Enfermedad de Chagas, compromiso y transmisión por vía bucal, ¿Cuestión de regiones?

Fil: Macias, Carla Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Viotti, María Virginia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Ceballos de Viotti, Adriana Teresita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.La enfermedad de Chagas es producida por el Trypanosoma cruzi, parásito protozoario hemoflagelado que se reproduce en el interior celular y circulaen la sangre. Su epidemiología ha cambiado, transformándose en una enfermedad crónica urbanizada. Además de sus manifestaciones cardíacas ydigestivas se describen afecciones bucales (dilatación de los conductos salivales, parótidomegalia y macroglosia). Estas constituirían herramientas dediagnóstico para el odontólogo. El objetivo es estudiar la epidemiología actual, la trasmisión por vía bucal y las manifestaciones clínicas en el aparatoestomatognáticoFil: Macias, Carla Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Viotti, María Virginia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Fil: Ceballos de Viotti, Adriana Teresita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.Epidemiologí

Students’ Difficulties to Organize Graphically the Information from Expository Texts

Los estudiantes deben aprender a buscar, seleccionar, analizar críticamente e integrar la información necesaria para desenvolverse con éxito mientras estudian. Para esto recurren a la lectura de textos expositivos. En el caso de las Ciencias Naturales, la importancia del aprendizaje a partir de textos merece una especial atención por presentar una complejidad específica. Para analizar la comprensión lectora pueden utilizarse estrategias como elaborar la idea principal, redactar un resumen, formular preguntas o realizar un esquema o diagrama. En este trabajo analizamos el desempeño de estudiantes de nivel secundario, cuando elaboran una representación gráfica de las ideas que se presentan en un texto y sus relaciones. Diseñamos un instrumento que propone la lectura de dos textos referidos a: (1) las fuentes de energía y (2) la medición de la temperatura. En esta investigación pretendemos evaluar la comprensión y diagnosticar las dificultades a partir de la representación construida por el alumno que permita visualizar cómo ha categorizado los conceptos, ha captado las relaciones y ha desarrollado y organizado las ideas presentes en el texto. Los resultados obtenidos muestran dificultades de comprensión que pueden  asociarse a una inadecuada utilización de estrategias para resolver las actividades, entre las que cabe mencionar problemas en la detección de la superestructura y fallas en la identificación de las ideas más relevantes del texto, de las relaciones y de la dependencia con el contenido textual. Las deficiencias detectadas podrían obstaculizar el aprendizaje, por lo que es importante que enseñemos a los estudiantes estrategias que contribuyan a su superación.When reading expository texts, students should learn to look for, select, analyze critically and integrate the information necessary to perform successfully while they study. As regards the Natural Sciences, the importance of learning from texts deserves special attention because of its inherent complexity. To analyze reading comprehension, a series of activities can be used, among them, elaborating the main idea, writing a summary, asking questions, or making a schema or diagram. This article analyzes the achievement of secondary school students when they elaborate a graphic representation of the ideas and the relations between them, from a text. To this aim, an instrument which proposes the reading of two expository texts referred to: (1) sources of energy and (2) the measure of temperature was designed. We aim at assessing the students’ comprehension and diagnosing their difficulties from the graphic representation they built, which will allow us to view how the concepts were categorized, the relations were established and the main ideas of the text were developed and organized. The results obtained show comprehension difficulties which could be related to an inadequate use of strategies to solve the activities proposed, among them, difficulties to identify the superstructure of the texts and failures in the identification of the most relevant ideas of the text, their relations and their dependence on the text content. The failures detected could become an obstacle for learning, so it is important that we teach students strategies that would contribute to overcome them.Fil: Soliveres, María Amalia. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Mazzitelli, Claudia Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Maturano Arrabal, Carla Inés. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Macias, Ascension. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentin

Students’ Difficulties to Organize Graphically the Information from Expository Texts

Los estudiantes deben aprender a buscar, seleccionar, analizar críticamente e integrar la información necesaria para desenvolverse con éxito mientras estudian. Para esto recurren a la lectura de textos expositivos. En el caso de las Ciencias Naturales, la importancia del aprendizaje a partir de textos merece una especial atención por presentar una complejidad específica. Para analizar la comprensión lectora pueden utilizarse estrategias como elaborar la idea principal, redactar un resumen, formular preguntas o realizar un esquema o diagrama. En este trabajo analizamos el desempeño de estudiantes de nivel secundario, cuando elaboran una representación gráfica de las ideas que se presentan en un texto y sus relaciones. Diseñamos un instrumento que propone la lectura de dos textos referidos a: (1) las fuentes de energía y (2) la medición de la temperatura. En esta investigación pretendemos evaluar la comprensión y diagnosticar las dificultades a partir de la representación construida por el alumno que permita visualizar cómo ha categorizado los conceptos, ha captado las relaciones y ha desarrollado y organizado las ideas presentes en el texto. Los resultados obtenidos muestran dificultades de comprensión que pueden  asociarse a una inadecuada utilización de estrategias para resolver las actividades, entre las que cabe mencionar problemas en la detección de la superestructura y fallas en la identificación de las ideas más relevantes del texto, de las relaciones y de la dependencia con el contenido textual. Las deficiencias detectadas podrían obstaculizar el aprendizaje, por lo que es importante que enseñemos a los estudiantes estrategias que contribuyan a su superación.When reading expository texts, students should learn to look for, select, analyze critically and integrate the information necessary to perform successfully while they study. As regards the Natural Sciences, the importance of learning from texts deserves special attention because of its inherent complexity. To analyze reading comprehension, a series of activities can be used, among them, elaborating the main idea, writing a summary, asking questions, or making a schema or diagram. This article analyzes the achievement of secondary school students when they elaborate a graphic representation of the ideas and the relations between them, from a text. To this aim, an instrument which proposes the reading of two expository texts referred to: (1) sources of energy and (2) the measure of temperature was designed. We aim at assessing the students’ comprehension and diagnosing their difficulties from the graphic representation they built, which will allow us to view how the concepts were categorized, the relations were established and the main ideas of the text were developed and organized. The results obtained show comprehension difficulties which could be related to an inadequate use of strategies to solve the activities proposed, among them, difficulties to identify the superstructure of the texts and failures in the identification of the most relevant ideas of the text, their relations and their dependence on the text content. The failures detected could become an obstacle for learning, so it is important that we teach students strategies that would contribute to overcome them.Fil: Soliveres, María Amalia. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Mazzitelli, Claudia Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan; Argentina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Maturano Arrabal, Carla Inés. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; ArgentinaFil: Macias, Ascension. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentin

Sistema de salud en el Perú

En el presente documento, se presenta información actualizada del Sistema de Salud de Perú a fin de comprender su estructura, los principales cambios y los resultados en salud. Se ha utilizado un formato ágil con el fin de que pueda ser utilizado por tomadores de decisiones, la comunidad académica y otros interesados en el sistema de Salud de Perú. En la primera parte, se presenta información del contexto demográfico y social del país; así como las condiciones de salud de la población peruana a las cuales tiene que responder el sistema de salud. En la segunda parte, se describen las características del sistema de salud vinculadas con su estructura y cobertura, las fuentes de financiamiento, los recursos de los que dispone para atender a la población (humanos, establecimientos de salud y medicamentos); la rectoría del sistema; y los mecanismos para el ejercicio de la ciudadanía en salud. Finalmente, se describen los retos que debe asumir el sistema de salud de Perú para alcanzar la cobertura universal efectiva para todos los peruanos

Violencia de pareja en el contexto psicojurídico ecuatoriano: un estudio de caso

The study "Partnership violence in the Ecuadorian psycholegal context: a case study" focuses on the problem of violence in couple relationships in the legal and psychological context of Ecuador. Linked to the above, the general objective of the study is proposed to conceptually, theoretically and scientifically substantiate the variables involved in the case of intimate partner violence. The methodology used was based on the semi-structured interview for victims of domestic abuse, psycho-diagnostic tests, State-Trait Anxiety Questionnaire (STAI/IDARE, Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI II); Scale for predicting the risk of serious violence against the couple-Revised-(EVP-R) and the Post-Traumatic Stress Disorder Symptom Severity Scale [forensic version] (EGS-F).The complaint, filed by the expert, was granted to the Judicial Council. The results generated by the expertise applied in the case study show altered affective functions, lack of concentration, difficulty falling asleep, characteristics associated with the cycle of violence. It was concluded that the expert lady manifested symptoms that are compatible with a condition anxiety syndrome, although it has not developed psychological damage in a sequelae mode, however, as a psychological injury that interferes with the areas of your social, work, and family life, it is recommended to maintain protective measures and continue with psychological assistance.El estudio "Violencia de pareja en el contexto psicojurídico ecuatoriano: un estudio de caso" se centra en la problemática de la violencia en las relaciones de pareja en el contexto legal y psicológico de Ecuador. Vinculado a lo precedente se propone como objetivo general del estudio Fundamentar conceptual, teórica y científicamente las variables implicadas en el caso de violencia de pareja. La metodología empleada se fundamentó en la entrevista semiestructurada para víctimas de maltrato doméstico, Pruebas psico diagnósticas, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI/IDARE, Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI II); Escala de predicción del riesgo de violencia grave contra la pareja-Revisada-(EVP-R) y la Escala de Gravedad de Síntomas del Trastorno de Estrés Postraumático [versión forense] (EGS-F). Se accedió a la denuncia, interpuesta por la peritada, en el Consejo de la Judicatura. Los resultados generados por la pericia aplicada en el estudio de caso, presenta funciones afectivas alteradas, falta de concentración, dificultad, para conciliar el sueño, características asociadas al ciclo de violencia, Se concluyó que la señora periciada manifestó sintomatologías que son compatibles con un cuadro sindrómico de ansiedad, aunque no ha desarrollado un daño psicológico en modalidad secuela, sin embargo, sí a modo de lesión psicológica que interfiere con las áreas de su vida social, laboral, familiar, se recomienda mantener medidas de protección y seguir con asistencia psicológica

Relación hormonal en el desarrollo crónico del espectro esquizofrénico y otros trastornos psicóticos en pacientes adolescentes: Actualización de la literatura

Adolescence is established as an important stage in the human being, we try to show how positive or negative this stage can be in the development of an adequate environment, elucidating the benefits or consequences that can affect the psychomotor devel-opment of a person. Adolescence is the time when the personality of an individual is defined, influenced by various factors that can help the subject to develop adequately in society, as well as fac-tors that can affect the subject conditioning him/her to an environ-ment that is not favorable for his/her development. Both physical and psychological changes are mentioned, as well as hormonal factors which play an important role in development. It is intend-ed to demonstrate the hormonal mechanisms that condition the changes in the development of the human bein

Galacto-conjugation of Navitoclax as an efficient strategy to increase senolytic specificity and reduce platelet toxicity.

Pharmacologically active compounds with preferential cytotoxic activity for senescent cells, known as senolytics, can ameliorate or even revert pathological manifestations of senescence in numerous preclinical mouse disease models, including cancer models. However, translation of senolytic therapies to human disease is hampered by their suboptimal specificity for senescent cells and important toxicities that narrow their therapeutic windows. We have previously shown that the high levels of senescence-associated lysosomal β-galactosidase (SA-β-gal) found within senescent cells can be exploited to specifically release tracers and cytotoxic cargoes from galactose-encapsulated nanoparticles within these cells. Here, we show that galacto-conjugation of the BCL-2 family inhibitor Navitoclax results in a potent senolytic prodrug (Nav-Gal), that can be preferentially activated by SA-β-gal activity in a wide range of cell types. Nav-Gal selectively induces senescent cell apoptosis and has a higher senolytic index than Navitoclax (through reduced activation in nonsenescent cells). Nav-Gal enhances the cytotoxicity of standard senescence-inducing chemotherapy (cisplatin) in human A549 lung cancer cells. Concomitant treatment with cisplatin and Nav-Gal in vivo results in the eradication of senescent lung cancer cells and significantly reduces tumour growth. Importantly, galacto-conjugation reduces Navitoclax-induced platelet apoptosis in human and murine blood samples treated ex vivo, and thrombocytopenia at therapeutically effective concentrations in murine lung cancer models. Taken together, we provide a potentially versatile strategy for generating effective senolytic prodrugs with reduced toxicities

Grau de incapacidade física em pacientes hansenicos em um centro de referência/Degree of physical disability in hansenic patients in a reference center

A hanseníase é uma doença crônica infectocontagiosa com potencial de causar lesões neurais e incapacidades físicas. Essa doença ainda se configura como um problema de saúde pública no Brasil, especialmente nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Norte. Dentro da região Norte, o estado do Pará se destaca historicamente pelo status de hiperendemicidade ou muito alta endemicidade para o agravo em questão. Sendo assim, o presente estudo objetivou analisar a os graus de incapacidade física (GIF) 0, 1 e 2 em pacientes com hanseníase atendidos no Centro Saúde Escola do Marco e analisar os dados epidemiológicos dos pacientes atendidos de 2009 a 2018 no referido serviço. Para isso, foi realizado um estudo longitudinal, retrospectivo, unicêntrico, a partir da análise de 346 prontuários, correspondentes à totalidade de pacientes cadastrados no programa de atendimento à hanseníase no Centro de Saúde Escola do Marco, Belém – Pará, no período de janeiro de 2009 a dezembro de 2018. Encontrou-se predominância do sexo masculino (55%) e da forma multibacilar (61%) na casuística. Quanto ao grau de incapacidade, verificou-se que no momento de diagnóstico, houve predominância do grau 0 (62,1%), seguido do grau 1 (23,11%). Já no momento de alta verificou-se que 76,6% dos pacientes não possuíam informações acerca do grau de incapacidade. Esta carência de avaliação ao longo do tratamento e ao seu fim evidencia a necessidade constante de realização de treinamentos para as equipes de saúde, bem como a sensibilização dos profissionais para a realização do exame neurológico simplificado. Dessa forma, mais pesquisas devem ser executadas para dimensionar o nível de acometimento e incapacidade de hanseníase na população, para que estes dados possam se converter em estratégias de controle da doença e fomentar políticas públicas de saúde efetivas, bem como estimular o diagnóstico precoce com intuito de reduzir o número de pacientes que evoluem com alto grau de incapacidade

Comparison of different prognostic scores for patients with cirrhosis hospitalized with SARS-CoV-2 infection

Introduction and Objectives: Viral infections have been described to increase the risk of decompensation in patients with cirrhosis. We aimed to determine the effect of SARS-CoV-2 infection on outcome of hospitalized patients with cirrhosis and to compare the performance of different prognostic models for predicting mortality. Patients: We performed a prospective cohort study including 2211 hospitalized patients with confirmed SARS-CoV-2 infection from April 15, 2020 through October 1, 2020 in 38 Hospitals from 11 Latin American countries. We registered clinical and laboratory parameters of patients with and without cirrhosis. All patients were followed until discharge or death. We evaluated the prognostic performance of different scoring systems to predict mortality in patients with cirrhosis using ROC curves. Results: Overall, 4.6% (CI 3.7–5.6) subjects had cirrhosis (n = 96). Baseline Child-Turcotte-Pugh (CTP) class was assessed: CTP-A (23%), CTP-B (45%) and CTP-C (32%); median MELD-Na score was 19 (IQR 14−25). Mortality was 47% in patients with cirrhosis and 16% in patients without cirrhosis (P 30. The areas under the ROC curves for performance evaluation in predicting 28-days mortality for Chronic Liver Failure Consortium (CLIF-C), North American Consortium for the Study of End-Stage Liver Disease (NACSELD), CTP score and MELD-Na were 0.85, 0.75, 0.69, 0.67; respectively (P < .0001). Conclusions: SARS-CoV-2 infection is associated with elevated mortality in patients with cirrhosis. CLIFC had better performance in predicting mortality than NACSELD, CTP and MELD-Na in patients with cirrhosis and SARS-CoV-2 infection. Clinicaltrials.gov:NCT04358380.Fil: Mendizabal, Manuel. Universidad Austral; Argentina. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; ArgentinaFil: Ridruejo, Ezequiel. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; Argentina. Centro de Educación Médica e Investigaciones Clínicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Piñero, Federico. Universidad Austral; Argentina. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; ArgentinaFil: Anders, Margarita. Hospital Alemán; Argentina. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; ArgentinaFil: Padilla, Martín Jesus. Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen; PerúFil: Toro, Luis G.. Fundación de Medellín y Rionegro; ColombiaFil: Torre, Aldo. Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición; MéxicoFil: Montes, Pedro. Hospital Nacional Daniel A. Carrión; ArgentinaFil: Urzúa, Alvaro. Universidad de Chile; ChileFil: Gonzalez Ballerga, Esteban. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Silveyra, María Dolores. Sanatorio Anchorena; ArgentinaFil: Michelato, Douglas. Hospital Especializado en Enfermedades Infecciosas Instituto Couto Maia; BrasilFil: Díaz, Javier. Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins; PerúFil: Peralta, Mirta. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; Argentina. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Hospital de Infecciosas "Dr. Francisco Javier Muñiz"; ArgentinaFil: Pages, Josefina. Universidad Austral; Argentina. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; ArgentinaFil: García, Sandro Ruiz. Hospital de Víctor Lazarte Echegaray; PerúFil: Gutierrez Lozano, Isabel. Centro Médico ABC; MéxicoFil: Macias, Yuridia. IMSS Hospital General Regional No. 1 “Dr. Carlos Mc Gregor Sánchez”; MéxicoFil: Cocozzella, Daniel. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; Argentina. Hospital Italiano de La Plata; ArgentinaFil: Chavez Tapia, Norberto. Medica Sur Clinic & Foundation; MéxicoFil: Tagle, Martín. Clínica Anglo-Americana; PerúFil: Dominguez, Alejandra. Hospital Padre Hurtado; ChileFil: Varón, Adriana. Red Latinoamericana de Concientización y Educación en Investigación del Hígado; Argentina. Fundación Cardio Infantil; ColombiaFil: Vera Pozo, Emilia. Hospital Regional Dr. Teodoro Maldonado Carbo del IESS; EcuadorFil: Higuera de la Tijera, Fátima. Hospital General de México “Dr. Eduardo Liceaga”; MéxicoFil: Bustios, Carla. Fundación Cardio Infantil; ColombiaFil: Conte, Damián. Hospital Privado de Córdoba; ArgentinaFil: Escajadillo, Nataly. Universidad Austral; ArgentinaFil: Rubinstein, Fernando Adrian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Hospital Especializado en Enfermedades Infecciosas Instituto Couto Maia; BrasilFil: Tenorio, Laura. Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins; Per

Native American ancestry significantly contributes to neuromyelitis optica susceptibility in the admixed Mexican population

Neuromyelitis Optica (NMO) is an autoimmune disease with a higher prevalence in non-European populations. Because the Mexican population resulted from the admixture between mainly Native American and European populations, we used genome-wide microarray, HLA high-resolution typing and AQP4 gene sequencing data to analyze genetic ancestry and to seek genetic variants conferring NMO susceptibility in admixed Mexican patients. A total of 164 Mexican NMO patients and 1,208 controls were included. On average, NMO patients had a higher proportion of Native American ancestry than controls (68.1% vs 58.6%; p = 5 × 10–6). GWAS identified a HLA region associated with NMO, led by rs9272219 (OR = 2.48, P = 8 × 10–10). Class II HLA alleles HLA-DQB1*03:01, -DRB1*08:02, -DRB1*16:02, -DRB1*14:06 and -DQB1*04:02 showed the most significant associations with NMO risk. Local ancestry estimates suggest that all the NMO-associated alleles within the HLA region are of Native American origin. No novel or missense variants in the AQP4 gene were found in Mexican patients with NMO or multiple sclerosis. To our knowledge, this is the first study supporting the notion that Native American ancestry significantly contributes to NMO susceptibility in an admixed population, and is consistent with differences in NMO epidemiology in Mexico and Latin America.Fil: Romero Hidalgo, Sandra. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Flores Rivera, José. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; MéxicoFil: Rivas Alonso, Verónica. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; MéxicoFil: Barquera, Rodrigo. Max Planck Institute For The Science Of Human History; Alemania. Instituto Nacional de Antropología e Historia; MéxicoFil: Villarreal Molina, María Teresa. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Antuna Puente, Bárbara. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Macias Kauffer, Luis Rodrigo. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Villalobos Comparán, Marisela. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Ortiz Maldonado, Jair. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; MéxicoFil: Yu, Neng. American Red Cross; Estados UnidosFil: Lebedeva, Tatiana V.. American Red Cross; Estados UnidosFil: Alosco, Sharon M.. American Red Cross; Estados UnidosFil: García Rodríguez, Juan Daniel. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: González Torres, Carolina. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Rosas Madrigal, Sandra. Instituto Nacional de Medicina Genómica; MéxicoFil: Ordoñez, Graciela. Neuroimmunología, Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; MéxicoFil: Guerrero Camacho, Jorge Luis. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; MéxicoFil: Treviño Frenk, Irene. American British Cowdray Medical Center; México. Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Zubiran; MéxicoFil: Escamilla Tilch, Monica. Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Zubiran; MéxicoFil: García Lechuga, Maricela. Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Zubiran; MéxicoFil: Tovar Méndez, Víctor Hugo. Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Zubiran; MéxicoFil: Pacheco Ubaldo, Hanna. Instituto Nacional de Antropología E Historia. Escuela Nacional de Antropología E Historia; MéxicoFil: Acuña Alonzo, Victor. Instituto Nacional de Antropología E Historia. Escuela Nacional de Antropología E Historia; MéxicoFil: Bortolini, María Cátira. Universidade Federal do Rio Grande do Sul; BrasilFil: Gallo, Carla. Universidad Peruana Cayetano Heredia; PerúFil: Bedoya Berrío, Gabriel. Universidad de Antioquia; ColombiaFil: Rothhammer, Francisco. Universidad de Tarapacá; ChileFil: Gonzalez-Jose, Rolando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Centro Nacional Patagónico. Instituto Patagónico de Ciencias Sociales y Humanas; ArgentinaFil: Ruiz Linares, Andrés. Colegio Universitario de Londres; Reino UnidoFil: Canizales Quinteros, Samuel. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Yunis, Edmond. Dana Farber Cancer Institute; Estados UnidosFil: Granados, Julio. Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Zubiran; MéxicoFil: Corona, Teresa. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía; Méxic