A REDE DO TEMPO DE HENRIETTA LEAVITT E A RELAÇÃO PERÍODO-LUMINOSIDADE: SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA

A utilização da História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências e, principalmente, na formação de licenciandos que ensinarão Ciências permite o desenvolvimento crítico acerca da construção e da Natureza da Ciência, reduzindo a possibilidade de visões deformadas do fazer científico. Tendo isso em vista, este trabalho tem como objetivo propor uma sequência didática em que se discute o estabelecimento da Relação Período-Luminosidade (RPL) e como sua idealizadora, Henrietta Leavitt, aparece ao longo da história da Astronomia. Henrietta Leavitt foi uma mulher que trabalhou como calculadora no Observatório Astronômico da Universidade de Harvard entre o final de 1800 e o início do século XX. Nesta função, ela chegou à RPL, em 1912. Vários astrônomos utilizaram-se desse conceito em diversos estudos em Astronomia. O aprimoramento da RPL permitiu que fosse estimado o tamanho do Universo e que este está em expansão. Considerando as relações sociais existentes nesse episódio histórico, a sequência didática teve como base a teoria epistemológica feminista de Londa Schienbinger e a Teoria Ator-Rede de Bruno Latour

Color Trails Test: a Brazilian normative sample

The present study aims to evaluate psychometric data on the population of Brazil using of the Color Trails Test (CTT). The instrument was applied to 1,942 subjects who came from the north (1.4%), northeast (10.4%), midwest (7.7%), southeast (65.9%), and south (13.9%) regions of Brazil. Ages varied from 18 to 86 years (M = 40.03 years; DP = 16.02), with 386 males (19.9%) and 1,556 females (80.1%). Regarding schooling, 57 (3%) of participants were illiterate, 1.240 (64%) had primary education and 645 (33%) had a high school and/or superior diploma. The length of schooling ranged from 0 to 14 (M = 7.81, SD = 3.51) years. Good accuracy ratings were obtained using Spearman's coefficient on the main measures of the CTT, including time of execution form 1 (0.76) and form 2 (0.82). Regional variations showed that the northeast region had the worst results on the instrument. Males had better performance on the proposed task, with significant differences between age groups and the worst results for ages greater than 60 years. For both sexes, an increase in score was noticed with increasing age, and better performance was found with increasing levels of education. The present results suggest that the CTT can identify attentional disturbances with significant variations in the time of execution

The effects of cyclosporin a and heteropterys tomentosa on the rat liver

Cyclosporin A (CsA) is a widely employed immunosuppressive drug that is associated with several side effects, among then hepatotoxicity. Heteropterys tomentosa is a Brazilian plant efficient in reducing damage caused by CsA on the rat testis and prostate. The aim of this study was to evaluate the effect of CsA and H. tomentosa (administered isolated or simultaneously) on the liver of Wistar rats. The animals were treated daily with water (control), CsA (15mg/kg/day), H. tomentosa infusion or CsA+H. tomentosa, for 21 or 56 days. The treatments did not alter liver morphology or cause fibrosis. H. tomentosa administered for 21 days increased the number of hepatocyte nuclei and Kupffer cell volumetric proportion. After 56 days of treatment, H. tomentosa administration did not alter the parameters analyzed. Biochemical plasma dosages and liver stereology showed impairment caused by CsA-treatment after 21 days; these results were not observed after 56 days of treatment. The simultaneous treatment with CsA and H. tomentosa for 21 or 56 days did not alleviate nor accentuate CsA hepatic effects. The present study showed that the 21 days treatment with CsA caused more alteration to the liver than the 56 days treatment; this could be related to hepatic recovery after the long term treatment871369379FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESP2011/01160-

A globally applicable PCR-based detection and discrimination of BK and JC polyomaviruses

BKV and JCV belong to the Polyomaviridae family and are opportunistic agents associated with complications in immunocompromised individuals. Although a single screening assay for both viruses would be convenient, the diversity of BKV and JCV serotypes and genotypes is a methodological challenge. In this paper, we developed a PCR method able to detect and segregate BKV and JCV, despite these genetic discrepancies. A duplex semi-nested PCR (duplex snPCR) was designed to target a conserved region (639nt-1516nt) within the VP2 gene. In the first PCR, a primer set common to all BKV and JCV serotypes/ genotypes was used, followed by a semi-nested PCR with internal primers for BKV and JCV segregation. The limit of detection of the duplex snPCR was as low as 10 copies of BKV or JCV plasmids/µL. Specific products were observed when JCV and BKV plasmids were mixed in the same reaction. In field sample testing, the duplex snPCR detected and distinguished both viruses in different biological samples. Results were confirmed by Sanger’s sequencing. The geographical complexity of BKV and JCV serotypes and genotypes imposes limits to a simple and universal method that could detect each virus. However, we describe here a sensitive and reliable PCR technique for BKV and JCV diagnosis that overcomes these limitations and could be universally applied

The Effects Of Cyclosporin A And Heteropterys Tomentosa On The Rat Liver.

Cyclosporin A (CsA) is a widely employed immunosuppressive drug that is associated with several side effects, among then hepatotoxicity. Heteropterys tomentosa is a Brazilian plant efficient in reducing damage caused by CsA on the rat testis and prostate. The aim of this study was to evaluate the effect of CsA and H. tomentosa (administered isolated or simultaneously) on the liver of Wistar rats. The animals were treated daily with water (control), CsA (15mg/kg/day), H. tomentosa infusion or CsA+H. tomentosa, for 21 or 56 days. The treatments did not alter liver morphology or cause fibrosis. H. tomentosa administered for 21 days increased the number of hepatocyte nuclei and Kupffer cell volumetric proportion. After 56 days of treatment, H. tomentosa administration did not alter the parameters analyzed. Biochemical plasma dosages and liver stereology showed impairment caused by CsA-treatment after 21 days; these results were not observed after 56 days of treatment. The simultaneous treatment with CsA and H. tomentosa for 21 or 56 days did not alleviate nor accentuate CsA hepatic effects. The present study showed that the 21 days treatment with CsA caused more alteration to the liver than the 56 days treatment; this could be related to hepatic recovery after the long term treatment.87369-7

Hippocampal Astrocytes in Migrating and Wintering Semipalmated Sandpiper

Seasonal migratory birds return to the same breeding and wintering grounds year after year, and migratory long-distance shorebirds are good examples of this. These tasks require learning and long-term spatial memory abilities that are integrated into a navigational system for repeatedly locating breeding, wintering, and stopover sites. Previous investigations focused on the neurobiological basis of hippocampal plasticity and numerical estimates of hippocampal neurogenesis in birds but only a few studies investigated potential contributions of glial cells to hippocampal-dependent tasks related to migration. Here we hypothesized that the astrocytes of migrating and wintering birds may exhibit significant morphological and numerical differences connected to the long-distance flight. We used as a model the semipalmated sandpipe

Anatomia tomográfica – aplicativo mobile de imagens de tomografia / Tomographic anatomy - mobile application of tomography images

Algo que se tornou bem comum nos dias de hoje são os aplicativos móveis, que, quando usados da maneira correta, podem ser grandes aliados no aprendizado como ferramentas complementares. A área da saúde, aqui frisando a radiologia, é uma área que conta com os mais diversos aplicativos móveis disponíveis que podem ser tão informativos quanto os livros, porém, foi notado que, enquanto para o Raios-x há uma grande quantidade de apps disponíveis para download, o mesmo não pode ser dito sobre as demais áreas da radiologia, como mamografia, medicina nuclear e claro, o foco desse trabalho, a tomografia computadorizada. Não é impossível encontrar apps sobre tomografia computadorizada, tanto na Google Store quanto na Apple Store, mas esses estão em inglês, criando então uma barreira de linguagem que pode ser uma desvantagem para muitos. Como um meio então de contribuir para a comunidade radiológica, ajudar a levar mais conhecimento aos interessados e possivelmente despertar o interesse de outras pessoas em criar uma maior gama de apps e suprir esse mercado que ainda tem muito a ser explorado, o “Anatomia Tomográfica” surgiu, usando imagens de tomografia computadorizada para ensinar um pouco de anatomia humana

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – O UNIVERSO DAS LITERATURAS NO AMBIENTE ESCOLAR

A literatura infantil é um processo desafiador e motivador que transforma o indivíduo completamente, ajudando-o a ser mais responsável e crítico. Todos esses benefícios acontecem muito além do contato com o livro, pois a imaginação é a parte essencial da contação de histórias, já que gera o prazer na criança, o poder de observação, amplia experiências, estabelece ligação entre fantasia e realidade. As histórias enriquecem a capacidade de dar sequência lógica aos fatos, esclarecimento do pensamento, atenção, gosto literário, ampliação do vocabulário, além do desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Os objetivos propostos destacaram-se por utilizar a contação como recurso para o enriquecimento do conteúdo que a professora trabalha com sua turma, despertar o interesse pelo universo das literaturas, instigando o hábito e o prazer da leitura nos alunos, bem como para aproximar a família da escola. O projeto foi desenvolvido nas turmas de pré-escolar ao 5º ano da Escola Municipal Belisário Pena, de Capinzal, SC, com a utilização de sacolas literárias: um aluno de cada vez em sua turma levava a sacola literária para casa a fim de realizar a leitura de uma obra contida nela, além de uma atividade proposta com sua família. Percebeu-se que a contação de histórias é vista como uma ação de aproximação entre pais e filhos, pois por intermédio das sacolas literárias os alunos se motivaram a ler, além da escola, em casa. Dessa forma, ela torna-se uma fermenta pedagógica de estímulo à leitura fundamental para os professores, para os alunos ajuda a desenvolver o hábito e o prazer da leitura e para as famílias possibilita a interação com seus filhos.Palavras-chave: Contação de histórias. Literatura. Família