O ensino e a prática da biblioteconomia na Era das incertezas

Análise do ensino e da prática da Biblioteconomia na era das incertezas. Toma-se como referente teórico Baudrillard na suas explicativas sobre a sociedade atual. Discute-se o modo pelo qual os saberes e as práticas dos bibliotecários situam-se nessa sociedade. Questiona-se a chamada sociedade da informação que tem sido tomada pelos bibliotecários brasileiros como uma realidade em que todos indistintamente são participes, quando ao lado desta figura uma sociedade da desinformação. Prepõe-se uma formação para o bibliotecário que transcenda ao discurso unilateral e unívoco.Analysis of the teaching and the practice of biblioteconomy in the age of uncertainties. It is considered as a theoretical reference Baudrillard in his explanations about the present society. It is discussed the way the knowledges and the practices of a librarian are in this society. It is questioned what is called the society of information that has been taken by the Brazilian librarians.Brazilian as a reality of which everybody is, indistinctly, a participant, when besides this figures a society of non-information. It is proposed some kind of education to the librarian that transcends the unilteral and unique discourse, it means, from this society to the learning society

Propuesta de adecuación de la pista de aterrizaje y mejora de los servicios del Aeropuerto de Medina en Cundinamarca

Trabajo de investigaciónEl contenido del trabajo se basa en la investigación y el diseño de la pista del aeropuerto en medina Cundinamarca la cual incluye el presupuesto, también se incorporan diseños básicos de terminal para pasajeros áreas administrativas, cuartel de bomberos, campos de vuelos así como un estudio socioeconómico del sector en cual se plasma la viabilidad del proyecto realizado.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. MARCOS DE REFERENCIA 3. METODOLOGÍA 4.RESULTADOS 5. ANÁLISIS DE RESULTADOS E IMPACTOS 6. CONCLUSIONES 113 7. NUEVAS ÁREAS DE ESTUDIO 8. BIBLIOGRAFIAEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Análise e formulação dos gastos para fabricação de um veículo Baja no Universidade do Vale do Taquari UNIVATES

Estimar os custos de fabricação de produtos e serviços é uma importante e indispensável atividade que deve ser realizada por toda organização. Além de estruturar os custos, é igualmente importante se conhecer o ponto de equilíbrio de comercialização dos itens vendidos para poder orientar os esforços de venda e garantir que as empresas trabalhem de maneira economicamente saudável. Com base nesse contexto, a presente monografia tem como objetivo mapear os custos de fabricação do veículo Baja desenvolvido no Universidade do Vale do Taquari UNIVATES, analisando-se posteriormente a relação custo-volume-lucro (CVL) da produção e comercialização desse produto em série. A metodologia de estudo utilizada para este trabalho tem caráter quantitativo quanto à abordagem; aplicado, em relação à natureza; exploratório e aplicado, quanto ao objetivo geral, sendo um estudo de caso aliado a uma pesquisa bibliográfica, quanto aos procedimentos técnicos. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevistas informais com o grupo do projeto Baja e através da observação dos elementos que formam o custo do produto. O resultado do estudo demonstra que o custo unitário de fabricação do veículo Baja é de R$29.479,81, seu preço de venda estimado é de R$ 42.817,45 e seu ponto de equilíbrio contábil é de 188 unidades, sendo esse o número mínimo de unidades que devem ser vendidas para cobrir os custos e despesas da empresa hipotética que foi apresentada.Estimate the production costs of goods and services is an important and indispensable activity that must be done by each organization. In addition to structuring costs, it is equally important to know the marketing balance of items sold in order to guide the sales efforts and ensure that companies work in an economically healthy way. Based in this context, this present monograph aims to map the manufacturing costs of the Baja vehicle developed in the university center UNIVATES, analyzing later the cost-volume-profit (CVP) relation of production and marketing of this product in series. The study methodology used for this work has quantitative purposes as for the approach; applied in relation to the nature; exploratory and applied as for the main goal; and bibliographical and field as for the technical procedures. The data collection was conducted from informal interviews with the group of Baja project and through the observation of the elements that form the product cost. The result of the study shows that the unit cost of production of Baja vehicle is R$29.479,81, its selling price is R$ 42.817,45 and its accounting balance point is 188 units, which is the minimum number of units to be sold to cover the costs and expenses of the hypothetical company that was presented

Dynamic interactions between oil price and exchange rate

This paper contributes to better understand the dynamic interactions between effective exchange rate (EER) and oil price for an oil-importing country like the U.S. by considering a Time-Varying Parameter VAR model with the use of monthly data from 1974:01 to 2019:07. Our findings show a depreciation after an oil price shock in the short-run for any period of time, although the pattern of long-run responses of U.S. EER is diverse across time periods, with an appreciation being observed before the mid-2000s and after the mid-2010s, and a depreciation between both periods. This diversity of response should lead policy makers to react differently in order to counteract such shocks. Furthermore, the reaction of oil price to an appreciation of U.S. EER is negative and different over time, which may generate different adverse effects on investment. The knowledge of such effects may help financial investors to diversify their investments in order to optimize the risk-return profile of their portfolios.This work was partially written while the second author was visiting King’s College London, whose kind hospitality is gratefully acknowledge, under the PRX18/00501 Salvador de Madariaga grant from the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities. The second author also acknowledges support from the research grant SA049G19 (Junta de Castilla y León)

Revisión sistemática para integración de datos en geolocalización

Visita Técnica InternacionalSe realizó una revisión sistemática para la integración de datos en geolocalización con la finalidad de identificar y proponer alternativas de implementación de este concepto en la ciudad de Bogotá. Encontrando que en Colombia es muy poco explotado este concepto, para ello se propone una alternativa por cada sector abarcado, los cuales son educación, turismo y salud, esto es posible gracias a una recolección de información a nivel nacional e internacional donde se descubrió los diferentes componentes que se encuentran involucrados al momento de realizar una implementación de una integración de datos de geolocalización.INTRODUCCIÓN 1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN 2. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 3. MARCO DE REFERENCIA 4. OBJETIVOS 5. ALCANCES Y LIMITACIONES 6. METODOLOGÍA 7. DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA 8. CONCLUSIONES 9. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero de Sistema

HABILIDADES COGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN

The purpose of this article was to analyze the importance related to cognitive skills based on three different perspectives such as instructor (teacher), apprentice (student) and administrative staff and the way these abilities have been developed.The process was carried out through a survey, where 7 questions focused on the development of cognitive skills were analyzed. This survey was shared with the three areas mentioned above. It was possible to show that of the 3 perspectives; there was a great participation by apprentices or students, where most of those investigated have heard about this type of skills; and in the same way, it was possible to determine that the most representative skills to function in the world of work are: orientation, language and social cognition. A significant question was raised that analyzed: in the resolution of a conflict, of the following options, which do you consider to be the skills that should be applied? resulting in that of 66 people surveyed; 53 said reasoning, and 49 people expressed understanding. As it was a question where they could choose several options, the answers were very varied.El propósito de este artículo fue analizar la importancia relacionada con las habilidades cognitivas; con base en tres perspectivas diferentes, como instructor (maestro), aprendiz (estudiante) y personal administrativo y la forma en que se han desarrollado estas habilidades.El proceso se realizó mediante una encuesta, donde se analizaron 7 preguntas enfocadas al desarrollo de las habilidades cognitivas. Esta encuesta se compartió con las tres áreas mencionadas anteriormente. Se evidenció que de las 3 perspectivas; hubo una gran participación por parte de aprendices o estudiantes, donde la mayoría de los investigados han escuchado hablar sobre este tipo de habilidades; y de igual forma, se logró determinar que las habilidades más representativas para desenvolverse en el mundo laboral son: orientación, lenguaje y cognición social. Se planteó una pregunta significativa que analizaba: en la resolución de un conflicto, de las siguientes opciones, ¿cuáles considera usted que son las habilidades que deben aplicarse?; dando como resultado que de 66 personas encuestadas; 53 dijeron que el razonamiento, y 49 personas expresaron la comprensión. Como era una pregunta donde podían escoger varias opciones, las respuestas fueron muy variadas

Propuesta y validación de una guía metodología de planes de negocios para las mypes del sector manufactura (alimentos y bebidas), de los distritos Tarapoto, Morales y Banda de Shilcayo de la provincia de San Martin en el año 2011

En la presente investigación se pudo detectar a través del diagnostico desarrollado, que los empresarios del sector manufactura (alimentos y bebidas) de los distritos de Tarapoto, Morales y Banda de Shilcayo, desconocen la existencia, elaboración y aplicación de los planes de negocios, pero sí tienen conocimiento de algunos elementos y partes existentes de este instrumento (organización, marketing, operaciones, finanzas, etc.), lo cual afecta negativamente en la supervivencia, en sus inicios, consolidación, crecimiento y expansión de la empresa en la actualidad y en un futuro corto, ello se aprecia en la data obtenida, ya que más del 50% de empresas que alguna vez se constituyeron como tal están en estado inactivo, y la gran parte de empresas que figuran activas; se encuentran en situación de subsistencia. Por esta razón principal esta investigación plantea una propuesta de guía metodología de planes de negocios para este sector, la cual sea validada por estos mismos empresarios a través de un test aplicado en los talleres ejecutados, contribuyendo con ello a la mejora de estas empresas, desde el planeamiento organizacional, de marketing, operaciones, finanzas, aspectos sociales y ambientales. Esta guía metodológica tiene un doble propósito, uno formativo, porque trasmite conocimiento, y el otro empresarial porque permite la elaboración de un instrumento que cumple con los requerimientos básicos y necesarios para la toma de decisiones. En ello se encuentran distintos capítulos que ayudaran a profundizar y analizar toda la investigación desde diferentes contextos, haciendo de esta una investigación científica, metodológica, didáctica y aplicativa

Desarrollo turístico del distrito del Rímac

Esta Tesina tiene como objetivo principal evaluar como es el nivel de desarrollo turístico del distrito del Rímac, siendo sus objetivos específicos también, identificar como es la seguridad turística del distrito del Rímac y conocer como es la infraestructura del distrito del Rímac. El presente trabajo busca demostrar cuáles son los factores que causan que el distrito del Rímac no sea considerado por los turistas como un destino turístico; para que estos se puedan solucionar y de esa manera los turistas puedan considerarlo como tal y se decidan visitarlo

CRUTAC: programa de extensão universitária da UFMA no Município de Codó (1972-1979)

O presente artigo aborda a instituição oficial do Programa de Extensão Universitária da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), o Centro Rural Universitário de Treinamento e Ação Comunitária (CRUTAC) por meio da Resolução do Conselho Diretor (CD) nº 90/69, com o objetivo de promover a integração em bases interdisciplinares do treinamento universitário às diretrizes desenvolvimentistas do Estado. Enfatiza a formulação do primeiro Plano de Atividades que expressava o ideal extensionista que assinalou a criação da Universidade Católica do Maranhão em 1958. Trata igualmente sobre o processo de interiorização das ações de extensão no interland maranhense com a implantação de Núcleos do CRUTAC em Pedreiras – Região do Mearim em 1970, e em Codó – Região do Itapecuru em 1972. Discorre sobre os Projetos de Ação que foram construídos a partir de demandas apontadas como prioritárias pela comunidade no Núcleo de Codó e implementados no período de 1972 a 1979. Destaca a manifestação de estudantes sobre a contribuição da experiência do estágio rural para a sua formação profissional, o desenvolvimento da educação e a organização comunitária no município. Palavras-chave: CRUTAC. Extensão Universitária. Interdisciplinaridade ABSTRACT This article discusses the official institution of the University Extension Program at Federal University of Maranhão (UFMA), the University Rural Centre for Training and Community Action (CRUTAC) through the Directing Council Resolution (CD) No 90/69, with the objective to promote integration in interdisciplinary foundations of university training to developmental state guidelines. It emphasizes the formulation of the first Plan activities that expressed the ideal extension to mark the creation of the Catholic University of Maranhão in 1958. It’s also about the process of internalization of extension actions in Maranhão hinterland with the implementation of the Core CRUTAC in Pedreiras–in the Mearim Region in 1970 and in the Codó - Itapecuru Region in 1972. It Discusses the Action Projects that were built from demands identified as priorities by the community in Codó Center and implemented from  1972 to 1979. It highlights: the manifestation of students on the contribution of the rural internship experience for their professional training; the development of education and community organization in the municipality. Keywords: CRUTAC. University Extension. Interdisciplinarity.RESUMEN Este artículo aborda la institución oficial del Programa de Extensión Universitaria de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA), el Centro Rural de  entrenamiento y Acción Comunitaria (CRUTAC) a través de la Resolución del Consejo Directivo (CD) Nº 90/69, con el objetivo de promover la integración en bases interdisciplinarias del entrenamiento universitario a las directrices de desarrollo del Estado. Hace hincapié con la formulación del primer  Plan de Actividades  que expresaban el ideal extensionista que señaló  la creación de la Universidad Católica de Maranhão en 1958. Se refiere también al proceso de interiorización de las acciones de extensión en “interland” de Maranhão con la implementación de Núcleos del CRUTAC en Pedreiras - Región de Mearim en 1970 y en Codó - Región de Itapecuru en 1972. Discute acerca de los Proyectos de Acción que se construyeron a partir de las demandas identificadas como prioritarias por la comunidad en el Núcleo de Codó  y implementados en el período de 1972 a 1979. Se destaca: la manifestación de estudiantes sobre la contribución de la experiencia de las prácticas rurales para su formación profesional; el desarrollo de la educación y la organización de la comunidad en la región. Palabras clave: CRUTAC. Extensión Universitaria. La interdisciplinariedad

Ordem e governança econômica no pós-guerra fria : do G 7 ao G 20

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2011.O presente trabalho é um estudo de caso sobre o minilateralismo do G7 ao G20, no período que vai de 1989 a 2011, sob o ponto de vista do conceito de ordem internacional. O principal objetivo é explorar a possibilidade de que a afirmação do G20 como principal foro de coordenação econômica mundial, em substituição ao G8, sinaliza a emergência de uma nova ordem econômica internacional. No que concerne especificamente à ordem do pós-Guerra Fria, o trabalho busca estabelecer as bases de sua realidade econômica – ao tratar do conceito de globalização – e suas fontes teóricas, por meio da análise dos conceitos de ordem liberal, nacionalismo econômico e governança. O conceito de ordem será analiado à luz da evolução de seu tratamento por diversas correntes da teoria das relações internacionais, com especial ênfase em autores da chamada Escola Inglesa. Em seguida, analisa a atuação do G7 entre 1989 e 1997, período em que o Grupo buscou expandir e aprofundar o caráter liberal da ordem internacional sem, no entanto, promover uma atualização da estrutura institucional a fim de equipá-la para a nova realidade econômica. A crise da Ásia, e de diversos países em desenvolvimento, entre 1997 e 2001, é interpretada como um ponto de inflexão na ordem econômica do período pós-Guerra Fria. Apesar de algumas reformas nas instituições internacionais promovidas pelo G8 a partir de 1998, porém, grandes economias emergentes passam a acumular vultosas reservas, em um processo de crescentes desequilíbrios macroeconômicos entre países que coloca a ordem econômica internacional sob forte tensão e contribui para a crise de 2007/8. Após a crise de 2007/8, o G20 se consolida como principal foro de coordenação econômica internacional, após atuar de forma bem sucedida como uma espécie de comitê anti-crise. O desafio passa a ser, assim, a formulação e execução de reformas estruturais de mais longo prazo Com base em todo o material analisado, o trabalho traça dois cenários, a depender do sucesso daquelas reformas estruturais: (i) a configuração de uma ordem internacional pluralista e fragmentada; ou (ii) a reedição do “embedded liberalism” dos anos 1950 e 1960. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTThe present research is a case study on minilateralism from G7 to G20, over a period spanning from 1989 to 2011, anchored in the conceptual perspective of international order. The main aim is to exploit the tenet that the consolidation of the G20 as the main forum for world economic coordination, in substitution of the G8, signposts an emergence of a new international economic order. As far as the post-Cold War order is concerned specifically, this research seeks to establish the foundations of its economic reality – in dealing with the concept of globalization – as well as with its theoretical sources, by means of an analysis of concepts such as liberal order, economic nationalism and governance. The concept of order will be analyzed in the light of the treatment that it has received from various currents within international relations theory, with particular emphasis on authors of the so-called English School of International Relations. Furthermore, it analyses the G7 performance between 1989 and 1997, a period in which the Group sought to expand and deepen the liberal character of the international order yet failed to promote an update of international institutional structure in order to equip it for the new economic reality. The crisis in Asia and in various developing countries between 1997 and 2001 is here interpreted as a watershed in the post-Cold War economic order. Albeit some reforms in international institutions were promoted by the G8 from 1998 onwards, large economies ended up accumulating considerable reserves, in a process that led to increasing macroeconomic unbalances amongst countries, which places the international economic order under great stress and thus contributes to the 2007/8 crisis. Following the 2007/8 crisis, the G20 consolidates itself as the main forum for international economic coordination after having performed successfully as an anti- crisis committee of sorts. The challenge thus comes to require the creation of a framework and of an implementation plan for long-term structural reforms. This research is based on a comprehensive analysis of all available materials and its conclusion puts forward two scenarios ensuing from the success of the aforementioned structural reforms: (i) shaping up of a pluralist and fragmented international order or (ii) re-edition of the embedded liberalism of 1950s and 1960s