LABORATORY INVESTIGATION OF ENVIRONMENTALLY INDUCED CRACKING OF API-X70 AND X80 PIPELINE STEELS

ABSTRACT Carbon steels, used in pipelines for the transport of oil and its derivatives, are frequently exposed to fluids. This can result in stress induced corrosion cracking (SCC) and/or hydrogen embrittlement (HE). The present paper evaluates the susceptibility of pipeline steels (API-X70 and API-X80) to SCC and HE, using a slow strain rate test (SSRT) based on the National Association of Corrosion Engineers' (NACE) norm and a traditional standard NACE test. The (SSRT) method used, employed a sodium thiosulphate solution to evaluate susceptibility to HE, thereby offering a simpler experimental procedure than the standard NACE test. The results confirm the efficacy of the sodium thiosulphate as an H 2 S -SCC susceptibility test solution when utilised in SSRT testing. Though no secondary cracks were detected in the materials investigated, both steels were observed to suffer a ductility loss upon exposure to this solution. In NACE type tests, the test pieces were subjected to constant loading at 80% of σ y . Fracture did not occur for these samples

Currículo e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte

Este artigo apresenta a sistematização e a análise dos 38 artigos, 13 teses e 50 dissertações da Categoria Currículo. Inicialmente, demonstraremos os resultados do exame das teses e das dissertações. Em seguida, refletiremos acerca dos artigos. Para a leitura e análise dos artigos e da produção discente, utilizamos como subsídio os referenciais da análise de conteúdo, por meio da análise categorial (BARDIN, 2008). Ao final, apresentaremos os caminhos abertos para pesquisas futuras e as recomendações da produção investigada para a implementação da Lei nº 10.639/2003

Metodologia ativa na engenharia : verifica??o da abp em uma disciplina de engenharia de produ??o e um modelo passo a passo.

Este artigo verifica a aplica??o da metodologia Aprendizagem Baseada em Problema (ABP) na disciplina de Sistemas de Desenvolvimento de Produto do curso de Engenharia de Produ??o de uma universidade p?blica brasileira. Por meio da caracteriza??o da metodologia foi poss?vel observar a aplicabilidade dessa ferramenta em um curso de Engenharia que envolve diversas ?reas do conhecimento e concilia atividades te?ricas e pr?ticas. De modo geral, as metodologias ativas, como a ABP, podem estimular os alunos a desenvolverem habilidades, como organiza??o, lideran?a e pensamento cr?tico, que ultrapassam o conte?do program?tico das disciplinas. Sendo assim, foi proposto um modelo passo a passo para a aplica??o da ABP.This article verifies the application of the Problem-Based Learning (PBL) methodology in the course of Product Development Systems in the Production Engineering bachelor program of a Brazilian public university. Through the characterization of the methodology it was possible to observe the applicability of this tool over the Engineering course that evolves several knowledge areas that combine theoretical with practical activities. In general, active methodologies, such as PBL, are able to stimulate students to develop skills such as organization, leadership, and critical thinking, beyond the syllabus of the course. Therefore, it was proposed a step-by-step model to implement the PBL methodology

Atividades da farmácia hospitalar brasileira para com pacientes hospitalizados: uma revisão da literatura Pharmaceutical services for inpatients provided by hospital pharmacies in Brazil: a review of the literature

Este artigo discute a produção científica relacionada à farmácia hospitalar brasileira direcionada à internação, na tentativa de ampliar a visão sobre características e prioridades. Foram localizados dezessete artigos nas bases de dados Medline e Lilacs condizentes com os critérios de inclusão e exclusão definidos a priori. A maioria ateve-se aos componentes ensino/pesquisa, logística e farmacotécnica, a partir da observação de hospitais públicos localizados no Sudeste. Percebe-se a escassez de textos relacionados a atividades estruturais como gerenciamento e seleção. Estima-se que à formação acadêmica dos farmacêuticos atrele-se a percepção da manipulação como atividade preponderante nos serviços embora, atualmente, esta seja necessária apenas em um número restrito de hospitais. Soma-se a isto a baixa adequação das atividades realizadas a normas legais e padrões estabelecidos e a inexistência de revista brasileira dedicada ao tema e indexada pela BVS. Tendo em vista a maior freqüência de trabalhos oriundos do setor público, há, aparentemente, ou maior liberdade de atuação do farmacêutico neste setor ou menor produção científica, quantificada por publicações, no setor privado.<br>This paper discusses the literature on hospital pharmacy services for in-patients in Brazil, seeking a broader view of its characteristics and priorities. Seventeen papers were located in the Medline and Lilacs databases that complied with the pre-defined inclusion/exclusion criteria. Most of them were related to teaching and research, logistics and compounding, based on observations in public hospitals in Southeast Brazil. Few studies focused on core activities such as management and selection. The academic syllabus through which pharmacy students are trained may underlie the perception that compounding is the preponderant aspect of hospital pharmacy services, although this is required in only a few institutions. Added to this is poor compliance by pharmacy activities with established norms and standards and the lack of an indexed Brazilian publication in this field. As there were far more studies of the public sector than its private counterpart, it seems as though there is either greater freedom of action in the former or less scientific output in the latter, quantified by published studies