49 research outputs found

    Discharge and sediment transport in the Kapuas river

    Get PDF
    Deteriorating water quality is a challenge which affects people of the entire world, with a growing population and increased industrialization worldwide. The problem is especially apparent in many developing nations where water resource management must be improved to secure a future sustainable supply. This study was undertaken as a bachelor degree within the MFS-program funded by SIDA. The study took place in two small rivers which are a part of the Kapuas river basin in the Indonesian province of West Kalimantan on the island of Borneo. This province has a population of 4.5 million (SI:1, 2010) and many people are dependant of water from the river system for drinking and hygiene. There is a lack of water resources management in the area such as monitoring changes in hydrology and sediment content due to industrial activities such as logging, palm oil plantation and mining. Because of this situation, the purpose of this study was to advance the data collection of sediment content and discharge. The field work was undertaken in between may 7th and july 19th 2013 which is at the end of the rainy season in the region. Two rivers were studied, river 1 with high water velocities and high sediment contents and river 2 with low water velocities and lower sediment contents. The study resulted in stage-discharge and stage-sediment relationships for daily measurements using a flow meter and lab analysis of TSS-content in water samples. Four simple methods were tested and with varying results, two methods for measuring discharge(float method and disc method) and two methods for measuring TSS by determining the turbidity (turbidity tube and turbidity by photos). The float method proved successful in river 1 with an average error of 13% and a maximum error of 26%. In river 2 with lower water velocities the average error was 46% and the maximum error 136%. The disc method was only able to produce results in river 1 with an average error of 35% and a maximum error of 65%. However the errors were, with one exception, all larger than the true value (obtained by using a flow meter). This suggests that the accuracy could be improved by adding a correcting constant to the calculations, which would be obtained through more extensive testing and calibrating. Neither the turbidity tube nor the turbidity by photos was able to produce any accurate results of determining the sediment content. However the turbidity tube has shown trends in the results and might be improved through more testing to be able to roughly determine the sediment content of water

    Wind and Solar Power in Distribution Grids – Risk Management with a Distribution System Operator Perspective

    Get PDF
    Elnät är komplexa och vidsträckt system som förlitar sig på alla sina beståndsdelar för att bibehålla en god driftsäkerhet och stabilitet. Den ökade andelen vind- och solkraft utgör ytterligare ett dynamiskt element i de redan komplexa systemen. En analys och behandling av riskerna kan bidra till en säker övergång, där påverkan på hälsa, miljö och ekonomi är minimal. Studien är utformad utifrån ett riskhanteringsperspektiv kopplat till driften av regionala och lokala nät med en högre andel sol- och vindkraftsproduktion i Sverige. Genom en kvalitativ delstudie identifieras riskscenarion. Även åtgärder för att reducera riskerna och/eller deras konsekvenser är undersökta och föreslagna. Genom en kvantitativ studie undersöks och fastställs det om de identifierade riskscenariona redan idag påverkar driften av elnät förvaltade av E.ON Elnät i Sverige. Resultaten som presenteras i denna studie kommer förhoppningsvis skapa en medvetenhet om de mest problematiska effekterna som sol- och vindkraft har på driften av elnät. Den generella slutsatsen i arbetet är de flesta problem som uppstår i samband med mer sol- och vindkraft är möjliga att hantera.The electric utility system is complex and dependent on all of its constituents for attaining a reliable distribution. The increase of solar and wind power adds a new dynamic element to this system. Risk management methodology can help in facilitating a safe and sustainable transition, achieving minimal negative impact on society, environment and economy. The working process of the Thesis is constituted by a risk analysis of low and medium voltage grids that are subjected to an increased share of wind and solar power. Future risk scenarios are identified through a qualitative study. A quantitative study is used to determine if the identified future risk scenarios have come close to, or have already been realized in the distribution grids in Sweden operated by E.ON. The process involves identifying risks, evaluating them and providing suggestions for reducing their likelihood and/or consequences. The findings presented in the Thesis will hopefully create an awareness of the most problematic effects of solar and wind power generation for the operation of distribution grids. The overall conclusion from the Thesis is that most problems that arise due to solar and wind power are manageable

    FLEXIBLE WORK ARRANGEMENTS: STRESS-BUFFERING OR STRESS-EXACERBATION?

    Get PDF
    Job control is traditionally considered a buffer against stress. To find out if there is any evidence to support this idea, I compared the perceived job stress levels among school principals in the public sector within the Gothenburg region with their degree of job control, more specifically, the possibilities to flexible work arrangements they experienced that their job provide. The data collected in the study is based on the principals’ answers to a questionnaire which I created for this study. This thesis aim to find out if the school principals who perceived that they had high levels of flexible work arrangements, (i.e. arrangements that allows an employee to alter the time and/or place when, where and how work is conducted on a regular basis), had lower levels of work related stress than the school principals that experienced that their work arrangements was controlled to a higher degree and lacking flexible work structures. In the study the collected data is analysed to see if it is possible to find evidence for or against the traditional view of personal control as a buffer against stress, and examine if flexible work arrangement may sometimes instead function as a stress exacerbation for the employees. The results presented in this thesis suggest that a perceived flexibility regarding work arrangement in fact has a positive correlation with the well-being of employees by making the employees’ experienced stress levels slightly lower. The results in this thesis provide evidence for participants with higher degree of flexibility in their work arrangement reported less stress than workers who perceived a lower level of job control in deciding work location, work time, and work related tasks. The results presented in this thesis therefore support the traditional view of flexible work arrangement functioning as a buffer against stress

    Naturvärden i Loån

    No full text
    Loån  I norra Stockholms län breder Loåns avrinningsområde ut sig över hällmarker med gles tallskog avbrutna av sjöar och några dalar med mindre jordbruksmarker.  Två huvudarmar för vatten från väster mot avrinningsområdets centrum där de förenas i sjön Viren. Detta samlade vattens kraft i fallet ner mot Losjön kom att utnyttjas till tidig industriproduktion, här ligger Vira bruk som under lång tid var Sveriges enda klingsmedja. Bruksområdet underhålls och kafé och hantverkssmide håller liv i miljön.  När vattnets vildhet avtagit flyter det vid högflöden ut över maderna ner mot Losjön, de största och tydligaste i denna naturgeografiska region. Madområdet innefattar även inflödet från Trehörningen, den sjö i området som omges av mest sommarstugor och som därmed har störst näringsbelastning. I det vattensystemet ligger också motpolen, den utpräglade klarvattensjön Largen. Den goda sikten i sjön gör att den används för undervattenorientering.  Området är viktigt för friluftslivet då det ger en känsla av ostördhet. Roslagsleden går genom hela avrinningsområdets längd vilket ger tre mils vandring i detta vackra skogslandskap.  Skyddsvärda arter  I Länsstyrelsens översikt över ”Värdefulla sjöar och vattendrag” är Loån upptagen under viktiga miljöer för fisk och fiske och under kulturmiljöer. Förutom att Loån är ett av länets mest produktiva öringvatten nämns följande skyddsvärda arter; ål, flodnejonöga och flodkräfta.  Vattenmyndighetens bedömning  Loån har delats upp i sju vattenområden, tre sjöar och fyra vattendrag. Alla utom Tärnan har god kemisk status. I Tärnan är kvicksilverhalten för hög. Tärnan har däremot som enda sjö fått hög ekologisk status. Largen, Ältån och Trehörningsån har god ekologisk status. Loåns nedre lopp och Viren har måttlig ekologisk status medan Viraån vid Vira bruk har dålig ekologisk status

    Construction of identities in a land of turmoil

    No full text
    The aim of this study has been to explore how Ugandan pupils narrate themselves as learners within the mathematical classroom discourse and classroom but also as part of the school culture in the context of Uganda. Mathematical understanding and performance has been considered largely by policy makers and the wider public of critical concern to empower learners as future citizens, and for the advancement of local communities (United Nations, 2017). However, mathematical understanding encompassess more than the context of the mathematical classroom, thus, in this paper, an attempt is made to examine the narratives that motivates and shapes the pupils in their mathematical endeavors. Starting from a socio-political position, regards to the cultural, political and social context is taken. Hence, knowledge acquisition is seen as the product of discourses and the circumstances in which it is cultivated. The study was confined to a single classroom, with four pupils and the class teacher. Through micro-ethnographic methods, the study aimed to examine how these pupils positions themselves within the mathematical classroom, as pupils of today as well as adults of tomorrow. Methods for collecting data included semi-structured interviews, participatory observations and visual documentation through photography. The theoretical concepts applied in the process of analysis were: actual and designated identity (Sfard & Prusack, 2005a), and use value and exchange value (Black et.al., 2010). The pupils’ narratives show four main themes for basis of narratives: fear of corporal punishment, religious motivation, mathematical understanding, and the possibility of rewards for exceling. These four themes are acting interrelated, and exist in varying degrees within the pupils. The analysis of pupils’ narratives show that no single component is responsible for molding the pupils’ mathematical identities, but rather, that the cultural and social influences in their every-day-lives play paramount roles in shaping their narratives

    Naturvärden i Kagghamraån

    No full text
    Kagghamraån är ett vattendrag i sydvästra Stockholms län med stora naturvärden. Mest känd är den väl för den egna havsöringsstammen som genom åren uppmärksammats och vårdats på många sätt.  Vattendraget har fyra huvudarmar, Skälbyån-Axån, Norrgabäcken, Uringebäcken och Brinkbäcken där de senare tre rinner in från öster. Som vanligt under högsta kustlinjen ligger jordbruksmarken längs vattendragen i dalgångarna medan skogen på bergshöjderna och de näringsfattiga grusåsarna.  Området är glest befolkat, enda större samhälle är Vårsta vid Malmsjön i nordväst. I nordost är en utbyggnad på gång på gamla Tullinge flygfält men i övrigt är området avsatt som ”Bevarande landsbygd” och ”Bevarandeområde” i Botkyrka kommuns översiktsplan från 2002. I aktualitetsförklaringen från 2006-05-30 anges att det generella bevarandeområdet för landsbygden fortfarande är aktuellt men direktiven bör bli tydligare för delområdena.  Av de större sjöarna kan Stora och Lilla Skogssjön betecknas som näringsfattiga medan Malmsjön var kraftigt övergödd från jordbruk och enskilda avlopp. Getarens omgivningar borde betyda att den inte skulle vara så belastad men viss jordbruksmark/golfbana och tidigare ett sämre fungerande reningsverk vid Lida har tillfört lite för mycket näring till sjön. Området norr om Lida vid sjön Getaren är viktigt för regionens friluftsliv. Söder om Getaren, ner mot Stora och Lilla Skogssjön finns ett sammanhängande skogsområde av ”vildmarkskaraktär” som kommunen vill ge naturreservatsskydd eller annat skydd. I hela området finns numera gott om bäver. Skyddsvärda arter I Länsstyrelsens översikt över ”Värdefulla sjöar och vattendrag” nämns följande skyddsvärda arter; stensimpa, havsöring, nissöga, flodkräfta, flodnejonöga, snäckan Valvata macrostoma, nattsländan Lype reducta, dagsländan Caenis robusta, musslan Musculinum lacustre samt spetsfläckad trollslända. Vattenföring Kagghamraån är inget stort vattendrag, medelvattenflödet vid utloppet i havet ligger runt 0,6 m³/s. Variationerna i flödet är däremot stora, högsta årsmedelflödet under den senaste tjuguårsperioden, 1994, var fyra gånger så högt som under året med lägsta medelflödet, torråret 1996. Inom åren är variationerna mycket större. Under 2006 var högsta flödet vid Saxbro, 2,57 m³/s, 70 gånger så högt som det lägsta flödet, 0,037 m³/s. Saxbro är SMHIs mätstation strax nedströms Uringeåns inflöde i huvudfåran. Flödet vid utloppet är beräknat genom multiplikation av värdena vid Saxbro med faktorn 1,225. Variationerna i flödet påverkar livet i ån. Höga flöden ger mekanisk påfrestning på ån och flyttar material. Låga flöden ger uttorkade ytor på bottnen, ofta höga temperaturer och risk för syrgasbrist. Många arter har anpassat sig till dessa variationer och vissa har gjort detta till en konkurrensfördel gentemot andra arter. Ändå ger utpräglade torrår ofta sämre resultat för återväxten för till exempel öring. Vattenmyndighetens bedömning Kagghamraån, som hos vattenmyndigheten kallas Saxbroån, har klassen måttlig ekologisk status och problemet är övergödning. Uppnåendet av kvalitetskravet för sjön är framskjutet till 2021 med grunden ”Tekniskt omöjligt”, Ekonomiskt orimligt” och ”Naturliga förhållanden”. Den kemiska statusen är go

    Construction of identities in a land of turmoil

    No full text
    The aim of this study has been to explore how Ugandan pupils narrate themselves as learners within the mathematical classroom discourse and classroom but also as part of the school culture in the context of Uganda. Mathematical understanding and performance has been considered largely by policy makers and the wider public of critical concern to empower learners as future citizens, and for the advancement of local communities (United Nations, 2017). However, mathematical understanding encompassess more than the context of the mathematical classroom, thus, in this paper, an attempt is made to examine the narratives that motivates and shapes the pupils in their mathematical endeavors. Starting from a socio-political position, regards to the cultural, political and social context is taken. Hence, knowledge acquisition is seen as the product of discourses and the circumstances in which it is cultivated. The study was confined to a single classroom, with four pupils and the class teacher. Through micro-ethnographic methods, the study aimed to examine how these pupils positions themselves within the mathematical classroom, as pupils of today as well as adults of tomorrow. Methods for collecting data included semi-structured interviews, participatory observations and visual documentation through photography. The theoretical concepts applied in the process of analysis were: actual and designated identity (Sfard & Prusack, 2005a), and use value and exchange value (Black et.al., 2010). The pupils’ narratives show four main themes for basis of narratives: fear of corporal punishment, religious motivation, mathematical understanding, and the possibility of rewards for exceling. These four themes are acting interrelated, and exist in varying degrees within the pupils. The analysis of pupils’ narratives show that no single component is responsible for molding the pupils’ mathematical identities, but rather, that the cultural and social influences in their every-day-lives play paramount roles in shaping their narratives

    Construction of identities in a land of turmoil

    No full text
    The aim of this study has been to explore how Ugandan pupils narrate themselves as learners within the mathematical classroom discourse and classroom but also as part of the school culture in the context of Uganda. Mathematical understanding and performance has been considered largely by policy makers and the wider public of critical concern to empower learners as future citizens, and for the advancement of local communities (United Nations, 2017). However, mathematical understanding encompassess more than the context of the mathematical classroom, thus, in this paper, an attempt is made to examine the narratives that motivates and shapes the pupils in their mathematical endeavors. Starting from a socio-political position, regards to the cultural, political and social context is taken. Hence, knowledge acquisition is seen as the product of discourses and the circumstances in which it is cultivated. The study was confined to a single classroom, with four pupils and the class teacher. Through micro-ethnographic methods, the study aimed to examine how these pupils positions themselves within the mathematical classroom, as pupils of today as well as adults of tomorrow. Methods for collecting data included semi-structured interviews, participatory observations and visual documentation through photography. The theoretical concepts applied in the process of analysis were: actual and designated identity (Sfard & Prusack, 2005a), and use value and exchange value (Black et.al., 2010). The pupils’ narratives show four main themes for basis of narratives: fear of corporal punishment, religious motivation, mathematical understanding, and the possibility of rewards for exceling. These four themes are acting interrelated, and exist in varying degrees within the pupils. The analysis of pupils’ narratives show that no single component is responsible for molding the pupils’ mathematical identities, but rather, that the cultural and social influences in their every-day-lives play paramount roles in shaping their narratives
    corecore