórico-metodológica suficientemente acabada. La tan mentada transición a la posmodernidad no puede ser comprendida sino a condición de revisar las transformaciones que la consciencia del tiempo y el espacio ha experimentado durante el transcurso de las últimas décadas. Sólo así, mediante un análisis que se aboque a la elucidación de la especificidad histórica de esta nueva condición, ha de ser posible comprender de manera rigurosa la real naturaleza de las transformaciones que han comenzado a evidenciarse en los procesos culturales e identitarios, como también la reconfiguración del lazo social en condiciones de posmodernidad. Con vistas a dicho fin, el presente estudio se aboca sucintamente a reconocer dichas mutaciones, sus implicancias y consecuencias en la vida sociocultural

ARTE, MEMÓRIA E TERRITÓRIO. ESTUDO DE CASO DO PROJETO “MURALISMO NO MEU BARRIO” EM HUECHURABA, CHILE

La intervenció mural de l'entorn urbà a Xile presenta una àmplia tradició històrica. En l'àmbit comunitari constitueix una eina de mediació per a la transformació material i l'apropiació simbòlica d'espais públics que promou la recuperació d'àrees degradades i l'apoderament de les comunitats.L'article presenta una iniciativa de rehabilitació d'un espai públic a la comuna de Huechuraba mitjançant una intervenció mural de l'entorn i té com a principals objectius donar compte de la metodologia de treball utilitzada i els principals elements gràfics que donen forma a l'mural, articulant en una experiència transformadora art, memòria i territori. La metodologia es va recolzar en un enfocament participatiu que integra processos de diàleg entre actors del territori, la reconstrucció de la seva història recent, el co-disseny d'una proposta gràfic-pictòrica i la coproducció d'un mural comunitari.La iniciativa va contribuir a generar instàncies de trobada, diàleg i reflexió entre diversos actors, transformant la cara d'un sector estratègic de casc històric de la comuna i promovent l'empoderament de les comunitats, el patrimoni cultural i la identitat de barri.The mural intervention of the urban environment in Chile has a long historical tradition. At the community level, it constitutes a mediation tool for the material transformation and symbolic appropriation of public spaces that promotes the recovery of degraded areas and the empowerment of communities.The article presents an initiative to rehabilitate a public space in the commune of Huechuraba through a mural intervention in the environment and its main objectives are to give an account of the work methodology used and the main graphic elements that shape the mural, articulating art, memory and territory in a transformative experience.The methodology was supported by a participatory approach that integrates dialogue processes between actors in the territory, the reconstruction of its recent history, the co-design of a graphic-pictorial proposal and the co-production of a community mural.The initiative contributed to generating instances of encounter, dialogue and reflection between various actors, transforming the face of a strategic sector of the historic center of the commune and promoting the empowerment of the communities, the cultural heritage and the identity of the neighborhood.La intervención mural del entorno urbano en Chile presenta una amplia tradición histórica. En el ámbito comunitario constituye una herramienta de mediación para la transformación material y la apropiación simbólica de espacios públicos que promueve la recuperación de áreas degradadas y el empoderamiento de las comunidades.El artículo presenta una iniciativa de rehabilitación de un espacio público en la comuna de Huechuraba mediante una intervención mural del entorno y tiene como principales objetivos dar cuenta de la metodología de trabajo utilizada y los principales elementos gráficos que dan forma al mural, articulando en una experiencia transformadora arte, memoria y territorio. La metodología se apoyó en un enfoque participativo que integra procesos de diálogo entre actores del territorio, la reconstrucción de su historia reciente, el co-diseño de una propuesta gráfico-pictórica y la co-producción de un mural comunitario.La iniciativa contribuyó a generar instancias de encuentro, diálogo y reflexión entre diversos actores, transformando el rostro de un sector estratégico del casco histórico de la comuna y promoviendo el empoderamiento de las comunidades, el patrimonio cultural y la identidad del barrio.L'intervention murale de l'environnement urbain au Chili a une longue tradition historique. Au niveau communautaire, il constitue un outil de médiation pour la transformation matérielle et l'appropriation symbolique des espaces publics qui favorise la récupération des zones dégradées et la responsabilisation des communautés.L'article présente une initiative de réhabilitation d'un espace public dans la commune de Huechuraba à travers une intervention murale dans l'environnement et ses principaux objectifs sont de rendre compte de la méthodologie de travail utilisée et des principaux éléments graphiques qui façonnent la peinture murale, s'articulant dans une expérience art transformateur, mémoire et territoire. La méthodologie a été soutenue par une approche participative qui intègre des processus de dialogue entre les acteurs du territoire, la reconstruction de son histoire récente, la co-conception d'une proposition graphique et picturale et la co-production d'une fresque communautaire.L'initiative a contribué à générer des moments de rencontre, de dialogue et de réflexion entre différents acteurs, transformant le visage d'un secteur stratégique du centre historique de la commune et favorisant l'autonomisation des communautés, le patrimoine culturel et l'identité du quartier.L'intervento murale dell'ambiente urbano in Cile ha una lunga tradizione storica. A livello comunitario, costituisce uno strumento di mediazione per la trasformazione materiale e l'appropriazione simbolica degli spazi pubblici che promuove il recupero delle aree degradate e l'empowerment delle comunità.L'articolo presenta un'iniziativa per riabilitare uno spazio pubblico nel comune di Huechuraba attraverso un intervento murale nell'ambiente e i suoi obiettivi principali sono rendere conto della metodologia di lavoro utilizzata e dei principali elementi grafici che danno forma al murale, articolandosi in un'esperienza arte trasformativa, memoria e territorio. La metodologia è stata supportata da un approccio partecipativo che integra processi di dialogo tra attori del territorio, la ricostruzione della sua storia recente, la co-progettazione di una proposta grafico-pittorica e la coproduzione di un murale comunitario.L'iniziativa ha contribuito a generare momenti di incontro, dialogo e riflessione tra diversi attori, trasformando il volto di un settore strategico del centro storico del comune e promuovendo l'empowerment delle comunità, del patrimonio culturale e dell'identità del quartiere.A intervenção mural do meio urbano no Chile tem uma longa tradição histórica. Ao nível da comunidade, constitui um instrumento de mediação para a transformação material e apropriação simbólica dos espaços públicos que promove a recuperação de áreas degradadas e o empoderamento das comunidades.O artigo apresenta uma iniciativa de reabilitação de um espaço público da comuna de Huechuraba através de uma intervenção mural no meio ambiente e tem como principais objetivos dar conta da metodologia de trabalho utilizada e dos principais elementos gráficos que configuram o mural, articulando-se numa experiência arte transformadora, memória e território. A metodologia apoiou-se numa abordagem participativa que integra processos de diálogo entre os actores do território, a reconstrução da sua história recente, o co-design de uma proposta gráfico-pictórica e a co-produção de um mural comunitário.A iniciativa contribuiu para gerar instâncias de encontro, diálogo e reflexão entre diversos atores, transformando a cara de um setor estratégico do centro histórico da comuna e promovendo o empoderamento das comunidades, do património cultural e da identidade do bairro

Temporalidad y Espacialidad en la modernidad tardía: el advenimiento de la fluidez

Time and space are basic categories of human experience, even if its real scope has not claimed for itself a sufficient theoretical and methodological concern over. The much talked about transition to post-modernity cannot be understood only on condition of reviewing the changes that the consciousness of time and space has experienced over the course of recent decades. Only then, through an analysis that will lead to the elucidation of the historical specificity of this new condition, it should be possible to rigorously understand the real nature of the changes that have begun to surface in cultural and identity processes, as well as the reconfiguration of social ties in terms of postmodernism. With a view to that end, this study briefly orients to recognize these mutations, their implications and impact on socio-cultural life.El tiempo y el espacio constituyen categorías básicas de la experiencia humana, aun cuando su real alcance no haya reclamado para sí una preocupación teórico-metodológica suficientemente acabada. La tan mentada transición a la posmodernidad no puede ser comprendida sino a condición de revisar las transformaciones que la consciencia del tiempo y el espacio ha experimentado durante el transcurso de las últimas décadas. Sólo así, mediante un análisis que se aboque a la elucidación de la especificidad histórica de esta nueva condición, ha de ser posible comprender de manera rigurosa la real naturaleza de las transformaciones que han comenzado a evidenciarse en los procesos culturales e identitarios, como también la reconfiguración del lazo social en condiciones de posmodernidad. Con vistas a dicho fin, el presente estudio se aboca sucintamente a reconocer dichas mutaciones, sus implicancias y consecuencias en la vida sociocultural