Dinámicas territoriales del departamento de Risaralda- subregión II caso de estudio de Belén de Umbría

A partir del proceso investigativo llevado a cabo, se dio cuenta de la dinámica rural vigente del municipio de Belén de Umbría, partiendo de esta realidad ambiental, se proponen lineamientos estratégicos para la planificación ambiental territorial, que respondan coherentemente a los procesos adelantados a nivel departamental. El abordaje metodológico, se fundamentó en la Metodología de Investigación Holística, de Jackeline Hurtado; mediante las etapas descriptiva, analítica y proyectiva, fue posible comprender el territorio a través de las relaciones socioecológicas existentes. Como resultado, se obtuvieron cinco lineamientos estratégicos, construidos a partir de los saberes de los habitantes de Belén de Umbría, de la asesoría de expertos en el tema y de la revisión documental; estos lineamientos están proyectados teniendo en cuenta las metas del Plan de Gestión Ambiental Regional 2008- 2019 “Risaralda, bosque modelo para el mundo”, los Criterios Ambientales establecidos por la Corporación Autónoma Regional de Risaralda y los Servicios Ecosistémicos priorizados por los actores y expertos del municipio y el departamento en general

Propuesta para optimizar el proceso del cultivo de papa por medio de la transferencia de tecnología brasileña en la productora y comercializadora de Papa Sánchez y Calderón Ltda.

Visita Técnica InternacionalEsta propuesta busca aportar mediante el uso de herramientas tecnológicas diferentes¸ más exactamente alternativas de agricultura de precisión las cuales sirven para el monitoreo y control del desarrollo de los cultivos de papa que realiza la productora y comercializadora de Papa Sánchez y Calderón Ltda. Estas herramientas tecnológicas pueden ser aplicadas en diferentes etapas del desarrollo del cultivo, una de las grandes ventajas radica en que permite en cortos periodos de tiempo (comparado con otros métodos convencionales) generar diferentes tipos de análisis como, por ejemplo: densidad del cultivo, áreas enfermas o estresadas, micro-relieve, entre otrasINTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. ANÁLISIS COMPARATIVO 3. ESPECIFICACIÓN DE MECANISMOS 4. BENEFICIOS DE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAPregradoIngeniero Industria

Influencia de la percepción del mensaje publicitario del spot KOTEX SPORT en la decisión de compra en las jugadoras de fútbol femenino de 15 a 25 años del club deportivo La Cantera de San Isidro, 2018

La presente investigación tiene el fin de saber si existe “Influencia de la percepción del mensaje publicitario del spot KOTEX SPORT en la decisión de compra de las jugadoras de fútbol femenino de 15 a 25 años del Club Deportivo La Cantera de San Isidro, 2018.”. Para poder hallar esta influencia, se encuestó a 28 jugadoras de fútbol femenino de 15 a 25 años del distrito de San Isidro de Lima. El instrumento utilizado fue un cuestionario con valores de 1 a 5 en la escala de Likert, el cual fue validado por tres expertos de la carrera de Ciencias de la Comunicación y se aplicó la prueba de coeficiente de V de Aiken. Luego de aplicarse la encuesta a la muestra obtenida de la población (28 personas); los resultados obtenidos fueron tabulados en el programa de estadística SPSS, donde se aplicó la regresión lineal para validar o rechazar la hipótesis nula

The state of the art of pronunciation teaching in pre-service practices of the english language teaching program

El presente estudio tiene como finalidad reportar como la enseñanza la pronunciación inglesa es incluida en el aula de clase en dos colegios públicos ubicados en Pereira, Colombia. Los participantes del estudio fueron nueve profesores en formación de un programa de enseñanza del idioma inglés perteneciente a una universidad pública del contexto antes mencionado, cada uno de ellos fue observado cinco clases durante un mes. La investigación se realizó por medio de entrevistas a los practicantes con la intención de indagar sus percepciones hacia la enseñanza de la pronunciación, y la observación de clases basado en un formulario previamente diseñado que fue utilizado como una herramienta para la categorización de las estrategias y procedimientos de retroalimentación empleadas por los profesores observados. Durante el proceso de análisis, la información recogida fue triangulada, y se utilizó el método de la teoría fundamentada

Alimentación sostenible, nutrición saludable

La alimentación influye, como está demostrado, sobre la salud del individuo, especialmente en lo que respecta a la aparición de patologías crónicas en nuestra sociedad. Esta percepción de la dieta como un elemento clave para la comunidad y para el individuo, no puede limitarse a una visión exclusivamente 'sanitaria' sino que debe abarcar otros aspectos que se han revelado esenciales en los últimos tiempos: el efecto de la producción de alimentos, su transporte y comercialización sobre el planeta, la sostenibilidad de estas producciones, la gestión responsable de los residuos, la reducción del desperdicio de alimentos, etc. El proyecto pretende involucrar al profesorado de la UCM en el desarrollo de materiales y recursos válidos no solo para la docencia sino también para la sensibilización y motivación sobre la trascendencia de realizar una dieta no solo saludable sino también sostenible para el bienestar y la salud individual, de la comunidad y del planeta. Parte esencial del proyecto es la participación activa del alumnado que colaborará en la producción y difusión de esos materiales y recursos que quedarán disponibles para toda la comunidad universitaria y la población en general. Los materiales producidos se basarán especialmente en soportes audiovisuales de fácil difusión en internet y redes sociales. Por otra parte, los alumnos trabajaran sobre habilidades actualmente muy valoradas para la ocupación y el empleo

Salida académica internacional Cono Sur Administración Financiera

Visita Técnica InternacionalEn el presente documento se realiza una reseña acerca de la visita técnica internacional realizada durante los meses de junio y julio de 2019 a los países de Uruguay y Argentina, lo cual permitió el fortalecimiento de las bases académicas, mediante el intercambio de experiencias culturales y conociendo el comportamiento de diferentes empresas del sector real.RESUMEN INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL OBETIVOS ESPECÍFICOS INFORME ACADÉMICO INFORME EMPRESARIAL INFORME MULTICULTURAL CONCLUSIONES REFERENCIAS ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Análisis y Administración Financier

Actualización de los perfiles de cargo y manuales de responsabilidades y funciones de los directivos y profesionales de Insumma Businnes Group- Farmavicola S.A.

287 Páginas.Las organizaciones hoy en día se enfrentan a innumerables exigencias dentro de los mercados siendo éstos competitivos, demandantes y globalizados, lo que conlleva a mantenerse y competir a través de la implementación de reestructuraciones de procesos, procedimientos, políticas, manuales, estrategias y adopción de nuevas metodologías en las áreas de tecnología, mercados, financiera, administrativa, talento humano y sistemas de gestión de calidad, que permitan alcanzar resultados de impacto. INSUMMA BUSINESS GROUP - FARMAVICOLA S.A espera que los colaboradores cumplan con sus responsabilidades y funciones de una manera óptima desde la definición del perfil del cargo y las responsabilidades que hacen parte de cada colaborador alineados con el direccionamiento estratégico de la compañía. Es relevante que la compañía cuente con la verificación de los perfiles de cargo, así como la validación de las responsabilidades y funciones que cumple cada uno de ellos, que permita hacer toda la revisión del ciclo de desempeño de la compañía

Horizontal integration of a logistics system to the CP factory production system. Case study : Javeriana University

A medida que la industria avanza y muestra un importante crecimiento, surgen nuevos retos. La Industria 4.0 ha avanzado significativamente en temas de integración, permitiendo la intercomunicación de datos entre las diferentes áreas de las empresas que utilizan estas tecnologías emergentes. El CP Factory de la Universidad Javeriana (i.e. Colombia) es un sistema de fabricación didáctico utilizado para la docencia y la investigación. Actualmente, el CP Factory cuenta con un sistema de fabricación encargado de controlar únicamente los procesos de producción. A partir de esto y siendo conscientes de la necesidad de cubrir aspectos más relevantes en el proceso del CP Factory, surge el siguiente proyecto. El objetivo principal es realizar una integración horizontal entre el sistema de producción actual con un nuevo sistema logístico. En primer lugar ha sido necesario realizar una revisión exhaustiva del sistema de producción actual del CP Factory para el desarrollo de este proyecto de investigación. Esto con el fin de definir cuáles son los aspectos logísticos que se necesitan para llevar a cabo un efectivo control productivo y logístico del proceso. Tras su revisión y conocimiento de la operación, se comienza con el diseño de una arquitectura donde se combinarán los procesos existentes con las nuevas necesidades del módulo. Asimismo, para el desarrollo del proyecto de investigación se estipuló el diseño de las bases de datos, el alcance del sistema logístico y los requisitos que debe cumplir el módulo logístico basados en la revisión de la norma ISO 25010. La integración se llevó a cabo mediante la creación de una interfaz gráfica y de procesos que respondiera a las necesidades logísticas que se encontraron en la etapa de diseño conceptual, una vez definidos teóricamente todos los requisitos y límites del módulo. Asimismo, se diseñaron los dashboards para que el usuario estuviera informado de la operación. Finalmente, por un lado, se realizaron pruebas de funcionalidad y usabilidad del módulo. Por otro lado, se realizó un focus group para validar el uso del módulo y su correcta interacción con el sistema de producción actual. Las pruebas realizadas en el grupo focal mostraron que la integración con el MES 4 fue exitosa, reflejando que los participantes tuvieron una buena experiencia en cuanto a la comprensión, uso y rapidez del módulo logístico MFS, así como de los dashboards y conceptos logísticos que se pretendían cubrir en el desarrollo del módulo.As industry advances and shows significant growth, new challenges arise. Industry 4.0 has advanced significantly in integration issues, allowing data intercommunication between different areas of companies using these emerging technologies. The CP Factory of the Javeriana University (i.e. Colombia), is a didactic manufacturing system used for teaching and research. Nowadays, the CP factory has a manufacturing system in charge of controlling only the production processes. From this situation and being aware of the need to cover more relevant aspects in the CP Factory process, the following project arises. The main objective is to perform a horizontal integration between the current production system with a new logistics system. First it was necessary to carry out an exhaustive review of the current production system of the CP Factory for the development of this research project. This is done in order to define which are the logistics aspects that are needed to carry out an effective productive and logistics control of the process. After its review and knowledge about the operation, it begins with the design of an architecture where the existing processes will be combined with the new needs of the module. Likewise, the design of the databases, the scope of the logistics system and the requirements to be met by the logistics module based on the revision of the ISO 25010 standard were stipulated for the development of the research project. The integration was carried out by creating a graphic interface and processes that responded to the logistics needs that were found in the conceptual design stage, once all the requirements and limits of the module were theoretically defined. Likewise, the dashboards were designed in order to allow the user to keep informed of the operation. Finally, on the one hand, functionality and usability tests of the module were carried out. On the other hand, a focus group was carried out in order to validate the use of the module and its correct interaction with the current production system. The tests conducted in the focus group showed that the integration with the MES 4 was successful, reflecting that the participants had a good experience in terms of understanding, use and speed of the MFS logistics module, as well as of the dashboards and logistical concepts that were intended to be covered in the development of the module.Ingeniero (a) IndustrialPregrad

Las prácticas de lectura y la comprensión desde una mirada sociocultural en el contexto rural

RESUMEN: El trabajo de profundización “las prácticas de lectura y la comprensión, desde una mirada sociocultural en el contexto rural” hace parte del proceso de formación de tres docentes de maestría en profundización de la línea de lengua y literatura, cuyo objetivo central giró en torno a fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Rural Presbítero Antonio José Cadavid, mediante el diseño e implementación de una secuencia didáctica que facilitara un acercamiento a prácticas socioculturales de la lectura, teniendo en cuenta el contexto rural al que pertenecen los estudiantes. Este proyecto de profundización se llevó a cabo en el corregimiento de Bellavista, situado en el municipio de Donmatias Antioquia. La metodología utilizada fue la investigación acción, la cual busca la cualificación de las prácticas docentes, permitiendo que se generen reflexiones y acciones que conducen a cambios en los sujetos y por consiguiente en las distintas instancias en las que estas se realizan. Uno de los principales resultados que se pudo encontrar es que el aspecto sociocultural cobra sentido en los procesos de comprensión cuando el individuo es capaz de establecer relaciones entre lo que lee y lo que hace parte de su vida, de su ser y sus experiencias particulares, en un contexto social, cultural y político particular, pero que este es un proceso que requiere de un trabajo continuo y a largo plazo. También nos dimos cuenta que a partir de la reflexión de nuestras propias prácticas y de una acción planificada, observada y revisada de manera consciente, es posible ir trazando una ruta hacia la reinvención de nuevas maneras de abordar la lectura y la enseñanza de la misma, desde un enfoque sociocultural.ABSTRACT: The work of deepening ""reading practices and understanding, from a sociocultural perspective in the rural context"" is part of the training process of three masters teachers in deepening the line of language and literature, whose central objective revolved around Strengthen the reading comprehension of students of the 2nd grade of the Preschool Educational Institution Antonio José Cadavid, through the design and implementation of a didactic sequence that will facilitate an approach to socio-cultural reading practices, taking into account the rural context to which they belong the students. This deepening project was carried out in the corregimiento of Bellavista, located in the municipality of Donmatias Antioquia. The methodology used was action research, which seeks the qualification of teaching practices, allowing reflections and actions to be generated that lead to changes in the subjects and therefore in the different instances in which they are carried out. One of the main results that could be found is that the sociocultural aspect makes sense in the processes of understanding when the individual is able to establish relationships between what he reads and what is part of his life, his being and his particular experiences, in a particular social, cultural and political context, but that this is a process that requires continuous and long-term work. We also realized that from the reflection of our own practices and a planned action, observed and consciously revised, it is possible to trace a route towards the reinvention of new ways of approaching reading and teaching it, from a sociocultural approach