7 research outputs found
Perfil electroforético de proteínas salivales y de película adquirida en adultos con y sin lesiones de caries.
71 p.Objetivo: Determinar si existen diferencias en el perfil proteico de película adquirida del esmalte entre adultos con alta experiencia y libres de lesiones de caries.
Materiales y Métodos: La muestra estuvo conformada por 26 adultos, 13 adultos sin lesiones de caries y 13 adultos con lesiones de caries 4, 5 y/o 6 de ICDAS. A cada participante se le tomó una muestra de saliva no estimula y de película adquirida del esmalte. A las muestras salivales se les midió la concentración de proteínas totales, quedando expresando en μg de proteínas/ml de saliva. Luego se realizó electroforesis en geles de poliacrilamida. Posteriormente se calcularon las medias y desviación estándar y para analizar si las diferencias eran estadísticamente significativas se realizó la prueba de t student o la prueba U de Mann Whitney según Normalidad. Para determinar si existía asociación entre los perfiles proteicos de PAE y salival, se realizaron tablas de contingencia y análisis de correspondencia en el programa SPSS versión 15.0 para Windows, en español.Resultados: Los adultos sin caries presentaron una concentración de proteínas en la saliva no estimulada de 42,30 ± 11,16 μg/ml, mientras que en los adultos con caries fue de 18,32 ± 5,40 μg/ml, diferencia que resultó estadísticamente significativa (p< 0,05). El número de bandas de proteínas salivales en los geles fue mayor en los adultos sin caries, que en los adultos con caries con una mediana de 12 ± 0,70 y 7 ± 0,49 bandas respectivamente. Diferencia que resultó estadísticamente significativa (p< 0,05). En cuanto al número de bandas de electroforesis de las muestras de película adquirida del esmalte este fue mayor en los adultos sin caries con una mediana de 4 ± 0,63 que en los con caries 2 ± 0,70, diferencia estadísticamente significativa.
Conclusiones: 1.- La concentración como el número de bandas electroforéticas de muestras salivales es diferente entre adultos con y sin caries, siendo mayor en estos últimos. 2.- El número de bandas electroforéticas de muestras de película adquirida del esmalte es diferente entre adultos con y sin caries, siendo mayor en los adultos sin lesiones de caries. 3.- Se observa una asociación entre el perfil proteico de PAE y de saliva entre los participantes del estudio.
Palabras claves: Cariología, proteínas salivales, película adquirida del esmalte, electroforesis
Equidad en salud
•Acceso a diagnóstico y tratamiento para depresión según posición social en países seleccionados de Latinoamérica •Análisis narrativo de experiencias de chilenos exiliados políticos con discapacidad física en Malmö, Suecia •Caracterización y comparación de puérperas peruanas y chilenas atendidas en el Hospital San José •Conocimientos y prácticas de estudiantes de 7º y 8º básico, de ambos sexos, de Curacaví •Desarrollo económico y mortalidad prematura, Chile, 1994-2003 •Determinación nacional del Índice Significante de Caries (SIC) en adolescentes de 12 años, Chile 2010 •Diagnóstico de salud bucal en niños 2 y 4 años asistentes a la educación preescolar, zonas norte y centro •El GES promueve la equidad en el tratamiento del gran quemado de la tercera edad •Evaluación del nivel de conocimiento en salud bucal de la comunidad educativa preescolar •Factores psicosociales y culturales que inciden en embarazo adolescente en niñas menores de 15 años •Índice Significante de Caries en niños de 6 años, Chile 2010 •La mortalidad por cáncer del cuello uterino en Río de Janeiro: Estudio ecológico •Nivel de desarrollo psicomotor y su relación con el score de riesgo DSM •Perfil en interconsultas dermatológicas del consultorio Padre Esteban Gumucio Vives de Santiago de Chile, 2010 •Prevalencia caries, pérdida de dientes, necesidad de tratamiento en adultos mapuche - huilliches de Isla Huapi •Recursos humanos odontológicos para tratamiento de caries en adolescentes de 12 años, Chile 2010 •Retraso del diagnóstico de tuberculosis en la percepción de los representantes de ONG en Río de Janeiro •Rol de la escuela en promoción de salud y reducción de vulnerabilidad social en salud •Tendencia de las tasas de mortalidad fetal e infantil y sus componentes, Chile 1996- 2006 •Implementación de un mamógrafo móvil para la Región de los Río
Equidad en salud
•Acceso a diagnóstico y tratamiento para depresión según posición social en países seleccionados de Latinoamérica •Análisis narrativo de experiencias de chilenos exiliados políticos con discapacidad física en Malmö, Suecia •Caracterización y comparación de puérperas peruanas y chilenas atendidas en el Hospital San José •Conocimientos y prácticas de estudiantes de 7º y 8º básico, de ambos sexos, de Curacaví •Desarrollo económico y mortalidad prematura, Chile, 1994-2003 •Determinación nacional del Índice Significante de Caries (SIC) en adolescentes de 12 años, Chile 2010 •Diagnóstico de salud bucal en niños 2 y 4 años asistentes a la educación preescolar, zonas norte y centro •El GES promueve la equidad en el tratamiento del gran quemado de la tercera edad •Evaluación del nivel de conocimiento en salud bucal de la comunidad educativa preescolar •Factores psicosociales y culturales que inciden en embarazo adolescente en niñas menores de 15 años •Índice Significante de Caries en niños de 6 años, Chile 2010 •La mortalidad por cáncer del cuello uterino en Río de Janeiro: Estudio ecológico •Nivel de desarrollo psicomotor y su relación con el score de riesgo DSM •Perfil en interconsultas dermatológicas del consultorio Padre Esteban Gumucio Vives de Santiago de Chile, 2010 •Prevalencia caries, pérdida de dientes, necesidad de tratamiento en adultos mapuche - huilliches de Isla Huapi •Recursos humanos odontológicos para tratamiento de caries en adolescentes de 12 años, Chile 2010 •Retraso del diagnóstico de tuberculosis en la percepción de los representantes de ONG en Río de Janeiro •Rol de la escuela en promoción de salud y reducción de vulnerabilidad social en salud •Tendencia de las tasas de mortalidad fetal e infantil y sus componentes, Chile 1996- 2006 •Implementación de un mamógrafo móvil para la Región de los Río
Influence of the length of hospitalisation in post-discharge outcomes in patients with acute heart failure: Results of the LOHRCA study.
To investigate the relationship between length of hospitalisation (LOH) and post-discharge outcomes in acute heart failure (AHF) patients and to ascertain whether there are different patterns according to department of initial hospitalisation. Consecutive AHF patients hospitalised in 41 Spanish centres were grouped based on the LOH (15 days). Outcomes were defined as 90-day post-discharge all-cause mortality, AHF readmissions, and the combination of both. Hazard ratios (HRs), adjusted by chronic conditions and severity of decompensation, were calculated for groups with LOH >6 days vs. LOH 6 days vs. LOH We included 8563 patients (mean age: 80 (SD = 10) years, 55.5% women), with a median LOH of 7 days (IQR 4-11): 2934 (34.3%) had a LOH 15 days. The 90-day post-discharge mortality was 11.4%, readmission 32.2%, and combined endpoint 37.4%. Mortality was increased by 36.5% (95%CI = 13.0-64.9) when LOH was 11-15 days, and by 72.0% (95%CI = 42.6-107.5) when >15 days. Conversely, no differences were found in readmission risk, and the combined endpoint only increased 21.6% (95%CI = 8.4-36.4) for LOH >15 days. Stratified analysis by hospitalisation departments rendered similar post-discharge outcomes, with all exhibiting increased mortality for LOH >15 days and no significant increments in readmission risk. Short hospitalisations are not associated with worse outcomes. While post-discharge readmissions are not affected by LOH, mortality risk increases as the LOH lengthens. These findings were similar across hospitalisation departments
100 Cartas para Paulo Freire de quienes pretendemos Enseñar
Realizar un texto colectivo como “100 Cartas para Paule Freire de quienes pretendemos Enseñar”, es un desafío al reunir el aprehender desde el sentido profesional de la educación y con el espíritu de transformación, desde la educación como un espacio endógeno de revolución y exógeno a las comunidades y sociedades, en busca de un sentido de identidad. Hoy desde una crítica decolonial, antirracista, feminista y ecologica en la construcción de un sentido real que busque enfrentar el sistema hegemónico y destructivo que se ha impuesto con explotación, sangre y libertades de nuestro pueblo