Conductas motrices de los niños de las principales escuelas del corregimiento de La Florida, Pereira. 2010

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar el estado de las conductas motrices de los niños de básica primaria de las principales escuelas del corregimiento La Florida del municipio de Pereira de edades comprendidas entre los 6 y 12 años. En las instituciones educativas donde se llevaron a cabo las intervenciones no se habían implementado programas para el desarrollo de sus conductas motrices por lo tanto este estudio será el primer paso para determinar los programas de fortalecimiento en habilidades motrices que conlleven hacia una mejoría motora. El instrumento que se utilizó para la evaluación fué La Batería Psicomotora (BPM) de Vítor Da Fonseca; con su aplicación se establecieron las conductas atípicas en el desarrollo motriz y permitió obtener resultados favorables en cuanto a la potenciación y mejoramiento de los patrones locomotores elementales y patrones manipulativos. Los resultados obtenidos con la aplicación de estas pruebas motrices evidenciaron deficiencias puntuales de los niños las cuales ayudaron a establecer las diferentes problemáticas en el movimiento, comportamiento y aprendizaje del niño. Al desarrollar La BPM se tuvo en cuenta el control respiratorio, las desviaciones posturales y el somatotipo de los escolares como variables adicionales que comprenden solo aspectos de caracterización global. En cuanto a los resultados obtenidos; las pruebas de tonicidad, extensibilidad, paratonía, diadococinesias y sincinesias, mostraron que los niños evaluados presentaron tono muscular normal, sus movimientos articulares son completos, fluidos y funcionales y no presentaron ninguna tensión ante los movimientos propuestos. En cuanto al equilibrio tanto estático como dinámico los niños evaluados realizaron las pruebas sin ningún problema mostrando así un buen control postural y una marcha perfecta y controlada. Respecto a la lateralidad las pruebas fueron espontaneas, precisas y con facilidad de control; En la noción del cuerpo se presentaron dificultades en el reconocimiento bilateral de su cuerpo y sus componentes faciales; Respecto a la estructuración espacio-temporal los niños evaluados presentaron dificultades en analizar, procesar y almacenar la información, debido a alteraciones en el procesamiento de la información; En la praxia global algunos niños mostraron deficiencias en la realización de movimientos precisos y autocontrolados y en la praxia fina los escolares realizaron las pruebas con preciso autocontrol y buena motricidad fina. En conclusión, los niños evaluados mostraron que el estado de las conductas motrices es adecuado, aunque se presentaron dificultades en algunas áreas estás no son trascendentales en su desarrollo motor pero existe la necesidad de intervenir en las áreas en que presentaron problemas específicos. Se hace necesario el apoyo de las secretarías de educación para utilizar profesionales idóneos para la realización del diseño de programas de intervención motriz que consten de evaluaciones funcionales continuas para poder ir a la par con los logros y el diseño de un plan de actividad física con un objetivo claro

Características termográficas dinámicas post estrés térmico de la zona plantar en pacientes diabéticos

El estudio tuvo como objetivo identificar las características termográficas dinámicas post estrés térmico en la piel plantar de pacientes con diabetes mellitus tipo 2, según 9 zonas anatómicas, en una unidad de investigación de Trujillo. Estudio de tipo descriptivo exploratorio, se realizó la medición termográfica basal a los 2 y 5 minutos post estrés con frio a 30 pacientes en 9 zonas anotómicas con cámara térmica y su recuperación respectiva. La técnica utilizada fue la observación y el instrumento una ficha de recolección de datos validada. Se solicitó una acreditación de un comité de ética. Los resultados revelan diferencias en el grado de recuperación térmica siendo mayor para zona del metatarsal, talón y arco lateral en todas las mediciones y menor para la zona del segundo, seguido de tercer, cuarto y quinto dedo, siguiendo el mismo orden en ambas mediciones con una leve diferencia a los 5 minutos para el pie derecho, donde la menor medida la obtuvo el tercer dedo. Concluyendo que el grado de recuperación térmica fue más rápida en las zonas del metatarsal plantar y talón a comparación área plantar del segundo, tercer y cuarto dedo del pie, con índices de recuperación más lenta

Percepción de los pacientes sobre la calidad del ciudadano del profesional de enfermería en el servicio de cirugía general. Hospital Regional de Cajamarca - 2015

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la percepción de los pacientes hospitalizados sobre la Calidad del Cuidado de enfermería en el servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Cajamarca, 2015, estudio de tipo descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 65 pacientes que acudieron para ser atendidos, durante el segundo trimestre del año de estudio. La técnica que se utilizó fue la entrevista y el instrumento un cuestionario de Calidad de Cuidados de Enfermería tipo Likert modificado, dividido en 3 dimensiones: Técnico-Científica, Humana y de Entorno, evaluándose la percepción como buena, mala y regular. Los resultados revelan que los pacientes que acuden al Hospital Regional de Cajamarca, en su mayoría corresponden a las edades entre 46 y 60 años, de sexo masculino, estado civil solteros, de ocupación en su mayoría ama de casa para las mujeres, seguido de trabajos eventuales para la población en general y de grado de instrucción primaria incompleta. Del total de pacientes estudiados el 44,6% percibe al cuidado que brinda el profesional de enfermería como regular (No Buena), mientras que la percepción mala y buena tienen el mismo porcentaje de 27,7%. Asimismo, el estudio nos muestra que, con respecto a la percepción de los pacientes sobre la calidad del cuidado del profesional de enfermería, la dimensión de mayor cumplimiento (56,9%) fue la del Entorno, seguido por la Humana y La Técnico científica 47,75% y 46,2%, respectivamente. Concluimos que los pacientes del servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Cajamarca perciben que de la calidad del cuidado brindado por el profesional de enfermería No es Buena.Tesi

Plan de educación ambiental no formal para el parque termal San Vicente Santa Rosa de Cabal - Risaralda

El Plan de Educación Ambiental No Formal para el Parque Termal San Vicente, Santa Rosa de Cabal - Risaralda, realizado por la estudiante Jenny Alejandra Mancera Carmona en la modalidad de practica empresarial conducente a título profesional, se consolida como una estrategia para la prevención de impactos ambientales dentro del marco de la gestión ambiental empresarial de la organización San Vicente. Este trabajo contiene las caracterizaciones organizacional y ambiental, el diseño del plan de educación ambiental y estrategia de comunicación e información del plan. El total de empleados cuenta con niveles básicos de escolaridad, pero no necesariamente han culminado las etapas de formación. El 60 % que culminaron el bachillerato, también ha complementado su formación y de éstos solo una persona en el campo ambiental. En este sentido, los talleres de educación ambiental son complementarios a las actividades comerciales y la importancia ambiental del área, y tienen continuidad dada implementación del blog para formación de los empelados cualificados o de los nuevos integrantes de la organización San Vicente. La señalización y el mapa se consolidan también como una estrategia para la continuidad de este plan ya que suministra tanto a empleados como visitantes y huéspedes información de aspectos claves sobre la permanencia dentro del parque. La sustentación de la empresa del medio ambiente no solo involucra el escenario como sitio de localización del parque, sino que además se convierte en insumo para muchos servicios y productos. Es importante resaltar que requieren planeación para el conocimiento y aprovechamiento del entorno natural.The Education Plan for Non-Formal Environmental Thermal Park San Vicente, Santa Rosa de Cabal - Risaralda, conducted by the student Jenny Alejandra Mancera Carmona in the form of business practices leading to professional qualification, is consolidated as a strategy for the prevention of impacts environment within the framework of corporate environmental management of the organization San Vicente. This work contains the organizational and environmental characterizations, the design of environmental education plan and communication strategy and plan information.. On inspection, it was found that all the employees of San Vincente poseeesed an basic levels of schooling but had not necessarily completed the recognised formative stages. Only 60% that had finished high school, had also supplemented and continued their education and of these, only one person had pusrued their adult educational within the environmental field. With this in mind, it is important that environmental education workshops are setup complementary to commercial activities, and also that they work in tandem, recognising the environmental importance of the area. Continued implementation of these steps is of paramount impoirtance because it helps employers attract skilled workers and skillfully train new members for the organization San Vicente. The implemeation of onsight maps and signs on the site will also house this strategy ansd encourage the continuation of this plan as they will provide employees and guests valid information on the key aspects housed within the park. The recognissation of the business environment not only involves the stages required as the park site location, but also becomes an valid input financially for many other services

Gestión estratégica y productividad en el área de operaciones del Hospital II Vitarte -EsSalud, Ate –Vitarte, 2019

El presente trabajo de investigación titulado: Gestión Estratégica y Productividad en el área de Operaciones del Hospital II Vitarte -EsSalud, Ate –Vitarte, 2019, tuvo como objetivo Determinar la relación entre la gestión estratégica y la productividad en el área de centro quirúrgico en Hospital II Vitarte EsSalud, 2019.-El tipo de investigación tiene un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo - correlacional; de diseño no experimental transversal. La población y la muestra representan lo mismo y estuvo formada por 40 trabajadores entre hombres y mujeres, de edades 22 y 53 años con estudios Técnico y Universitarios, el muestreo fue no probabilístico intencional. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios de 9 preguntas para cada variable y que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach el resultado fue para las variables Gestión Estratégica y Productividad de 0.852 y 0.653, resultando que las variables de estudio tienen consistencia interna alta. Se llegaron a las siguientes conclusiones: (a) La Gestión Estratégica en la correlación de Spearman se relaciona positivamente débil (Rho=0.475, p= 0.002 menor que 0.05) con la Productividad de los trabajadores del área de Operaciones del Hospital II Vitarte -EsSalud (b) la Planificación en la correlación de Spearman se relaciona (Rho=0.475, p= 0.002 menor a 0.05) con la Productividad laboral de los trabajadores del área de Operaciones del Hospital II Vitarte -EsSalud , la cual se rechazó la hipótesis nula (c) la Organización en la correlación de Spearman se relaciona positivamente moderada (Rho= 0.518, p= 0.002 menor que 0.05) con la Productividad de los trabajadores del área de Operaciones del Hospital II Vitarte - EsSalud (d) el Control en la correlación de Spearman se relaciona positivamente moderada (Rho= 0.524, p= 0.001 menor que 0.05) con la Productividad de los trabajadores del área de Operaciones del Hospital II Vitarte –EsSalud ,(e) la Dirección en la correlación de Spearman se relaciona positivamente moderada (Rho =0.524,p=0.001 menor que 0.05) con la Productividad de los trabajadores del área de Operaciones del Hospital II Vitarte –EsSalud

Storytelling to promote speaking skills in second grade

Este documento describe nuestro proyecto de graduación, que tenía la intención de demostrar la ventaja de usar la narración de cuentos para promover las habilidades de hablar con los jóvenes estudiantes. Esto se presenta con el fin de desarrollar habilidades en el segundo idioma y así hacer que los estudiantes sean competentes no solo para lo académico sino también para el desarrollo personal. En primer lugar, trabajamos en los conceptos principales para tener una mejor comprensión de este proyecto de aula y trabajar de forma andamiaje. En segundo lugar, tomamos algunos estudios e investigaciones como referencia donde la narración de historias se ha aplicado antes y el impacto que esta práctica ha tenido a lo largo de los tiempos, por lo tanto, nos damos cuenta del impacto que los estudiantes tendrán a través de esto; También se mencionarán los desafíos que enfrenta Colombia con respecto a la falta de profesores de inglés para la escuela primaria. Tercero, la metodología muestra la ruta en la que se realizó este proyecto, mostrando los pasos y procedimientos que se siguieron y los materiales que se necesitaron durante el proceso. Finalmente, los resultados obtenidos durante esta implementación se presentan para evidenciar la efectividad y las mejoras para considerar que la narración de cuentos tiene para los alumnos de segundo grado

Vivienda de interés social en Colombia y su relación con la inversión social y el gasto fiscal

Maestría en Tributación, Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas.En Colombia, se incluyen como uno de los aspectos de política económica más importan-tes dentro de los planes nacionales de desarrollo, estrategias de intervención estatal que estimulan y facilitan la compra, construcción y financiamiento de vivienda de interés social y prioritario, esto, debido a su impacto sobre el crecimiento del producto interno bruto (PIB) y la generación de empleo y como objetivo principal en búsqueda de garantizar el derecho constitucional a la vi-vienda. Es así como a lo largo de la historia, en los diferentes periodos de gobierno, se han conso-lidado normas y mecanismos para incentivar la oferta y la demanda de vivienda, tales como: el subsidio familiar de vivienda, durante el periodo presidencial de Gustavo Rojas Pinilla (1953-1957), Mi casa ya, en el gobierno del presidente Juan Manuel Santos (2014-2018) e incentivos fiscales como la titularización de cartera hipotecaria y la exención en el impuesto de renta para ingresos de créditos para Vivienda de Interés Social (VIS) introducidos con la ley 546 de 1999, la renta exenta para la utilidad generada en las construcciones de VIS, entre otras. Este trabajo se ha estructurado mediante la sistematización y análisis de las normas y me-canismos utilizados por el gobierno nacional para incentivar la oferta y la demanda de vivienda de interés social y prioritario, las metas planteadas para este fin en los tres últimos periodos presi-denciales comprendidos entre los años 2006 y 2018 y los resultados obtenidos en los mismo

Gestión educativa y gestión de procesos en las instituciones educativas públicas de la RED N° 6 de la UGEL - Ventanilla - Región Callao 2013

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre Gestión educativa y gestión de procesos de las Instituciones Educativas Públicas de la Red Nº 6 de la UGEL - Ventanilla – Región Callao 2013. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 131 docentes de las Instituciones Educativas Públicas de la Red Nº 6 de la UGEL - Ventanilla – Región Callao y la muestra fue censal. Se utilizó como técnica de recopilación de datos de ambas variables: la encuesta, que empleó como instrumento un cuestionario sobre gestión educativa y otro sobre gestión de procesos. Ambos instrumentos fueron sometidos a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos con un resultado de aplicable y el valor de la confiabilidad fue con la prueba Alfa de Cronbach con 0,980 y 0,981 de confiabilidad. Los resultados de la investigación indican que existe relación positiva (r=0,704) con un nivel de correlación alta entre la gestión educativa y la gestión de procesos en las Instituciones Educativas Públicas de la Red Nº 6 de la UGEL - Ventanilla – Región Callao, además es significativa (p=0,000)

Papel de las proteínas de membrana en la resistencia al tratamiento médico de la epilepsia

La epilepsia es una crisis cerebral consecuencia de una descarga neuronal excesiva, y su prevalencia en Colombia es de 10.8 por 1000 habitantes. Los pacientes con epilepsia resultan resistentes al tratamiento farmacológico en un 40% de los casos, por lo cual, se recurre a la administración de fármacos en altas dosis o la polifarmacia, terapias que resultan poco favorables para los pacientes por sus reacciones adversas al medicamento. Se ha logrado aislar genes responsables de la codificación de proteínas encargadas del transporte de los fármacos hacia el exterior del sistema nervioso central, y por lo tanto involucradas en dicha resistencia al tratamiento; estas proteínas son la P-glicoproteína, la proteína asociada a la multirresistencia, la proteína mayor Vault, la proteína de resistencia en el cáncer de mama y la RLIP-76; algunas de ellas expresadas tanto en tejido epileptogénico como periférico no nervioso

Papel de las proteínas de membrana en la resistencia al tratamiento médico de la epilepsia

La epilepsia es una crisis cerebral consecuencia de una descarga neuronal excesiva, y su prevalencia en Colombia es de 10.8 por 1000 habitantes. Los pacientes con epilepsia resultan resistentes al tratamiento farmacológico en un 40% de los casos, por lo cual, se recurre a la administración de fármacos en altas dosis o la polifarmacia, terapias que resultan poco favorables para los pacientes por sus reacciones adversas al medicamento. Se ha logrado aislar genes responsables de la codificación de proteínas encargadas del transporte de los fármacos hacia el exterior del sistema nervioso central, y por lo tanto involucradas en dicha resistencia al tratamiento; estas proteínas son la P-glicoproteína, la proteína asociada a la multirresistencia, la proteína mayor Vault, la proteína de resistencia en el cáncer de mama y la RLIP-76; algunas de ellas expresadas tanto en tejido epileptogénico como periférico no nervioso