Michel Maffesoli: Le réenchantement du monde. Une éthique pour notre temps. La Table Ronde, Paris, 2007

Sin resume

Una gran deuda y cinco demandas en la construcción de las políticas de formación docente para el buen vivir

La región latinoamericana asiste al surgimiento de nuevos paradigmas sobre la sociedad y la educación, así como el aparecimiento de lo que se ha denominado ‘pedagogías desde el Sur’, en medio de la persistencia de rasgos de los modelos educativos implantados en las últimas décadas del siglo XX. Sobre estas dinámicas contradictorias se ha señalado que neoliberalismo y pos-neoliberalismo, con diversos formatos, conviven de manera compleja y contradictoria en un escenario donde prima la búsqueda de la integración regional (Oliveira, 2011). En el campo educativo es posible identificar, por ejemplo, líneas de continuidad con la profundización de las reformas de los años noventa, así como rupturas y propuestas transformadoras, como la apuesta educativa de Bolivia por la ‘descolonización del pensamiento’. Además, la construcción e implementación de las políticas educativas se enfrentan a modelos en disputa, dada la herencia de agendas externas de política educativa impuestas a estos países, desde la época de la colonización. Por otra parte, la educación se encuentra ante insospechadas posibilidades de construcción de nuevos sentidos y respuestas, desde el Sur, que toman distancia con la ideología universal del mercado,que la redujo aun“hecho económico”, en las últimas décadas del siglo pasado (Crespo, 2012)

Las garantías y la tutela judicial en la etapa de indagación e investigación en el proceso penal

El presente artículo analiza la problemática, que surge de la aplicación de las garantías judiciales y de la tutela judicial en la etapa de indagación e investigación en el sistema penal oral acusatorio, toda vez que no puede haber justicia o acceso a la justicia sin garantías para los sujetos que en ella intervienen. Por otra parte, tal y como lo establece el artículo 10 de la Ley 600 de 2000 el Acceso a la Administración de Justicia , lo debe garantizar el estado a todas las personas. En este sentido se pretende construir una premisa teórica respecto de las garantías judiciales y la tutela judicial, teniendo en cuenta los cambios constitucionales que han incidido en nuestra cultura jurídico penal, desde el punto de vista de las necesidades de la administración de justicia, en el marco de los principios y derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política de 1991"This article analyzes the problems arising from the implementation of judicial guarantees and judicial protection in the stage of investigation and research in the Oral accusatory Penal System, every time thatthere can be no justice or access to justice without guarantees for persons involved in stractit. On the other hand, as established in article 10 of the law 600 of 2000 ""access to the administration of Justice"", must guarantee it State to all persons. In this sense is intended to build a theoretical premise on the judicial guarantees and judicial protection, taking into account the constitutional changes that have influenced our culture legal criminal, from the point of view of the requirements of the administration of justice within the framework of the principles and fundamental rights enshrined in the Constitution of 1991

Las garantías y la tutela judicial en la etapa de indagación e investigación en el proceso penal

El presente artículo analiza la problemática, que surge de la aplicación de las garantías judiciales y de la tutela judicial en la etapa de indagación e investigación en el sistema penal oral acusatorio, toda vez que no puede haber justicia o acceso a la justicia sin garantías para los sujetos que en ella intervienen. Por otra parte, tal y como lo establece el artículo 10 de la Ley 600 de 2000 el Acceso a la Administración de Justicia , lo debe garantizar el estado a todas las personas. En este sentido se pretende construir una premisa teórica respecto de las garantías judiciales y la tutela judicial, teniendo en cuenta los cambios constitucionales que han incidido en nuestra cultura jurídico penal, desde el punto de vista de las necesidades de la administración de justicia, en el marco de los principios y derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política de 1991"This article analyzes the problems arising from the implementation of judicial guarantees and judicial protection in the stage of investigation and research in the Oral accusatory Penal System, every time thatthere can be no justice or access to justice without guarantees for persons involved in stractit. On the other hand, as established in article 10 of the law 600 of 2000 ""access to the administration of Justice"", must guarantee it State to all persons. In this sense is intended to build a theoretical premise on the judicial guarantees and judicial protection, taking into account the constitutional changes that have influenced our culture legal criminal, from the point of view of the requirements of the administration of justice within the framework of the principles and fundamental rights enshrined in the Constitution of 1991

El entrenador de tenis y la ley: casos prácticos (III)

En esta tercera entrega se exponen dos casos prácticos relacionados uno con el derecho del trabajo aplicado al contexto de un club de tenis y otro con algunas de las obligaciones fiscales y tributarias de un jugador de tenis. Ambos hacen referencia a situaciones reales del contexto deportivo en el que nos movemos, por lo que se espera que enfaticen la importancia de la observancia de la normas jurídicas en el tenis

El entrenador de tenis y la ley: casos prácticos (III)

En esta tercera entrega se exponen dos casos prácticos relacionados uno con el derecho del trabajo aplicado al contexto de un club de tenis y otro con algunas de las obligaciones fiscales y tributarias de un jugador de tenis. Ambos hacen referencia a situaciones reales del contexto deportivo en el que nos movemos, por lo que se espera que enfaticen la importancia de la observancia de la normas jurídicas en el tenis

El entrenador de tenis y la ley: casos prácticos. Introducción (I)

El entrenador de tenis, a la hora de ejercer su actividad profesional, debe ser consciente de las implicaciones legales que tienen sus actos. En este sentido, el propósito de la siguiente serie de artículos es, a través de distintos casos prácticos tomados de la realidad cotidiana del trabajo del técnico de tenis, contribuir a esa necesaria toma de conciencia por parte del profesional de la enseñanza del tenis

Robot arm fuzzy control by a neuro-genetic algorithm

Robot arm control is a difficult problem. Fuzzy controllers have been applied succesfully to this control task. However, the definition of the rule base and the membership functions is itself a big problem. In this paper, an extension of a previously proposed algorithm based on neuro-genetic techniques is introduced and evaluated in a robot arm control problem. The extended algorithm can be used to generate a complete fuzzy rule base from scratch, and to define the number and shape of the membership functions of the output variables. However, in most control tasks, there are some rules and some membership functions that are obvious and can be defined manually. The algorithm can be used to extend this minimal set of fuzzy rules and membership functions, by adding new rules and new membership functions as needed. A neural network based algorithm can then be used to enhance the quality of the fuzzy controllers, by fine tuning the membership functions. The approach was evaluated in control tasks by using a robot emulator of a Philips Puma like robot called OSCAR. The fuzzy controllers generated showed to be very effective to control the arm. A complete graphical development system, together with the emulator and examples is available in Internet.Sistemas InteligentesRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI