Proposta de um módulo didático na abordagem CTS com o tema social enchentes

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Apresenta-se neste um dos módulos didáticos elaborados no Subprojeto Biologia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID/CAPES. Neste subprojeto se trabalha com a abordagem CTS, por isso se parte de um tema social, cujo escolhido para o módulo em questão foi Enchentes. A turma a que se destina é o sétimo ano do ensino fundamental. Considera-se que a escola deve ser pensada como âmbito de formação para indivíduos críticos e que se compreendem inseridos em um ambiente complexo, rico em interações com outros seres vivos. Desse modo, propõe-se trabalhar os conhecimentos científicos e tecnológicos associados às situações cotidianas. No módulo foi dada especial ênfase ao metabolismo vegetal, ao processo de absorção da água do solo pelas plantas e aos impactos ambientais agravados pela retirada das plantas e sua influência nas enchentes urbanas. Portanto, é um material de apoio que pode ser utilizado pelo professor de ciência

LIDERANÇA: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO NA CONSTRUÇÃO RIVIERA D’ITÁLIA EMPREENDIMENTOS S/A

Defronte a tantas modificações nas organizações, a pesquisa buscou esclarecer sobre como os líderes agem numa empresa de construção civil e qual seria o melhor e mais adequado modo de liderar uma equipe de trabalho. O objetivo geral foi diagnosticar as habilidades dos líderes e suas influências para a satisfação de seus liderados. Para tanto foram elaborados os objetivos específicos: caracterizar as habilidades dos líderes e identificar as variáveis que influenciam os liderados a partir de seus líderes. A pesquisa foi classificada como descritiva e explicativa, utilizando como instrumentos de coletas de dados dois questionários, sendo um para os líderes e outro para os liderados. Os resultados relataram que o clima organizacional é elevado, fazendo com que haja motivação e boas influências na equipe de trabalho, usando de bons artifícios para que isso ocorra

Avaliação da transmissão de coronavírus pelo leite materno / Evaluation of coronavirus transmission through breast milk

Introdução: A principal forma de transmissão da COVID-19 é por secreções respiratórias e saliva, sendo outras formas de infecção ainda não esclarecidas. A amamentação traz inúmeros benefícios a curto e longo prazo para o binômio mãe-filho, havendo dúvidas em relação a suspensão dessa pelo risco de infecção. O objetivo do artigo foi averiguar as orientações e cuidados indicados durante o aleitamento materno e o que a literatura diz acerca do risco de transmissão do coronavírus pelo leite. Métodos: Revisão integrativa com busca no PubMed com os descritores: “breastfeeding” e “COVID-19”. Critérios de inclusão: artigos completos disponíveis na íntegra, em inglês, alemão, português e espanhol, que abordavam aleitamento materno e COVID-19. Excluiu-se: livros e documentos, estudos não realizados em humanos e artigos que abordavam a base patológica do coronavírus, com enfoque na gestação ou tratamento da COVID-19. Encontrou-se 57 artigos, selecionando-se 29 após aplicação dos critérios. Resultados: Foram usados 22 artigos publicados em 2020 e 7 em 2021. A busca permitiu analisar aspectos do leite materno, da prevenção e orientações para a amamentação, destrinchados na tabela de resultados. Discussão: Mães assintomáticas devem realizar medidas preventivas e ser isoladas junto a criança. Quando sintomáticas, deve-se separar as mães dos filhos. Deve-se manter a higienização durante a extração do leite e não se deve compartilhar bombas de extração. Não há consenso em relação a pasteurização. As características, forma de coleta e processamento do leite podem interferir com a transmissão do vírus. Ademais, diversas sociedades apoiam a amamentação, pois os benefícios superam os riscos. Conclusão: Não foram encontradas evidências da transmissão viral pelo leite materno, corroborando para o estímulo da amamentação. Medidas preventivas são necessárias e se deve informar a paciente das formas de oferta de leite materno. São necessários mais estudos padronizados acerca do tema, a fim de se ter dados mais concretos

Apocynaceae Juss. in the Núcleo Curucutu, Parque Estadual Serra do Mar, São Paulo State, Brazil

ABSTRACT This paper consisted of the taxonomic survey of Apocynaceae in the Núcleo Curucutu. For better identification of the species, identification key, morphological descriptions, illustrations, geographical distribution and phenological data are provided. The family is represented in the area by eight species: Ditassa gracilis Han.-Mazz., Mandevilla atroviolacea (Stadelm.) Woodson, M. fragrans (Stadelm.) Woodson, M. funiformis (Vell.) K.Schum., Orthosia scoparia (Nutt.) Liede & Meve, Oxypetalum insigne (Decne.) Malme, O. pachyglossum Decne., and Peplonia axillaris (Vell.) Fontella & Rapini

Food consumption markers and minimum dietary diversity in different complementary feeding methods: a randomized clinical trial

Objective: To evaluate food consumption markers and minimum dietary diversity in 12-month-old infants exposed to different methods of food introduction. Methods: A randomized clinical trial with mother-infant pairs undergoing intervention on food introduction in three methods: Parent-Led Weaning (PLW), Baby-Led Introduction to SolidS (BLISS), and mixed (combination of the two techniques). Food consumption markers were evaluated by an online questionnaire at 12 months based on food consumed the previous day, using food consumption markers for children under 2 years of the Food and Nutrition Surveillance System. The study was approved by the ethics committee. Results: At 12 months, 136 children were evaluated: 45 allocated to PLW, 48 to BLISS, and 43 to mixed. The foods with the highest prevalence of consumption were breast milk 103 (75.7%), vegetables 122 (89.7%), meat 135 (99.3%), beans 115 (84.6%), rice, potatoes, or yam 135 (99.3%). Ultra-processed foods were present in the diet of infants, including hamburgers or sausages 3 (2.2%), sweetened beverages 2 (1.5%), instant noodles 4 (2.9%), and sandwich cookies 2 (1.5 %). No differences were found between the methods of introducing complementary feeding. The minimum dietary diversity was present in the diet of 22 infants (16.2%), being: 6 (13.3%) in the PLW, 8 (16.7%) in the BLISS, and 8 (18.6%) in the mixed (p=0.793). Conclusion: Breast milk, vegetables, meat, beans, and rice were present in the diet of most infants; however, the prevalence of minimal dietary diversity was low. The consumption of ultra-processed foods was also present in the diet of infants.   Brazilian Registry of Clinical Trials (ReBEC) identification RBR-229scm

Neurological manifestation of Brazilian spotted fever in childhood

Rocky Mountain Spotted Fever is a rickettsial disease caused by the bacteria Rickettsia rickettsii. In Brazil, the disease is known as Brazilian spotted fever (BSF), being the most significant tick-borne disease in the country. Among the affected patients, only 5% of cases occur in children aged one to nine years. Typical symptoms of the disease are fever, rash, headache and digestive symptoms. Neurological manifestations such as seizures, aphasia and hemiparesis have been described in few patients. This study aimed to describe the case of an infant diagnosed with BSF who presented severe signs of neurological manifestation

RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICA DE IMUNOLOGIA PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

RESUMO Objetivo: descrever a experiência das estratégias e ações adotadas para inserção de atividades teórico-práticas na disciplina Imunologia para estudantes de graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, de atividades desenvolvidas com estudantes de uma instituição de ensino superior pública do interior paulista, no período de agosto a setembro de 2015. Resultados: até 2014 a disciplina Imunologia adotava métodos expositivos para abordar o seu conteúdo. Em 2015 foi implementada uma atividade simulada na estrutura curricular do curso, que proporcionou uma proposta pedagógica mais dinâmica, inovadora e proativa, favorecendo o trabalho em grupo e a participação do estudante na construção de seu próprio conhecimento. Conclusão: concluiu-se, pela experiência vivenciada, que a articulação e integração de conteúdos em atividades teórico-práticas favorecem o processo ensino-aprendizagem e possibilitam o fortalecimento de novas posturas metodológicas a serem utilizadas no cotidiano da prática curricular para a formação de Enfermagem

Relation between syphilis cases and sex education of women in a family health unit in the city of Lauro de Freitas

OBJECTIVE: To verify the relation between syphilis cases and sex education in a Family Health Unit in the city of Lauro de Freitas. METHOD: This was a cross-sectional study, approved by the Research Ethics Committee of the Metropolitan Union for the Development of Education and Culture (UNIME). The target audience was women aged 18 to 60 years from a specific covered area of a Family Health Unit in Lauro de Freitas-BA. A questionnaire prepared by the researchers was applied to 114 participants. RESULTS: 55 (48.2%) of the women studied considered themselves black and 31 (27.2%) had more than 11 years of study (high school complete). 62 (54.4%) were legally single, 84 (74.3%) had an active sex life, 87 (77.0%) had a steady partner. 113 (99.1%) women believe it is women's right to demand condom use. Only 7 (8.8%) of those surveyed reported having syphilis. 79 (69.3%) considers that they have good knowledge regarding sex education. 104 (91.2%) answered that the contagion is through sexual intercourse without a condom, but 60 (52.6%) of them have little information about the disease in question. CONCLUSION: The present study shows that 52.6% of women know little or nothing about syphilis. In addition, it was noted that when asked about the ways of syphilis contamination, none of the 114 women interviewed were able to answer all the correct alternatives. So, it is possible to conclude that it is necessary to implement new interaction public policies between the family health unit and the community