The Struggle for Literacy in Korea: An examination of literacy and the power of language in Korea, 1392-1945

Traditional narratives tend to break Korean history into two periods: the pre-modern and the modern. In addition, each scholar has his or her own temporal dividing line separating these two periods, whether it be a specific year, or a range of years. Regardless of differing opinions and different markers for what determines "modernity," all of these historical narratives have one thing in common: they split Korean history in two. Despite this artificial split created by many an academic work, several aspects of Korea's long history can serve as a continuous link between the pre-modern and modern periods as a way to challenge the notion of forcing the need to create a definite dividing line between two historical periods. This paper will examine one such of those aspects. I will argue that Korean history, from the ChosÇ’n period through the colonial period, has been marked by a societal struggle for literacy. In other words, literacy, at various stages in Korean history, has served as the locus of power that has manifested itself in a myriad of forms. Furthermore, I will examine literacy as a vehicle for linking such disparate members of society as Neo-Confucian literati during the Imjin War and Korean independence activists of the early 20th century

Curso básico de gerencia para pequeñas empresas

Presenta información, que contribuye a la formación gerencial de los empresarios de la microempresa adecuadamente dosificada en los talleres de formación gerencial y como refuerzos autoformativos. Presenta el proceso lógico para tomar decisiones, en la primera parte e introduce herramientas gerenciales como los árboles decisionales. En la segunda parte, se procede a la familiarización con el punto de equilibrio como otra herramienta fundamental; para luego, entrar en el planeamiento de mercadeo en la tercera parte. El área de finanzas y control, aparece en la cuarta parte, enfocándose en el flujo de caja como instrumento de pronóstico y control de la gestión. Las últimas dos partes tratan sobre liderazgo y motivación, y sobre la estrategia que es elemento integrador de las primeras partes, terminando con ejercicios prácticos en el planeamiento estratégico.Presents information, which contributes to the managerial training of microenterprise entrepreneurs adequately dosed in managerial training workshops and as self-training reinforcements. It presents the logical process to make decisions, in the first part and introduces management tools such as decision trees. In the second part, the familiarization with the breakeven point is another fundamental tool; Then, enter marketing planning in the third part. The area of finance and control appears in the fourth part, focusing on cash flow as an instrument of forecasting and management control. The last two parts are about leadership and motivation, and about the strategy that is an integrating element of the first parts, ending with practical exercises in strategic planning.Proceso lógico para tomar decisiones: factores para lograr el éxito empresarial, el concepto de gerencia, componentes de todo problema, etapas del proceso lógico para tomar decisiones, aboles decisionales -- Punto de equilibrio como herramienta gerencial: definiciones: costos fijos y costos variables, procedimientos para calcular el punto de equilibrio, variantes más comunes en el cálculo del punto de equilibrio, aplicación del punto de equilibrio en el planeamiento de mercadeo -- Planeamiento de mercadeo: la mezcla de mercadeo, cuestionario para elaborar un plan de mercadeo, análisis de la industria y la competencia, análisis del consumidor, bases para la elaboración o revisión del plan, esbozo del plan nuevo o revisado -- El flujo de caja como herramienta gerencial: definición de flujo de caja, utilidad práctica, pasos en la elaboración de un flujo de caja, el flujo de caja como mecanismo de control -- Liderazgo y motivación: necesidades humanas básicas y motivación, el líder autoritario, el líder facilitado, características de un buen líder --- Estrategia empresarial: el concepto de estrategia, relación empresa entorno, pasos en la formulación de una estrategia, análisis de F.O.D.A., análisis "sectorial", proceso de planificación, presupuestación y control.Primera ediciónna133 página

Medellin : a beautiful, fun and contradictory city in light of the conceptions of Sixth Grade Students.

El presente texto es construido desde la participación del equipo docente del área de ciencias sociales, del ciclo secundaria y media de la Institución Educativa Fe y Alegría La Cima, en el proyecto de investigación “Estudio comparado sobre las concepciones de lugar, ciudad, urbano y usos del suelo en profesores y estudiantes de São Pablo, Brasil y Medellín, Colombia”. El análisis se centra en las concepciones que tienen los estudiantes del grado sexto sobre las categorías de lugar y ciudad. Dichos conceptos permiten develar lo que el estudiante aprende y la configuración de sentidos, expresando diferentes maneras de concebir y apropiarse del mundo que se habita. El proceso interpretativo se realiza con métodos teóricos, diversas técnicas de investigación y un instrumento de obtención de información para cada una de las categorías. Los hallazgos permiten abrir la discusión sobre fenómenos geográficos como el clima, formas de trabajo, medios de transporte, degradación ambiental, usos del suelo, entre otros. De este modo, se busca trascender la descripción y orientar la praxis educativa, en geografía y ciencias sociales, hacia procesos más complejos como la interpretación, comprensión, reflexión y análisis crítico de los fenómenos urbanos desde el aula.The present text is constructed from the participation of the teaching team of the area of social studies, middle and high school, of the Educational Institution Fe y Alegría La Cima, in the research project Comparative study on the conceptions of place, city, urban and land use in teachers and students from São Paulo, Brazil and Medellin, Colombia. The analysis focuses on the conceptions that sixth grade students have about the categories of place and city. These concepts allow to unveil what the student learns and the sense that he grants, expressing different ways of conceiving and appropriating the world he inhabits. The interpretive process is carried out with theoretical methods, various research techniques and an instrument for obtaining information for each of the categories. The findings allow to open the discussion on geographical phenomena such as climate, ways of work, means of transport, environmental degradation, land uses, among others. In this way, it seeks to transcend the description and guide educational praxis, in geography and social sciences, towards more complex processes such as interpretation, understanding, reflection and critical analysis of urban phenomena from the classroom

Desarrollo y evaluación de un sistema de combustión autoregenerativo y radiante para procesos de alta temperatura en pymes

La búsqueda de tecnologías de calentamiento que reduzcan el consumo de combustible, disminuyan las emisiones contaminantes y mejoren la productividad de los procesos y calidad de los productos en procesos de alta temperatura, ha motivado la investigación y desarrollo tecnológico de sistemas térmicos. En este contexto el artículo presenta los resultados del proyecto “Desarrollo y Evaluación de un Sistema de Combustión Autoregenerativo y Radiante para Procesos de Alta Temperatura en Pequeñas y Medianas Empresas PyMESâ€�, presentando la configuración, funcionamiento, caracterización, parámetros de operación y comportamiento de un prototipo desarrollado que opera con 28 kW de potencia térmica con base al poder calorífico inferior, factores de aireación de 1.05 y 1.20 y temperaturas de precalentamiento de aire hasta de 700ºC

Medellín: uma cidade bonita, divertida e contraditória à luz das concepções dos alunos da sexta série

The present text is constructed from the participation of the teaching team of the area of social studies, middle and high school, of the Educational Institution Fe y Alegría La Cima, in the research project Comparative study on the conceptions of place, city, urban and land use in teachers and students from São Paulo, Brazil and Medellin, Colombia. The analysis focuses on the conceptions that sixth grade students have about the categories of place and city. These concepts allow to unveil what the student learns and the sense that he grants, expressing different ways of conceiving and appropriating the world he inhabits. The interpretive process is carried out with theoretical methods, various research techniques and an instrument for obtaining information for each of the categories. The findings allow to open the discussion on geographical phenomena such as climate, ways of work, means of transport, environmental degradation, land uses, among others. In this way, it seeks to transcend the description and guide educational praxis, in geography and social sciences, towards more complex processes such as interpretation, understanding, reflection and critical analysis of urban phenomena from the classroom.El presente texto es construido desde la participación del equipo docente del área de ciencias sociales, del ciclo secundaria y media de la Institución Educativa Fe y Alegría La Cima, en el proyecto de investigación “Estudio comparado sobre las concepciones de lugar, ciudad, urbano y usos del suelo en profesores y estudiantes de São Pablo, Brasil y Medellín, Colombia”. El análisis se centra en las concepciones que tienen los estudiantes del grado sexto sobre las categorías de lugar y ciudad. Dichos conceptos permiten develar lo que el estudiante aprende y la configuración de sentidos, expresando diferentes maneras de concebir y apropiarse del mundo que se habita. El proceso interpretativo se realiza con métodos teóricos, diversas técnicas de investigación y un instrumento de obtención de información para cada una de las categorías. Los hallazgos permiten abrir la discusión sobre fenómenos geográficos como el clima, formas de trabajo, medios de transporte, degradación ambiental, usos del suelo, entre otros. De este modo, se busca trascender la descripción y orientar la praxis educativa, en geografía y ciencias sociales, hacia procesos más complejos como la interpretación, comprensión, reflexión y análisis crítico de los fenómenos urbanos desde el aula.Este texto é construído a partir da participação do corpo docente da área de ciências sociais, do alta e média ciclo da Escola, da instituição de ensino Fe e Alegría La Cima, no projeto de pesquisa Estudo comparativo das concepções de lugar, cidade, cidade e cidade. Uso da terra em professores e alunos em São Paulo, Brasil e Medellín, Colômbia. A análise enfoca as concepções que os alunos da sexta série têm sobre as categorias de local e cidade. Esses conceitos permitem desvendar o que o aluno aprende e o sentido que ele concede, expressando diferentes maneiras de conceber e se apropriar do mundo em que ele habita. O processo interpretativo é realizado com métodos teóricos, várias técnicas de pesquisa e um instrumento para obter informações para cada uma das categorias. Os resultados permitem abrir a discussão sobre fenômenos geográficos como clima, formas de trabalho, meios de transporte, degradação ambiental, usos da terra, entre outros. Dessa forma, busca transcender a descrição e orientar a práxis educacional, em geografia e ciências sociais, para processos mais complexos, como interpretação, compreensão, reflexão e análise crítica dos fenômenos urbanos da sala de aula

Assessing the Efficiency of Public Universities through DEA. A Case Study

[EN] This paper presents the results of an efficiency study of Colombian public universities in 2012, conducted using the methodology of Data Envelopment Analysis (DEA) and the models CCR, BCC and SBM under output orientation. The main objective is to determine technical, pure technical, scale and mix efficiencies using data acquired from the Ministry of National Education. An analysis of the results shows the extent to which outputs of inefficient Higher Education Institutions (HEIs) could be improved and the possible cause of this inefficiency. The universities were also ranked using a Pareto efficient cross-efficiency model and a study was made of changes to overall productivity between 2011 and 2012. The results showed Tolima, Caldas and UNAD to be the best-performing universities, with Universidad del Pacífico as the worst performer. Malmquist index was applied to analyze the change in productivity from 2011 to 2012. The Universidad de La Guajira showed great improvement in technical efficiency between 2011 and 2012.Monica Martinez-Gomez has been funded by the research project GVA/20161004: Project of Conselleria d'Educacio, Investigacio, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, through the project "Validacion de la competencia transversal de innovacion mediante un modelo de Medida formativo"Visbal-Cadavid, D.; Martínez-Gómez, M.; Guijarro, F. (2017). Assessing the Efficiency of Public Universities through DEA. A Case Study. Sustainability. 9(8):1-19. https://doi.org/10.3390/su9081416S11998Bayraktar, E., Tatoglu, E., & Zaim, S. (2013). Measuring the relative efficiency of quality management practices in Turkish public and private universities. Journal of the Operational Research Society, 64(12), 1810-1830. doi:10.1057/jors.2013.2Mayston, D. J. (2017). Convexity, quality and efficiency in education. Journal of the Operational Research Society, 68(4), 446-455. doi:10.1057/jors.2015.91Palomares-Montero, D., García-Aracil, A., & Castro-Martínez, E. (2008). Assessment of Higher Education Institutions: A Bibliographic Review of Indicatorsâ Systems. Revista española de Documentación Científica, 31(2). doi:10.3989/redc.2008.v31.i2.425Witte, K. D., & López-Torres, L. (2017). Efficiency in education: a review of literature and a way forward. Journal of the Operational Research Society, 68(4), 339-363. doi:10.1057/jors.2015.92Barra, C., & Zotti, R. (2016). Measuring Efficiency in Higher Education: An Empirical Study Using a Bootstrapped Data Envelopment Analysis. International Advances in Economic Research, 22(1), 11-33. doi:10.1007/s11294-015-9558-4Charnes, A., Cooper, W. W., & Rhodes, E. (1978). Measuring the efficiency of decision making units. European Journal of Operational Research, 2(6), 429-444. doi:10.1016/0377-2217(78)90138-8Agasisti, T., & Bianco, A. D. (2009). Measuring efficiency of Higher Education institutions. International Journal of Management and Decision Making, 10(5/6), 443. doi:10.1504/ijmdm.2009.026687Agasisti, T., Barra, C., & Zotti, R. (2016). Evaluating the efficiency of Italian public universities (2008–2011) in presence of (unobserved) heterogeneity. Socio-Economic Planning Sciences, 55, 47-58. doi:10.1016/j.seps.2016.06.002Da Silva e Souza, G., & Gomes, E. G. (2015). Management of agricultural research centers in Brazil: A DEA application using a dynamic GMM approach. European Journal of Operational Research, 240(3), 819-824. doi:10.1016/j.ejor.2014.07.027Gökşen, Y., Doğan, O., & Özkarabacak, B. (2015). A Data Envelopment Analysis Application for Measuring Efficiency of University Departments. Procedia Economics and Finance, 19, 226-237. doi:10.1016/s2212-5671(15)00024-6Katharaki, M., & Katharakis, G. (2010). A comparative assessment of Greek universities’ efficiency using quantitative analysis. International Journal of Educational Research, 49(4-5), 115-128. doi:10.1016/j.ijer.2010.11.001Podinovski, V. V., & Wan Husain, W. R. (2015). The hybrid returns-to-scale model and its extension by production trade-offs: an application to the efficiency assessment of public universities in Malaysia. Annals of Operations Research, 250(1), 65-84. doi:10.1007/s10479-015-1854-0Thanassoulis, E., Kortelainen, M., Johnes, G., & Johnes, J. (2011). Costs and efficiency of higher education institutions in England: a DEA analysis. Journal of the Operational Research Society, 62(7), 1282-1297. doi:10.1057/jors.2010.68Wu, J., Chu, J., Sun, J., & Zhu, Q. (2016). DEA cross-efficiency evaluation based on Pareto improvement. European Journal of Operational Research, 248(2), 571-579. doi:10.1016/j.ejor.2015.07.042Kwon, H.-B., & Lee, J. (2015). Two-stage production modeling of large U.S. banks: A DEA-neural network approach. Expert Systems with Applications, 42(19), 6758-6766. doi:10.1016/j.eswa.2015.04.062Tao, L., Liu, X., & Chen, Y. (2012). Online banking performance evaluation using data envelopment analysis and axiomatic fuzzy set clustering. Quality & Quantity, 47(2), 1259-1273. doi:10.1007/s11135-012-9767-3Tsolas, I. E., & Charles, V. (2015). Incorporating risk into bank efficiency: A satisficing DEA approach to assess the Greek banking crisis. Expert Systems with Applications, 42(7), 3491-3500. doi:10.1016/j.eswa.2014.12.033Wanke, P., & Barros, C. (2014). Two-stage DEA: An application to major Brazilian banks. Expert Systems with Applications, 41(5), 2337-2344. doi:10.1016/j.eswa.2013.09.031Aristovnik, A., Seljak, J., & Mencinger, J. (2014). Performance measurement of police forces at the local level: A non-parametric mathematical programming approach. Expert Systems with Applications, 41(4), 1647-1653. doi:10.1016/j.eswa.2013.08.061Fang, L., & Li, H. (2015). Centralized resource allocation based on the cost–revenue analysis. Computers & Industrial Engineering, 85, 395-401. doi:10.1016/j.cie.2015.04.018Du, J., Cook, W. D., Liang, L., & Zhu, J. (2014). Fixed cost and resource allocation based on DEA cross-efficiency. European Journal of Operational Research, 235(1), 206-214. doi:10.1016/j.ejor.2013.10.002Lozano, S. (2015). A joint-inputs Network DEA approach to production and pollution-generating technologies. Expert Systems with Applications, 42(21), 7960-7968. doi:10.1016/j.eswa.2015.06.023Woo, C., Chung, Y., Chun, D., Seo, H., & Hong, S. (2015). The static and dynamic environmental efficiency of renewable energy: A Malmquist index analysis of OECD countries. Renewable and Sustainable Energy Reviews, 47, 367-376. doi:10.1016/j.rser.2015.03.070Azadeh, A., Motevali Haghighi, S., Zarrin, M., & Khaefi, S. (2015). Performance evaluation of Iranian electricity distribution units by using stochastic data envelopment analysis. International Journal of Electrical Power & Energy Systems, 73, 919-931. doi:10.1016/j.ijepes.2015.06.002Omrani, H., Gharizadeh Beiragh, R., & Shafiei Kaleibari, S. (2015). Performance assessment of Iranian electricity distribution companies by an integrated cooperative game data envelopment analysis principal component analysis approach. International Journal of Electrical Power & Energy Systems, 64, 617-625. doi:10.1016/j.ijepes.2014.07.045Escorcia Caballero, R., Visbal Cadavid, D., & Agudelo Toloza, J. M. (2015). Eficiencia en las instituciones educativas públicas de la ciudad de Santa Marta (Colombia) mediante "Análisis Envolvente de Datos. Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, 23(4), 579-593. doi:10.4067/s0718-33052015000400009Grosskopf, S., Hayes, K., & Taylor, L. L. (2014). Applied efficiency analysis in education. Economics and Business Letters, 3(1), 19. doi:10.17811/ebl.3.1.2014.19-26Huguenin, J.-M. (2015). Determinants of school efficiency. International Journal of Educational Management, 29(5), 539-562. doi:10.1108/ijem-12-2013-0183Avilés Sacoto, S., Güemes Castorena, D., Cook, W. D., & Cantú Delgado, H. (2015). Time-staged outputs in DEA. Omega, 55, 1-9. doi:10.1016/j.omega.2015.01.019De Witte, K., & Rogge, N. (2011). Accounting for exogenous influences in performance evaluations of teachers. Economics of Education Review, 30(4), 641-653. doi:10.1016/j.econedurev.2011.02.002Banker, R. D., Charnes, A., & Cooper, W. W. (1984). Some Models for Estimating Technical and Scale Inefficiencies in Data Envelopment Analysis. Management Science, 30(9), 1078-1092. doi:10.1287/mnsc.30.9.1078Tone, K. (2001). A slacks-based measure of efficiency in data envelopment analysis. European Journal of Operational Research, 130(3), 498-509. doi:10.1016/s0377-2217(99)00407-5Farrell, M. J. (1957). The Measurement of Productive Efficiency. Journal of the Royal Statistical Society. Series A (General), 120(3), 253. doi:10.2307/2343100Scheel, H., & Scholtes, S. (2003). Continuity of DEA Efficiency Measures. Operations Research, 51(1), 149-159. doi:10.1287/opre.51.1.149.12803Andersen, P., & Petersen, N. C. (1993). A Procedure for Ranking Efficient Units in Data Envelopment Analysis. Management Science, 39(10), 1261-1264. doi:10.1287/mnsc.39.10.1261Fang, H.-H., Lee, H.-S., Hwang, S.-N., & Chung, C.-C. (2013). A slacks-based measure of super-efficiency in data envelopment analysis: An alternative approach. Omega, 41(4), 731-734. doi:10.1016/j.omega.2012.10.004Doyle, J., & Green, R. (1994). Efficiency and Cross-efficiency in DEA: Derivations, Meanings and Uses. Journal of the Operational Research Society, 45(5), 567-578. doi:10.1057/jors.1994.84Sexton, T. R., Silkman, R. H., & Hogan, A. J. (1986). Data envelopment analysis: Critique and extensions. New Directions for Program Evaluation, 1986(32), 73-105. doi:10.1002/ev.1441Yang, G., Yang, J., Liu, W., & Li, X. (2013). Cross-efficiency aggregation in DEA models using the evidential-reasoning approach. European Journal of Operational Research, 231(2), 393-404. doi:10.1016/j.ejor.2013.05.017Zerafat Angiz, M., Mustafa, A., & Kamali, M. J. (2013). Cross-ranking of Decision Making Units in Data Envelopment Analysis. Applied Mathematical Modelling, 37(1-2), 398-405. doi:10.1016/j.apm.2012.02.038Banker, R. D., & Chang, H. (2006). The super-efficiency procedure for outlier identification, not for ranking efficient units. European Journal of Operational Research, 175(2), 1311-1320. doi:10.1016/j.ejor.2005.06.028Thanassoulis, E., Shiraz, R. K., & Maniadakis, N. (2015). A cost Malmquist productivity index capturing group performance. European Journal of Operational Research, 241(3), 796-805. doi:10.1016/j.ejor.2014.09.002Wijesiri, M., & Meoli, M. (2015). Productivity change of microfinance institutions in Kenya: A bootstrap Malmquist approach. Journal of Retailing and Consumer Services, 25, 115-121. doi:10.1016/j.jretconser.2015.04.004Eskelinen, J. (2017). Comparison of variable selection techniques for data envelopment analysis in a retail bank. European Journal of Operational Research, 259(2), 778-788. doi:10.1016/j.ejor.2016.11.009Jenkins, L., & Anderson, M. (2003). A multivariate statistical approach to reducing the number of variables in data envelopment analysis. European Journal of Operational Research, 147(1), 51-61. doi:10.1016/s0377-2217(02)00243-6Land, K. C., Knox Lovell, C. A., & Thore, S. (1994). Productive efficiency under capitalism and state socialism: Technological Forecasting and Social Change, 46(2), 139-152. doi:10.1016/0040-1625(94)90022-

Modelado de flujo compresible unidimensional y homoentrópico por el metodo de volúmenes finitos

En este trabajo se presenta el modelado de dos situaciones típicas de flujo compresible, el problema de Riemann y el tubo DeHaller, bajo condiciones de flujo unidimensional y homoentrópico, es decir, sin tener en consideración las variaciones de entropía producidas por la transferencia de calor y la fricción. El modelo desarrollado se basó en el sistema de ecuaciones de Euler (ecuaciones generalizadas de conservación de la masa, cantidad de movimiento y energía), que apoyado en la ecuación de gas ideal fue solucionado por el método de los volúmenes finitos. La discretización espacial se realizó con un esquema upwind de primer orden y como criterio de estabilidad se utilizó el número CFL. La validación de los resultados obtenidos se realizó por comparación con las conocidas soluciones del problema de Riemann y del tubo DeHaller, obteniéndose desviaciones inferiores al 1% para CFL menores a 0.1. Valores del CFL cercanos a 1 generaron respuestas computacionales rápidas, pero inestabilidades en la solución e impropias del fenómeno físico

Simulación numérica de una cámara de combustión de alta velocidad con dos configuraciones de inyección de combustible

En este trabajo se simuló numéricamente el proceso de combustión en una cámara de alta velocidad que opera con aire precalentado y metano. Las simulaciones han sido realizadas utilizando el software comercial FLUENT y para generar el mallado se empleó el software GAMBIT. Estos programas se emplearon como herramientas de diseño para investigar sobre el funcionamiento del sistema de combustión al emplear dos quemadores, sin sistema de generación de “swirlâ€�: uno con inyección axial del combustible y el otro con inyección radial, antes de construir y probar el prototipo definitivo. Los modelos utilizados han sido k - Ã¥ para turbulencia, P1 para la radiación y PDF – Mixture Fraction para la combustión. Los resultados numéricos obtenidos muestran que el sistema de inyección radial de combustible puede traer ventajas respecto a la inyección axial desde el punto de vista de eficiencia de combustión, siendo más completa la combustión radial debido al mejor mezclado entre el gas y el aire

Spatio-temporal changes in plankton in the ciénaga de Ayapel (Córdoba-Colombia), during the period of lower water level

Se evaluaron los cambios espaciales y temporales de los ensambles fitoplanctónicos y zooplanctónicos durante la época de menor nivel de agua en la Ciénaga de Ayapel. Se tomaron muestras integradas en toda la columna de agua, en seis estaciones de muestreo, siguiendo el eje longitudinal de la ciénaga en sentido norte-sur, y durante siete días continuos. Durante el período de estudio la ciénaga se comportó como un sistema de aguas blandas, alcalino, altamente turbio, con profundidad y transparencia reducidas, fuertemente mezclado y con diferencias notables a nivel espacial y una alta homogeneidad temporal de sus variables físicas, químicas y biológicas. Ambos ensambles presentaron homogeneidad temporal y diferencias espaciales. Las Cianobacteria representaron el 70% de la densidad total del fitoplancton principalmente Cylindropermopsis raciborskii y Planktolyngbya limnetica y el zooplancton por las formas inmaduras de los copépodos (nauplios principalmente) y rotíferos del género Brachionus.The spatial and temporal changes of phytoplankton and zooplankton assemblages were evaluated during the period of low water level in the swamp Ciénaga de Ayapel. During seven continuous days, integrated water samples were taken throughout the water column along six sampling stations located north-south across the longitudinal axis of the swamp. During the study period, the swamp acted as a soft, alkaline water system, strongly mixed, with reduced depth and transparency, with noticeable differences in the spatial conditions, and witha high temporal homogeneity of the physical, chemical and biological variables. Both phytoplankton and zooplankton assemblages showed spatial differences and a high temporal homogeneity. Cyanobacteria represented 70% of the total density of phytoplankton, mainly Cylindropermopsis raciborskii and Planktolyngbya limnetica. Zooplankton was represented by the immature stages of copepods (mainly naiplii) and rotifers of the genus Brachionus