Excolegiales mayores en la administración española y americana durante el reinado de Felipe IV

Jornadas sobre la Presencia Universitaria Española en América (3. 1989. Alcalá de Henares

Historical development of College. From 14th to 21th centuries

Estudio comparativo de los colegios mayores españoles desde su fundación hasta el presente. Reflexión sobre el origen de estos centros educativos en Italia, su trasvase a Castilla en 1401 en el Colegio de San Bartolomé (Salamanca), la enorme importancia política de los colegiales mayores a lo largo de la Edad Moderna y su interacción social en los siglos XVI, XVII y XVIII en la administración española, la reforma educativa de Carlos III, el cierre de estos centros en el siglo XIX y su renacimiento a lo largo del siglo XX, especialmente en tiempos de Francisco Franco y el Franquismo.Comparative study of the Spanish “colegios mayores” from its founding to the present. Considerations on the origin of these colleges in Italy, the transfer of this educational model to Castile in 1401 at the College of San Bartolomé (Salamanca), the huge political importance of the collegiates throughout the Early Modern Age and their social interaction in the 16th, 17th and 18th centuries on the Spanish administration, the educational reform of Carlos III, the shutdown of these institutions in the 19th century and its revival throughout the 20th century, especially in the times of Francisco Franco and the Franquismo

Beatriz Galindo y Lucía de Medrano: ni maestra de reinas ni catedrática de derecho canónico

Study of documentary sources that have lead a majority of researchers to believe that Beatriz Galindo, “La Latina,” was Queen Isabella the Catholic’s teacher, and that Lucía, or Luisa de Medrano, was a professor of Canon Law at the University of Salamanca. In this article we try to prove that none of this has been true, through critical analysis of primary documentary sources.Estudio de las fuentes documentales que han llevado a pensar a la mayoría de los investigadores que Beatriz Galindo, La Latina, fue maestra de Isabel la Católica, y que Lucía o Luisa de Medrano fue catedrática de derecho canónico en la Universidad de Salamanca. En este artículo tratamos de probar que nada de esto ha sido verdad, mediante el análisis crítico de las fuentes documentales primarias

Reflections on the new social consideration of the mathematician in Spain since the 18th century

[ES] Estudio de la revalorización social de las ciencias físico-matemáticas que se produce en España desde finales del siglo XVIII, en el ámbito de la igualación legal que el rey Carlos III ordenó para todo tipo de oficios y profesiones. Este fue un proceso largo y debatido que dejó su reflejo en los planes de estudio universitarios, en la prensa periódica y en otros ámbitos. Se hace una comparación entre los salarios de los profesores de matemáticas de la Universidad de Salamanca, el Colegio de San Telmo de Sevilla, los Reales Estudios de San Isidro de Madrid y la Real Maestranza de Caballería de Granada. Analizamos también el cambio que se produce hacia un mayor interés y sentimiento de utilidad del conocimiento matemático en la sociedad, a través de noticias de la prensa periódica, concretamente en las publicaciones: el Semanario de Salamanca, el Mercurio histórico y político de Madrid y el Diario de Madrid. [EN] A study of the social reassessment of physical and mathematical sciences which was made in Spain towards the end of the 18th century within the milieu of legal equalization that King Charles III ordered for all types of trades and professions. This was a long and debated process that influenced the university curricula, the periodical press, and other areas. A comparison is made between the salaries of professors of mathematics of Universidad de Salamanca, Colegio de San Telmo of Seville, Reales Estudios de San Isidro of Madrid and Real Maestranza de Caballería of Granada. We also analyze the change that was witnessed towards a greater interest in mathematical knowledge in society and the feeling of its usefulness through news from the periodical press, specifically in the publications: Semanario de Salamanca, Mercurio historic político of Madrid and Diario de Madrid

El ocaso político de los colegiales mayores en Indias (1746-1830)

Jornadas sobre la Presencia Universitaria Española en América (5. 1991. Alcalá de Henares)El presente trabajo se inscribe dentro del estudio cronológico de la importancia de los colegiales mayores en el gobierno y administración de las Indias. Desde aquel primer trabajo presentado a las "I Jornadas sobre la presencia universitaria española en la América de los Austrias (1535-1700)" en el que desarrollé esta temática para los siglos XVI y XVII, pasando por el presentado ai último Congreso Internacional de Ciencias Históricas y por la aportación correspondiente a la época de Felipe V, abordó ahora el estudio de este problema hasta la extinción definitiva de los colegios mayores hacia 1840. Con el propósito de que esta línea de investigación específica quede completada en su extensión cronológica, se comprenderá que traspase hacia atrás la barrera del año 1760 fijada en la actual convocatoria científica, iniciando el estudio desde 1746 en que lo dejé en las III Jornadas y dilatándolo hasta el momento en que estas tradicionales 'fábricas' de burócratas se extingan como instituciones. Busco asimismo una respuesta a la cuestión planteada por José Luis Mora Mérida respecto a la falta de conocimiento de la influencia ejercida por la reforma universitaria y colegial de Carlos III en la configuración de la estructura política Hispanoamericana

Internet y la investigación histórica: Una versión moderna de la Biblioteca de Alejandría

[ES]Exposición de las páginas web con información libre y gratuita para la investigación en historia medieval y moderna de Europa. Especialmente libros, artículos de revista especializados, colecciones documentales digitalizadas, etc.[EN]The exhibition of web pages whit information, open and for free, for investigations in medieval and modern ages in Europe: Books, specialized journal articles, digitalized collections of documents, etc

El ocaso político de los colegiales mayores en Indias (1746-1830)

Jornadas sobre la Presencia Universitaria Española en América (5. 1991. Alcalá de Henares)El presente trabajo se inscribe dentro del estudio cronológico de la importancia de los colegiales mayores en el gobierno y administración de las Indias. Desde aquel primer trabajo presentado a las "I Jornadas sobre la presencia universitaria española en la América de los Austrias (1535-1700)" en el que desarrollé esta temática para los siglos XVI y XVII, pasando por el presentado ai último Congreso Internacional de Ciencias Históricas y por la aportación correspondiente a la época de Felipe V, abordó ahora el estudio de este problema hasta la extinción definitiva de los colegios mayores hacia 1840. Con el propósito de que esta línea de investigación específica quede completada en su extensión cronológica, se comprenderá que traspase hacia atrás la barrera del año 1760 fijada en la actual convocatoria científica, iniciando el estudio desde 1746 en que lo dejé en las III Jornadas y dilatándolo hasta el momento en que estas tradicionales 'fábricas' de burócratas se extingan como instituciones. Busco asimismo una respuesta a la cuestión planteada por José Luis Mora Mérida respecto a la falta de conocimiento de la influencia ejercida por la reforma universitaria y colegial de Carlos III en la configuración de la estructura política Hispanoamericana

Ex-colegiales mayores en la administración de las Indias en la Edad Moderna

Trabajo presentado en: 17º Congreso Internacional de Ciencias Históricas.[ES]Estudio de la evolución del tipo de funcionario español en Indias.[EN]Examination of the development of the type of Spanish civil servant in Indian

Issues of interpretation of the manuscript and printed documentary sources on Beatriz Galindo, La Latina

For many years it was believed that Beatriz Galindo, called the Latina, had been Queen Isabel la Católica's teacher between 1486 and 1504, but some investigations have shown that during this period of time she was only a domestic servant of the Queen's House. There are problems of interpretation of the documentary sources on Beatriz Galindo. The objective of this study is to analyze the content of these documentary sources, trying to explain their interpretive difficulties from the different periods of this character's life. These different life phases (as a maid, as the wife of an influential person, and as a wealthy widow) can justify the disparity and contradictions in her biographyDurante muchos años se creyó que Beatriz Galindo, llamada la Latina, había sido maestra de la reina Isabel la Católica entre 1486 y 1504, pero algunas investigaciones han puesto de manifiesto que durante este periodo de tiempo solo fue criada doméstica de la Casa de la Reina. Existen problemas de interpretación de las fuentes documentales sobre Beatriz Galindo. El objetivo de este estudio es hacer un análisis del contenido de estas fuentes documentales tratando de explicar sus dificultades interpretativas a partir de las distintas épocas de la vida de este personaje. Estas diferentes fases vitales (como criada, como esposa de un personaje influyente y como viuda acaudalada) pueden justificar la disparidad y las contradicciones de su biografí

¿La muerte del letrado? Consideraciones sobre la tipología del oficial español en el siglo XVIII

[ES] Estas notas derivan de la reflexión que nos han suscitado la lectura de un trabajo del profesor Jean Pierre Dedieu titulado «La muerte del letrado», que ofrecía un análisis del cambio tipológico del oficial de la administración española en el siglo XVIII