Informática Educacional: uma Análise sobre sua Difusão em Escolas Municipais do Ensino Fundamental I em Guaratinguetá - SP

Uma questão sempre discutida nas políticas educacionais é a da formação inicial e continuada dos professores, o que constitui um dos pilares do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Surgiram os primeiros projetos, com destaque para o EDUCOM, projeto público que trata da informática educacional. A pesquisa realizada teve o objetivo principal de verificar a difusão e a didática nas escolas municipais de Guaratinguetá. Verificou-se que neste município foi realizada licitação para escolha da empresa responsável pela implantação da informática educacional. A Futura Educacional, por meio do Planeta Educação, possui um projeto pedagógico multidisciplinar e uma estrutura planejada capaz de trazer bons resultados a médio e longo prazo. Os resultados de uma pesquisa de satisfação feita pela parceria demonstraram que o projeto está no caminho certo e, embora ainda seja uma novidade no meio educativo, comunidade, alunos e professores observam a relevância da informática no ambiente educacional

Turno conservador y cambios políticos en el acceso a la tierra en Brasil : un análisis del período entre 2015 y 2020

O presente artigo se propõe a contribuir com o atual panorama de reflexões acerca das políticas de acesso à terra no Brasil, tendo como foco principal a guinada conservadora na qual a política brasileira tem se deparado nos últimos anos. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais, sendo de base qualitativa e com caráter indutivo. Os resultados se dão através de análise em três diferentes níveis. No primeiro foi feito o levantamento da temperatura da controvérsia; em um segundo nível, destaca-se a mudança de termos nos últimos anos: a escolha pelo termo “regularização fundiária” em detrimento de “reforma agrária”; e por último, no terceiro nível, foi possível observar a formação de uma eventual aliança entre setores heterogêneos, que nem sempre se articulam em coalizões, e que se colocaram contra a MP 910 em manifestações virtuais organizadas. Nossos achados demonstram que o avanço do paradigma neoliberal nas políticas de acesso à terra gerou impactos nas legislações do tema, bem como possibilitaram uma maior privatização das terras, ampliando a visão desta como mercadoria.This article intends to contribute to the current panorama of reflections on land access policies in Brazil, having as its focus the conservative turn that Brazilian politics has faced in recent years. For this, bibliographical and documental research were carried out, with a qualitative and inductive character. The results are given through analysis at three different levels. In the first level, the temperature of the controversy; on a second level, the change in the choice of term in recent years of land regularization to the detriment of agrarian reform; finally, on the third level, it was possible to observe the formation of an eventual alliance between heterogeneous sectors, which are not always articulated in coalitions, and which opposed MP 910 in organized virtual demonstrations. Our findings demonstrate that the advance of the neoliberal paradigm in land access policies generated impacts on legislation on the subject, as well as enabling greater privatization of land and a vision of it as a commodity

Guinada conservadora e mudanças políticas de acesso à terra no Brasil: uma análise do período entre 2015 e 2020

O presente artigo se propõe a contribuir com o atual panorama de reflexões acerca das políticas de acesso à terra no Brasil, tendo como foco principal a guinada conservadora na qual a política brasileira tem se deparado nos últimos anos. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais, sendo de base qualitativa e com caráter indutivo. Os resultados se dão através de análise em três diferentes níveis. No primeiro foi feito o levantamento da temperatura da controvérsia; em um segundo nível, destaca-se a mudança de termos nos últimos anos: a escolha pelo termo “regularização fundiária” em detrimento de “reforma agrária”; e por último, no terceiro nível, foi possível observar a formação de uma eventual aliança entre setores heterogêneos, que nem sempre se articulam em coalizões, e que se colocaram contra a MP 910 em manifestações virtuais organizadas. Nossos achados demonstram que o avanço do paradigma neoliberal nas políticas de acesso à terra gerou impactos nas legislações do tema, bem como possibilitaram uma maior privatização das terras, ampliando a visão desta como mercadoria.Palavras-Chave: Conservadorismo; Regularização fundiária; Reforma agrária

Variation in cognitive investment: making time fly… or drag!

Social media is increasingly prevalent in the daily lives of young people as a source of entertainment and social interaction. However, the time spent on such stimuli reduces availability for other activities that used to be more prevalent, such as reading, development of motor skills, and face-to-face social interaction. Little is known about the effects of this habit changes on the cognitive development of young individuals. One possible way to assess cognitive investment in a particular task is through the perception of time passage. In the present study, we investigated the cognitive investment in different activities and its relationship with the perception of time passage in young individuals aged 14 to 15 years old. Four groups of volunteers were formed. Each group performed a different activity for 23 minutes. Group 1 spent the 23 minutes browsing a social network (TikTok); Group 2 read classics of Brazilian literature; Group 3 played the board game “Pictionary”; and Group 4 was instructed to practice a complex pen spinning around the fingers. The duration of the activity was not disclosed, and at the end of the 23 minutes, volunteers were individually asked how much time they thought had passed during the activity. The group that engaged in TikTok had an average perception of 20 minutes, a value almost identical to the pen spinning, which was 19 minutes, with no statistically significant difference between them (p > 0.05). On the other hand, activities requiring greater cognitive effort and social interaction, such as reading and the board game, had average time perceptions of 25 and 28 minutes, respectively. The latter two even reached time perception values of 40 and 44 minutes, which were the highest in the entire experiment. According to analysis of variance, groups with the lowest mean time perception (TikTok and pen spinning) were significantly different from the board game group (p < 0.05). Based on our results, we can conclude that the nature of the activity undertaken affects time perception on the brain. This may be related to the amount of new information presented and absorbed during novelty and learning activities. Engaging in new and cognitive demanding experiences give the impression that time lasted longer. Conversely, repetitive activities without new stimuli give the sensation that the same time interval seems shorter. Further studies investigating the consequences of overexposure to repetitive and unstimulating activities are necessary to understand their potential effects on the brain development of adolescents

Informática Educacional: uma Análise sobre sua Difusão em Escolas Municipais do Ensino Fundamental I em Guaratinguetá - SP

Uma questão sempre discutida nas políticas educacionais é a da formação inicial e continuada dos professores, o que constitui um dos pilares do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Surgiram os primeiros projetos, com destaque para o EDUCOM, projeto público que trata da informática educacional. A pesquisa realizada teve o objetivo principal de verificar a difusão e a didática nas escolas municipais de Guaratinguetá. Verificou-se que neste município foi realizada licitação para escolha da empresa responsável pela implantação da informática educacional. A Futura Educacional, por meio do Planeta Educação, possui um projeto pedagógico multidisciplinar e uma estrutura planejada capaz de trazer bons resultados a médio e longo prazo. Os resultados de uma pesquisa de satisfação feita pela parceria demonstraram que o projeto está no caminho certo e, embora ainda seja uma novidade no meio educativo, comunidade, alunos e professores observam a relevância da informática no ambiente educacional

Guinada conservadora e mudanças políticas de acesso à terra no Brasil: uma análise do período entre 2015 e 2020

O presente artigo se propõe a contribuir com o atual panorama de reflexões acerca das políticas de acesso à terra no Brasil, tendo como foco principal a guinada conservadora na qual a política brasileira tem se deparado nos últimos anos. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais, sendo de base qualitativa e com caráter indutivo. Os resultados se dão através de análise em três diferentes níveis. No primeiro foi feito o levantamento da temperatura da controvérsia; em um segundo nível, destaca-se a mudança de termos nos últimos anos: a escolha pelo termo “regularização fundiária” em detrimento de “reforma agrária”; e por último, no terceiro nível, foi possível observar a formação de uma eventual aliança entre setores heterogêneos, que nem sempre se articulam em coalizões, e que se colocaram contra a MP 910 em manifestações virtuais organizadas. Nossos achados demonstram que o avanço do paradigma neoliberal nas políticas de acesso à terra gerou impactos nas legislações do tema, bem como possibilitaram uma maior privatização das terras, ampliando a visão desta como mercadoria.Palavras-Chave: Conservadorismo; Regularização fundiária; Reforma agrária

Growing knowledge: an overview of Seed Plant diversity in Brazil

Abstract An updated inventory of Brazilian seed plants is presented and offers important insights into the country's biodiversity. This work started in 2010, with the publication of the Plants and Fungi Catalogue, and has been updated since by more than 430 specialists working online. Brazil is home to 32,086 native Angiosperms and 23 native Gymnosperms, showing an increase of 3% in its species richness in relation to 2010. The Amazon Rainforest is the richest Brazilian biome for Gymnosperms, while the Atlantic Rainforest is the richest one for Angiosperms. There was a considerable increment in the number of species and endemism rates for biomes, except for the Amazon that showed a decrease of 2.5% of recorded endemics. However, well over half of Brazillian seed plant species (57.4%) is endemic to this territory. The proportion of life-forms varies among different biomes: trees are more expressive in the Amazon and Atlantic Rainforest biomes while herbs predominate in the Pampa, and lianas are more expressive in the Amazon, Atlantic Rainforest, and Pantanal. This compilation serves not only to quantify Brazilian biodiversity, but also to highlight areas where there information is lacking and to provide a framework for the challenge faced in conserving Brazil's unique and diverse flora