Medicinal Plants in Pregnancy and Lactation: Perception of the Health Risk and Practical Educational Group in Araraquara, São Paulo State, Brazil

The use of medicinal plants among pregnant women and lactating is a common practice in diverse countries. However, many medicinal plants are contraindicated during pregnancy and lactating, due to various adverse effects, such as teratogenic, embryotoxic and abortive effects, exposing these women, their fetus and babies to health unknown risks. Thus, the purpose of this commentary, was to analyze the perception about the use of medicinal plants by pregnant women and lactating registered in the "baby on board" NGO, Araraquara, São Paulo state, Brazil, between 2010 at 2013. The group was constituted by 48 women, between the first and last trimester of pregnancy or whilst breastfeeding. Information was collected during group meetings by oral interview, using a questionnaire, as script. The nature of the study was a qualitative analysis. The results were based on reports about the use of medicinal plants by pregnant women during group meetings: use, indication of use, knowledge about risks. All participants received written and oral information about the study and they gave a written informed consent. The use of medicinal plants is a reality among pregnant and lactating women of the "baby on board" NGO. They reported that they feel that "natural" products are not harmful for their health. The primary information sources for the majority of women about medicinal plants during pregnancy are family, neighbors and herbalists. The plants most cited were: senna, chamomile, boldo, lemon balm, lemon grass. They were used mainly for: nausea, heartburn, indigestion, flatulence, intestinal and abdominal pain, anxiety, intestinal constipation and low milk production. The pregnant and lactating women lacked knowledge about the health risks of the use of medicinal plants and herbal medicines in pregnancy and lactation. They also reported difficulties in clarifying some questions about the use of medicinal plants with their doctors. The results of the present study showed that educative actions about the rational use of medicinal plants in pregnancy and breastfeeding could be part of the operating protocols to promote the maternal and child health programs in Araraquara. Thus, our results also suggest the importance of creating institutionalized places, to the implementation of continued education programs about rational use of medicinal plants in pregnancy and lactation. These targeted programs are not only for health professionals, but also for community members, pregnant women and breastfeeding. Our results pointed out the importance of guidance of doctors and healthcare professionals on the scientific studies about medicinal plants and herbal medicines and the risk/benefit of using herbs during pregnancy. Finally, it is noted the importance of the health professionals to inform women of childbearing on risks to their health, as well as on possibilities of utilization of herbs during fertile period, giving special attention to the potential risk of self-medication

Os impactos de um ERP na gestão de processos de uma organização

Com acirramento da competitividade nos anos 90 as empresas se viram obrigadas a buscar novas formas de gerir o negócio a fim de reduzir desperdícios e aumentar produtividade. Junto a essa necessidade, surge no inicio da década de 90 o ERP (Enterprise Resouce Planing), uma ferramenta da tecnologia da informação que tem como finalidade melhorar a coordenação entre todos os departamentos da empresa, auxiliar os gestores na tomada de decisão, possibilitando um maior controle de todos os processos da empresa. Este estudo aborda os impactos de um ERP (Enterprise Resouce Planing) na gestão de processos de uma organização de médio porte localizada no Distrito Federal. Apontar como o sistema contribui para a administração de um grupo, que está crescendo no mercado e pretende expandir seus negócios a nível nacional. Os impactos causados pelo uso do ERP na gestão na empresa é uma melhor coordenação de todos os processos da empresa, integração de todos os departamentos e maior suporte a tomada de decisão. Dessa forma o ERP possibilita uma administração mais efetiva, dando suporte à organização em um crescimento no mercado. O presente trabalho foi fundamentado em pesquisas a artigos científicos e em entrevistas com os diretores da organização estudada. A pesquisa foi bibliográfica e utilizou-se do método qualitativo

Utilização das novas ferramentas do composto de marketing nas empresas como forma de obter vantagens competitivas: um estudo de caso da empresa Anna´Mi

Com a grande concorrência em todos os setores de mercado, as organizações vem buscando diferenciais para atrair consumidores e se diferenciar do seu concorrente.Como ferramenta as empresas dispõem do composto de marketing já que a produção de um produto para ter um grande destaque de vendas ela deve atingir as expectativas, desejos e necessidades do consumidor. O composto de marketing os 4‟P‟ de preço, praça, produto e promoção, que com o passar do tempo foram incluídos mais duas novas ferramentas publico alvo e pesquisa de mercado que devido a grande importância no planejamento estratégico da empresa. Desta forma este trabalho teve como ênfase o estudo das novas ferramentas de marketing como instrumentos eficazes para obter vantagem competitiva, ligado ao estudo de caso na empresa de moda gestante Anna‟mi, que o estudo não só envolveu as novas ferramentas também inclui os 4 „P‟s do composto. Assim a realização deste trabalho contribui para o aumento do conhecimento na área marketing uma disciplina de grande importância no curso de administração.

Análise da influência da morfologia porosa de implantes de titânio no processo de crescimento ósseo

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Ciências e Engenharia de Materiais, Florianópolis, 2013.O tecido ósseo está sempre suscetível a lesões, causadas por agentes externos ou patologias, onde em alguns casos a intervenção cirúrgica para instalação de implantes se faz necessária. Dentre os biomateriais utilizados como sustentação para a regeneração óssea, os implantes porosos processados a base de titânio apresentam uma combinação de fatores que viabilizam o seu emprego, entre eles, apropriadas propriedades químicas e mecânicas. Além da biocompatibilidade, a caracterização estrutural desses materiais é de relevante importância, pois suas características morfológicas também influenciam o processo de regeneração óssea. Este projeto tem como objetivo principal a caracterização de dois grupos de implantes de titânio com morfologias porosas distintas, além da avaliação do crescimento ósseo em suas fases porosas, uma vez que as amostras foram implantadas em tecidos ósseos de coelhos. As análises estruturais e de quantificação óssea foram realizadas por meio da análise de imagens tridimensionais adquiridas com a microtomografia de raios X. As amostras foram processadas por meio da técnica da metalurgia do pó, usando Titânio puro grau 1 como matéria prima e bicarbonato de amônio como agente gerador de poros. Diferentes granulometrias e proporções dos pós utilizados asseguraram diferenças morfológicas entre os dois grupos de implantes. As amostras foram implantadas em tíbias de coelhos, onde os períodos de permanência no tecido ósseo de 7, 14, 21, 28 e 35 dias foram respeitados para a avaliação do processo osseointegrativo. Foram analisados os parâmetros estruturais de porosidade, tamanho de poros e conexões, número de coordenação, permeabilidade, área superficial e grau de esfericidade dos poros de cada grupo. As correlações investigadas entre a fração de poros ocupada por osso e os parâmetros físicos indicaram a influência da morfologia porosa no processo de reparação óssea. Os resultados encontrados contribuirão para a otimização de biomateriais porosos direcionando o seu processamento para atingir propriedades que melhorem o desempenho dos implantes Bone tissue is susceptible to injuries induced by pathologies or accidents. In some cases, a surgical intervention to implant devices is necessary. Biomaterials are often used as scaffolds to bone recuperation. To be applied as a scaffold, porous titanium implants are a good choice due to their chemical and mechanical properties. Besides the biocompatibility, biomaterial implants must to offer other structural parameters which permit the bone ingrowth process. In this work, two groups of porous titanium implants were processed by powder metallurgy with distinct pore morphology. Pure titanium and ammonium bicarbonate (as pore former) were used in the samples processing. Different quantities and grain sizes of the powders provided different pore morphology for the groups. The implants were introduced into rabbits bone tissues for 7, 14, 21, 28 and 35 days. Therefore, the aim of this work is to characterize the pore phase of the titanium porous implants, and also to quantify the pore fraction occupied by neo-bone formation. The measurements were accomplished by means of X-ray microtomography image analysis. Structural parameters such as porosity, pore size, throat size, interconnectivity, permeability, surface area and pore sphericity were analyzed. The correlations between bone neoformation data and structural parameters indicate the influence of the pore shape on osseointegration process. The results of this work can be useful to improve the porous biomaterial processing

Comportamento de pesquisa da informação no Facebook por estudantes de Biblioteconomia da UnB

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2014.Aborda o comportamento de pesquisa da informação na ferramenta da Web 2.0, Facebook, pelos estudantes a partir do 7º Semestre do curso e recém-formados em Biblioteconomia na Universidade de Brasília. A pesquisa ocorre mediante análise documental e análise quantitativa, por meio de questionário aplicado via Web. Os resultados obtidos identificam que o público-alvo utiliza a Internet diariamente e acessa o Facebook principalmente para fins de entretenimento. Porém, considera que ele seja uma ferramenta importante de divulgação referente ao mercado de trabalho. Quanto à literatura da área de biblioteconomia postada no Facebook, ainda existem barreiras de aceitação ao relacionar sites de rede social com conteúdo científico. Além disso, os estudantes em final de curso e bacharéis em biblioteconomia costumam pesquisar a veracidade de notícias lidas no Facebook em outras fontes informacionais, e que o excesso de propagandas de serviços, produtos e eventos é o principal obstáculo que dificulta o acesso à informação. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTIt addresses the information behaviour research in the Web 2.0 tool, Facebook, by students from the 7th semester and recently graduated in Librarianship at the University of Brasilia. This is a survey conducted through documentary analysis and quantitative analysis, using a questionnaire applied via Web. The results show that the target audience uses the Internet daily and accesses the Facebook mainly for entertainment purposes. However, they consider it as an important tool for disclosure connected to the labor market. Concerning the literature of the area as a benefit provided by Facebook to librarians, it was found that there are barriers to the acceptance related to social networking sites with scientific content. It was found that students in final year and graduated in librarianship often search for the veracity of news read on Facebook in other informational sources; also the excess of service advertisements, products and events is the main obstacle that makes the access to information more difficult

Os impactos de um ERP na gestão de processos de uma organização

Com acirramento da competitividade nos anos 90 as empresas se viram obrigadas a buscar novas formas de gerir o negócio a fim de reduzir desperdícios e aumentar produtividade. Junto a essa necessidade, surge no inicio da década de 90 o ERP (Enterprise Resouce Planing), uma ferramenta da tecnologia da informação que tem como finalidade melhorar a coordenação entre todos os departamentos da empresa, auxiliar os gestores na tomada de decisão, possibilitando um maior controle de todos os processos da empresa. Este estudo aborda os impactos de um ERP (Enterprise Resouce Planing) na gestão de processos de uma organização de médio porte localizada no Distrito Federal. Apontar como o sistema contribui para a administração de um grupo, que está crescendo no mercado e pretende expandir seus negócios a nível nacional. Os impactos causados pelo uso do ERP na gestão na empresa é uma melhor coordenação de todos os processos da empresa, integração de todos os departamentos e maior suporte a tomada de decisão. Dessa forma o ERP possibilita uma administração mais efetiva, dando suporte à organização em um crescimento no mercado. O presente trabalho foi fundamentado em pesquisas a artigos científicos e em entrevistas com os diretores da organização estudada. A pesquisa foi bibliográfica e utilizou-se do método qualitativo

A escola e o trabalho : reconhecendo, validando e certificando saberes adquiridos na experiência de vida

Orientadora: Profa. Dra. Sonia Mª C. HaracemivTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 25/04/2023Inclui referências: p. 195-209Área de concentração: EducaçãoResumo: Esta pesquisa tem como objetivo compreender como trabalhadores estudantes refletem sobre seus saberes, a partir dos seus percursos pessoal, profissional e educacional, para fins de validação, reconhecimento e certificação no Ensino Médio. O Reconhecimento de Saberes (RDS) na Educação de Jovens e Adultos é pauta de muitas discussões e está envolvido em tensões que são objeto de questionamentos devido a oferta de projetos educacionais sob a pretensão de qualificação. Presencia-se um momento histórico de fortalecimento do discurso neoliberal nos documentos legais, no qual o processo de Reconhecimento de Saberes teve sua origem. Esta pesquisa é um Estudo de Caso que se caracteriza pela natureza qualitativa e apresenta uma estrutura exploratória-descritiva com epistemologia histórico-cultural. Traçou-se o perfil, as trajetórias e as histórias de vida dos trabalhadores estudantes que realizavam o processo de Reconhecimento de Saberes para certificação do Ensino Médio da EJA. Para tal, foram utilizados um questionário, um formulário e os documentos do Portfólio do processo de RDS. A fim de subsidiar a compreensão sobre a mediação e o planejamento pedagógico, foi enviado um questionário online aos docentes especialistas que atuam no processo de RDS. O estudo despertou a reflexão sobre o processo de avaliação do RDS para o direcionamento e alcance da tomada de consciência do saber de si dos trabalhadores estudantes, como foco para a certificação e elevação da escolaridade básica. A análise de dados seguiu as orientações metodológicas específicas para um Estudo de Caso, procurando compreender o ponto de vista dos participantes. O próprio processo de pesquisa possibilitou o aprimoramento do alcance analítico sobre o objeto de estudo, interrogando a situação, confrontando-a com outras situações já conhecidas e com as teorias existentes. As análises das significações e dos sentidos múltiplos de existencialidade foram ligadas à narração das histórias de vida produzidas pelos participantes trabalhadores estudantes no Portfólio. Tendo como principais resultados a dimensão formativa do RDS e a necessidade desenvolvimento da linguagem, oral e escrita, como possibilidade de reconfiguração dos atuais aspectos teóricos e metodológicos para que as histórias de vida e a evidenciação de competências sejam desenvolvidas em estruturas dialéticas que projetem a valorização dos diferentes saberes.Abstract: This research aims to understand how student-workers reflect on their knowledge, based on their personal, professional, and educational paths, for the purposes of validation, recognition, and certification in high school. Recognition of Knowledge in Youth and Adult Education is the subject of discussion and is involved in tensions that are the subject of questioning due to the offering of educational projects under the pretence of qualification. We are witnessing a historical moment of strengthening the neoliberal discourse in legal documents, in which the process of Recognition of knowledge of originated. This research is characterized for a case study by a qualitative nature and presents an exploratory-descriptive structure with a historical-cultural epistemology. The research traced the profile, trajectories, and life histories of student-workers who were undergoing the Recognition of Knowledge process for high school certification in Youth and Adult Education. For this purpose, a questionnaire, a form, and the documents of the diagnostic stage of the RDS process were used. To support understanding of the mediation and pedagogical planning of Recognition of Knowledge, a questionnaire online was sent to expert teachers who work in the RDS process. The study prompted reflection on the Recognition of Knowledge evaluation process for directing and achieving awareness of self-knowledge among student-workers, with a focus on certification and raising basic education. Data analysis followed the specific methodological guidelines for a case study, seeking to understand the participants' point of view. The research process itself allowed for the refinement of analytical reach on the object of study, questioning the situation, and confronting it with other situations already known and with existing theories. The analyses of the meanings and multiple senses of existentiality were linked to the narration of life stories produced by participating student-workers the Portfolio. The main results were formative dimension of the RDS and the need for the development of language, oral and written possibility of reconfiguring of the current theoretical and methodological aspects of the RDS so that the life stories and the evidencing of competencies are developed in dialectical structures that project the valorization of different types of knowledges.Résumé: Cette recherche vise à comprendre comment les étudiants travailleurs réfléchissent à leurs connaissances, en fonction de leurs parcours personnels, professionnels et éducatifs, à des fins de validation, de reconnaissance et de certification dans l'enseignement secondaire. La reconnaissance des savoirs (RDS) dans l'éducation des jeunes et des adultes fait l'objet de nombreuses discussions et de tensions qui sont remises en cause par l'offre de projets éducatifs sous couvert de qualification. Nous assistons à un moment historique de renforcement du discours néolibéral dans les documents juridiques, dans lesquels le processus de reconnaissance des connaissances a vu le jour. Cette recherche est caractérisée par une nature qualitative et présente une structure exploratoire-descriptive avec une épistémologie culturellehistorique. Elle a retracé le profil, les trajectoires et les histoires de vie des étudiants travailleurs qui passaient par le processus de reconnaissance des connaissances pour la certification de l'enseignement secondaire dans l'EJA. Pour ce faire, un questionnaire, un formulaire et les documents de l'étape de diagnostic du processus de RDS ont été utilisés. Afin de faciliter la compréhension de la médiation et de la planification pédagogique de la RDS, un questionnaire en ligne a été envoyé aux enseignants spécialisés qui travaillent dans la validation, la reconnaissance et la certification des connaissances pour l'école secondaire de l'EJA. L'étude a suscité une réflexion sur le processus d'évaluation de l'EFR pour l'orientation et la réalisation de la conscience de la connaissance de soi des étudiants travailleurs, en tant que point central pour la certification et l'élévation de l'éducation de base. L'analyse des données a suivi les directives méthodologiques spécifiques d'une étude de cas, cherchant à comprendre le point de vue des participants. Le processus de recherche lui-même a permis d'améliorer la portée analytique de l'objet d'étude, en interrogeant la situation, en la confrontant à d'autres situations déjà connues et aux théories existantes. L'analyse des significations et des multiples significations de l'existentialité a été liée à la narration des histoires de vie produites par les étudiants travailleurs dans le Portfolio. Les principaux résultats ont été la dimension formative de la RDS et la nécessité de développer le langage, oral et écrit, comme une possibilité de reconfiguration des aspects théoriques et méthodologiques actuels afin que les récits de vie et les preuves de compétences soient développés dans des structures dialectiques qui projettent l'appréciation de différentes connaissances

Processos de comunicação interna e seus impactos no clima organizacional: um estudo de caso

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoO objetivo deste trabalho é avaliar os impactos dos processos de comunicação interna no clima organizacional do Centro Universitário Newton Paiva, instituição em fase de significativas mudanças internas propiciadas pelo macro-ambiente educacional brasileiro. Trata-se de um estudo de caso, em que foram envolvidos como sujeitos os gestores acadêmicos e administrativos. A análise de dados identificou a percepção que as lideranças têm da organização no que concerne à missão, valores, objetivos e metas institucionais, além de verificar os efeitos dos atos comunicativos no nível de satisfação interna, a partir de critérios como envolvimento e participação nos processos decisórios, acesso ao fluxo de informações, distribuição, compartilhamento e feedback das informações e abertura ao diálogo. Evidenciou-se a força do discurso, sobretudo dos dirigentes, na constituição do universo simbólico e da consciência coletiva. O estudo permitiu identificar aspectos positivos e negativos que podem vir a interferir na melhoria do ambiente de trabalho. Verifica-se, por fim, a necessidade de se estabelecer um planejamento estratégico entre as áreas de Comunicação e Recursos Humanos para desenvolver um processo comunicativo sinérgico que produza efeitos positivos no clima psicológico